2023年4月幼兒園中班下學期年級組工作總結

第4頁共4頁2023年?4月幼兒園?中班下學期?年級組工作?總結時間?過的真快，?一轉眼一學?期的工作接?近了尾聲。?回顧這一?學期，是忙?碌、緊張又?充實的，我?們中班年級?組繼續(xù)深入?學習《綱要?》精神，學?習各種教育?理念，并把?這些先進的?教育理念有?計劃有目的?地運用到工?作實踐中，?在實踐中進?行反思，用?理論去分析?實踐存在的?問題，使我?們的理論水?平和教育行?為得到了提?升。年級組?是一個不可?分割的__?_，我們組?所有成員無?論是在工作?上，還是在?生活上，都?互相關心、?互相幫助，?榮辱與共，?是一個團結?的團隊。年?級組無論是?開展教師活?動，還是幼?兒活動，大?家都鼎立支?持，竭力配?合，較好地?完成本學期?的各項工作?任務。一?、加強研討?，教學水平?不斷提高。?面對著新?的課程、新?的理念，本?學期，中心?考慮到各幼?兒園師資情?況都不甚理?想，并不具?備駕馭課程?的能力，因?此，有針對?性地___?了部分教師?對課程進行?整理，再把?它下發(fā)給各?個幼兒園參?照執(zhí)行。拿?到新的課程?的時候，我?們年級組的?都進行認真?學習、吸收?，漸漸把新?的東西進行?內化。特別?是對于初次?接觸的水墨?畫，我們更?是坐下來，?一起研討。?從鼓起勇氣?拿起筆到終?于能和孩子?一起完成一?幅比較令人?滿意的作品?，這從無到?有的經驗，?一點一滴的?摸索，能看?到我們教師?參與教研活?動的積極性?及教研能力?的提高。對?孩子來說，?從一開始的?“用毛筆畫?畫真難??！?”到現在的?“又能用毛?筆畫畫了嗎?？”這其中?的變化也能?看出孩子對?這一領域的?理解從好奇?到喜歡，從?一無所知到?充滿興趣。?本學期，?我們還有針?對性地進行?了角色游戲?的專門研討?。期初，市?教研員王明?珠老師來我?園進行調研?，對我們的?課程安排進?行了調整，?角色游戲從?區(qū)域活動中?脫離出來，?并增加了它?的量。從分?到合再到分?，每一次的?變動都對我?們不斷地提?高了要求，?如何很好地?開展角色游?戲成為當前?擺在我們面?前急需解決?的難題。對?幼兒游戲材?料的提供和?教師的觀察?指導策略進?行了認真學?習，教師們?結合各自在?實踐中觀察?到的幼兒具?體表現展開?了深入的分?析，在互動?地交流中對?幼兒游戲的?內涵有了較?為清晰的認?識，并對教?師介入游戲?的不同形式?進行了剖析?，教師細致?地了解幼兒?在游戲中的?各種表現，?不是單一用?介入游戲的?形式化解各?種問題，而?是根據不同?表現給予適?時、適度地?引導。我們?認真地研討?及摸索，并?進行了展示?活動，再由?大家對活動?進行再次研?討，提出意?見建議，最?終達成幾點?共識。二?、講文明懂?禮儀，科研?不斷完善。?我園市級?課題《農村?幼兒文明交?往習慣養(yǎng)成?教育的實踐?與研究》在?進行中。如?何實施我們?進行了認真?的思考。?首先，我把?禮儀教育安?排到課程中?，要求教師?加強探索和?研究，注重?將禮儀教育?滲透到各學?科教學中，?如：美術活?動中，當有?的幼兒沒有?油畫棒時，?就鼓勵幼兒?按照禮__?_范向同伴?借用；語言?活動中，創(chuàng)?設情境讓幼?兒進行角色?表演；健康?、社會活動?中，通過游?戲讓幼兒學?習合作與謙?讓等。利用?各種節(jié)日開?展感恩教育?、關愛他人?、小手拉大?手、好習慣?伴我行、等?主題活動。?其次，“?環(huán)境是老師?”。陳鶴琴?先生認為：?“凡是可以?給孩子刺激?的都是他的?環(huán)境。”幼?兒園和家庭?里有秩序的?、整潔的、?和諧歡樂的?教育環(huán)境，?有規(guī)律的生?活制度以及?人與人之間?文明禮貌、?團結友愛的?相互關系，?對幼兒使用?禮貌用語有?很大作用，?是培養(yǎng)幼兒?良好的禮儀?習慣的重要?條件。我們?利用墻面文?明禮儀教育?的內容__?_幼兒學習?、強化，讓?他們的一言?一行都符合?禮___范?。12?忙碌的__?年已悄然離?去，迎來新?年的同時非?常有必要回?望一年來走?過的路。以?使自己不斷?總結經驗，?反思不足，?在新的一年?里確立更為?明確的目標?。時光荏?苒。就算曾?經再艱難苦?澀的過程在?回憶中依然?會透露出沁?人心扉淡淡?的香甜。于?我而言，遠?離求學生涯?的無憂無慮?，步入一個?全面對自己?的人生負責?的新階段，?確實是一個?質的飛躍。?在忙忙碌?碌中我們的?學期也接近?尾聲，回顧?這一學期自?己的工作，?真是又喜又?憂.。幼兒?教師的職業(yè)?是瑣碎的，?細小的，但?我熱愛我的?職業(yè)。在工?作中,我嚴?格要求自己?，以為了孩?子的身心健?康，為了孩?子的可持續(xù)?發(fā)展，盡心?盡責的工作?為宗旨，全?身心...?為了慶祝?第___個?教師節(jié)，我?園開展以“?教師”為主?題的升旗儀?式。同時，?為了讓家長?了解了孩子?們的發(fā)展程?度，我們還?開展了主題?活動。__?月__日當?天，中三班?分成兩組進?行活動，一?組進行勞技?活動《我為?老師獻朵花?》，家長們?同孩子們一?道參與折紙?的...?本幼兒園在?主管部門領?導的關心、?支持和督促?下，以《幼?兒園教育指?導綱要》精?神為指導，?以《___?歲兒童學習?與發(fā)展指南?》為引領，?以《區(qū)幼兒?園綜合考評?細則》為抓?手，緊緊圍?繞《區(qū)“幸?福幼教”建?設工程實施?意見》，立?足本園實際?，開展多元?化的...?新幼兒園?教研工作總?結范文我國?目前的社會?結構和社會?體制正在逐?漸發(fā)生變化?，正在不斷?地從封閉走?向開放，時?代呼喚改革?，我