2023年班組安全建設(shè)工作總結(jié)

第27頁共27頁2023年?班組安全建?設(shè)工作總結(jié)?我公司在?__年度加?強(qiáng)了班組的?安全建設(shè)，?增強(qiáng)各隊(duì)組?的整體綜合?素質(zhì)，在各?班組中全面?開展上“標(biāo)?準(zhǔn)崗、干標(biāo)?準(zhǔn)活”活動(dòng)?，進(jìn)一步規(guī)?范員工的安?全規(guī)范操作?。

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?一、培訓(xùn)教?育工作進(jìn)一?步加強(qiáng)，為?了適應(yīng)本質(zhì)?安全型礦井?建設(shè)的需要?，按照“管?理、裝備、?培訓(xùn)”并重?的原則要求?，我公司進(jìn)?一步加大了?安全培訓(xùn)力?度，各隊(duì)組?開展形式多?樣的安全教?育選產(chǎn)活動(dòng)?并利用班前?會(huì)議，給職?工講解剖析?歷史事故案?例，增強(qiáng)職?工的安全意?識(shí)。

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?二、建立?健全各項(xiàng)崗?位責(zé)任制，?各隊(duì)組制定?了班組崗位?責(zé)任制，維?護(hù)保養(yǎng)制度?以及各工作?的操作規(guī)章?制度，嚴(yán)格?執(zhí)行上下班?交接制度等?，并完善各?類崗位運(yùn)行?記錄。

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三、嚴(yán)?格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工作?。各隊(duì)組嚴(yán)?格按照下達(dá)?的規(guī)章制度?作業(yè)，加強(qiáng)?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整?治，杜絕一?切不安全因?素。為了把?安全生產(chǎn)工?作落到實(shí)處?，各部門積?極利用各種?形式對(duì)照《?規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn)?，抓質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)化的達(dá)標(biāo)?管理和安全?隱患的治理?工作，對(duì)所?屬工作區(qū)域?進(jìn)行了大范?圍的排查，?做到橫到邊?、縱到底，?采煤、掘進(jìn)?、機(jī)電、運(yùn)?輸、通風(fēng)五?個(gè)專業(yè)按照?樣板化的要?求，對(duì)一些?威脅安全生?產(chǎn)的隱患進(jìn)?行了集中整?治，及時(shí)消?除了各類隱?患，確保了?生產(chǎn)的順利?進(jìn)行，規(guī)范?了職工安全?行為，保證?了人身安全?。

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?四、嚴(yán)格落?實(shí)干部領(lǐng)導(dǎo)?安全責(zé)任制?，要求帶班?人員堅(jiān)守崗?位，加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)部位、?關(guān)鍵環(huán)節(jié)的?檢查巡視，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)并?___消除?事故隱患和?險(xiǎn)情，及時(shí)?制止違章、?違紀(jì)行為。?嚴(yán)禁違章指?揮，嚴(yán)禁超?能力___?生產(chǎn)。

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五、加?強(qiáng)班組勞動(dòng)?___，嚴(yán)?格查處“三?違”，重點(diǎn)?加強(qiáng)對(duì)大型?運(yùn)行設(shè)備的?維護(hù)保養(yǎng)，?班組領(lǐng)導(dǎo)定?期對(duì)運(yùn)行設(shè)?備進(jìn)行檢查?，排除隱患?，確保設(shè)備?正常運(yùn)

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?行，杜絕重?特大機(jī)電設(shè)?、運(yùn)輸備事?故的發(fā)生。?

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嚴(yán)?格落實(shí)各級(jí)?安全生產(chǎn)管?理人員，班?組領(lǐng)導(dǎo)安全?責(zé)任制，夯?實(shí)了安全管?理的各項(xiàng)基?礎(chǔ)工作，提?升了礦井安?全管理整體?水平，為建?設(shè)本質(zhì)安全?型礦井，全?面完成全年?各項(xiàng)任務(wù)奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。

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?__年_?__月篇二?：班組安全?建設(shè)總結(jié)

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_?__北元化?工集團(tuán)有限?公司化工一?分公司__?年度班組安?全建設(shè)總結(jié)?

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__?_北元化工?集團(tuán)有限公?司化工一分?公司安全環(huán)??？?/p>

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沉下?身子搞安全?

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-?化工一分公?司班組安全?文化建設(shè)之?路安全系統(tǒng)?工程理論告?訴我們：有?效預(yù)防各類?事故的發(fā)生?，實(shí)現(xiàn)企業(yè)?安全生產(chǎn)，?一是需要“?技防”--?安全技術(shù)保?障；二是要?求“管防”?--安全管?理防范；三?是依靠“人?防”--安?全文化基礎(chǔ)?。事故發(fā)生?的最主要的?因素是人的?不安全行為?，要控制人?的不安全行?為，首先必?須轉(zhuǎn)變?nèi)说?安全思想，?提高安全意?識(shí)。而對(duì)員?工的日常安?全教育主要?集中在班組?長身上。所?以，安全管?理要下移到?班組，因?yàn)?，班組是安?全生產(chǎn)之基?，也是事故?發(fā)生之源。?那么，班組?安全建設(shè)就?勢(shì)在必行。?

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一?、創(chuàng)新工作?思路，開拓?安全管理模?式

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?企業(yè)是安全?生產(chǎn)系統(tǒng)的?機(jī)體，班組?則是這一機(jī)?體的細(xì)胞。?班組的員工?是安全生產(chǎn)?的主體，班?組長要帶領(lǐng)?員工去實(shí)現(xiàn)?生產(chǎn)過程的?安全。班組?安全生產(chǎn)的?最終目的是?實(shí)現(xiàn)員工的?生命安全，?班組安全決?定企業(yè)安全?生產(chǎn)的命運(yùn)?，班組生產(chǎn)?過程和作業(yè)?過程的安全?是一切安全?生產(chǎn)工作的?歸宿。

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化工一?分公司循著?這樣的思路?，在安全管?理工作中不?斷總結(jié)和積?累，不斷創(chuàng)?新安全管理?新思路和新?方法，逐漸?形成了以三?大安全管理?體系（安全?基礎(chǔ)管理考?核、安全文?化建設(shè)、安?全標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)），為指?南的安全管?理模式，逐?步開展各項(xiàng)?安全管理工?作，并以安?全文化建設(shè)?活動(dòng)為載體?和主線，貫?穿于安全管?理工作的始?末，采取基?層為先，重?心下移的原?則，努力開?展班組安全?文化建設(shè)活?動(dòng)，將各項(xiàng)?安全管理工?作開展在基?層。

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二?、成立__?_，確立目?標(biāo)，加快步?伐

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?__年，化?工一分公司?公司制訂了?《___北?元化工集團(tuán)?有限

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?公司化工?一分公司安?全文化建設(shè)?實(shí)施方案》?，并成立了?安全文化建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)__?_機(jī)構(gòu)。樹?立“以人為?本”的安全?價(jià)值觀和“?生命至上，?安全為天”?的安全理念?。堅(jiān)持“安?全第一”和?不安全不生?產(chǎn)的原則為?指導(dǎo)思想。?加快安全文?化建設(shè)的步?伐，營造有?利于安全生?產(chǎn)、科學(xué)發(fā)?展的文化氛?圍，促進(jìn)公?司安全工作?健康發(fā)展為?指導(dǎo)思想。?確立安全文?化建設(shè)工作?目標(biāo)，利用?三年的時(shí)間?，一年打基?礎(chǔ)，兩年_?__階，三?年達(dá)目標(biāo)，?利用三年的?時(shí)間初步建?立規(guī)范化的?安全文化模?式，健全安?全文化建設(shè)?隊(duì)伍。使全?員安全意識(shí)?深入人心，?安全文化氛?圍更加濃厚?，安全理念?更加牢固，?安全生產(chǎn)方?針廣泛落實(shí)?，整體提升?安全管理水?平，改善企?業(yè)形象，增?強(qiáng)員工凝聚?力，形成具?有由公司特?色的安全文?化體系。在?此方案的指?導(dǎo)和公司各?級(jí)管理人員?的大力支持?下，化工一?分公司全面?開展了以下?工作。

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三、確?立“月月有?主題、季度?有亮點(diǎn)”的?班組安全文?化建設(shè)

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__年?，化工一分?公司以“月?月有主題、?季度有亮點(diǎn)?”安

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?全文化建?設(shè)活動(dòng)為載?體，全面開?展安全管理?的各項(xiàng)工作?。

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?1、開展“?月月有主題?”的主題月?活動(dòng)

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?__-_?_月：開展?“安全教育?月”活動(dòng)，?利用講座、?座談、影視?

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等?形式多樣，?內(nèi)容豐富培?訓(xùn)活動(dòng)分別?對(duì)公司主要?負(fù)責(zé)人、安?全管理人員?、從業(yè)人員?及特種作業(yè)?人員進(jìn)行安?全教育，增?強(qiáng)和豐富各?

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級(jí)?管理人員、?生產(chǎn)系統(tǒng)人?員的安全知?識(shí)，使安全?理念深入人?心。

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?___-?__月：開?展“提升班?組安全技能?”活動(dòng)，活?動(dòng)在安全環(huán)?保

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科安?全管人員的?監(jiān)督和指導(dǎo)?下要求各分?廠在基層班?組開展技能?比武、防護(hù)?用品的講解?和現(xiàn)場(chǎng)佩戴?比賽、隱患?排查“掃雷?”等活動(dòng)，?進(jìn)一步強(qiáng)化?一線員工的?安全操作技?能。

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?___-?__月：開?展“班長_?__慣性違?章作業(yè)”活?動(dòng)，通過深?入“十個(gè)一?”活動(dòng)，班?組長對(duì)習(xí)慣?性違章作業(yè)?的“反正”?，及時(shí)進(jìn)行?安全教育，?在事故發(fā)生?的因素方面?首先消除人?的不安全因?素，規(guī)范人?的作業(yè)行為?，堵住事故?的源頭，從?而保證作業(yè)?過程的安全?。

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?___-_?_月：開展?“崗位練兵?比武”活動(dòng)?，在公司范?圍內(nèi)開展各?類技能比武?活動(dòng)，營造?“比、學(xué)、?趕、超”的?工作氛圍，?使安全文化?活動(dòng)氣息滲?透到各個(gè)角?落。

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?___-?__月：開?展“百日安?全無事故”?活動(dòng)，通過?安全知識(shí)競?賽、安全演?講、“安全?衛(wèi)士行動(dòng)”?等內(nèi)容豐富?，形式多樣?安全文化活?動(dòng)，為全年?的安全生產(chǎn)?目標(biāo)做最后?的沖刺。

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2、?開展“四個(gè)?季度亮點(diǎn)”?活動(dòng)

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?__年，?公司確立了?四個(gè)季度點(diǎn)?活動(dòng)。第?一季度：開?展“安全宣?誓”活動(dòng)，?生產(chǎn)系統(tǒng)人?員每日上班?前進(jìn)行安全?宣誓，宣誓?內(nèi)容涉及到?自身、家庭?和企業(yè)。利?用員工們的?安全誓言告?誡他們?cè)诠?作當(dāng)中不僅?要對(duì)自己負(fù)?責(zé)、對(duì)他人?負(fù)責(zé)，也要?對(duì)家人負(fù)責(zé)?和企業(yè)負(fù)責(zé)?。

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?第二季度：?開展“班前?一題考安全?”活動(dòng)，安?全環(huán)?？泼?日利用班前?會(huì)時(shí)間隨機(jī)?抽查員工對(duì)?安全知識(shí)的?了解和掌握?情況，并及?時(shí)予以糾正?和教育。這?樣，進(jìn)一步?豐富了安全?知識(shí)學(xué)習(xí)形?式，強(qiáng)化了?員工的安全?意識(shí)，激發(fā)?了員工學(xué)習(xí)?安全知識(shí)的?熱情，改變?了員工被動(dòng)?接受安全知?識(shí)的習(xí)慣。?

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第三季?度：開展“?手指口述”?安全確認(rèn)法?活動(dòng)，此項(xiàng)?活動(dòng)是針對(duì)?崗位危險(xiǎn)、?操作環(huán)節(jié)復(fù)?雜等特點(diǎn)，?通過心想、?眼看、口說?、手指的指?向性聯(lián)動(dòng)而?達(dá)到強(qiáng)化注?意力、強(qiáng)化?過程控制的?操作方法，?并將作業(yè)程?序、動(dòng)作標(biāo)?準(zhǔn)、安全要?點(diǎn)指定成“?手指口述”?操作口訣，?既通俗易懂?又簡明扼要?。這樣，將?理論教學(xué)口?語化、專業(yè)?復(fù)雜記憶簡?單化，通過?肢體和語言?的配合，是?每一步工作?程序都在確?認(rèn)后進(jìn)行，?從而杜絕失?誤，避免事?故發(fā)生。在?公司范圍內(nèi)?形成“崗位?學(xué)習(xí)、崗位?提高、崗位?成長、崗位?奉獻(xiàn)”的良?好氛圍。

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第四?季度：開展?“百日安全?無事故”活?動(dòng)，主要在?隱患的排查?治理方面不?留死角，不?留痕跡，不?留后患，全?力實(shí)現(xiàn)全年?安全工作目?標(biāo)。

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?四、季度?有亮點(diǎn)、年?有提高

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經(jīng)過一?年的努力，?化工一分公?司又將__?年定為班組?建設(shè)年，力?求班組安全?建設(shè)工作再?上新臺(tái)階。?公司以《_?_年安全生?產(chǎn)工作要點(diǎn)?___》為?指導(dǎo)思想，?制定以“季?度有亮點(diǎn)、?年有提高”?安全文化建?設(shè)活動(dòng)計(jì)劃?，重點(diǎn)搞好?四個(gè)季度亮?點(diǎn)活動(dòng)。

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第一?季度：開展?創(chuàng)建“五型?”班組活動(dòng)?。1初月至?__月底，?安全環(huán)?？?根據(jù)《創(chuàng)建?“五型“班?組活動(dòng)考核?辦法》的要?求，___?和調(diào)動(dòng)各分?廠班組員工?的主觀能動(dòng)?性，通過捐?書贈(zèng)刊、征?集合理化建?議、情助安?全禮品互贈(zèng)?、我為花草?獻(xiàn)愛心及“?手拉手”、?“笑臉”征?集等精品亮?點(diǎn)活動(dòng)激發(fā)?員工學(xué)習(xí)熱?情，立足本?崗位降低生?產(chǎn)成本，貫?徹公司安全?理念，實(shí)踐?清潔生產(chǎn)，?提高班組凝?聚力和向心?力，全力打?造“學(xué)習(xí)型?”、“節(jié)約?型”、“安?全型”、“?清潔型”、?“和諧型”?班組?；顒?dòng)?進(jìn)一步渲染?了班組安全?文化氛圍，?并收到篇三?：優(yōu)秀班組?安全建設(shè)總?結(jié)

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?優(yōu)秀班組?安全建設(shè)總?結(jié)

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_?__平定古?州東升陽勝?煤業(yè)有限公?司

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_?_年

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優(yōu)秀班?組安全建設(shè)?總結(jié)

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?___平定?古州東升陽?勝煤業(yè)有限?公司

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?班組是企?業(yè)最基本的?生產(chǎn)單位，?也是企業(yè)安?全管理的最?終落腳點(diǎn)，?班組安全建?設(shè)的好壞直?接影響著企?業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)?營工作。只?有在日常工?作中切實(shí)加?強(qiáng)班組安全?建設(shè)，才能?為職工創(chuàng)造?一個(gè)良好的?工作環(huán)境，?激發(fā)他們的?工作積極性?和創(chuàng)造性；?才能充分發(fā)?揮煤礦班組?安全生產(chǎn)第?一道防線的?作用；才能?提高煤礦現(xiàn)?場(chǎng)管理水平?；才能搞好?煤礦安全質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工作。在?公司領(lǐng)導(dǎo)層?和工會(huì)__?_領(lǐng)導(dǎo)下，?綜采隊(duì)認(rèn)真?、積極地開?展班組建設(shè)?工作，在各?隊(duì)組安全建?設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)?秀，現(xiàn)對(duì)綜?采隊(duì)安全建?設(shè)工作做總?結(jié)。

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?一、貫徹?以人為本的?安全方針，?實(shí)行親情化?管理。

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人是生?產(chǎn)過程中最?活躍的要素?，是安全生?產(chǎn)的實(shí)踐者?，安全管理?的根本目的?是為了人的?安全。樹立?“以人為本?，安全第一?”的思想，?是建立安全?生產(chǎn)長效機(jī)?制的前提和?基礎(chǔ)，也是?尊重員工基?本生存權(quán)的?具體體現(xiàn)。?綜采隊(duì)在班?組安全建設(shè)?中，始終堅(jiān)?持以人為本?的原則，以?實(shí)觀人的價(jià)?值、保護(hù)人?的生命安全?與健康為宗?旨。杜絕盲?目追求產(chǎn)量?，迫使職工?拼設(shè)備、拼?體力，違章?冒險(xiǎn)蠻干；?在班組開展?“事故案例?分析”活動(dòng)?，在員工中?開展“__?_安全，關(guān)?愛生命”宣?傳，從而使?

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員工與?班組融為一?體，使員工?真正做到以?礦為家、愛?崗敬業(yè)，自?主工作，將?快樂融于工?作之中，在?工作中實(shí)現(xiàn)?自身價(jià)值。?統(tǒng)一制作了?規(guī)章制度、?全家福、工?資考核分配?、安全生產(chǎn)?等管理牌板?，并把行為?規(guī)范、企業(yè)?理念等內(nèi)容?做成牌板，?懸掛在會(huì)議?室，使職工?在坐立行走?都能耳濡目?染著濃厚的?文化氛圍，?思想意識(shí)潛?移默化中接?受行為的約?束，

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?二、把班?前、班后會(huì)?作為班組安?全建設(shè)的重?要陣地。

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煤礦?行業(yè)的特殊?性決定了生?產(chǎn)的連續(xù)性?，所以職工?的班前、班?后會(huì)對(duì)安全?工作尤為重?要。綜采隊(duì)?___職工?在兩個(gè)會(huì)議?上學(xué)習(xí)煤礦?行業(yè)的法律?、法規(guī)及企?業(yè)的安全管?理制度；班?前由班長對(duì)?上一班的安?全工作進(jìn)行?總結(jié)，指出?存在的問題?，并對(duì)當(dāng)班?的安全工作?進(jìn)行安排部?署。并安排?當(dāng)班的生產(chǎn)?任務(wù)；班后?班長對(duì)當(dāng)班?工作質(zhì)量進(jìn)?行點(diǎn)評(píng)，清?點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)?行人員隱患?排查，對(duì)當(dāng)?班違章人員?進(jìn)行教育；?根據(jù)不同時(shí)?期，不同思?想，采用不?同的方式進(jìn)?行職工教育?，針對(duì)工作?生產(chǎn)條件發(fā)?生變化的實(shí)?際情況，向?職工講解安?全生產(chǎn)工作?的重要性，?增強(qiáng)職工的?安全意識(shí)；?通過班前、?班后會(huì)的召?開，職工的?主人翁意識(shí)?、職工隊(duì)伍?素質(zhì)、工程?質(zhì)量明顯提?高，職工干?標(biāo)準(zhǔn)活、交?標(biāo)準(zhǔn)班蔚然?成風(fēng)，改變?了職工安全?意識(shí)，提高?了工作效率?。

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?三、全面提?高班組職工?素質(zhì)。

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職工自?身素質(zhì)的高?低直接影響?班組的安全?管理，要求?員工必

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?須要有高度?的事業(yè)心和?責(zé)任感。綜?采隊(duì)注重安?全知識(shí)學(xué)習(xí)?，宣傳安全?生產(chǎn)的重要?性，開展安?全警示，教?育職工既要?懂生產(chǎn)、精?技術(shù)、通安?全、又要有?一套靈活的?工作方法。?定期參加班?組長、特殊?工種人員的?技能培訓(xùn)并?領(lǐng)取相關(guān)資?格證。規(guī)范?操作，反“?三違”，加?強(qiáng)了安全生?產(chǎn)宣傳攻勢(shì)?，使安全生?產(chǎn)意識(shí)深入?人心，潛移?默化地規(guī)范?職工的安全?行為。鼓勁?職工進(jìn)行大?、中專班報(bào)?考學(xué)習(xí)，提?升職工文化?知識(shí)水平。?四、建立?健全安全生?產(chǎn)責(zé)任制。?

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崗?位安全生產(chǎn)?責(zé)任制是班?組安全之魂?，執(zhí)行班組?崗位安全責(zé)?任制是班組?安全的基本?保證。綜采?隊(duì)設(shè)隊(duì)長、?安全員、代?班長，發(fā)揮?他們的模范?帶頭作用，?帶動(dòng)其他職?工遵章守紀(jì)?，按章操作?。設(shè)立群監(jiān)?員要對(duì)本班?組的安全工?作進(jìn)行認(rèn)真?監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)?隱患，立即?報(bào)告班長進(jìn)?行處理，并?在升井后要?井口工作站?進(jìn)行登記。?建立健全了?安全生產(chǎn)責(zé)?任制，明確?地規(guī)定職工?在安全工作?中的具體任?務(wù)、責(zé)任和?權(quán)利，做到?一崗一責(zé)制?，以便使安?全工作事事?有人管、人?人有專責(zé)、?辦事有標(biāo)準(zhǔn)?、工作有檢?查，職責(zé)明?確、功過分?明，形成了?一個(gè)嚴(yán)密高?效的安全管?理責(zé)任系統(tǒng)?，全員、全?方位、全過?程抓安全的?長效機(jī)制，?合理、有效?、協(xié)調(diào)運(yùn)作?。

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?五、班組安?全管理的重?點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。?

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在?工作中綜采?隊(duì)明確規(guī)定?了班組現(xiàn)場(chǎng)?安全管理的?內(nèi)容：①生?

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產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?文明衛(wèi)生，?各種安全保?護(hù)設(shè)施完善?齊全。②機(jī)?電設(shè)備完好?整潔，安全?附件齊全。?嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)?備巡回檢查?制度，及時(shí)?消除事故隱?患。③嚴(yán)格?執(zhí)行三大規(guī)?程，交接班?要六大系統(tǒng)?運(yùn)行情況交?接清楚，以?便下一班人?員有針對(duì)性?地抓好安全?工作。④材?料、設(shè)備、?各種工器具?定點(diǎn)擺放整?齊、安全標(biāo)?志齊全。⑤?班組在生產(chǎn)?過程中要隨?時(shí)了解安全?生產(chǎn)情況，?及時(shí)處理生?產(chǎn)中反映出?的問題。同?時(shí)注意了抓?好班組安全?動(dòng)態(tài)（范本?）管理。對(duì)?生產(chǎn)的工藝?流程和生產(chǎn)?作業(yè)過程進(jìn)?行安全跟蹤?、預(yù)測(cè)控制?，使安全生?產(chǎn)在每時(shí)、?每處、每個(gè)?環(huán)節(jié)都得到?保證。

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六、加?強(qiáng)安全質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)?工作

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?安全質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)?是預(yù)防事故?、確保安全?的基礎(chǔ)，它?能夠有效地?控制人的不?安全行為，?尤其能夠控?制“三違”?現(xiàn)象的產(chǎn)生?。綜采隊(duì)把?安全質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)貫?徹到每個(gè)職?工，從根本?上控制違章?作業(yè)，保證?班組人員上?標(biāo)準(zhǔn)崗、干?放心活、交?標(biāo)準(zhǔn)班，從?而制約了僥?幸心理、冒?險(xiǎn)蠻干的不?良現(xiàn)象。通?過高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求、搞?好班組的現(xiàn)?場(chǎng)安全管理?，確保安全?生產(chǎn)。篇四?：班組安全?總結(jié)

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班組?安全總結(jié)

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～年，?我在公司及?生產(chǎn)部門在?各級(jí)部門領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?預(yù)防為主、?防治結(jié)合、?加強(qiáng)教育、?群防群治的?原則，通過?安全教育，?現(xiàn)場(chǎng)管理來?增強(qiáng)員工的?安全意識(shí)和?自我防護(hù)能?力；通過齊?抓共管，營?造全公司員?工關(guān)心和支?持安全工作?的局面，從?而切實(shí)保障?員工的安全?和財(cái)產(chǎn)不受?損失，維護(hù)?了公司正常?的生產(chǎn)秩序?。真正實(shí)現(xiàn)?了“安全第?一、質(zhì)量第?二、進(jìn)度第?三”。..?

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一、?

增強(qiáng)員工?安全生產(chǎn)意?識(shí)

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?只要員工具?備較強(qiáng)的安?全意識(shí)，是?有效預(yù)防事?故發(fā)生的基?礎(chǔ)。只有全?體員工自覺?地參與安全?管理，自覺?遵循生產(chǎn)安?全規(guī)程，自?覺維護(hù)自身?的生命安全?，才能實(shí)現(xiàn)?安全生產(chǎn)。?對(duì)員工安全?意識(shí)的培養(yǎng)?、強(qiáng)化，從?正面培訓(xùn)和?側(cè)面引導(dǎo)兩?個(gè)角度進(jìn)行?。

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?首先，企業(yè)?員工只有真?正了解所在?工作環(huán)境的?危險(xiǎn)因素，?才可能在日?常工作中有?意識(shí)地做到?“三不傷害?”。定期將?危險(xiǎn)源點(diǎn)、?作業(yè)規(guī)程及?可能出現(xiàn)的?傷害對(duì)一線?員工進(jìn)行培?訓(xùn)。在培訓(xùn)?過程中還根?據(jù)企業(yè)實(shí)際?，考慮到大?多數(shù)職工（?特別是應(yīng)考?慮到部分高?年齡、低文?化層次職工?），的實(shí)際?接受和理解?情況，不厭?其煩地反復(fù)?宣講，使人?人掌握。培?訓(xùn)形式不拘?一格，安全?活動(dòng)月、班?前班后會(huì)、?安全例會(huì)、?案例分析會(huì)?、安全墻報(bào)?、安全簡訊?等。

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?其次，安?全工作中還?從側(cè)面進(jìn)行?引導(dǎo)，將安?全生產(chǎn)與員?工切身利益?聯(lián)系起來，?將員工個(gè)人?的身心健康?與家庭、父?母、妻子、?兒女的生活?聯(lián)系起來，?大力宣傳“?一人安全，?全家幸?！?觀念，使員?工發(fā)自內(nèi)心?的重視人

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?身安全，?重視安全生?產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)從?“要我安全?”到“我要?安全”的轉(zhuǎn)?變，從而讓?員工自主地?預(yù)防安全事?故的發(fā)生。?

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二?、提高員工?安全生產(chǎn)技?能

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?針對(duì)企業(yè)實(shí)?際情況，就?生產(chǎn)技術(shù)教?育、安全應(yīng)?知應(yīng)會(huì)等通?用知識(shí)編寫?教材，__?_學(xué)習(xí)、考?評(píng)，務(wù)必使?人人過關(guān)。?對(duì)不同崗位?所涉及的專?項(xiàng)安全知識(shí)?培訓(xùn)，以實(shí)?際操作培訓(xùn)?為主。對(duì)重?大危險(xiǎn)源，?___開展?事故預(yù)防及?應(yīng)急演練，?并將以往或?類似崗位發(fā)?生的具體案?例作為關(guān)鍵?內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)?常性培訓(xùn)教?育。

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?車間（班?組）定期_?__開展崗?位勞動(dòng)安全?競賽活動(dòng)，?來提高員工?安全生產(chǎn)技?能的有效途?徑。計(jì)劃在?配套公司每?年至少__?_一次這方?面活動(dòng)（消?防演練、安?全合格班組?考評(píng)競賽等?），并先后?編撰了安全?應(yīng)知應(yīng)會(huì)下?發(fā)給各班組?，有效地提?高了員工安?全生產(chǎn)技能?，發(fā)動(dòng)全員?廣泛參與。?

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企?業(yè)生產(chǎn)安全?活動(dòng)講求團(tuán)?隊(duì)協(xié)作，安?全工作只有?發(fā)動(dòng)全員參?與，“安全?第一、預(yù)防?為主”的工?作方針才能?真正得到落?實(shí)。

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?為了保障?全員參與，?讓企業(yè)管理?者真正參與?進(jìn)來，由他?們自上而下?推動(dòng)，安全?工作才能徹?底深入。在?公司內(nèi)部自?上而下重視?安全生產(chǎn)工?作，了解預(yù)?防事故發(fā)生?的必要條件?。成立由配?套公司主管?領(lǐng)導(dǎo)掛帥的?兼職安全管?理委員會(huì)，?形成公司、?車間、班組?等多級(jí)安全?網(wǎng)絡(luò)，下屬?各級(jí)層的安?全工

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作?統(tǒng)一納入監(jiān)?管，形成全?員廣泛參與?，安全工作?始終處于全?面受控狀態(tài)?。

強(qiáng)制?性的安全措?管理者在執(zhí)?行施的同時(shí)?，把員工的?自主管理引?入到安全工?作中來。結(jié)?合生產(chǎn)實(shí)際?狀況每星期?舉行改善議?案活動(dòng)，由?員工們把存?在的安全問?題寫成提案?（安全建議?書），提交?給各安全管?理者、部門?加以解決。?

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在?工作中以消?滅現(xiàn)場(chǎng)中存?在的危險(xiǎn)點(diǎn)?和問題點(diǎn)為?安全工作主?要著眼點(diǎn)，?調(diào)動(dòng)全員自?覺主動(dòng)參與?，對(duì)現(xiàn)存和?潛在安全問?題進(jìn)行認(rèn)真?整改，解決?各類隱患_?__起。對(duì)?公司吊鉤、?吊具的管理?。解決外來?駕駛員在公?司的違章問?題。員工的?各類習(xí)慣_?__違章問?題等等。最?終達(dá)到消除?事故隱患的?目的。

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三、主?抓生產(chǎn)一線?現(xiàn)場(chǎng)管理

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生產(chǎn)?現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)?生產(chǎn)___?結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)?層次，現(xiàn)場(chǎng)?管理是企業(yè)?的基礎(chǔ)管理?，是各種專?項(xiàng)管理綜合?作用的結(jié)果?。正是由于?這種因素，?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)也?是安全事故?的多發(fā)場(chǎng)所?和主要場(chǎng)所?，落實(shí)“安?全第一、預(yù)?防為主”工?作方針，最?終也必須歸?結(jié)于班組和?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)這?個(gè)層面。

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對(duì)生?產(chǎn)一線現(xiàn)場(chǎng)?管理，進(jìn)行?工作細(xì)分，?實(shí)現(xiàn)交__?、立體監(jiān)管?，各安全管?理人員（主?任、班長、?班組安全員?等）現(xiàn)場(chǎng)把?關(guān)外，還加?強(qiáng)了上一管?理級(jí)層的安?全督導(dǎo)力度?。采取專職?督導(dǎo)和兼職?巡檢相結(jié)合?的方法，即?：專職安全?管理人員每?天定時(shí)進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)巡視，?并做好檢查?日記；生產(chǎn)?一線兼職安?全員負(fù)責(zé)檢?查所在責(zé)任?區(qū)域的不安?全因素，及?時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?處理各類問?題___多?起，并總結(jié)?在案供今后?借鑒和歸納?。

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?為了抓好生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全?管理，除細(xì)?化基層作業(yè)?外，還嘗試?實(shí)施公司級(jí)?

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的安全?督導(dǎo)制度。?具體操作方?式：由公司?安全主管部?門委派設(shè)備?、維修代表?定時(shí)抽檢一?線員工對(duì)安?全、生產(chǎn)知?識(shí)的掌握情?況，并將結(jié)?果納入考核?，每班安排?兼職安全員?巡崗，督促?員工遵照規(guī)?程操作，及?時(shí)糾偏，對(duì)?重點(diǎn)安全防?范崗位還加?大巡查力度?，預(yù)先將安?全隱患消滅?在萌芽狀態(tài)?，有效地預(yù)?防安全事故?的發(fā)生。

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四、?量化并加大?安全考核力?度

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?在管理、質(zhì)?量月度考核?中，引入安?全生產(chǎn)的，?同時(shí)這些內(nèi)?容必須還是?量化考核的?，具體操作?時(shí)按項(xiàng)目計(jì)?分，月度匯?總，當(dāng)月兌?現(xiàn)考核結(jié)果?，年終再進(jìn)?行總評(píng)。在?工作中按照?這種模式，?從～年__?月起，擬定?了詳細(xì)的班?組安全考核?細(xì)則，其內(nèi)?容細(xì)分為：?安全教育、?例會(huì)制度、?安全檢查、?防護(hù)裝置、?防護(hù)用品、?安全衛(wèi)生要?求、電器安?全、安全警?示、定制管?理及專項(xiàng)管?理等十大項(xiàng)?。實(shí)施上述?量化細(xì)則并?在班組之間?評(píng)比，加大?考核力度，?安全工作取?得了比較明?顯的進(jìn)步。?全年來未出?現(xiàn)任何重大?責(zé)任事故，?公司及車間?安全檢查中?反饋的隱患?也有所降低?。

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?安全管理實(shí)?現(xiàn)計(jì)分制，?預(yù)先擬定獎(jiǎng)?罰標(biāo)準(zhǔn)(如?：出現(xiàn)一次?“三違”現(xiàn)?象扣減若干?分、消除一?次隱患獎(jiǎng)勵(lì)?若干分等)?,量化考核?并加大力度?，既解決了?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的?實(shí)際問題，?更強(qiáng)化了員?工們的安全?意識(shí)，有效?地落實(shí)了“?預(yù)防為主”?方針。

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安全管?理是一種動(dòng)?態(tài)（范本）?管理，原有?的安全隱患?解決了，新?的不安全因?素又會(huì)不斷?地產(chǎn)生，形?成新的威脅?，

本新聞?共2頁,當(dāng)?前在第1頁?

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__?_篇五：_?_年上半年?班組建設(shè)工?作總結(jié)和安?全“___?”班組評(píng)價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)

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__?年上半年班?組建設(shè)工作?總結(jié)

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?__年，_?_全面貫徹?落實(shí)__字?（__）_?__號(hào)《_?__加強(qiáng)班?組建設(shè)指導(dǎo)?意見》，著?力推進(jìn)實(shí)施?__〔__?〕__號(hào)《?___加強(qiáng)?班組建設(shè)的?實(shí)施意見》?，切實(shí)做好?“五有”班?組建設(shè)，提?升班組管理?水平。上半?年推進(jìn)情況?如下：

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一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，系?統(tǒng)規(guī)劃班組?建設(shè)推進(jìn)工?作

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?根據(jù)__〔?__〕__?號(hào)《___?加強(qiáng)班組建?設(shè)的實(shí)施意?見》，成立?了__班組?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定了?__年班組?建設(shè)工作推?進(jìn)計(jì)劃，建?立了__班?組建設(shè)推進(jìn)?工作制度，?實(shí)施推進(jìn)計(jì)?劃跟蹤管理?。

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?1、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組。_?_成立了班?組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，公司?黨委書記任?組長，公司?分管安全環(huán)?保與工廠管?理部的副總?經(jīng)理和公司?工會(huì)主席任?副組長，領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?由黨委辦公?室、人力資?源部、系統(tǒng)?創(chuàng)新部、安?全環(huán)保與工?廠管理部、?工會(huì)、團(tuán)委?組成。

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2、明?確推進(jìn)要求?。__班組?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組提出了_?_年班組建?設(shè)工作重點(diǎn)?：一是要結(jié)?合阿米巴體?系建設(shè)，優(yōu)?化班組臺(tái)賬?；二是要構(gòu)?建以形勢(shì)任?務(wù)教育、安?全教育、最?佳實(shí)踐者案?例學(xué)習(xí)為主?要內(nèi)容的班?組學(xué)習(xí)體系?，推廣__?制蓋工會(huì)小?組組長策劃?班組學(xué)習(xí)的?有效做法；?三是要與公?司星級(jí)化工?廠建設(shè)、安?全自主型員?工隊(duì)伍建設(shè)?、安全生產(chǎn)?勞動(dòng)保護(hù)勞?動(dòng)競賽工作?相結(jié)合，開?展安全“_?__”班組?建設(shè)；四是?要梳理班

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?組長培養(yǎng)?、選拔、任?用和考核、?激勵(lì)機(jī)制，?與阿米巴長?培養(yǎng)相結(jié)合?，開展班組?長培訓(xùn)，年?內(nèi)建立班組?長聯(lián)誼會(huì)；?五是要開展?具有__現(xiàn)?場(chǎng)特點(diǎn)的員?工與生產(chǎn)班?組的最佳實(shí)?踐評(píng)選活動(dòng)?。

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?3、實(shí)施跟?蹤評(píng)價(jià)。_?_建立了班?組建設(shè)推進(jìn)?工作制度，?班組建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?單位從分管?領(lǐng)域，去發(fā)?現(xiàn)、培育班?組建設(shè)最佳?實(shí)踐和有效?做法。__?工會(huì)作為班?組建設(shè)牽頭?單位，定期?到各單位召?開班組建設(shè)?座談會(huì)，聽?取班組建設(shè)?意見，發(fā)現(xiàn)?班組建設(shè)工?作亮點(diǎn)，協(xié)?調(diào)解決“五?有”班組建?設(shè)工作中困?難。每季度?對(duì)班組建設(shè)?推進(jìn)狀況開?展評(píng)價(jià)與分?析，完善推?進(jìn)工作計(jì)劃?，確保班組?建設(shè)推進(jìn)目?標(biāo)達(dá)成。

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二、?建立路徑，?全面推進(jìn)“?五有”班組?建設(shè)

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?__與主?題活動(dòng)相結(jié)?合，全面推?進(jìn)“五有“?班組建設(shè)。?

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1?、以最佳實(shí)?踐者活動(dòng)為?重點(diǎn)，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)有追求?的班組。_?_通過開展?最佳實(shí)踐者?活動(dòng)，編寫?最佳實(shí)踐者?案例材料，?刊登在__?的《境界》?和《班組學(xué)?習(xí)》等學(xué)習(xí)?資料上，供?班組學(xué)習(xí)。?__型鋼、?精密鋼絲等?單位編發(fā)了?《型鋼之家?》、《動(dòng)態(tài)?（范本）月?刊》等班組?學(xué)習(xí)資料，?介紹所在單?位月度最佳?實(shí)踐者案例?。通過學(xué)習(xí)?最佳實(shí)踐者?、先進(jìn)同行?和先進(jìn)班組?的案例，尋?找差距，制?定追趕計(jì)劃?。寶通制品?等單位采用?“每周學(xué)習(xí)?”這一形式?，請(qǐng)班組長?以身邊事例?逐章講解《?大野耐一現(xiàn)?場(chǎng)管理》一?書學(xué)習(xí)體會(huì)?，使“現(xiàn)場(chǎng)?主義”、“?眼見為實(shí)”?、“勇

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?于擔(dān)當(dāng)”成?為班組工作?理念與工作?習(xí)慣。__?包裝將勞動(dòng)?競賽活動(dòng)中?，形成先進(jìn)?作業(yè)法匯編?成《方法的?力量》一書?，作為班組?學(xué)習(xí)，引導(dǎo)?班組員工立?足崗位學(xué)習(xí)?新知識(shí)、掌?握新本領(lǐng)、?鉆研新技術(shù)?。

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?2、以勞動(dòng)?競賽活動(dòng)為?載體，創(chuàng)建?效益有佳績?的班組。_?_通過開展?“團(tuán)隊(duì)爭先?、崗位創(chuàng)優(yōu)?”勞動(dòng)競賽?，激發(fā)員工?干勁，爭創(chuàng)?最佳業(yè)績班?組。各單位?通過建立班?組園地，設(shè)?立競賽龍虎?榜，看哪個(gè)?班產(chǎn)量好、?質(zhì)量高、安?全受控、指?