幼兒園秋季個人工作總結

幼兒園秋季個人工作總結光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間中有什么值得共享的成果呢?將過去的成果匯合成一份工作總結吧。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面帶來幼兒園秋季個人工作總結，盼望大家喜愛。

幼兒園秋季個人工作總結1

為了強化幼兒園的平安工作，增加師生的平安意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂健康成長，依據(jù)訓練局幼兒園平安工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身狀況進行具體周密的自查，狀況如下：

一、教職工充分重視，提高思想熟悉。

成立以園長為首的領導小組，針對各項詳細平安工作開展排查活動。同時召開幼兒園全體老師集體會議，學習訓練局文件，要求老師提高責任意識，增加平安常識，切實熟悉到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子訓練好，管理好，愛護好，讓家長放心地將幼兒交到我們手中。

二、加強老師的各項值班工作

每位老師嚴格交接班制度，仔細清點幼兒，做好晨午間檢工作，對無人接送的幼兒，值班老師負責究竟，平安無誤地將幼兒送到家，對未到園的幼兒，老師要準時做好家園聯(lián)系工作，并針對狀況進行匯報。

三、平安隱患排查

1、結合本次自查活動，幼兒園對校舍廁所、院墻、大門、通道周邊環(huán)境以及室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查，對破損玩具進行了修理和加固，對不合格的玩具進行銷毀，保溫桶及杯子進行了消毒，徹底消退隱患。

2、制定了各種突發(fā)大事的應急預案。

3、把平安訓練融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的平安意識。

4、整改措施

結合本次自查，在管理制度，校內設施，平安意識和平安措施等方面，進行進一步的改進和完善。老師的平安意識也進一步加強。對各項平安工作和應急處理方法要更深化了解，確保平安工作萬無一失。

幼兒園秋季個人工作總結2

轉瞬間又已經悄然過去了大半個年頭，回望這大半年，幼兒園里許多可愛的小蘿卜頭，可是靜靜的長了不少個子呢!我也和這群珍寶們一起成長了，只是我長得不是身高，當然也不是體重，我增長的是實踐，收獲的是閱歷。

這個學期初，剛來不久，被調往市中心籌備的新園里協(xié)作領導做各種前期工作，園長委以重任，預備開園后讓我擔當小班的班主任。這是一個伴隨挑戰(zhàn)的機遇，但我究竟能不能勝任?我能不能帶領好我們班的老師一起做好班級建設?其實我還是有點底氣不足的，究竟從畢業(yè)到參與工作也不過就幾個月的時間，我認為自己積累得還是不夠多。后來由于各種緣由，延遲了新園的.開園時間。我們臨時被調往樂新，幫助樂新幼兒園評級。在這里我又度過了特別充實的三個月。

參加評級的工作中我了解到訓練局到幼兒園主要會考察哪些工作、園所需要什么資質、老師們也都把她們的看家本事拿出來了，每個班級的環(huán)境創(chuàng)設，布置可都是花了不少功夫。各有特色，很值得在以后的工作中借鑒。

這次回來，我充當起了革命的一塊磚，是哪里需要就往哪里搬。我很感謝有這樣的機會，可以去不同的班級幫忙這是一個特別有意思的經受。每個班都有很萌，很可愛的寶寶，每個班也都有那么幾個讓老師們又愛又恨的珍寶，他們大多聰慧靈動，活潑可愛，但總是靜不下來。有時候他們的某個不經意的話語和行為都讓人忍俊不禁，布滿童真童趣。每個班級的老師帶班風格也不一樣，有許多值得學習的地方，但也有其不足之處。這幾個月里，大，小，中班我都帶過?；救珗@每個班都有去。所以漸漸我都會暗中觀看哪些班級的一日常規(guī)做得好，好在哪里?不同年齡段的孩子在一日常規(guī)中有什么不同。需要留意哪些細節(jié)?同年齡段不同的老師帶出來的孩子又有什么區(qū)分?

漸漸我發(fā)覺，只要一日常規(guī)培育好了，那么班級建設就完成了一大半。眾所周知，幼兒由于年紀小，自我愛護意識，生活自理力量都很弱，幼兒老師作為孩子的啟蒙老師，我們除了傳授學問，保育工作也是重中之重。特殊是小班。首先要保證孩子們的平安，在平安的基礎上才能談訓練。平安體現(xiàn)在我們一日活動的每個細節(jié)上，而且是環(huán)環(huán)相扣。比如說假如保育工作沒做好，孩子簡單生病，環(huán)境衛(wèi)生方面沒做好的話，孩子在一個集體的大環(huán)境里簡單交叉感染。假如平常沒培育好孩子的規(guī)章意識，孩子不會準守規(guī)章去排隊喝水，上廁所，玩嬉戲，那么你的班級不僅成天是亂哄哄的，而且很簡單消失平安事故。假如寶寶良好的衛(wèi)生習慣沒培育起來，那么老師會增加許多沒必要的工作負擔。等等?？傊蝗粘Ｒ?guī)很重要，必要從小抓起。常規(guī)做好了，老師也會越帶越順手，越帶越輕松。

其次就是老師的個人修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)也很重要。不同的性格的家長，會帶出不同性格的寶寶，除了遺傳，還有一半是教養(yǎng)問題。脾氣急躁的家長帶出了的孩子也急躁，性格脆弱，沒原則寵愛孩子的家長帶出來的孩子大多任性無理，過于嚴峻專治的家長帶出了的孩子會脆弱，膽小，沒主見。而在和諧民主的家庭氛圍中長大的孩子，大多富有制造力。你可能還會發(fā)覺，隔代喂養(yǎng)中給爺爺奶奶帶大的孩子簡直是爺爺奶奶的翻版，說話的口氣都一模一樣，訓練方式不當，會產生多么可怕的訓練后果，這種影響是伴隨終身的。同樣，不同的老師帶出來的孩子也不一樣，所以說孩子是家長，也是老師最好的鏡子。我們幼兒園掛的一個牌子上寫了這么一句話：“在平安中長大的孩子對人信任，在接納和友愛中長大的孩子，會找到愛。我看完后很有感受，覺得一個老師的性格和訓練方式會直接影響到幼兒的成長，所以平常工作中我也會盡量提示自己平和一點，收起我火急火燎的性格，我是孩子的榜樣，用男神張亮的話來說，我要以德服人!

說是玩笑話，但說到以德服人這一點的確是這樣，在幼兒園里孩子年紀小，許多事情的對錯是需要我們去明確告知他，所以犯錯了很正常，需要我們去理解和包涵，讓他知道錯在哪里，讓他明是非，講道理。長此以往，在這樣的訓練下培育的孩子才知道理解包涵他人，懂道理，就像張亮的兒子每天一樣，小小年紀，很懂得體諒別人，很暖和人心。

這幾個月輾轉在不同的班級，接觸不同的孩子，了解不同年齡段孩子的特點，學習到了不少老師好的帶班閱歷。收獲頗豐，讓我更加有信念和士氣去迎接以后我自己獨自挑大梁的日子。有句話說得好：不斷寫教案的老師不肯定成得了名師，但不斷學習，討論，反思的老師將來肯定會是名師。我不奢望成為什么名師，我只盼望在不斷反思和積累中，我能給我?guī)н^的孩子一個好的引導，而不要把不好的東西直接影響他的人生就好!

幼兒園秋季個人工作總結3

本學期在園領導的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作下，通過齊抓共管，營造了全園教職工關懷和支持幼兒園各部門工作的局面?，F(xiàn)結合學期初的方案將本學期我園平安工作總結如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之重。

我園定期對全體教職工進行平安訓練，增加教職工的責任感，并組織全體教職工仔細學習上級轉發(fā)的各種平安訓練、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工的思想上對平安高度重視。

二、建立完善幼兒園平安管理四個體系：

1、平安工作領導管理體系

為了把平安工作落實到位，我園成立了平安工作領導小組，園長親自抓，分管領導詳細抓，平安領導小組成員詳細落實的分層管理體系。定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內擔心全隱患，發(fā)覺問題準時實行措施加以消退，確保幼兒園的平安。

2、平安工作監(jiān)管體系

幼兒園平安工作領導小組努力加強了對幼兒園平安工作的監(jiān)督和管理，建立科學化的監(jiān)督管理網絡和切實有效的制度，形成條塊結合，橫向到邊、縱向究竟，交叉、立體掩蓋的管理體系;重點建立平安工作定期分析討論制度(周排查和月排查)隱患排查與處理制度、責任追究制度、訓練培訓制度。

3、平安工作責任體系

學期初，幼兒園層層簽訂平安責任書，建立目標網絡責任體系。切實使平安責任落實到幼兒園各管理層，落實到各處室，落實到詳細的人頭上;制定老師、幼兒、家長平安須知。

班主任：全面負責本班級的平安訓練和防范工作;將平安訓練和平安防范工作作為班級管理的一項常常性任務抓好落實;堅持常常對幼兒進行平安訓練、法制訓練，上好每一節(jié)平安課;制定園本平安訓練課程并行成冊。準時了解存在的平安隱患，一旦發(fā)覺準時上報并提出處理看法。

授課老師：是當堂課平安的第一責任人，把握幼兒的出勤、缺席狀況，準時向班主任了解緣由、通報狀況;結合幼兒特點，滲透平安學問;對幼兒的擔心全行為，應馬上予以制止。幫助班主任落實好平安訓練工作的各項措施。

4、平安工作應急救援體系

制定幼兒園平安事故應急處置預案，成立平安事故應急處置小組、救援搶救小組、善后處理小組、事故調查小組等組織機構;做到一旦發(fā)生事故和險情，有統(tǒng)一指揮的組織領導機構，有足夠排險的救援人員、物質和資金，能準時妥當處置各種突發(fā)事故;定期開展包括地震、防暴力損害、消防演習在內的應急救援演練;制定針對各種可能發(fā)生的事故和險情的救援方案與應急措施。

三、開展平安訓練活動，增加幼兒防范意識

平安學問最終要轉化為平安行為才是訓練的根本，才是最有現(xiàn)實意義。本學期班級開展了每周一次的平安訓練課，把活動內容教案、圖片資料準時存檔。

其次我園在后樓二樓創(chuàng)設了“平安訓練主題長廊”，各班依據(jù)班級平安訓練活動的開展創(chuàng)設了班級平安主題墻。另在園內過道、樓梯貼有平安標識圖，以起到常常提示幼兒的作用。

第三是開展了一系列平安主題活動，讓小伴侶熟悉交通標記，懂得交通規(guī)章。給小伴侶介紹火災形成的緣由，消防車的作用，滅火器的使用留意事項。通過食品平安宣揚周活動讓小伴侶熟悉垃圾食品的制作過程，讓幼兒遠離垃圾食品。

第四通過各類講座、應急演練教給幼兒自救的方法，通過防暴力損害、防震、防火演練，讓幼兒把握簡潔的自救技能，熟悉地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應變力量明顯加強。

第五提高老師的平安防護學問，請縣消防隊消防員給老師們上課。

第六通過家長學校法制講座課，做好家長的平安防護意識。在學期初、學期末通過致家長一封信等形式向家長宣揚交通消防學問及暑期各類平安學問。

四、每月園級平安活動開展狀況：

八月：開學動員大會、幼兒園園長與各口子逐級簽訂幼兒園平安目標責任書、法律學問講座

九月：防爆防震學問講座、消防學問講座、防震演練活動、班級平安隱患排查。

十月：衛(wèi)生保健學問學習、預防傳染病學問講座

十一月：消防演練活動、學習突發(fā)大事自救學問、

十二月：做好冬季消防平安訓練、“增加防范力量，提高生命質量”---學習防毒、防水、防火、等平安常識及自救方法、老師平安理論考試。

五、創(chuàng)建工作方面：

申報“自治區(qū)級幼兒園”檔案及其他工作正在創(chuàng)建之中。

六、本學期平安工作亮點子：

1、本學期制定“班級平安檔案冊”

2、每個班級創(chuàng)建平安訓練展板，在展現(xiàn)本班每月平安訓練

幼兒園秋季個人工作總結4

一、加強環(huán)境創(chuàng)設，提高校內文化品嘗

為了讓孩子們擁有一個溫馨歡樂的學習環(huán)境，我們利用國慶節(jié)放假期間對本園環(huán)境進行大整改，一樓大廳鋪上PPC，操場鋪上綠草坪，小操場布置一面攀登墻;各班老師依據(jù)主題開設進行班級環(huán)境布置，家長幫忙收集廢棄物品，全體老師發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，利用晚上下班和雙休日時間加班加點，有畫的、有剪的、有手工制作的、有變廢為寶的、有師生、親子共同合作的，為孩子們創(chuàng)設新的區(qū)角和活動室環(huán)境。有付出，就有收獲。在11月8日安海教委辦舉辦的環(huán)境創(chuàng)設競賽中，我園取得二等獎的好成果。

二、加強平安衛(wèi)生工作，促進孩子健康成長

1.健全各項保健制度

每天堅持晨檢，把好入園關，對患病幼兒加強觀看和日常護理，并準時記錄。利用消毒柜、消毒液、紫外線燈等消毒設施，各班做好桌椅、餐具、玩具、教室、寢室等清洗和室內空間的消毒工作。每天清理和保持好室內外衛(wèi)生，堅持開窗通風，指導幼兒飯前便后洗手，兩點一餐后飲水，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供應，促進全園衛(wèi)生保健工作向前邁進一大步。

2.平安工作常?；?、制度化

依據(jù)本園自身特點，完善各項平安制度，使幼兒在平安的環(huán)境中嬉戲、生活、學習，并獲得一些粗淺的自我愛護意識。開展“關愛生命，關注平安”平安周活動、消防和地震展逃命演練活動防溺水、交通平安宣揚周活動;強調幼兒接送卡的使用狀況及每周開展幼兒出勤的刷卡狀況的評比;每月定期與不定期對園舍、設施設備、對水電、門窗、大型活動器具等進行平安檢查，做到早發(fā)覺早排解，并做好檢查記錄等。

3、仔細做好迎評工作。

在綜治平安學校評比中，全園教職工齊心協(xié)力，仔細對比評估的詳細要求，找差距，找問題，逐條分降落實各項指標，建立了規(guī)范、清楚、完善的評估檔案，受到評估人員的充分確定。一份耕耘，一分收獲,20__年12月26日學校綜治平安目標管理責任考評中，我園達到900分優(yōu)秀成果。

三、強化財務工作，規(guī)范財產管理

1、加強財務管理工作一學期來，做到嚴格執(zhí)行財務制度，仔細做好經費預算，分清主次輕重，合理支配經費開支，財務人員能夠當好學園領導的參謀，做到帳目日清月結，賬物相符，收支平衡，開支合理。

2、對班內使用物品的領取有規(guī)定的領用方法。做到財產到班，責任到人，使幼兒園的財產管理得到了進一步的規(guī)范。

幼兒園秋季個人工作總結5

20__年我園申報創(chuàng)建武漢市語言示范園，并順當通過?；仡櫼粚W期的工作，在園領導的高度重視和關懷下，我園語言文字工作在穩(wěn)中求進展，取得了一些可喜的成果?，F(xiàn)將本學期的語言文字工作總結如下：

一、強化管理，促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化

1。為了更好地開展語言文字工作，提高全體教職工重視語言文字工作的意識，我園語言文字工作小組依據(jù)上級語委的要求樂觀開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深化開展奠定了良好基礎。

2。連續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、方案等資料分門別類進行整理，并妥當保管。

二、師幼同樂，開展富有實效的語言文字規(guī)范化訓練活動

(一)主題突出“推普周”

21屆推普周，我園圍繞“說好一般話，邁進新時代”，開展好各項活動，通過活動提高了老師說一般話，寫規(guī)范字的意識，增加了幼兒說好一般話的自覺性。

1。加強宣揚，營造濃濃氛圍

我們在門口張貼海報，每個教室門口出一期推普周的宣揚小黑板，通過周一的晨會啟動推普周活動，利用大型電子顯示屏滾動播放推普宣揚標語，以及以同樂老師讀書群、家長微信溝通群等載體，對老師、幼兒、家進步行語言文字學問力量和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練，營造濃郁的校內語言文化氛圍。

2。形式豐富，緊扣時代主題

一是開展網絡“正字”行動，老師們通過年組互查，“啄木鳥”抽查等活動，對我園的電子備課、微信溝通群、溝通群的網絡語言的規(guī)范性進行一次大檢閱，發(fā)覺問題，當場進行整改。

二是開展老師“三字一話”競賽。我們這次競賽活動設了綜合獎項，同時也設置了單項獎。因此不論是全面進展的老師，還是在某一方面表現(xiàn)突出的老師，在活動中都能成長，也都能收獲勝利的喜悅。評委老師們也很