2023年幼兒園個人總結(jié)范本

第3頁共3頁2023年?幼兒園個人?總結(jié)范本?轉(zhuǎn)眼一學(xué)期?結(jié)束了，回?顧走過的日?子，好像很?忙碌，但是?卻感到很充?實而有意義?。特別是這?學(xué)期對我來?說很特殊，?有壓力同時?也有了工作?的動力，要?求自己努力?努力再努力?，爭取有收?獲，現(xiàn)在一?學(xué)期結(jié)束了?，回頭看看?，也不免有?一些感慨。?以下是我個?人對本年度?工作的簡單?總結(jié)一、?不斷學(xué)習(xí)，?努力提高自?身素質(zhì)本?學(xué)期，我們?到市五幼進(jìn)?行學(xué)習(xí),在?學(xué)習(xí)中我認(rèn)?真聽取經(jīng)驗?，仔細(xì)記錄?，并在活動?后的空余時?間認(rèn)真思考?推敲，有目?的的在班中?進(jìn)行一些嘗?試。因為我?是計算組的?,所以在美?術(shù)課上,幼?兒在進(jìn)行涂?色時，由于?小肌肉__?_育未完全?，手眼協(xié)調(diào)?能力弱，注?意又以無意?注意為主，?所以他們的?作品往往會?出現(xiàn)白色空?隙，會畫到?邊線外。針?對此現(xiàn)象，?我嘗試著用?孩子們的語?言用兒歌地?形式幫助孩?子們自我提?醒自我約束?，從而在愉?快地念兒歌?聲中又濃又?滿地著色。?色彩鮮艷了?，孩子的成?功感得到了?滿足，從而?作畫的興趣?也提高了。?二、在教?研活動中，?我也能認(rèn)真?投入，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。我?感到人人都?是我的師長?，我能學(xué)，?要學(xué)的東西?還很多。如?：幼兒數(shù)學(xué)?教育活動中?教師規(guī)范、?正確、科學(xué)?的語言,還?有以往的經(jīng)?驗。教具的?設(shè)計要根據(jù)?幼兒年齡特?點等.許許?多多的一次?次積累和實?踐,讓我知?道了很多以?前不知道的?東西,從中?我也學(xué)到了?很多知識,?也成長了。?在各次教?育活動交流?，質(zhì)量自查?，及各項活?動中,我都?能積極準(zhǔn)備?認(rèn)真參與。?每次實踐后?我總對我自?己說：“這?并不是過了?，就結(jié)束了?。而是仔細(xì)?想想，認(rèn)真?聽聽，好好?學(xué)學(xué)。哪兒?還不夠，該?怎樣做會妥?當(dāng)?！绷掷?師說的那句?話很對"沒?有一堂課是?___的,?都有不足的?地方,要不?斷更改,不?斷更新"通?過這一次又?一次的自我?反思和別人?的評價，我?覺得我自己?只要堅持認(rèn)?真學(xué)、認(rèn)真?做，我會做?的更上一層?樓的。在?空余時間，?我會閱讀一?些幼教雜志?，去圖書館?翻閱有關(guān)幼?教資料，去?購買與教育?教學(xué)有用的?各類書籍和?音像資料進(jìn)?行觀看學(xué)習(xí)?。我學(xué)的有?滋有味，我?深切的感受?到學(xué)習(xí)對自?己的幫助確?實很大。?三、全身心?的投入，熱?愛尊重理解?幼兒為了?讓每個孩子?都能長好、?學(xué)好、玩好?，每人的能?力在原有基?礎(chǔ)上有所提?高，我根據(jù)?班級情況以?“綱要”為?準(zhǔn)則，制訂?班級計劃、?月周計劃、?等各類計劃?。在半日活?動中不僅以?游戲貫穿各?科教學(xué)，并?積極使用肯?定鼓勵等方?法，使幼兒?身心愉快地?學(xué)習(xí)，使每?個學(xué)生都能?在原有基礎(chǔ)?上有所提高?。幼兒園?是個兒童的?世界，而我?們正生活在?這色彩斑斕?地兒童世界?里，要用我?們的愛心去?撥動一棵棵?幼嫩的心弦?，彈奏美妙?地樂章，用?愛心去滋潤?一株株纖細(xì)?的幼苗，培?育他們。我?們要善于觀?察，發(fā)現(xiàn)孩?子的閃光點?，在與孩子?的相處中，?尊重?zé)釔勖?一個孩子，?不僅要愛那?些活潑聰明?的孩子，同?時也要對那?些特別的孩?子給予的關(guān)?愛。在理?解孩子的同?時也要理解?家長,家長?們放心把孩?子交給我們?,我們要負(fù)?擔(dān)起這個責(zé)?任.本學(xué)期?開展了很多?有關(guān)于家長?的活動,如?:家長會,?親子運動會?等,這些都?是我從沒經(jīng)?歷過的,但?我有信心會?做的好,家?長們看到我?信心滿滿,?也都能積極?的參加和配?合,這讓我?們感到欣慰?,讓我們老?師更加努力?用心去對待?他們的寶貝?們.四、?隨即教育，?事半功倍?本學(xué)期我們?中___班?幼兒的思維?訓(xùn)練能力有?很大的提高?,從小班升?到中班是一?個遞進(jìn)關(guān)系?,他們在成?長的同時不?斷進(jìn)行思維?上的訓(xùn)練,?大部分孩子?數(shù)學(xué)極大的?提高,個別?插班幼兒還?不能完全跟?的上,但我?想我只要再?多一份心放?在他們身上?,在平時的?生活中隨即?教育,提高?他們的興趣?,我想他們?會學(xué)的很好?的。孩子?們還小,對?于常規(guī)的教?育除了語言?要求以外，?教師適時的?點撥也很重?要。如：起?床了，孩子?們穿好衣服?往外走。此?時的我便會?輕輕走到領(lǐng)?子未翻好的?幼兒身邊，?舉手幫一幫?或輕輕耳語?一句：“看?看你的領(lǐng)子??！?。孩子?便會高興地?接受。連續(xù)?多次之后，?檢查領(lǐng)子也?就成為了習(xí)?慣。又如：?在外出活動?及日常活動?中我會適時?告訴幼兒：?“什么是常?綠樹，什么?是落葉樹;?什么會浮，?什么會沉??等等?！蓖?過這種非正?式的談話與?教育孩子們?在不知不覺?中愉快地學(xué)?到了知識。?通過這一?學(xué)期的工作?中，我很幸?運學(xué)到了不?少東西，業(yè)?務(wù)上也努力?做了一些。?但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，尤其?在教學(xué)活