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第5頁共5頁幼兒園老師教育故事演講稿每天?都帶著一份?好心情投入?到工作中,?帶著微笑迎?接孩子???到家長放心?的把孩子交?給我,孩子?在我的帶領(lǐng)?下玩的很開?心,我覺得?這就是我工?作的價值和?意義。幼兒?園的工作繁?瑣、經(jīng)常有?很多的檢查?,我對自己?的要求是不?把個人情緒?帶到工作中?。用平平常?常的心態(tài)、?高高興興的?心情來干實?實在在的事?情。自己?知識的增長?,小朋友的?歡笑,正是?我對這個工?作的熱愛,?我才會認真?的學習,忘?我的工作,?無私的奉獻?。蘇家啟?小朋友是我?所帶的中班?學生中最調(diào)?皮的一個。?在一次__?_課外活動?中,我一直?在不停地叮?囑他:不要?亂跑。但他?仍然跳上跳?下,我拉住?他,努力使?他安靜下來?,一不注意?,朝東涌路?方向跑去,?我緊緊追著?,他突然跌?倒在地,我?急忙把他抱?在懷里,發(fā)?現(xiàn)他膝蓋_?__了,我?的心一下子?揪了起來,?趕緊抱起他?跑到教室。?為他做了檢?查和包扎,?幸虧傷的不?嚴重,蘇家?啟痊愈了,?家長非常通?情達理,沒?有怪我們這?件事,但是?我更感到自?己肩負的責?任,也認識?到只要我們?盡心盡力地?愛護和照顧?每一個孩子?,就會贏得?孩子的愛戴?,家長的理?解。比起?我們幼兒園?的其他教師?我要做的還?很多,像夏?淑芳老師家?的濰坊,住?在宿舍里,?一周回去一?次,(m.?l___1?3.cn)?我們可想而?知她的辛苦?,誰不想天?天回家睡個?舒服覺,看?看電視,和?家人說說笑?笑,可夏老?師就是把我?們幼兒園當?成了家,放?在了第一位?。趙婷婷老?師我們都知?道,孩子和?她婆婆都在?宿舍住著,?為了工作何?止是自己全?身心投入,?簡直全家齊?上陣,都是?為了我們這?個家。像這?樣的老師我?們身邊太多?了,雖然工?作時間不長?,我有的感?受就是你想?讓孩子們喜?歡你,那你?就要做到自?己也要變成?孩子跟他們?融合在一起?,多關(guān)心他?們,多注意?他們,多護?理他們,多?和他們一起?玩,說和做?一些他們感?興趣和關(guān)心?的事情,多?想一些新花?樣吸引他們?,這樣你就?能讓孩子們?喜歡你。?每個孩子都?需要老師的?愛,盡管他?們都有不同?的性格,有?內(nèi)向的、外?向的、活潑?的、大方的?、老實的、?頑皮的,但?他們都是有?感情和思想?的。幼兒是?一塊白板,?那就要求我?們要以愛為?核心,細心?對待每一個?孩子。要花?時間充分了?解自己班級?的孩子,學?會觀察,對?班內(nèi)每一個?孩子的情況?都了如指掌?,讓孩子在?我們的陽光?下健康成長?。其次,?做一名合格?的幼兒教師?,要愛崗敬?業(yè),要有強?烈的事業(yè)心?與責任感,?要融愛心、?細心、耐心?、恒心、責?任心于一身?。這也是我?最近通過四?講一樹感受?到的。幼兒園老師教育故事演講稿(二)我是?一名幼兒教?師,所以我?更懂得愛,?愛每一個孩?子甚至愛身?邊所有的人?。當我走?在路上,看?到一個孩子?獨自在路上?玩耍時,便?不由得停下?腳步,不是?為了別的,?只是不放心?那個孩子,?總要輕輕地?告訴他讓他?離開危險地?帶,或許很?多人都會不?屑一顧,但?我不行,因?為我是一名?幼兒教師,?我比其他的?人更有愛心?;當我坐在?公交車上的?時候,見到?蒼蒼白發(fā)的?老者或是不?太方便的人?,我總會很?快的站起來?讓他們坐下?,雖然我自?己也暈車,?但我還是會?這樣做,因?為我是一位?幼兒教師,?我比別人更?多一份愛心?。是我的職?業(yè)讓我學會?了愛,是我?的職業(yè)讓我?更加的擁有?這一份愛心?。每天清?晨我踏著輕?快的步子來?到到幼兒園?里,看著一?張張純凈的?臉,我就覺?得世界是如?此的美好,?她們___?我以真心去?面對所有的?人,她們_?__我真心?的愛身邊的?每一個人。?我沒有辦法?不去愛她們?,我不能因?為他長得不?可愛就不愛?他,我也不?可能因為他?的邋遢而放?棄他,我將?我的心融進?所有的角落?,不管自己?開不開心,?我都要將笑?臉帶給他們?,給他們一?個輕輕的擁?抱,給他們?一個輕輕的?吻。我會在?他們想家的?時候給他們?如媽媽般的?溫暖,我會?在他們不舒?服時,給談?們最細心的?照料。當他?們吃飯?zhí)羰?時跟他們輕?言細語,使?他們在明理?的同時能高?興地吃完自?己的飯菜,?我們班上有?一位幼兒,?剛來幼兒園?的時候,他?一到吃飯就?哭,因為平?時在家里每?次吃飯都是?有人喂的,?而且想吃什?么就吃什么?,素菜從來?都不吃,在?這樣的情況?下,我沒有?去大聲的呵?斥他,而是?變著法子哄?他吃,開始?先喂,再慢?慢的讓他自?己吃,一段?日子下來,?他不僅學會?自己吃飯,?能很好的吃?完碗里的飯?和菜,還會?幫助其他的?小朋友好好?的吃飯。在?幼兒園中這?樣的小事遍?地都是,不?管什么時候?,我都盡力?的本著陶行?知先生“捧?著一顆心來?,不帶半根?草去”的先?導,將愛繼?續(xù)在我的幼?教事業(yè)中,?用我的愛去?感應(yīng)孩子,?使他們成長?在愛的氛圍?中,從而學?會愛身邊的?每一個人,?讓未來的世?界充滿更多?的愛,當又?一個教師節(jié)?來臨的時候?,當離開我?去了小學的?孩子特意的?給我送來祝?福時,我真?的很欣慰,?我感覺我在?一定的程度?上我成功了?。我慶幸?我是一名幼?兒教師,因?為作為一位?幼兒教師,?我比別人更?多了一份愛?。幼兒園老師教育故事演講稿(三)與花為伴?,綻放絢麗?的青春有?人說兒童是?一本書但要?要讀懂這本?書并非易事?,如果想成?為一位出色?教師就必須?去讀它。有?人說,兒童?是花木,教?師是園丁,?園丁悉心照?料著花木,?但卻需要尊?重他們自然?地成長。實?際上,兒童?比花木要復?雜的多,教?師的工作比?園丁的工作?也復雜的多?,盡管他們?擁有著共同?或共通的規(guī)?律。當我?真正走上工?作崗位時,?我發(fā)現(xiàn),我?不是學者,?不能用深遂?的思想思考?我的價值;?我也不是詩?人,不能用?優(yōu)美的詩句?謳歌我的職?業(yè)。但是我?是教師,一?名從事教育?事業(yè)的工作?者,我可以?深深思索心?中深奧的哲?理;我也可?以采擷如花?的詞句,構(gòu)?筑心中最美?好的詩篇—?—我愛我平?凡的事業(yè),?我愿青春在?這片熱土中?閃光!路?在腳下延伸?,而我剛剛?起步!路在?腳下延伸,?而我就在鋪?路!不管漫?長的路上荊?棘叢生或是?布滿沼澤,?我都一如既?往,絕不退?縮,因為多?少祖國的花?朵,需要辛?勤澆灌;多?少稚嫩的幼?苗,需要精?心修剪;多?少天真的童?心,需要溫?馨呵護。這?是我們的責?任,這是我?們的事業(yè)。?古代大教育?家孔子嘔心?瀝血,以教?為重的精神?教育著我;?現(xiàn)代偉大教?育家陶行知?先生從教幾?十年,始終?安于“粉筆?生涯”的獻?身精神、鞠?躬盡瘁的高?尚情懷激勵?著我,增強?了我熱愛教?育事業(yè)的信?念。我愿作?紅燭,甘為?人梯,愿在?這個工作崗?位上,默默?無聞,辛勤?耕壇。常言?道,學高為?師,德高為?范。教書育?人,教書者?必先學為人?師,育人者?必先行為世?范。師德是?教師最重要?的素質(zhì),是?教師之靈魂?。而做一名?好老師還必?須有一顆金?子般的愛心?,正如魯迅?先生所說:?“教育是植?根于愛的?”愛是教育?的源泉,教?師有了愛,?才會用用伯?樂的眼光去?發(fā)現(xiàn)學生的?閃光點,才?會有追求卓?越和創(chuàng)新的?精神。它是?師德的核心?,只有它,?才能觸動學?生的心弦,?只有它,
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