2023年初中英語教師期末工作總結

第3頁共3頁2023年?初中英語教?師期末工作?總結本學?期,我擔任?初一的英語?教學工作.?作為一直從?事中學英語?教學的我,?雖了解到了?一些教學教?法,但在實?際的教育教?學中,我深?深感覺到教?中學英語之?難之累,真?是苦在其身?,樂在其心?!為使今后?的教學工作?取得更大進?步,現對本?學期的教學?工作作一總?結。一,?學習課標,?明確教學目?標.為了使?我的英語教?學適應新時?期英語教學?要求,樹立?起新的育人?理念,我們?英語組__?_抽休息時?間對《英語?課程標準》?進行了研讀?,了解了目?前英語課程?改革的目的?,掌握了目?前英語改革?的重點,明?確了英語課?程各級的總?目標和各內?容的分級目?標,理解了?英語教學原?則,學會了?一些科學評?價原則等,?從而為后面?的教學提供?了充分的依?據,奠定了?的扎實的基?礎,保證了?教學的順利?進行。二?,扎實備課?,理清教學?思路.備課?是課堂教學?的重要環(huán)節(jié)?,我在備課?時做到了以?下幾點:?,課前備課?,做到有備?而來.我認?真閱讀各種?教科參書,?既備教材,?教法,又備?學生.結合?學生的實際?和教材的內?容,既要考?慮知識的縱?向聯(lián)系,又?要考慮新知?的橫向銜接?;既要突出?重點,又要?突破難點;?既要體現出?完整的教學?過程,又要?注意好各環(huán)?節(jié)的過渡自?然.并制作?了各種有趣?的教具,如?:單詞卡片?,實物(圖?片),頭飾?等教具為課?堂教學做好?服務.,課?中備課,靈?活安排簡單?易操作的游?戲活動.我?通過游戲引?入新課教學?時,為了不?打消學生的?積極性,我?在實施教學?的時候,總?是盡量設計?一些簡單易?操作的游戲?及活動,將?教學內容層?層鋪開,把?枯燥乏味的?課堂變?yōu)樯?動有趣快樂?堡,讓他們?在快樂中學?習,在玩中?獲得新知,?通過反復的?趣味操練(?如:唱,演?,玩,畫,?涂色,做手?工等形式)?來鞏固所學?新知.在活?動中學生們?都樂于參與?,充分調動?了學生們的?情感態(tài)度和?興趣,學生?的積極性得?到了充分發(fā)?揮,教學效?果良好.3?,課后備課?,總結教學?經驗.每上?完一單元,?我都及時對?該單元作出?總結和反思?,寫出教學?后記,肯定?本節(jié)課成功?的地方,探?討該單元的?不足之處,?為以后的教?學工作打下?基礎。三?,認真上課?,體現以人?為本.《英?語課程標準?》提出讓學?生在教師的?指導下,通?過感知,體?驗,實踐,?參與和合作?等方式,實?現任務的目?標,感受成?功.這便要?求,英語課?的教學要以?學生為主,?培養(yǎng)他們學?習英語的興?趣,提高他?們對詞匯,?句型的聽說?認讀和語言?實際運用的?能力.為此?,我在實際?的課堂教學?中做了以下?幾點:,?巧設導入,?培養(yǎng)興趣.?每節(jié)的教學?我首先通過?做游戲,唱?英語歌來激?發(fā)學生的學?習興趣,讓?學生融洽在?學習英語的?氛圍內。?,圖文結合?,掌握新知?.根據教材?圖文并茂的?特點,充分?運用單詞卡?片,實物教?具,簡筆畫?及肢體語言?來啟發(fā)學生?,使學生帶?著明確的任?務目標,并?借助圖片,?動作,表情?等手段掌握?其義,讓他?們積極主動?參與學習獲?取新知過程?,培養(yǎng)他們?學習英語的?興趣.在遇?到難讀的單?詞或句子時?,我不厭其?煩,耐心教?導學生認讀?,力爭讓他?們學了就懂?,懂了會用?,培養(yǎng)他們?認讀的能力?.在學習新?知的同時,?還適時對他?們進行思想?教育。3?,游戲活動?,鞏固新知?.在完成了?每節(jié)課的新?授任務后,?抓住學生爭?強好勝的心?理,通過師?生互動,生?生互動的游?戲活動將教?學內容層層?鋪開;為了?尊重學生的?個體差異,?營造寬松的?學習環(huán)境,?以簡單易操?作的趣味性?,多樣化游?戲為主來實?施教學,讓?學生進行反?復模仿,認?讀,玩演,?視聽,從而?給他們提供?充分的活動?和交流機會?,讓學生在?玩的過程中?獲得新知,?提高他們語?言的運用能?力,培養(yǎng)他?們的學習興?趣。4,?通過聽錄音?,復習新知?.我常在每?節(jié)課結束的?前___分?鐘,讓學生?聽有關本節(jié)?課教學內容?的錄音磁帶?.第一遍先?認真聽,第?二遍邊聽邊?跟讀.在學?生能聽讀后?并要求學生?用相應的肢?體語言或動?作入情入境?的來模仿,?表演對話.?在學生進行?合作學習,?表演時及時?給予示范和?指導,讓學?生充分體驗?到成功的喜?悅,體會到?學習英語的?樂趣.這樣?既復習了本?節(jié)課的知識?要點,又提?高了同學們?的聽說能力?和讀音的準?確性,從而?讓學生真正?做到眼到,?口到,心到?,手到。?四,加強自?學,不斷積?累知識.由?于本人在英?語教學方面?經驗不足,?自己的知識?又有限,在?教學的同時?,時時虛心?向資歷深教?師請教,和?我們英語組?的同事一起?學習有關英?語方面的教?學教法,加?強自身的業(yè)?務學習,擴?大視野;用?心收集有助?于英語課堂?教學的各種?游戲資料,?時常聽錄音?糾正自己的?語音語調.?總之,一學?期的教學工?作自己付出?了很多,收?到的回報也?不少:領導?的信任,使?我精力充沛?;同事的幫?助,使我干?勁十足;學?生的渴求,?使我信心倍?增.我會努?力填補自己?在教學中的?不足,不斷?改進