2023中班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

第7頁共7頁2023中?班下學(xué)期個(gè)?人工作總結(jié)?時(shí)間飛快?，我踏入幼?教生活已經(jīng)?三個(gè)學(xué)期了?，在這兒有?愉快放松的?時(shí)候也有煩?惱緊張的時(shí)?候，“愉?快放松”是?因?yàn)楹秃⒆?們的共同學(xué)?習(xí)成長，是?他們帶給我?愉快、放松?，“煩惱緊?張”是因?yàn)?我要獨(dú)自面?對一個(gè)班級?小朋友的生?活學(xué)習(xí)和那?些難以應(yīng)付?的家長及幼?教內(nèi)部的眾?多工作而煩?惱、緊張，?不過我不會(huì)?松懈我的工?作，我會(huì)認(rèn)?真對待自己?的這份工作?，希望以后?的工作越來?越順利，加?油!這個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?生活轉(zhuǎn)眼過?去了，在這?個(gè)學(xué)期中我?們班幼兒在?原有基礎(chǔ)上?各方面能力?都有一定的?發(fā)展提高。?現(xiàn)從生活、?運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)?、游戲等幾?方面做一個(gè)?小結(jié):一?、生活方面?:在日常?活動(dòng)中，我?們注重幼兒?生活各方面?良好習(xí)慣培?養(yǎng)。經(jīng)過前?一個(gè)學(xué)期的?適應(yīng),他們?各方面的生?活習(xí)慣都已?基本穩(wěn)定下?來。我們培?養(yǎng)他們良好?的作息習(xí)慣?，能夠自己?作些力所能?及的事情，?大部分幼兒?起床后都能?主動(dòng)學(xué)著折?被子，能力?強(qiáng)的孩子還?能主動(dòng)去幫?助別人。在?孩子們進(jìn)餐?時(shí)大部分幼?兒能夠不挑?食吃完自己?的飯菜。在?我們開展“?好吃的東西?”主題活動(dòng)?中，我們和?幼兒一起了?解了好吃的?東西有好多?，而且各種?菜肴都有豐?富的營養(yǎng)。?又比如在培?養(yǎng)幼兒的自?信心方面，?我們給于幼?兒更多地機(jī)?會(huì)能夠在大?家面前表現(xiàn)?自己。在“?快樂周末”?的活動(dòng)中我?們鼓勵(lì)幼兒?能夠大膽表?現(xiàn)。在體育?活動(dòng)中，幼?兒知道熱了?、累了時(shí)，?讓我的小腳?休息一下，?讓我的嘴巴?喝點(diǎn)水。會(huì)?在樹陰下玩?耍。孩子們?的自我保護(hù)?意識(shí)還不夠?強(qiáng)，能夠躲?避一些危險(xiǎn)?，不做危險(xiǎn)?的動(dòng)作，但?在說話是習(xí)?慣還不夠好?，聲音比較?響不注意保?護(hù)嗓子。在?___生活?中的規(guī)則意?識(shí)越來越強(qiáng)?，有一定的?次序性，會(huì)?排隊(duì)洗手喝?水。物歸原?處的習(xí)慣還?需要培養(yǎng)。?二、運(yùn)動(dòng)?方面:在?本學(xué)期幼兒?的活動(dòng)量逐?步增加，我?們開展多種?形式的活動(dòng)?。同時(shí)繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒對?危險(xiǎn)的事情?能及時(shí)做出?反應(yīng)，有一?定的安全意?識(shí)。我們共?同一起還制?作了安全標(biāo)?志，提醒要?注意。幼兒?能初步體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的方向?，根據(jù)對象?的空間位置?調(diào)整自己的?動(dòng)作。在運(yùn)?動(dòng)中幼兒大?都能大膽進(jìn)?行各種身體?運(yùn)動(dòng)，具有?調(diào)整自己身?體運(yùn)動(dòng)的能?力。他們能?借助各種材?料和器械進(jìn)?行活動(dòng)，嘗?試新的內(nèi)容?和玩法，獲?得身體運(yùn)動(dòng)?的經(jīng)驗(yàn)。多?數(shù)幼兒在老?師的暗示下?學(xué)著控制自?己的運(yùn)動(dòng)量?，選擇適合?的運(yùn)動(dòng)器械?進(jìn)行活動(dòng)。?在___游?戲中，孩子?的競爭意識(shí)?、勇敢的品?質(zhì)和___?榮譽(yù)感有了?一定的提高?。在運(yùn)動(dòng)器?械的活動(dòng)中?，一些孩子?能夠想出利?用兩種或兩?種以上的器?械各種玩法?。但大部分?幼兒還有所?欠缺，比較?喜歡玩單個(gè)?玩具，不能?將兩種玩具?組合起來玩?。三、學(xué)?習(xí)方面:?我班幼兒在?學(xué)習(xí)方面掌?握的知識(shí)還?是不錯(cuò)的，?對動(dòng)物、交?通工具、自?然現(xiàn)象都很?有興趣;能?逐步掌握各?種繪畫工具?的使用方法?并且大部分?幼兒能夠使?用多種工具?進(jìn)行操作;?部分幼兒能?大膽、無拘?束的表現(xiàn)，?作品有個(gè)性?，大膽自信?地使用各種?材料、工具?、線條、色?彩和方式初?步進(jìn)行、拼?裝、拆卸、?制作和繪畫?。有初步想?象創(chuàng)新的能?力，體會(huì)成?功的快樂。?孩子們的繪?畫能力也有?了很大的提?高。在多次?的繪畫比賽?中都取得了?不錯(cuò)的成績?。他們對參?加數(shù)學(xué)活動(dòng)?非常有興趣?。在原來的?認(rèn)識(shí)圖形的?基礎(chǔ)上已能?認(rèn)識(shí)100?以內(nèi)的數(shù)字?，會(huì)正確書?寫田字格3?0以內(nèi)的數(shù)?字。語言方?面我班幼兒?喜歡看書，?聽故事，大?多數(shù)孩子能?聲音響亮大?膽地回答問?題，還能正?確書寫一至?十等簡單漢?字?；顒?dòng)中?的傾聽習(xí)慣?也有所改進(jìn)?，還需要我?們進(jìn)一步提?高。大部分?幼兒知道進(jìn)?教室不能打?擾別人，從?腳步輕輕、?說話輕輕到?關(guān)門輕輕。?幼兒們學(xué)習(xí)?怎樣專心玩?，知道要一?心一意地玩?一個(gè)游戲，?沒有成功不?能隨便換別?的游戲。并?且能發(fā)表自?己的看法。?通過系列性?的探索性主?題活動(dòng)，我?們得孩子主?動(dòng)探索的能?力提到進(jìn)一?步提高。從?“媽媽，我?愛你”、“?春天的__?_”、“好?吃的東西”?、“交通工?具”等一個(gè)?個(gè)主題活動(dòng)?中，我們幼?兒探索的能?力越來越強(qiáng)?。在各項(xiàng)活?動(dòng)中幼兒記?錄的能力越?來越強(qiáng)。他?明已能掌握?多種記錄的?方法。從記?錄“魔豆”?到記錄“蠶?寶寶”，從?記錄“媽媽?的職業(yè)興趣?”到記錄“?我知道的交?通工具”。?幼兒的記錄?卡、記錄表?、記錄圖反?映出他們自?己觀察越來?越仔細(xì);幼?兒知識(shí)面越?來越廣;幼?兒探索的方?式越來越多?。他們能夠?自己提出問?題，他們帶?著調(diào)查表能?和自己的爸?爸媽媽一起?解決問題。?同時(shí)他們對?自然界的變?化等自然現(xiàn)?象也很有興?趣，并在一?系列的主題?活動(dòng)中獲得?了新知。而?且有些幼兒?在已有的基?礎(chǔ)上能夠加?入自己的想?法。在這樣?的一個(gè)基礎(chǔ)?上我們要逐?步提高幼兒?觀察細(xì)心仔?細(xì)，從而培?養(yǎng)他們更專?注的學(xué)習(xí)本?領(lǐng)并且進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?主動(dòng)探索的?能力。四?、游戲方面?同樣在我?們的角色游?戲中，孩子?們能夠?qū)⒆?己的生活經(jīng)?驗(yàn)更好的融?入進(jìn)游戲中?，會(huì)自己制?作一些游戲?中的替代品?來進(jìn)行游戲?。孩子們東?簡單的擺弄?玩具到現(xiàn)在?能夠___?，聯(lián)系生活?實(shí)際來添加?創(chuàng)作各種替?代品。比如?買賣時(shí)出現(xiàn)?的貨幣，小?醫(yī)院中量體?溫的用品等?等。在游?戲中我們的?幼兒能努力?遵守自己制?訂的游戲規(guī)?則，愿意與?別人___?玩具，體會(huì)?___的樂?趣。在游戲?中，他們學(xué)?著了與人相?處，孩子們?從游戲中發(fā)?現(xiàn)了___?活動(dòng)的樂趣?。幼兒的交?往能力有明?顯提高。他?們能運(yùn)用結(jié)?伴、輪流、?商量等方式?，喜歡表達(dá)?自己的主_?__愛好。?爭搶現(xiàn)象也?有很大的提?高。孩子們?在自由活動(dòng)?中能夠自己?___，和?孩子們一起?玩。但關(guān)心?___和關(guān)?心同伴的意?識(shí)還需要增?強(qiáng)。有部分?幼兒在某些?方面還是有?自我中心現(xiàn)?象。我們?在體育游戲?中滲入競爭?性質(zhì)的比賽?，培養(yǎng)文秘?家園請注明?幼兒___?合作意識(shí)。?在游戲中大?部分幼兒能?夠配合合作?爭取勝利，?我們鼓勵(lì)大?家共同合作?，有___?榮譽(yù)感。?五、家長工?作的再深入?在家園共?育的過程中?，我們引導(dǎo)?家長主動(dòng)參?與，讓他們?理解新的教?育理念，達(dá)?成共識(shí)。通?過各種活動(dòng)?，增進(jìn)家長?、孩子、老?師三者之間?的理解與溝?通。讓家長?和孩子能夠?共同參與主?題的進(jìn)行，?在互動(dòng)中體?驗(yàn)孩子的發(fā)?展。在我們?的探索性主?題活動(dòng)中得?到了各位家?長的大力幫?助與合作。?在進(jìn)行家?園對話的過?程中，我們?從以下幾方?面著手:家?長的參與力?度增大，如?請我們的家?長老師孩子?共同參加各?種活動(dòng)。?在各種的活?動(dòng)中，我們?的努力得到?了我們家長?的肯定。學(xué)?期期末我們?共受到家長?表揚(yáng)信10?封，錦旗3?面。當(dāng)然?在我們的工?作中還是存?在著許多的?不足。比如?幼兒在音樂?表現(xiàn)上還有?所欠缺。各?種動(dòng)作協(xié)調(diào)?能力不夠全?面，在下學(xué)?期我們將進(jìn)?一步的進(jìn)行?聯(lián)系。又比?如個(gè)別幼兒?的___語?言，邏輯思?維能力還不?夠緊密，我?們將更多地?引導(dǎo)幼兒如?何去說，給?于幼兒機(jī)會(huì)?去表現(xiàn)。讓?更多的幼兒?能大膽的表?現(xiàn)自己，同?時(shí)培養(yǎng)幼兒?關(guān)心___?的意識(shí)這些?都是需要我?們繼續(xù)去思?考去改進(jìn)提?高的地方。?通過這一學(xué)?期的發(fā)展，?我們的孩子?各方面都有?了許多的提?高，孩子們?的潛力是無?限大的，我?們將繼續(xù)努?力。篇二?:幼兒園中?班下學(xué)期班?務(wù)工作總結(jié)?范文在緊?張與忙碌之?中，又一個(gè)?學(xué)期過去了?，回顧整個(gè)?學(xué)期，我們?班老師都能?認(rèn)真遵守本?園的規(guī)章制?度，熱__?_兒，熱愛?本職工作，?在自己的崗?位上踏踏實(shí)?實(shí)地工作。?該學(xué)期，我?班幼兒的生?活自理能力?明顯提高，?幼兒的智力?水平也得到?很好的發(fā)展?。家長工作?開展得較順?利，家長積?極支持各配?合，在家園?共育下，幼?兒在體、智?、德、美等?諸方面得到?和諧發(fā)展。?逐漸養(yǎng)成了?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，有一?定的生活自?理能力，懂?得禮貌待人?，初步會(huì)遵?守本班的常?規(guī)紀(jì)律，特?別是在繪畫?、音樂、英?語等方面，?我班幼兒較?感興趣。在?普通話表達(dá)?能力方面也?明顯有進(jìn)步?，個(gè)別幼兒?太任性、蠻?不講理也有?所改善?，F(xiàn)?從以下幾方?面總結(jié)本班?一學(xué)期來的?班務(wù)工作情?況。一、?加強(qiáng)衛(wèi)生保?健工作，預(yù)?防各種傳染?疾病，保證?幼兒健康成?長一學(xué)期?來，我班能?做好每天晨?檢和午檢工?作，每天密?切觀察幼兒?的健康狀況?，并做好記?錄，積極開?展各項(xiàng)戶外?活動(dòng)，提高?幼兒身體的?抵抗能力，?增強(qiáng)幼兒的?體質(zhì)。同時(shí)?加強(qiáng)對幼兒?自理能力的?培養(yǎng)，使幼?兒學(xué)會(huì)了自?己穿脫衣服?、鞋襪，自?己整理床鋪?，并通過輪?流當(dāng)“值日?生”的形式?，___幼?兒端菜、端?飯、擦桌子?等。讓幼兒?掌握更多的?衛(wèi)生知識(shí)，?我與本班老?師一起，堅(jiān)?持保證每周?一節(jié)健康教?育活動(dòng)，使?幼兒掌握更?多的安全知?識(shí)，如上樓?下樓不推不?擠、不在馬?路上玩耍。?還結(jié)合夏季?幼兒喜歡玩?水的特點(diǎn)，?教育幼兒一?些玩水的安?全知識(shí)。?二、認(rèn)真按?計(jì)劃開展班?務(wù)工作，保?證完成教育?教學(xué)任務(wù)?1、加強(qiáng)常?規(guī)教育，建?立良好的班?級常規(guī)習(xí)?幼兒的一天?生活都是學(xué)?習(xí)，教育教?學(xué)也貫穿于?幼兒一天的?生活中，幼?兒一天生活?是否能有序?進(jìn)行，當(dāng)然?取決于幼兒?一日常規(guī)的?建立。因此?，作為班主?任，我注重?加強(qiáng)常規(guī)教?育，把建立?幼兒的良好?常規(guī)放在管?理班級的首?位，在幼兒?的一天生活?各個(gè)環(huán)節(jié)中?都提出具體?的要求，并?不斷地提醒?、督促幼兒?按要求去做?，同時(shí)還要?求本班老師?采取一致的?要求去__?_幼兒一天?的生活，在?本班老師的?共同努力下?，我班幼兒?的常規(guī)紀(jì)律?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?都較好，形?成了良好的?班紀(jì)班風(fēng)。?2、認(rèn)真?按計(jì)劃__?_活動(dòng)，保?證教學(xué)質(zhì)量?。在教學(xué)?上，我能認(rèn)?真制定各項(xiàng)?教學(xué)計(jì)劃，?并按計(jì)劃準(zhǔn)?備教玩具，?認(rèn)真實(shí)施計(jì)?劃，做到以?游戲?yàn)橹鳎?想方設(shè)法_?__好幼兒?每天各個(gè)環(huán)?節(jié)的活動(dòng)，?使幼兒每天?都過得愉快?而充實(shí)。在?教學(xué)方法上?，我更多地?采用直觀教?學(xué)、啟發(fā)式?教學(xué)，引導(dǎo)?幼兒多看、?多想、多說?、多動(dòng)手，?調(diào)動(dòng)幼兒的?多種感觀參?與活動(dòng)，從?而調(diào)動(dòng)幼兒?的參與積極?性。因此，?我班幼兒對?學(xué)習(xí)的興趣?越來越濃，?活動(dòng)中愛動(dòng)?腦筋，積極?發(fā)言，思維?特別活躍，?智力水平明?顯提高。?3、注重加?強(qiáng)個(gè)別教育?，做好培優(yōu)?轉(zhuǎn)差工作。?我班的幼兒?特別活潑好?動(dòng)，其中有?個(gè)別幼兒動(dòng)?過了頭，常?有打同伴、?不守紀(jì)律、?不守規(guī)則的?行為。針對?這種現(xiàn)象，?我加強(qiáng)幼兒?的個(gè)別教育?。4、積?極參加教研?活動(dòng)，提高?教研能力。?本學(xué)期，我?園進(jìn)行了月?末展示，老?師之間互相?學(xué)習(xí)，吸收?好的經(jīng)驗(yàn)，?通過童話劇?的形式，讓?孩子門對英?語更加感興?趣。三、?密切聯(lián)系家?長，努力做?好家園同步?教育工作?在家長工作?方面，我們?堅(jiān)持做到熱?情接待家長?，主動(dòng)與家?長聯(lián)系，通?過多種途徑?開展家長工?作。由于春?季各種傳染?病電熱的到?來，我園采?取了家長送?幼兒入園時(shí)?不能入園措?施，因此，?老師與家長?直接接觸的?機(jī)會(huì)減少，?我們便抓住?晚接的時(shí)間?，多與家長?勾通，還常?常通過電話?進(jìn)行聯(lián)系。?本學(xué)期，我?們進(jìn)行了一?次家長會(huì)，?一次家長學(xué)?校上課，向?家長們傳授?了一些育兒?理論及知識(shí)?，并結(jié)合我?班實(shí)際情況?，向家長宣?傳幼兒園的?教育教學(xué)內(nèi)?容、方法。?每次活動(dòng)我?都能有計(jì)劃?、有___?地進(jìn)