三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課程課件 在牛肚子里旅行

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）第三單元10在牛肚子里旅行一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

我準(zhǔn)備去，并跟媽媽說了情況如何，我都會(huì)注意安全，但她還是擔(dān)心我身體不好的問題，躲在一邊流課時(shí)1lǚ旅xíng行bù不guǎn管xiāo消huà化tōu偷tōu偷，還裝作房間的樣子，控制著自己的情緒。yǎn眼lèi淚dǎ打sǎo掃pīn拼mìng命二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。1.他答（dādá）應(yīng)我，一定會(huì)答（dādá）謝幫助過他的人。2.對(duì)方的要求并不過分，我們理應(yīng)（yīngyìng）答應(yīng)（yīngyìng）。····√√√√3.他打球的時(shí)候被人撞倒，但并沒有傷到骨（gūgǔ）頭，所以他就一骨（gūgǔ）碌翻身起來了。·√·√三、給形近字組詞。悉()蟋()熟悉蟋蟀貯()佇()貯藏佇立摔()率()摔倒率領(lǐng)曾()蹭()曾經(jīng)蹭飯四、選詞填空。果然當(dāng)然居然1.青頭對(duì)紅頭說：“我說的話（）有用?！?.我估計(jì)今天下午會(huì)下雨，傍晚（）下起了一場(chǎng)大雨。3.我們中間（）沒有一個(gè)人提出疑問。當(dāng)然果然居然五、在下面句中的“

”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧

”2.“可是你說這些對(duì)我有什么用呢

”紅頭悲哀地說。3.青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

”!?!六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.兩只小蟋蟀的名字分別是_______和_______，他們是一對(duì)非常要好的朋友。2.紅頭在___________的時(shí)候被___________卷到嘴里了。3.牛肚子有_______胃，前三個(gè)胃是_________的，只有第四個(gè)胃才是________的。青頭紅頭捉迷藏大黃牛四個(gè)貯藏食物管消化一、理解課文。課時(shí)2

青頭大吃一驚，它一下子（爬蹦）到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一（卷掃），青頭就給（摔拍）到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌（爬跳）起來大聲（喊叫）：“（躲

閃）過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)（咬嚼）的，它會(huì)把你和草一起（咽吞）到肚子里去……”√√√√√√√√

“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來，它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。1.在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫“√”。2.結(jié)合內(nèi)容，根據(jù)下面解釋在文段中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容對(duì)發(fā)生的事感到十分意外。（

）（2）周密；細(xì)致；細(xì)心。

（

）大吃一驚仔細(xì)3.

文段中畫波浪線的句子，可以看出青頭（）

A.膽小怕事。

B.很有知識(shí)，遇到問題能冷靜地想辦法。

C.為了朋友不顧個(gè)人安危。

D.很愛表現(xiàn)自己，喜歡給別人出主意。B4.面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)紅頭的表現(xiàn)是怎樣的？你想對(duì)它說點(diǎn)什么？__________________________________________________________________________________面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)紅頭哭了起來。紅頭，遇到危險(xiǎn)時(shí)你首先要冷靜，然后積極動(dòng)腦想辦法。二、快樂閱讀。

一只（zhī

zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個(gè)男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣驍。┝?，我多么偉大！得（dé

děi）趕快回去，向伙··√√√√伴們（榮耀炫耀）一番！”于是，它調(diào)（tiáo

diào）頭向大樹下的巢里爬去。 不想，歸途中它不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄落在一片汪洋之中。幸好，這一幕被那個(gè)男孩看見了，男孩一邊伸過去一根枯枝，帶它脫√·√險(xiǎn)，一邊嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一邊喘氣，一邊疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋嗎？”1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。2.在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫“√”。3.聯(lián)系上下文說說文中畫橫線的詞語(yǔ)的意思，并造一個(gè)句子。（1）意思：________________________________（2）造句：________________________________不懂、不明白，很迷惑。

對(duì)她莫名其妙的行為，我疑惑不解。4.小螞蟻先得意后疑惑的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________