小學(xué)2023年度德育工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)2023年度德育工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)2023年度德育工作總結(jié)_第3頁
小學(xué)2023年度德育工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁小學(xué)202?2年度德育?工作總結(jié)?本學(xué)期,根?據(jù)期初德育?工作計(jì)劃,?以小學(xué)生日?常行為規(guī)范?教育為抓手?,以學(xué)生的?日常行為規(guī)?范教育為基?礎(chǔ),加強(qiáng)對?學(xué)生的思想?道德、行為?規(guī)范和禮儀?常規(guī)教育,?堅(jiān)持"突出?重點(diǎn),注重?實(shí)效"地開?展德育工作?,圍繞校園?文化建設(shè),?積極開展各?類主題教育?活動,使學(xué)?生學(xué)會做人?,學(xué)會求知?,學(xué)會生活?,學(xué)會勞動?,學(xué)會健體?,學(xué)會審美?,努力培養(yǎng)?舉止文明、?日常禮儀、?品德優(yōu)良、?心理健康且?富有創(chuàng)新精?神的一代新?人。主要做?了以下一些?工作:一?、重視德育?隊(duì)伍建設(shè),?強(qiáng)化德育意?識。1、?加強(qiáng)了班主?任工作。開?學(xué)初要求班?主任寫好工?作計(jì)劃,對?本班的班級?管理做好規(guī)?劃,對班主?任每月工作?進(jìn)行總結(jié),?并對下階段?工作作出部?署,學(xué)期末?寫出工作總?結(jié)。每月根?據(jù)學(xué)校檢查?對班主任工?作進(jìn)行考核?。2、加?強(qiáng)了德育研?究,召開了?以班級文化?建設(shè)和班級?管理為主題?的班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會。?3、做好?少先隊(duì)小干?部的選拔、?培訓(xùn)工作。?每月定期對?他們進(jìn)行培?訓(xùn),使他們?能真正成為?老師的小幫?手,在學(xué)生?勸導(dǎo)、廣播?站管理等方?面發(fā)揮作用?。每周召開?例會對他們?值日中存在?的問題提出?并要求改正?。4、加?強(qiáng)少先隊(duì)陣?地建設(shè)。本?學(xué)期著重加?強(qiáng)對校園廣?播站建設(shè)、?利用國旗下?的講話和各?班黑板報(bào)對?學(xué)生進(jìn)行教?育。強(qiáng)化少?先隊(duì)禮儀隊(duì)?伍形象。?5、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理?做好品德差?生的幫教轉(zhuǎn)?化工作。本?學(xué)期,各班?都能結(jié)合本?班實(shí)際,做?好品德差生?的幫教轉(zhuǎn)化?工作,建立?幫教檔案,?并制定了具?體的幫教措?施,記載好?幫教情況,?努力做到用?愛心去關(guān)懷?他們,用耐?心去感化他?們,盡量把?一些苗頭性?問題消滅于?萌芽狀態(tài)之?中。德育處?做了大量的?工作,對重?點(diǎn)的問題學(xué)?生“一對一?”個(gè)別談心?,對本校的?后進(jìn)生、單?親家庭子女?進(jìn)行排隊(duì)摸?底,落實(shí)結(jié)?對幫教教師?和措施,增?強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化?的責(zé)任感。?二、本學(xué)?期的行為規(guī)?范教育繼續(xù)?加強(qiáng)。以?學(xué)生為主體?,從行為規(guī)?范教育入手?,培養(yǎng)全面?發(fā)展的具有?現(xiàn)代意識的?小學(xué)生。?1、堅(jiān)持不?懈地抓好了?《守則》、?《規(guī)范》的?養(yǎng)成教育。?重點(diǎn)放在了?文明禮儀、?清潔衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?節(jié)約糧食和?安全教育上?。在開學(xué)初?,集中對全?校學(xué)生進(jìn)行?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?教育,利用?廣播站對學(xué)?生進(jìn)行宣傳?。2、堅(jiān)?持了常規(guī)檢?查評比。檢?查評比做到?了客觀公正?。并且把清?潔衛(wèi)生的打?掃和保持紀(jì)?律、兩操作?為檢查評比?的重點(diǎn)。把?學(xué)生檢查的?“三評”每?天公布,每?周分發(fā)三評?的流動紅旗?。3、加?強(qiáng)了班級制?度建設(shè)。根?據(jù)本班情況?制定了《班?規(guī)》和班級?評價(jià)方案,?并張貼于教?室醒目處。?各班建立了?行之有效的?班級規(guī)范和?課堂常規(guī),?細(xì)化了班級?管理,把每?一項(xiàng)制度落?到了實(shí)處。?4、繼續(xù)?做好了班級?文化建設(shè),?彰顯出班級?個(gè)性,班級?板報(bào)做到了?定期更換。?5、安全?教育做到了?警鐘長鳴、?常抓不懈。?加強(qiáng)了對學(xué)?生課間活動?的監(jiān)督,堅(jiān)?持了樓道值?班和___?放學(xué)制度,?做好了交通?安全、食品?衛(wèi)生安全的?教育。6?、開展隊(duì)前?教育,教唱?隊(duì)歌,少先?隊(duì)禮儀知識?,___一?年級新生入?隊(duì),加強(qiáng)少?先隊(duì)___?建設(shè)。三?、針對主題?進(jìn)行各項(xiàng)活?動,在特色?中成長。?作為少先隊(duì)?工作者就應(yīng)?該抓住良機(jī)?,營造氛圍?,創(chuàng)造性地?規(guī)劃少先隊(duì)?活動內(nèi)容,?并做到每月?都有活動主?題,采用生?動活潑的形?式,讓隊(duì)員?們在活動中?,知識得到?進(jìn)一步擴(kuò)充?,能力得到?進(jìn)一步提高?。我校大隊(duì)?部以開展豐?富多彩、生?動活潑的少?先隊(duì)活動為?主線;以開?展主題、形?式多樣的班?隊(duì)會活動為?載體。本著?“年度有主?線,月月有?主題,天天?是活動,處?處受教育”?的原則,充?分發(fā)揮少先?隊(duì)___在?學(xué)校各項(xiàng)工?作中的橋梁?和紐帶作用?。(一)?開展文明禮?儀伴我行活?動。1、?本學(xué)期,我?校繼續(xù)加強(qiáng)?了學(xué)生常規(guī)?教育,特別?是文明禮貌?教育,以新?的《中小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為內(nèi)容,?以班級教育?、自我教育?為主,校園?之聲廣播站?每周三次也?增加了“文?明小知識”?欄目。2?、勸導(dǎo)隊(duì)每?天在學(xué)校各?個(gè)角落糾正?學(xué)生的不文?明行為,幫?助學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣,收到?了良好的教?育效果。?3、繼續(xù)開?展雅行教育?活動,利用?國旗下的講?話、班隊(duì)會?、晨會等教?育陣地對學(xué)?生進(jìn)行教育?,規(guī)范自己?的行為,使?學(xué)生的文明?習(xí)慣有較大?改變。(?二)開展健?康安全教育?結(jié)合教育?局衛(wèi)生安全?教育工作,?做好學(xué)生的?健康安全教?育宣傳工作?。1、召?開班主任會?議,安排落?實(shí)健康教育?的各項(xiàng)檢查?,督促學(xué)生?健康教育知?識的掌握。?2、利用?廣播站宣傳?有關(guān)知識,?并辦一期以?“珍愛生命?___健康?”為主題的?黑板報(bào)。?(三)開展?班級文化建?設(shè),積極打?造書香校園?本學(xué)期繼?續(xù)深入開展?班級文化建?設(shè),按照學(xué)?校工作要點(diǎn)?,積極打造?書香校園。?1、創(chuàng)建?溫馨班級內(nèi)?涵,就是人?人知道建設(shè)?“溫馨教室?”,主要包?括班級人際?環(huán)境、課堂?教學(xué)環(huán)境、?自身心理環(huán)?境、教室物?質(zhì)環(huán)境建設(shè)?等四個(gè)方面?的內(nèi)容。在?上學(xué)期工作?基礎(chǔ)上,認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,提出切實(shí)?可行的具體?措施,把創(chuàng)?建活動引向?深入。布置?教室,讓教?室真正成為?學(xué)生的“家?”。2、?積極開展班?級文化建設(shè)?交流。利用?晨會時(shí)間讓?各班交流本?班的班級文?化建設(shè)特色?,互學(xué)互評?,讓班級文?化建設(shè)繼續(xù)?深入?;?顧半年來的?德育工作,?有成功也有?失意。今后?,我們將在?學(xué)校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,決?心不斷探索?行之有效的?德育工作途?徑,安排

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論