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第3頁共3頁2023年?新教師見習(xí)?期工作總結(jié)?范文一年?的見習(xí)期即?將結(jié)束。在?這一年里,?在各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的熱?心支持和幫?助下,我認?真做好班主?任和英語教?學(xué)工作,積?極完成學(xué)校?布置的各項?任務(wù)。下面?我把本年度?的工作做簡?要的匯報總?結(jié)。一、?師德表現(xiàn)?平時積極參?加全校教職?工大會,認?真學(xué)習(xí)學(xué)校?下達的上級?文件,關(guān)心?國內(nèi)外大事?,注重政治?理論的學(xué)習(xí)?(范本),?同時配合組?里搞好教研?活動。每周?按時參加升?旗儀式,從?不缺勤。服?從安排,人?際關(guān)系融洽?。另一方面?,教師的言?行,學(xué)生極?易照樣接受?,很少去鑒?別,因而,?我本著要對?學(xué)生的一生?負責,認識?到必須要正?視自己的言?行。以身作?則,才能為?人師表。要?求學(xué)生做到?的,自己必?須先做到。?如果言行脫?節(jié),說做不?一,或者是?要求學(xué)生這?樣做,自己?卻那樣做,?只能引起學(xué)?生反感,造?成惡劣影響?。我堅信擁?有健康的人?格品位,才?能在學(xué)生中?樹立威信、?得到敬重,?起到榜樣作?用。二、?班主任工作?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?出于對我的?磨煉與培養(yǎng)?,讓我一個?剛畢業(yè)的學(xué)?生一進校就?做五年級的?班主任。通?過向其他優(yōu)?秀班主任的?學(xué)習(xí),我認?識到教育上?單方面的嚴?和愛都是不?行的。班主?任最主要的?是要找到嚴?和愛的切合?點。在工作?中注意:?1.制定切?實有效的班?規(guī),培養(yǎng)班?委自主管理?的能力。鼓?勵干部大膽?工作,指點?他們工作方?法的同時,?要更嚴格要?求干部個人?在知識、能?力上取得更?大進步,在?紀律上以身?作則,力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?。2.充?分利用課間?談話和班會?課。抓住和?學(xué)生們溝通?的時間,了?解班級情況?和學(xué)生們的?心理狀態(tài),?有的放矢的?進行教育和?解決問題。?或講座、或?討論、或給?他們講充滿?人生哲理的?故事的班會?課是我對學(xué)?生進行思想?道德建設(shè)的?有效陣地。?3.關(guān)懷?后進生、行?為偏差生。?后進生、行?為偏差生是?有著強大的?自卑感難教?育的一批。?對此,我拿?出了極大的?耐心,通過?家訪和談話?等形式逐步?使他們有所?轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)?在我班已經(jīng)?逐步向著一?個既有著嚴?格的制度,?又充滿團結(jié)?向上風(fēng)氣的?___靠攏?。班主任工?作精心而又?繁瑣,是在?廣闊的心靈?世界中播種?耕耘的職業(yè)?,在今后的?教育生涯中?,我將用我?的青春繼續(xù)?耕耘這片園?地。三、?英語教學(xué)工?作我所任?教的是二年?級和六年級?共五個班的?英語教學(xué)工?作。面對這?兩個有一定?年齡差距的?年段,我根?據(jù)他們各自?不同的特征?因材施教,?著重注意做?到以下幾點?:1.深?入細致的備?好每一節(jié)課?。在備課中?,我認真研?究教材,力?求準確把握?重點,難點?,并注重參?閱各種資料?,制定符合?學(xué)生認知規(guī)?律的教學(xué)方?法及教學(xué)形?式。注意弱?化難點強調(diào)?重點。教案?編寫認真,?并不斷歸納?總結(jié)以提高?教學(xué)水平。?2.認真?上好每一節(jié)?課。我在英?語課堂采用?多樣化活動?教學(xué),把音?樂、簡單的?舞蹈動作、?游戲、畫畫?、比賽等融?入到課堂中?,激發(fā)學(xué)生?的求知欲,?活躍課堂氣?氛,最大限?度地讓學(xué)生?在輕松自主?的學(xué)習(xí)氛圍?中快樂求知?,輕松學(xué)習(xí)?,不斷地鼓?勵自己“e?nglis?h,ica?ndo”“?engli?sh,ic?ansay?”。3.?認真及時批?改作業(yè),注?意聽取學(xué)生?的意見,及?時了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?,并有目的?的對學(xué)生進?行輔導(dǎo)。?4.堅持聽?課,認真記?錄,積極參?與評課,學(xué)?習(xí)各組教師?的教學(xué)經(jīng)驗?,努力探索?適合自己的?教學(xué)模式,?并抓住每次?外出學(xué)習(xí)的?機會,取長?補短,收獲?不少。5?.注重教育?理論的學(xué)習(xí)?,把一些先?進的理論應(yīng)?用于課堂,?做到學(xué)有所?用.一年來?,我在學(xué)校?開了多次公?開課。通過?開公開課,?使自己的教?學(xué)水平得到?很大的提高?,但也使我?意識到了自?己在教學(xué)方?面的不足之?處,一年教?齡公開課受?到各位老師?的好評。?總體上來說?,我感覺從?大學(xué)校園走?進小學(xué)校園?,不僅僅是?環(huán)境的變化?,更多的是?角色的變化?,從一個被?教育者變成?了教育工作?者。在這樣?一個變
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