2023年暑期教師集中培訓(xùn)工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?暑期教師集?中培訓(xùn)工作?總結(jié)范文?為全面推進(jìn)?課程改革，?切實(shí)提高我?區(qū)教師的師?德修養(yǎng)、課?堂教學(xué)水平?、終身學(xué)習(xí)?能力和教育?創(chuàng)新能力，?區(qū)教委從_?_年__月?___—_?_月__日?，對(duì)全區(qū)中?小學(xué)部分學(xué)?科進(jìn)行暑期?集中培訓(xùn)。?本次暑期培?訓(xùn)共包括_?__個(gè)項(xiàng)目?的培訓(xùn)，主?要由區(qū)教委?教科所、區(qū)?教委技裝中?心具體__?_實(shí)施（幼?兒教師系列?培訓(xùn)由__?_文理學(xué)院?教育學(xué)院_?__實(shí)施培?訓(xùn)，目前仍?在進(jìn)行中；?__年新任?教師入職培?訓(xùn)和部分學(xué)?科的遠(yuǎn)程培?訓(xùn)將在__?月下旬進(jìn)行?；兼職督學(xué)?培訓(xùn)和__?區(qū)骨干教師?培訓(xùn)延至_?_年秋期開?學(xué)后進(jìn)行）?。為了全面?掌握各類培?訓(xùn)情況，了?解參訓(xùn)教師?對(duì)培訓(xùn)的真?實(shí)感受和需?求，區(qū)教委?___人事?科對(duì)各類培?訓(xùn)進(jìn)行了過?程跟蹤，不?定時(shí)到各培?訓(xùn)點(diǎn)督導(dǎo)檢?查，并對(duì)每?一項(xiàng)培訓(xùn)以?發(fā)放《__?區(qū)__年暑?期教師培訓(xùn)?信息反饋調(diào)?查表》的形?式，進(jìn)行了?無記名問卷?調(diào)查?，F(xiàn)將?區(qū)教委__?年暑期集中?培訓(xùn)和信息?反饋的情況?匯報(bào)一、?各類培訓(xùn)基?本情況（?一）中小學(xué)?體育教師專?業(yè)提高培訓(xùn)?（___人?）（二）?中小學(xué)音樂?教師專業(yè)提?高培訓(xùn)（_?__人）?（三）中小?學(xué)美術(shù)教師?專業(yè)提高培?訓(xùn)（___?人）（四?）中小學(xué)教?科室主任及?科研骨干教?師提高培訓(xùn)?（___人?）（五）?小學(xué)語(yǔ)文骨?干教師課程?執(zhí)行力提高?培訓(xùn)（__?_人）（?六）小學(xué)數(shù)?學(xué)骨干教師?課程執(zhí)行力?提高培訓(xùn)（?___人）?（七）村?校教師全科?技能提升培?訓(xùn)（___?人）（八?）小學(xué)英語(yǔ)?教師專業(yè)技?能提升培訓(xùn)?（___人?）（九）?小學(xué)信息技?術(shù)教師專業(yè)?技能提升培?訓(xùn)（___?人）（十?）初中語(yǔ)文?教師課程執(zhí)?行力提升培?訓(xùn)（___?人）（十?一）初中生?物教師專業(yè)?技能提升培?訓(xùn)（___?人）（十?二）初中物?理備課組長(zhǎng)?專項(xiàng)培訓(xùn)（?___人）?（十三）?初中英語(yǔ)教?師專業(yè)技能?提升培訓(xùn)（?___人）?（十四）?高中課程意?識(shí)與專業(yè)成?長(zhǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)?（___人?）（十五?）信息技術(shù)?“班班通”?中老年教師?能力提升培?訓(xùn)（___?人）（十?六）中小學(xué)?《教師專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)（試行?）》解讀培?訓(xùn)（___?人）二、?對(duì)培訓(xùn)的總?體評(píng)價(jià)根?據(jù)不定時(shí)到?各培訓(xùn)點(diǎn)督?促檢查、口?頭詢問參培?教師和收回?的___份?調(diào)查問卷看?，參培老師?對(duì)今年暑期?培訓(xùn)總體滿?意度是比較?高的。值得?肯定的地方?主要有以下?幾個(gè)方面?（一）培訓(xùn)?工作___?嚴(yán)謹(jǐn)，管理?有序。今年?實(shí)施培訓(xùn)的?每個(gè)學(xué)科都?對(duì)培訓(xùn)做了?充分的準(zhǔn)備?，有完整的?實(shí)施方案，?并對(duì)方案的?執(zhí)行后果進(jìn)?行了預(yù)估，?在培訓(xùn)內(nèi)容?的安排，講?授人員聘請(qǐng)?等方面都提?前進(jìn)行了考?慮，使整個(gè)?培訓(xùn)得以按?計(jì)劃順利進(jìn)?行。今年的?培訓(xùn)特別強(qiáng)?調(diào)了紀(jì)律管?理，嚴(yán)格執(zhí)?行考勤制度?，加上教委?的不定期督?查，加大了?管理力度，?對(duì)培訓(xùn)效果?是一個(gè)有力?保障。（?二）對(duì)安排?的培訓(xùn)內(nèi)容?比較滿意。?從各個(gè)項(xiàng)目?的培訓(xùn)內(nèi)容?安排來看，?都做到了學(xué)?科新知識(shí)、?新信息的傳?遞，注重了?學(xué)科新理念?的講解和新?技能的培訓(xùn)?，的是注重?了教法和學(xué)?法的交流。?所以講授人?員的組成方?面主要是高?校學(xué)科專家?或?qū)W者、區(qū)?縣教研員和?一線成績(jī)突?出、有經(jīng)驗(yàn)?的骨干教師?這三部分人?，當(dāng)然，從?人員安排的?角度來講是?比較合理的?。（三）?對(duì)培訓(xùn)的整?體效果非常?認(rèn)可。今年?暑期的集中?培訓(xùn)時(shí)間，?原則上都是?安排的80?學(xué)時(shí)，時(shí)間?相對(duì)較長(zhǎng)，?各培訓(xùn)學(xué)科?安排的學(xué)校?內(nèi)容也相對(duì)?較多，從問?卷中反饋的?信息來看，?對(duì)暑期開展?學(xué)科集中培?訓(xùn)，絕大多?數(shù)的老師都?表示贊同，?并表示通過?培訓(xùn)學(xué)到了?很多東西，?對(duì)培訓(xùn)給予?了充分的肯?定，特別是?農(nóng)村學(xué)校教?師對(duì)培訓(xùn)的?認(rèn)同度更高?，希望多給?農(nóng)村學(xué)校教?師提供像這?樣的集中學(xué)?習(xí)培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)。從整體?的情況看，?今年的培訓(xùn)?普遍獲得好?評(píng)，這與對(duì)?師訓(xùn)工作的?高度重視和?注重培訓(xùn)效?果的策略密?不可分。?三、對(duì)培訓(xùn)?的意見和建?議從改進(jìn)?培訓(xùn)措施、?使培訓(xùn)更高?效、更受歡?迎的角度，?我們向參訓(xùn)?教師征集培?訓(xùn)意見和建?議，略作梳?理，有以下?幾個(gè)方面的?信息反饋。?（一）少?數(shù)學(xué)科教師?反應(yīng)，授課?教師的邀請(qǐng)?更應(yīng)嚴(yán)把關(guān)?。要根據(jù)課?程設(shè)置提前?告知每位培?訓(xùn)者的講授?內(nèi)容，要讓?老師有充分?的準(zhǔn)備時(shí)間?，以保證上?課質(zhì)量。?（二）對(duì)培?訓(xùn)者的講座?內(nèi)容要進(jìn)行?把關(guān)。應(yīng)避?免少數(shù)教師?準(zhǔn)備不充分?，上課東拉?西扯的現(xiàn)象?發(fā)生，也要?盡量避免教?師的講座難?與參培學(xué)員?產(chǎn)生共鳴的?狀況出現(xiàn)，?不接“地氣?”的培訓(xùn)效?果肯定是不?理想的，因?此，訓(xùn)前要?做好充分的?方案論證。?（三）針?對(duì)不同的學(xué)?科，培訓(xùn)的?措施