幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案（通用14篇）

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案（通用14篇）幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案（通用14篇）

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

快過(guò)年了，幼兒園里被裝扮得非常的喜慶，處處都洋溢著喜慶的新年氣氛。課間活動(dòng)的時(shí)候，幼兒園還特意為孩子們播放新年歌曲，增加幼兒園的歡樂(lè)、喜慶、喧鬧的新年氣氛。可孩子們不會(huì)唱，只會(huì)聽(tīng)，苗苗拉著我的衣角，說(shuō)：“老師，你能教我唱新年歌嗎?”話(huà)音剛落，站在旁邊的星星也說(shuō)“我也喜愛(ài)”……既然孩子們都想唱，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)課——興奮的元旦節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的喧鬧氣氛，并獲得歡樂(lè)的心情。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，把握好切分音結(jié)構(gòu)。

3、幼兒能樂(lè)觀的參加活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：鼓、鈸、鞭炮的聲音。

活動(dòng)過(guò)程：

1、練聲：依據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。

老師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日啊?為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”(幼兒爭(zhēng)論)

老師總結(jié)：由于是新的一年由開(kāi)頭了人們心里很興奮，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。

老師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)

老師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒仿照聲音。

老師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還預(yù)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)啊?”(老師示范完整的唱一遍)

老師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)!”(幼兒說(shuō))

老師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(幼兒回答)

老師帶領(lǐng)幼兒依據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2-3遍.

老師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。

3、體驗(yàn)歌曲的歡樂(lè)心情

老師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))

老師：“那我們依據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣?”(老師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

活動(dòng)總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)樂(lè)觀的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)嬉戲的同時(shí)，感受到元旦喧鬧的氣氛。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂(lè)，以培育他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)延長(zhǎng)：老師：“我們一起去鞭炮吧!”(老師帶領(lǐng)幼兒做嬉戲)

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

4、喜愛(ài)參加嬉戲，體驗(yàn)。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)賀卡展。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1、歡樂(lè)激發(fā)：

①、預(yù)備自己的身高體重卡，讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。

②、向同伴介紹自己穿小的衣物，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。

2、歡樂(lè)認(rèn)知：

①、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大?？梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大，在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如我的褲子短了、我的鞋子小了，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

②、可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和力量的長(zhǎng)大。

③、記錄現(xiàn)在的狀況，記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

④、給親人寫(xiě)信，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通，或者畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上自己在新一年里的愿望。

⑤、老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論寫(xiě)信格式，幼兒介紹自己信的內(nèi)容，老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

3、歡樂(lè)獲益：

①、在新的一年里，自己會(huì)有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

②、能夠?qū)λ闹苋吮磉_(dá)自己的祝愿。

③、學(xué)會(huì)了一些表達(dá)的方法。

4、歡樂(lè)拓展：

①、做賀卡，引導(dǎo)幼兒觀賞賀卡展，談?wù)勛约合矏?ài)哪一張賀卡。

②、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡。

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇3

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展現(xiàn)大班的幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增加家長(zhǎng)和大班的幼兒的情感溝通，讓家長(zhǎng)更多的了解大班的幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)大班的幼兒進(jìn)展空間的新局面，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)--愛(ài)在大一。

一、活動(dòng)主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛(ài)在大一。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使大班的幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦。

2.使家長(zhǎng)在參加大班的幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，獲得更多大班的幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持大班的幼兒園的工作。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展現(xiàn)大班的幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1.布置好有元旦歡快氣氛的班級(jí)環(huán)境2.做好班級(jí)大班的幼兒展現(xiàn)活動(dòng)的支配；設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的預(yù)備。

四、活動(dòng)形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂(lè)嬉戲、親子嬉戲活動(dòng)五、活動(dòng)內(nèi)容及程序支配：

1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》

家是一束暖和的陽(yáng)光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開(kāi)的風(fēng)風(fēng)雨雨；愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)每天住我們的家是我們共同的心愿。請(qǐng)觀賞大班全體小伴侶為大家?guī)?lái)的《讓愛(ài)住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)觀賞我們帶來(lái)的繞口令。

3.親子嬉戲：運(yùn)氣球看過(guò)了小伴侶那么多的精彩表演，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己感動(dòng)的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子嬉戲就是由小伴侶和家長(zhǎng)一起參加的活動(dòng)，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了！

規(guī)章：家長(zhǎng)和小伴侶面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘過(guò)）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球，請(qǐng)四組家庭參加競(jìng)賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》

在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們，在這新年來(lái)臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要賜予我們機(jī)會(huì)，賜予鼓舞，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指嬉戲。

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽(yáng)，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請(qǐng)觀賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈《彩虹的商定》

8.音樂(lè)嬉戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》

看我們的小伴侶多棒呀，能歌善舞，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多的好處，盼望家長(zhǎng)在勞碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂(lè)。

10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛(ài)去傾聽(tīng)我們的心聲，我們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

11.手語(yǔ)歌《感恩的心》

家長(zhǎng)伴侶們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L(zhǎng)，為了孩子的將來(lái)，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗(yàn)大班的幼兒園的全部小伴侶感謝你們。有請(qǐng)我們?nèi)咳啃“閭H上來(lái)，給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛(ài)你們的小伴侶們獻(xiàn)上一首手語(yǔ)歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎？請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。

結(jié)束語(yǔ)：歡快的時(shí)間總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想將來(lái)。最終，誠(chéng)心的祝福各位家長(zhǎng)工作開(kāi)心，祝福我們的小伴侶健康歡樂(lè)，祝福我們的大班的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小伴侶們，試驗(yàn)大班的幼兒園元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束！

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、為伴侶制作賀卡，增加幼兒之間的友情。

2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的力量，提高幼兒的想象力量和制造力量。

3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量和思維力量。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂(lè)。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解伴侶之間的友情。

四、活動(dòng)過(guò)程

A：激發(fā)幼兒制作賀卡的愛(ài)好

1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小伴侶觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好伴侶制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小伴侶們，你們想不想給自己的好伴侶也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

B：在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、老師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案？

2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確?????的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。

3、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。

4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛(ài)的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小伴侶介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。

C：引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？

2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？

3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動(dòng)。

提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

D：延長(zhǎng)活動(dòng)：

老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇5

教育目標(biāo)：

通過(guò)安全教育周系列活動(dòng)，了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的擔(dān)心全因素，樹(shù)立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我愛(ài)護(hù)的方法，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

詳細(xì)內(nèi)容及要求：

社會(huì)活動(dòng)

1、醫(yī)生家進(jìn)步課堂

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材

形式：通過(guò)談話(huà)、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

2、安全逃命

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯)。

形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。

3、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要留意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

形式：談話(huà)的方式進(jìn)行教育。

1、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，留意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。

2、有序上廁所

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪番去，以免擁擠發(fā)生事故。

形式：實(shí)踐練習(xí)。

3、漸漸喝開(kāi)水

目標(biāo)：教育幼兒留意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷。

形式：通過(guò)談話(huà)及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

語(yǔ)言活動(dòng)

1、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：敘述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2、大狗醫(yī)生

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。

形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

依據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全學(xué)問(wèn)的把握。

2、讓幼兒敘述在生活中可能發(fā)生的危急事故。

3、通過(guò)家園共育，關(guān)心幼兒把握基本的安全學(xué)問(wèn)。

家長(zhǎng)工作：

1、樂(lè)觀向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全教育的重要意義及安全教育周的詳細(xì)內(nèi)容。

2、教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危急物品，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

詳細(xì)措施：

1、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，特殊是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或銳利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2、讓幼兒掌握自己不靠近危急物品，不到危急的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

3、了解在活動(dòng)中把握愛(ài)護(hù)五官的方法。

4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)潔處理方法。

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇6

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校內(nèi)文化生活、活躍校內(nèi)文化氛圍，愉悅身心，營(yíng)造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”的主題，相約20__年元旦，通過(guò)文藝匯演形式，展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，增加同學(xué)集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展的合格人才。

二、活動(dòng)主題：

少年托起中國(guó)夢(mèng)__學(xué)校慶“元旦”校內(nèi)文化活動(dòng)展演

三、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)班級(jí)至少出1個(gè)節(jié)目，4至6班級(jí)提倡每班兩個(gè)節(jié)目。參賽節(jié)目以副班主任為主，班主任和其他科任老師為輔，相互調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在12月17日前將節(jié)目?jī)?nèi)容及形式上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一支配。

3、學(xué)校將支配各班于12月18日匯演前進(jìn)行一次彩排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：

1、各班參賽的節(jié)目?jī)?nèi)容要圍繞主題，充分反映學(xué)校生喜愛(ài)祖國(guó)、奮勉向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、同學(xué)特點(diǎn);要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以國(guó)學(xué)誦讀、歌曲(獨(dú)唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱)、舞蹈、歌舞詩(shī)、衰弱操、童話(huà)劇、課本劇、小品、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技等節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，男女比例恰當(dāng)，同學(xué)參加率不少于10%，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)7分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特殊要求的可與少先隊(duì)大隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于12月22日前把參賽節(jié)目名稱(chēng)、形式、音樂(lè)伴奏等資料帶交到少先隊(duì)處。(各班的原帶也要預(yù)備好，以防不能讀碟的意外)上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員馮錦珊老師處。

五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)等：

①100分制，全部評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝。

六、人員支配：

①評(píng)委：

②計(jì)分：

③攝影：

④主持人培訓(xùn)：

⑤舞臺(tái)策劃：

⑥保健組：

七、名次計(jì)取與嘉獎(jiǎng)方法：

本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)待定;另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2個(gè)。

八、時(shí)間、地點(diǎn)支配：

(1)演出時(shí)間：初定12月31日下午。

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)

(2)出場(chǎng)挨次：(待定)

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇7

一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓大班的幼兒知道一月一日是元旦，我們小伴侶用自己的方式歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓大班的幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、讓大班的幼兒通過(guò)合唱、嬉戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂(lè)。

3、通過(guò)慶祝活動(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的暖和，加深師生情、生生情。

三、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年xx月31日下午2:20開(kāi)頭活動(dòng)。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。

5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個(gè)并支配人員負(fù)責(zé)燃放。

8.預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品，老師事先為孩子化好妝。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：大班的幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)

七、活動(dòng)對(duì)象：全體大班的幼兒

八、留意事項(xiàng)：(各班組織大班的幼兒爭(zhēng)論制定)

1、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要留意大班的幼兒的安全。

九：活動(dòng)流程：

1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接大班的幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)頭。

4、鐘聲敲響時(shí)，全部的老師和小伴侶來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱其次遍《新年好》時(shí)大班的幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展現(xiàn)。

6、周園長(zhǎng)送上新年祝愿。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇8

伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來(lái)布滿(mǎn)盼望的20xx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小伴侶們團(tuán)聚一堂，共同渡過(guò)一段美妙的時(shí)間，用我們的笑聲，我們的歌聲，來(lái)迎接布滿(mǎn)盼望的20xx年!

大班的幼兒園新年活動(dòng)方案：

大班的幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同游覽童話(huà)世界!

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月24日(周六)下午14：00

14：00-14：30為大班的幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì)支配一些嬉戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參與，參與活動(dòng)的家庭肯定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開(kāi)頭。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(hào)(輕軌下)

三、乘車(chē)路線：坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走，大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參與請(qǐng)和本班老師登記。

四、溫馨提示：

1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)大班的幼兒園支配有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)大班的幼兒領(lǐng)取大班的幼兒園為孩子預(yù)備的圣誕禮物。

2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽(tīng)老師支配入坐)

3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨便到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。

4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素養(yǎng)，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素養(yǎng)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培育的目的。

5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前

集體活動(dòng)，期盼您的參加!

提前祝您新年歡樂(lè)，家庭幸福!

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了;

2、情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

3、培育幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參加集體活動(dòng)的意識(shí)

活動(dòng)形式：

奪取才智數(shù)果實(shí)，智力嬉戲

活動(dòng)預(yù)備：

1、一棵大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)許多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。

活動(dòng)步驟：

1、老師共致新年賀詞。

2、齊唱"新年好'，"我長(zhǎng)大一歲了'歌曲。

3、幼兒入座，老師宣布嬉戲規(guī)章及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)嬉戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成果。

4、家長(zhǎng)參加的嬉戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

活動(dòng)內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

嬉戲內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

3、猜詞。方法同上。

活動(dòng)結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小伴侶發(fā)獎(jiǎng)。

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛，能和家人共同參加到活動(dòng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情溝通。

體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

1、選好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音樂(lè)帶、制作小星星飾物。

2、制定嬉戲活動(dòng)的內(nèi)容。

3、通過(guò)班級(jí)論壇、成長(zhǎng)檔案方式，提前告知家長(zhǎng)班級(jí)“迎新年”活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容、家長(zhǎng)需協(xié)作的方面等。

活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午8：30——12：00

活動(dòng)內(nèi)容：

一、老師帶幼兒、家長(zhǎng)去操場(chǎng)入座。(8：30——8：40)

二、“親子大合唱”：《小星星》。

1、服裝要求：女小伴侶大紅色毛衣、男孩子白毛衣，褲子一律黑色。家長(zhǎng)黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)

2、歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天上放光明，好象天上小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。

3、演唱方式：第一遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱;其次遍不唱，隨音樂(lè)節(jié)奏說(shuō)歌詞;第三遍分角色唱，女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星)，男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明，好象天上小眼睛)，最終兩句家長(zhǎng)和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星)。第四遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱。留意：每段歌曲中間有間奏，大家隨音樂(lè)搖擺手中的小星星即可。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。

三、親子嬉戲：《丟手絹》

活動(dòng)目的：愿意參加嬉戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受童年的樂(lè)趣，共同體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)要求：活動(dòng)前教會(huì)幼兒做此嬉戲，知道嬉戲規(guī)章，在親子嬉戲活動(dòng)中可圍成兩個(gè)圈進(jìn)行。

四、自助餐活動(dòng)：《水果拼盤(pán)大賽》

1、要求：本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤(pán)”，家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、向別人請(qǐng)教等方式構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤(pán)取一個(gè)有意義的名字，我們將評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，參加家庭都有禮物頒發(fā)。留意：活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料，如帶來(lái)自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤(pán)、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。

2、其他事項(xiàng)：

1)本次活動(dòng)每戶(hù)家庭必需由一位家長(zhǎng)參與，請(qǐng)家長(zhǎng)提前上報(bào)參與人數(shù)。

2)請(qǐng)樂(lè)怡家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，樂(lè)金柯家長(zhǎng)訂購(gòu)“新美心”食物，陳弛家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)一次性餐盤(pán)、杯子等。

3)告知家長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)比規(guī)章，通過(guò)唱票宣布獲勝家庭，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇11

教案目標(biāo)：

1、鼓舞幼兒樂(lè)觀參加到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的歡樂(lè)，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間樂(lè)觀、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間公平、融洽的親情關(guān)系。

2、引導(dǎo)幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3、樂(lè)觀參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒在集風(fēng)光前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的力量。

教案預(yù)備：

1、預(yù)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

3、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

4、每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話(huà)。

教案過(guò)程：

帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

老師：小伴侶，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?幼兒：快過(guò)年了!

老師：你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小伴侶們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁礈?zhǔn)備?幼兒自由回答。

教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)展現(xiàn)。

1、家長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)。

通過(guò)本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小伴侶們了解圣誕節(jié)和元旦的不同，了解元旦在中國(guó)人心里的重要性，感受自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

篇四

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡快的氣氛。

2、樂(lè)觀參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美力量。

3、通過(guò)元旦慶?；顒?dòng)，幼兒參加包餃子嬉戲，滿(mǎn)意肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂(lè)，預(yù)備包餃子用的食材。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

2、請(qǐng)幼兒相互溝通自己對(duì)元旦的閱歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜愛(ài)元旦。

3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，新年”。

5、小伴侶在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小伴侶分坐在操作臺(tái)的四周。小伴侶們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)頭的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小伴侶依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲)

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小伴侶依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)頭前，請(qǐng)班級(jí)老師給小伴侶們洗手)

8、把預(yù)備好的食材弄好后，預(yù)備開(kāi)頭包餃子。生活老師把餃子皮分給小伴侶(2個(gè)/人次)，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小伴侶的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小伴侶依示范進(jìn)行包

餃子。包的又快又好的小伴侶賜予嘉獎(jiǎng)，包不好的賜予鼓舞。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小伴侶的碗里，請(qǐng)小伴侶們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子?)

幼兒園大班元旦教學(xué)活動(dòng)策劃方案篇12

一、主題目標(biāo)

1.知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

1.熟悉元旦

2.迎接元旦，新年新氣象

3.迎接新年，精致卡片

4.慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)頭的第一天。

2.知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3.了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

四、活動(dòng)預(yù)備

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

五、活動(dòng)重難點(diǎn)

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

六、活動(dòng)過(guò)程

A、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

1.老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦）今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

2.老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)頭的第一天）

3.老師提問(wèn)：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)頭、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

B、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1.引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）

2.了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（假如條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的視頻，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

C、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

D、延長(zhǎng)活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)