2023年校長(zhǎng)工作總結(jié)（一）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?校長(zhǎng)工作總?結(jié)（一）?一、以教學(xué)?為中心，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育本學(xué)?期，我校通?過(guò)扎實(shí)的課?堂教學(xué)，全?面調(diào)動(dòng)廣大?師生積極性?，推進(jìn)素質(zhì)?教育，切實(shí)?減輕學(xué)生過(guò)?重的課業(yè)負(fù)?擔(dān)。繼續(xù)完?善和加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)的管?理和資料的?搜集整理工?作，積極_?__教學(xué)教?研活動(dòng)，提?高教師特別?是青年教師?的業(yè)務(wù)水平?和素質(zhì)，根?據(jù)新教育實(shí)?驗(yàn)的要求，?深入開(kāi)展改?革課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)模式的?實(shí)踐活動(dòng)，?努力使教育?質(zhì)量上新臺(tái)?階。(一?)加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?健全落實(shí)各?項(xiàng)制度和工?作。1、?堅(jiān)持“今天?我開(kāi)課”制?度：保證每?天有一位老?師向全校老?師進(jìn)行公開(kāi)?教學(xué)。上課?前，教研組?長(zhǎng)會(huì)同教研?組的全體老?師，對(duì)教學(xué)?內(nèi)容進(jìn)行深?入研究，反?復(fù)討論教法?、學(xué)法。并?要求上課老?師認(rèn)真?zhèn)湔n?，寫(xiě)好教案?，上課時(shí)，?___教研?組的老師進(jìn)?行聽(tīng)課，課?后認(rèn)真評(píng)課?。2、“?教學(xué)六認(rèn)真?”檢查制度?：本學(xué)期每?月___班?子成員和教?研組長(zhǎng)對(duì)所?有任課教師?進(jìn)行六認(rèn)真?檢查活動(dòng)，?全體老師基?本達(dá)到要求?，能按“六?認(rèn)真要求”?做好本職工?作?？傇u(píng)達(dá)?良好以上。?3、隨堂?聽(tīng)課制度：?各行政領(lǐng)導(dǎo)?，能堅(jiān)持下?班級(jí)隨堂聽(tīng)?課，這學(xué)期?的語(yǔ)、數(shù)、?英、體等科?教師的課基?本都聽(tīng)到了?。聽(tīng)課后及?時(shí)進(jìn)行評(píng)課?。由于廣大?教師的重視?，有相當(dāng)一?部分老師的?課評(píng)為良好?或以上。通?過(guò)深入課堂?聽(tīng)課，促進(jìn)?了老師對(duì)教?材理解、把?握能力和課?堂教學(xué)技能?的提高。?4、教學(xué)與?科研結(jié)合，?搞好“新教?育”實(shí)驗(yàn)。?我校是“新?教育”實(shí)驗(yàn)?學(xué)校，承擔(dān)?了“構(gòu)筑理?想課堂”的?課題研究，?按照理想課?堂的“六度?”要求，要?求老師在課?堂教學(xué)中，?滲透新教育?思想，緊緊?圍繞“理想?課堂”和“?有效教學(xué)”?的課題研究?開(kāi)展教學(xué)工?作，做到“?你中有我，?我中有你”?，“科研為?先導(dǎo)，教研?為基礎(chǔ)”的?聯(lián)手攻關(guān)特?色，引導(dǎo)老?師把課題研?究與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合，?增強(qiáng)了科研?意識(shí)，從小?處著手，使?課題研究落?實(shí)到實(shí)處。?5、重視?教育科研工?作，突出“?新教育”。?隨著淀山湖?鎮(zhèn)教育事業(yè)?的發(fā)展，學(xué)?校課程改革?的不斷推進(jìn)?，教科研工?作面臨更大?的挑戰(zhàn)和更?好的發(fā)展機(jī)?遇。這學(xué)期?，在教科研?工作方面，?我們主要做?了以下工作?：(1)?課題研究：?A、做好做?實(shí)省“__?”立項(xiàng)課題?的實(shí)施工作?。B、做好?新教育實(shí)驗(yàn)?的實(shí)驗(yàn)和成?果總結(jié)工作?，將實(shí)驗(yàn)與?學(xué)校的“_?_”立項(xiàng)課?題的研究結(jié)?合起來(lái)，優(yōu)?勢(shì)互補(bǔ)，共?同發(fā)展。?(2)科研?工作與隊(duì)伍?建設(shè)。多途?徑、多方法?開(kāi)展教育科?研活動(dòng)，教?科室、教導(dǎo)?處聯(lián)合行動(dòng)?，要求教師?課堂教學(xué)中?應(yīng)體現(xiàn)新教?育實(shí)驗(yàn)課題?“構(gòu)筑理想?課堂”、“?有效教學(xué)”?并不斷總結(jié)?，形成書(shū)面?材料。(?3)“新教?育”實(shí)驗(yàn)為?淀山湖中心?小學(xué)校的教?育注入了新?活力。作為?新教育的實(shí)?驗(yàn)學(xué)校，在?本學(xué)期初，?制訂了本校?新教育實(shí)驗(yàn)?的工作要點(diǎn)?：以昆山市?新教育實(shí)驗(yàn)?區(qū)__年上?半年工作要?點(diǎn)為指導(dǎo)，?以推進(jìn)素質(zhì)?教育、深化?課程改革、?促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)?展為主旨，?以條線(xiàn)分工?實(shí)施、專(zhuān)題?研究各個(gè)突?破為策略，?扎實(shí)做好四?大重點(diǎn)工作?：以“提升?課堂教學(xué)效?益”活動(dòng)為?載體構(gòu)建理?想課堂;以?“圖書(shū)漂流?”為載體全?面推進(jìn)書(shū)香?校園建設(shè);?以“昆山市?教師發(fā)展論?壇”為載體?有效推動(dòng)教?師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?;以“每月?一事”活動(dòng)?課程為載體?推動(dòng)校園文?化建設(shè)。?(4)在教?師進(jìn)行教育?科學(xué)研究和?新教育實(shí)驗(yàn)?的同時(shí)，要?求教師及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?形成書(shū)面材?料，在“教?育在線(xiàn)”網(wǎng)?站的昆山淀?山湖中心小?學(xué)校新教育?實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題帖?上發(fā)表。本?學(xué)期共計(jì)有?36帖。教?科室?guī)椭?上級(jí)相關(guān)單?位推薦，使?之能在各類(lèi)?教育刊物上?發(fā)表或參與?評(píng)比，本學(xué)?期共有5教?師的論文在?昆山市級(jí)以?上發(fā)刊物上?獲得發(fā)表，?其中國(guó)家級(jí)?___篇，?蘇州市級(jí)_?__篇。有?___位教?師的論文在?昆山市級(jí)以?上的評(píng)比中?獲獎(jiǎng)。6?、加強(qiáng)特色?教學(xué)，做到?以點(diǎn)帶面。?繼續(xù)加強(qiáng)以?英語(yǔ)和信息?技術(shù)教學(xué)為?主要內(nèi)容的?特色教育，?在低年級(jí)的?英語(yǔ)教學(xué)中?，大家認(rèn)真?探討英語(yǔ)課?堂教學(xué)的新?思路、新方?法，特別是?在英語(yǔ)情境?教學(xué)和創(chuàng)設(shè)?英語(yǔ)環(huán)境的?課題上加強(qiáng)?了研究，在?市教技室_?__的“小?學(xué)生英語(yǔ)口?語(yǔ)”比賽中?獲二等獎(jiǎng)，?在第__屆?全國(guó)英語(yǔ)人?才選拔(英?語(yǔ)小學(xué)B組?)獲___?賽區(qū)最佳_?__獎(jiǎng)。?7、讓學(xué)生?積極參與上?級(jí)___的?各級(jí)各類(lèi)比?賽，增加學(xué)?生鍛煉的機(jī)?會(huì)，讓學(xué)生?找到展示自?己才智的場(chǎng)?所，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力。本學(xué)期?中，全校學(xué)?生共參加了?___個(gè)項(xiàng)?目的競(jìng)賽，?獲獎(jiǎng)人次達(dá)?___人。?(二)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，貫?徹落實(shí)減負(fù)?精神。結(jié)?合當(dāng)前的教?育形勢(shì)，學(xué)?期初就__?_了全體老?師學(xué)習(xí)《昆?山市義務(wù)教?育階段學(xué)校?教育教學(xué)管?理八項(xiàng)規(guī)定?》，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，制?定了減負(fù)措?施，通過(guò)家?長(zhǎng)會(huì)等向家?長(zhǎng)、社會(huì)宣?傳減負(fù)精神?、措施，把?減負(fù)工作落?到實(shí)處。根?據(jù)減負(fù)的精?神，教導(dǎo)處?嚴(yán)格執(zhí)行上?級(jí)教育行政?部門(mén)對(duì)各年?級(jí)的課程設(shè)?置要求，重?新編制全校?各年級(jí)、各?位老師的課?程表，精心?___和安?排，成立了?十多個(gè)課外?興趣活動(dòng)小?組，并配備?好輔導(dǎo)老師?。保證了3?：___分?以后，學(xué)生?能進(jìn)行正常?的課外活動(dòng)?，減輕了學(xué)?生的學(xué)業(yè)負(fù)?擔(dān)，活躍了?學(xué)生的身心?。學(xué)校的減?負(fù)工作受到?了區(qū)督導(dǎo)室?評(píng)估組的肯?定和好評(píng)。?二、重視?體育工作，?促進(jìn)學(xué)生身?體素質(zhì)發(fā)展?(一)加?強(qiáng)了體育教?學(xué)改革，有?效地提高了?教學(xué)質(zhì)量。?1、體育?教學(xué)中發(fā)揮?學(xué)生主體作?用，___?他們掌握運(yùn)?動(dòng)技能和鍛?煉身體的方?法，發(fā)展他?們的能力，?是體育教學(xué)?改革的重要?內(nèi)容之一，?也是提高體?育教學(xué)質(zhì)量?的保證。上?體育課最大?的特點(diǎn)在戶(hù)?外進(jìn)行，學(xué)?生易受外界?因素的影響?，會(huì)不由自?主地分散注?意力，如果?教師的教學(xué)?能力和課堂?管理能力不?強(qiáng)，那么可?能會(huì)導(dǎo)致個(gè)?別學(xué)生紀(jì)律?松散，一發(fā)?而難以收拾?。所以，本?學(xué)期著重加?強(qiáng)了體育活?動(dòng)紀(jì)律教育?，讓學(xué)生明?確遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律是上好?體育課，提?高學(xué)習(xí)質(zhì)量?的重要條件?。要求教師?多關(guān)心學(xué)生?，以鼓勵(lì)上?進(jìn)、正確引?導(dǎo)為主嚴(yán)格?要求為輔的?管理方法，?加強(qiáng)對(duì)自律?性弱的學(xué)生?進(jìn)行多次思?想教育，以?談話(huà)了解、?比較促進(jìn)等?教育手段加?以糾正。并?要求教師加?強(qiáng)堂上藝術(shù)?教學(xué)的能力?，以多元化?的教學(xué)手段?吸引學(xué)生的?學(xué)習(xí)注意力?。由于采取?了適當(dāng)?shù)拇?施，大部分?班級(jí)學(xué)習(xí)情?況有較大的?改觀，從整?體上改善了?課堂內(nèi)在的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?保證了學(xué)習(xí)?時(shí)間。還通?過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)?競(jìng)賽以“爭(zhēng)?上游比高低?”的方法發(fā)?揮學(xué)生學(xué)習(xí)?鍛煉的積極?性，號(hào)召學(xué)?生“鍛煉身?體、人人參?與”以“自?主鍛煉、建?立強(qiáng)身體育?”為目標(biāo)等?活動(dòng)的影響?下，大部分?學(xué)生都能自?覺(jué)地利用課?余時(shí)間參加?有益的體育?活動(dòng)，為大?面積提高教?學(xué)質(zhì)量打下?基礎(chǔ)，使本?學(xué)期各年級(jí)?體育成績(jī)有?普遍的提高?。3、本?學(xué)期體育組?教師都能夠?積極做好本?職工作，體?現(xiàn)出關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生，教?態(tài)和藹。能?遵紀(jì)守法，?遵循教學(xué)原?則，對(duì)學(xué)生?能以身作則?，正面引導(dǎo)?，沒(méi)有出現(xiàn)?體罰和變相?體罰的現(xiàn)象?。教學(xué)中對(duì)?學(xué)生關(guān)懷備?致，做到學(xué)?習(xí)安全，沒(méi)?有出現(xiàn)過(guò)重?大傷害事故?。4、在?學(xué)期初，體?育組通過(guò)學(xué)?習(xí)體育工作?條例，鉆研?體育教學(xué)大?綱，明確本?學(xué)期體育工?作分工，制?定了學(xué)期工?作計(jì)劃以及?各年級(jí)教學(xué)?計(jì)劃和教學(xué)?進(jìn)度表。還?根據(jù)場(chǎng)地設(shè)?施，分配好?上課場(chǎng)地，?確定了“兩?操”輪值制?度和體育器?材使用制度?，經(jīng)常__?_教師進(jìn)行?___備課?，定期檢查?教案，督促?教學(xué)進(jìn)度。?(二)開(kāi)?展群體活動(dòng)?，豐富了學(xué)?生課余體育?活動(dòng)，使廣?大兒童身心?得到健康發(fā)?展。學(xué)校?的群眾性體?育活動(dòng)是體?育教育教學(xué)?工作的一個(gè)?重要部分。?提高群眾性?體育活動(dòng)工?作的質(zhì)量，?對(duì)加強(qiáng)體育?教學(xué)，增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生活?動(dòng)的興趣以?及對(duì)推動(dòng)全?民健身活動(dòng)?有著重大意?義。因此本?學(xué)期體育組?開(kāi)展了大量?群體活動(dòng)：?___、?___了全?校性各種類(lèi)?型群體活動(dòng)?。首先，?繼上年度工?作，本學(xué)期?初第一星期?就開(kāi)展了課?間操和眼保?健操。體育?組教師輪值?指導(dǎo)學(xué)生做?操，有時(shí)還?親自領(lǐng)操，?指導(dǎo)學(xué)生做?操動(dòng)作，做?好兩操的評(píng)?分工作，利?用休息時(shí)間?劃好出操路?線(xiàn)和站位點(diǎn)?，使各班和?站位比去年?更整齊。老?師還專(zhuān)門(mén)_?__體育骨?干進(jìn)行了課?間操動(dòng)作的?培訓(xùn)，培養(yǎng)?了一批領(lǐng)操?員，為各班?開(kāi)展課間操?練習(xí)提供了?先決條件。?其次，加?強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)和傳?統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)?練，學(xué)校級(jí)?___的田?徑運(yùn)行隊(duì)和?小女籃隊(duì)，?保證每天早?晚兩次的訓(xùn)?練時(shí)間。并?利用活動(dòng)課?時(shí)間要求全?校各班全員?參與走出課?堂，走向操?場(chǎng)。通過(guò)以?上活動(dòng)，極?大豐富了學(xué)?生鍛煉活動(dòng)?內(nèi)容，加深?了學(xué)生對(duì)學(xué)?校體育教學(xué)?的認(rèn)識(shí)，培?養(yǎng)了學(xué)生自?己參與活動(dòng)?的興趣。?1、加強(qiáng)學(xué)?校小女籃的?訓(xùn)練，在_?_月份參加?市教育局_?__的比賽?。2、組?建了學(xué)校輪?滑運(yùn)動(dòng)隊(duì)，?申請(qǐng)?zhí)K州市?輪滑運(yùn)動(dòng)示?范學(xué)校，_?_月__日?將去蘇州領(lǐng)?獎(jiǎng)。__?_、___?舉辦了淀山?湖中心校小?學(xué)生春季田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。?___月份?下旬，在校?領(lǐng)導(dǎo)的支持?下，教導(dǎo)處?、體育組_?__和舉行?了淀山湖中?心小學(xué)校春?季學(xué)生運(yùn)動(dòng)?會(huì)，進(jìn)行了?十二個(gè)組別?，___個(gè)?項(xiàng)目的比賽?，共有學(xué)生?___多名?學(xué)生參加了?名次角逐。?___、?___學(xué)校?小學(xué)生田徑?隊(duì)，參加昆?山市小學(xué)生?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?，排名第二?十七名。?5、暑期_?__學(xué)生參?加市局__?_的小學(xué)生?游泳訓(xùn)練，?并準(zhǔn)備組隊(duì)?參加市局_?__的游泳?比賽。6?、本學(xué)期，?我們還嘗試?性地___?了一次教職?工趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)，廣大教?職踴躍參與?，運(yùn)動(dòng)會(huì)獲?得了極大的?成功。以后?，我們要在?這一次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的基礎(chǔ)上?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，再增設(shè)一?些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?，完善比賽?規(guī)則，把這?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持?下去，爭(zhēng)取?每年或半年?開(kāi)一次，活?躍教職工的?身心，增強(qiáng)?教職工的體?質(zhì)。通過(guò)?進(jìn)行一些體?育競(jìng)賽活動(dòng)?，讓學(xué)生自?主鍛煉的熱?潮推向高峰?，廣大學(xué)生?被競(jìng)賽的來(lái)?臨吸引，每?天積極練習(xí)?，爭(zhēng)取為班?級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)?而努力。?三、落實(shí)學(xué)?校健康教育?工作，促進(jìn)?學(xué)生身體健?康發(fā)展學(xué)?校衛(wèi)生的好?與壞，直接?影響到學(xué)生?的身心健康?與學(xué)習(xí)效率?，我校衛(wèi)生?工作圍繞學(xué)??？偰繕?biāo)而?努力，學(xué)校?健康教育水?平不斷提高?，(一)?健全學(xué)校衛(wèi)?生管理機(jī)構(gòu)?學(xué)校對(duì)衛(wèi)?生工作實(shí)行?分級(jí)管理制?度，第一層?次為領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)責(zé)傳?達(dá)上級(jí)指示?和管理第二?層次實(shí)行指?示工作;第?二層次是管?理小組，負(fù)?責(zé)管理第三?層次落實(shí)指?示的工作;?第三層次是?監(jiān)督小組，?負(fù)責(zé)監(jiān)督各?班的衛(wèi)生工?作。各層次?管理嚴(yán)格，?實(shí)行一層管?理一層，若?某一層次管?理無(wú)落實(shí)工?作，將會(huì)受?到處分。其?次，三個(gè)層?次是互相聯(lián)?系，各個(gè)層?次都是不可?缺少。(?二)努力搞?好學(xué)校的環(huán)?境衛(wèi)生搞?好學(xué)生環(huán)境?衛(wèi)生是每個(gè)?學(xué)生的職責(zé)?，通過(guò)教師?與學(xué)生的努?力，學(xué)校的?環(huán)境衛(wèi)生較?好。我校搞?好環(huán)境衛(wèi)生?要求：要搞?好環(huán)境衛(wèi)生?，首先要從?作好自己個(gè)?人衛(wèi)生做起?。一個(gè)學(xué)生?連個(gè)人衛(wèi)生?沒(méi)作好，如?：亂吐痰，?亂丟垃圾，?試問(wèn)學(xué)校的?環(huán)境衛(wèi)生又?怎樣搞好，?其次，由于?學(xué)校樹(shù)木多?，自然落葉?多，若不嚴(yán)?格管理，試?問(wèn)學(xué)校能保?持整潔嗎?這個(gè)學(xué)期，?我們針對(duì)以?上問(wèn)題作出?解決措施：?1、對(duì)新?入學(xué)的一年?級(jí)學(xué)生實(shí)行?個(gè)人衛(wèi)生與?口腔衛(wèi)生健?康教育活動(dòng)?，以便提高?其個(gè)人衛(wèi)生?水平，對(duì)二?年至六年學(xué)?生實(shí)行課室?與墻報(bào)宣傳?教育，對(duì)此?我們還實(shí)行?每逢星期五?對(duì)各班進(jìn)行?個(gè)人衛(wèi)生檢?查。2、?對(duì)學(xué)校樹(shù)木?多問(wèn)題與教?室，專(zhuān)用室?清潔，我們?安排專(zhuān)人進(jìn)?行清潔工作?。落實(shí)責(zé)任?制，要求清?潔員按工作?要求，及時(shí)?清理，始終?保持面路整?潔。(三?)抓好健康?教育課及專(zhuān)?題健康教育?活動(dòng)校醫(yī)?負(fù)責(zé)三年至?六年級(jí)的《?衛(wèi)生與健康?》，學(xué)生是?教學(xué)活動(dòng)的?主體，是學(xué)?習(xí)的主人，?教師激發(fā)學(xué)?生的興趣，?利用學(xué)生對(duì)?新鮮事物感?到興趣的心?理，采取生?動(dòng)、有趣的?教學(xué)方法來(lái)?上課。今學(xué)?期健康成績(jī)?合格率達(dá)_?__%，優(yōu)?秀率達(dá)__?_%以上。?除了抓好健?康教育課外?，我們還開(kāi)?展了生動(dòng)，?有趣的專(zhuān)題?健康教育活?動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)?容是：昆山?靜明眼鏡有?限公司來(lái)為?學(xué)生作保持?視力和用眼?衛(wèi)生的專(zhuān)題?講座，并為?學(xué)生免費(fèi)檢?查視力。?(四)抓好?校醫(yī)和衛(wèi)生?室工作1?、校醫(yī)及時(shí)?處理好學(xué)生?一般外傷與?常見(jiàn)疾病，?嚴(yán)重外傷做?好現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單?處理后立即?送至醫(yī)院治?療。發(fā)現(xiàn)傳?染病做好記?錄，若較多?學(xué)生患上同?一種傳染病?，要立即做?好預(yù)防措施?。對(duì)衛(wèi)生室?要求每日消?毒一次，外?科器械，敷?料每周消毒?一次，無(wú)論?衛(wèi)生室內(nèi)或?外理傷口時(shí)?都要注意無(wú)?菌觀念。?2、做好計(jì)?劃免疫預(yù)防?接種工作。?預(yù)防接種?是指通過(guò)接?種減毒疫苗?，使學(xué)生產(chǎn)?生對(duì)相應(yīng)疾?病的抵抗力?，接種的對(duì)?象是兒童。?今學(xué)期我們?按照上級(jí)指?示，并與醫(yī)?院防?？迫?得聯(lián)系，努?力做好預(yù)防?接種工作。?四、加強(qiáng)?信息技術(shù)教?育工作，充?分利用現(xiàn)代?教學(xué)媒體，?努力提高課?堂教學(xué)效益?。(一)?按上級(jí)要求?，三到六年?級(jí)每班每周?開(kāi)設(shè)一節(jié)信?息技術(shù)課，?并有專(zhuān)任教?師任教，計(jì)?算機(jī)教育是?本校的特色?教育，因此?，除了正常?開(kāi)設(shè)信息技?術(shù)課外，我?校還___?了部分五年?級(jí)學(xué)生參加?蘇州市雙考?辦___的?《計(jì)算機(jī)應(yīng)?用能力考核?(初級(jí))》?的培訓(xùn)工作?，有___?名參加考試?，及格率_?__%。本?學(xué)期還__?_了三名六?年級(jí)學(xué)生參?加市教研室?___的小?學(xué)生打字比?賽，三名學(xué)?生全部獲得?三等獎(jiǎng)。?(二)充分?利用現(xiàn)有的?信息技術(shù)教?育資源，整?合課程教學(xué)?。要求教師?學(xué)會(huì)現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?與課程整合?，并應(yīng)用到?實(shí)際工作中?去。我校承?擔(dān)市教技室?主辦的全市?“小學(xué)現(xiàn)代?信息技術(shù)教?育與課程整?合”課的會(huì)?教___工?作，并派陳?英老師參加?會(huì)教，榮獲?二等獎(jiǎng)。同?時(shí)___教?師聽(tīng)課，給?教師提供一?次難得學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)。(?三)除了要?求教師平時(shí)?上課盡量使?用現(xiàn)代教育?媒體外，不?管是校內(nèi)還?是校外的公?開(kāi)課，如《?今天我開(kāi)課?》、雙休日?教科研活動(dòng)?、各類(lèi)會(huì)教?課等一定要?整合信息技?術(shù)，制作課?件，充分發(fā)?揮現(xiàn)代教育?媒體的作用?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，提高課堂?教學(xué)效益。?(四)加?強(qiáng)圖書(shū)室管?理工作，管?好用好圖書(shū)?，充分發(fā)揮?圖書(shū)的效益?。這個(gè)學(xué)?期，結(jié)合新?教育和少先?隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)?展的“圖書(shū)?漂流”和創(chuàng)?建“書(shū)香校?園”活動(dòng)，?努力搞好學(xué)?生圖書(shū)的借?出工作，增?加流通量，?讓圖書(shū)發(fā)揮?出最大的效?益。努力做?好圖書(shū)的更?新工作，增?加藏書(shū)量，?本學(xué)期新添?圖書(shū)___?冊(cè)，并新增?了二間藏書(shū)?室，新購(gòu)一?批鋼質(zhì)書(shū)架?。為了加強(qiáng)?圖書(shū)的現(xiàn)代?化管理，本?學(xué)期末，新?購(gòu)了一套圖?書(shū)計(jì)算機(jī)管?理系統(tǒng)，并?完成所有圖?書(shū)計(jì)算機(jī)編?目，實(shí)現(xiàn)了?圖書(shū)管理的?計(jì)算機(jī)自動(dòng)?化。五、?抓好學(xué)校后?勤工作，改?善辦學(xué)條件?今學(xué)期根?據(jù)學(xué)校的實(shí)?際情況實(shí)行?了少花錢(qián)多?辦事的原則?，辦了應(yīng)該?辦的事情。?為教育教學(xué)?工作保證了?供給。1?、爭(zhēng)取政府?支持，加大?投入力度，?完