孟德爾的豌豆雜交實驗（一）【高效課堂+備課精研】 高一生物下學(xué)期 教學(xué)課件（人教版2019必修2）

必修一細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞的分類組成細(xì)胞的無機物：水、無機鹽組成細(xì)胞的有機物：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類、核酸核酸：DNA、RNAOPCH2

OHOOHHOHHHHH堿基

磷酸

OPCH2

OHOOHHOHHOHHH堿基

磷酸

脫氧（核糖）核苷酸

核糖核苷酸

---五碳糖不同---堿基不同為什么細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，而病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA呢？龍生龍，鳳生鳳遺傳龍生九子，九子各不同變異細(xì)胞膜細(xì)胞器細(xì)胞核酶ATP呼吸作用光合作用實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)受基因調(diào)控基因是什么？基因與DNA的關(guān)系？基因與染色體的關(guān)系？必修二遺傳與進(jìn)化生物的遺傳與變異：１、細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)——基因、ＤＮＡ、染色體的傳遞和變化；２、遺傳物質(zhì)是如何決定生物的性狀的；３、生物進(jìn)化的實質(zhì)雜交水稻之父——袁隆平第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）孟德爾（1822—1884），奧地利人，遺傳學(xué)的奠基人。21歲起開始做道士，29歲起進(jìn)修自然科學(xué)以及數(shù)學(xué)，1865年宣讀了自己研究的豌豆雜交實驗的論文《植物雜交實驗》。62歲時帶著對遺傳學(xué)無限的眷戀，回歸到了無機世界?；ǖ目v剖面花柄花托花萼雄蕊花瓣雌蕊

兩性花花藥花絲柱頭花柱子房

單性花雄花雌花兩性花：單性花：雌雄同株：植株類型：雌雄異株：雄蕊雌蕊在同一朵花上雄蕊雌蕊不在同一朵花上如：豌豆花、百合花（有的可以自花傳粉）如：玉米花、南瓜花（異花傳粉）銀杏兩性花單性花（異花傳粉）閉

花

受粉自

花

傳

粉自花傳粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱頭上的過程（兩性花）閉花受粉：指花在花未開時已經(jīng)完成了受粉異

花

傳

粉異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程

自交自交：雜交：遺傳因子組成相同的個體之間相互交配（如：植物兩性花的自花傳粉，單性花的同株傳粉）遺傳因子組成不相同的個體之間的交配方式判斷：自花傳粉一定是自交×異花傳粉一定是雜交√

自交

自交一、豌豆的優(yōu)點2、有多對易于區(qū)分的穩(wěn)定性狀1、豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物，自然狀態(tài)下是純種閉花受粉3、花較大，便于人工授粉。4、生長周期短，易于培養(yǎng)。5、種子較多，用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法，分析結(jié)果更可靠。一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點閉花受粉性狀：生物所表現(xiàn)出來的形態(tài)特征和生理特征相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型判斷以下屬于相對性狀的是：人的黑發(fā)——人的卷發(fā)牽牛花的闊葉——小麥的窄葉狗的長毛——狗的卷毛人的卷發(fā)——人的直發(fā)狗的長毛——狗的短毛××√×√豌豆的高莖——豌豆的矮莖√B、兔子毛的長毛和細(xì)毛C、水稻的糯性與非糯性D、貓的白毛與藍(lán)眼A、人的身高和體重下列屬于相對性狀的是()C二、

人工異花傳粉高莖的花矮莖的花提供花粉的植株——父本接受花粉的植株——母本親本去雄♀高莖豌豆的花去雄：除去未成熟花的雄蕊?！獠杉ǚ邸岚o豌豆的花待花成熟時，采集花粉。將采集到的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋。高莖豌豆的花傳粉防止自花傳粉防止外來花粉干擾，影響實驗結(jié)果人工異花傳粉的操作步驟套袋套袋注意事項：1、只有母本需要去雄和套袋3、正交和反交只是相對的高莖、矮莖雜交若高莖做母本，矮莖做父本時稱為正交，則矮莖做母本時即為反交若矮莖做母本，高莖做父本時稱為正交，則高莖做母本時即為反交純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，不論高莖豌豆作父本還是作母本，實驗結(jié)果相同，即正反交實驗結(jié)果相同。2、母本的花成熟前（花蕾期）去雄，成熟后傳粉去雄傳粉套袋套袋流程：有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有關(guān)植物雜交育種的說法中，正確的是(

)A．對兩性花的植物進(jìn)行雜交需要對父本進(jìn)行去雄B．對單性花的植物進(jìn)行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C．無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋D．提供花粉的植株稱為母本E.若紅花豌豆做父本，白花豌豆做母本，其后代都為白花，則反交時后代都為紅花C一對相對性狀的雜交實驗P×F1高莖F2高莖矮高矮莖×親本雜交子一代自交子二代顯性性狀隱性性狀顯性性狀：具有一對相對性狀的兩個親本雜交，子一代顯現(xiàn)出來的那個親本的性狀。隱性性狀：具有一對相對性狀的兩個親本雜交，子一代未顯現(xiàn)出來的性狀。判斷：子一代顯現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀×判斷：隱性性狀是指生物體不能體現(xiàn)出來的性狀×性狀分離：親本性狀相同的雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。判斷：后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫作性狀分離×白×黑黑白×黑黑、白白白、黑×白白×黑白、黑×黑黑×無中生有為隱性顯顯隱隱(2019·天津和平期末)下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是(

)A．F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆，又有矮莖豌豆B．F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔C．黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代既有白色長毛兔，也有黑色短毛兔D．花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花C一對相對性狀的雜交實驗P×F1高莖F2高莖矮高矮莖×雜交自交性狀分離比接近3：1787

277這是偶然現(xiàn)象嗎？七對相對性狀的遺傳試驗數(shù)據(jù)2.84:1277（矮）787（高）莖的高度F2的比另一種性狀一種性狀性狀2.82:1152（黃色）428（綠色）豆莢顏色2.95:1299（不飽滿）882（飽滿）豆莢的形狀3.01:12001（綠色）6022（黃色）子葉的顏色3.15:1224（白色）705（灰色）種皮的顏色3.14:1207（莖頂）651（葉腋）花的位置2.96:11850（皺縮）5474（圓滑）種子的形狀F2的性狀分離比都接近3：1嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、大膽的想象對分離現(xiàn)象的解釋提出假說：（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的一個遺傳因子決定一種性狀決定顯性遺傳性狀的為顯性遺傳因子決定隱性遺傳性狀的為隱性遺傳因子用大寫字母表示，如D用小寫字母表示，如d（2）在體細(xì)胞中，遺傳因子是成對存在的如：純種的高莖豌豆體細(xì)胞中有成對的遺傳因子DD，純種的矮莖豌豆體細(xì)胞中有成對的遺傳因子dd純合子：遺傳因子組成相同的個體雜合子：遺傳因子組成不同的個體Dd顯性遺傳因子和隱性遺傳因子同時存在時，性狀為顯性（3）生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個PDDdd×配子DdF1Dd高莖（傳粉）受精卵——合子（4）受精時，雌雄配子是隨機結(jié)合的。PDDdd×配子DdF1Dd高莖F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd高高高矮F2性狀表現(xiàn)類型及其比例為_______________________，遺傳因子組成及其比例為_________________。3∶11∶2∶1高莖∶矮莖=DD∶Dd∶dd=×探究·實踐性狀分離比的模擬實驗1、實驗原理：用甲乙兩個小桶分別代表______________甲乙兩桶內(nèi)的彩球分別代表__________用不同彩球的隨機組合代表___________________雌雄生殖器官雌雄配子雌雄配子的隨機結(jié)合2、實驗?zāi)康?通過模擬實驗，理解遺傳因子的分離和配子的隨機結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗孟德爾的假說。3、材料用具：4、方法步驟：

小桶編號→分裝彩球→混合彩球→隨機取球→放回原小桶→重復(fù)實驗探究·實踐性狀分離比的模擬實驗DDDddD（Dd）dd結(jié)果和結(jié)論(1)彩球組合類型及數(shù)量比：DD∶Dd∶dd≈____________。(2)彩球組合類型之間的數(shù)量比代表的顯、隱性性狀數(shù)量比：

顯性∶隱性≈_________。3∶11∶2∶11、兩個小桶代表什么？兩個小桶中的D小球和d小球代表什么？

兩個小桶分別代表精巢和卵巢；D小球和d小球分別代表含有顯性遺傳因子和隱性遺傳因子的配子。4.為什么要將抓取的小球放回，才能重新抓取？重復(fù)做30次以上的含義是什么？

保證每個桶內(nèi)兩種配子的數(shù)量始終相等，被抓取出的概率相等。重復(fù)30次以上，是為了確保觀察樣本數(shù)目足夠多。2、每個小桶內(nèi)，不同顏色的小球數(shù)量（D和d）一定要相同嗎？一定相同，因為雜合子產(chǎn)生兩種類型配子，比例為1∶13.為什么要隨機抓取小球？怎樣保證隨機抓??？

隨機抓取模擬雌、雄配子的隨機結(jié)合，幾率是均等的。搖勻再抓、不能看，球的大小、材質(zhì)等要相同。6、將每個小組的實驗結(jié)果與全班總的實驗結(jié)果作比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？如果孟德爾當(dāng)時只對F2中10株豌豆的性狀進(jìn)行統(tǒng)計，他還能正確地解釋性狀分離現(xiàn)象嗎？

與每個小組的實驗結(jié)果相比，全班總的實驗結(jié)果更接近預(yù)測的結(jié)果，因為實驗統(tǒng)計的樣本數(shù)量越大，越接近統(tǒng)計規(guī)律。如果孟德爾當(dāng)時只對F2中10株豌豆的性狀進(jìn)行統(tǒng)計，會出現(xiàn)較大的誤差，很難正確地解釋性狀分離現(xiàn)象。5.小球有哪幾種組合？理論上比例為多少？DD、Dd、dd三種，理論上比例為1∶2∶17、將模擬實驗的結(jié)果與孟德爾的雜交實驗結(jié)果相比較，你認(rèn)為孟德爾的假說是否合理？

合理。因為甲乙小桶內(nèi)的彩球分別代表孟德爾雜交實驗中的雌、雄配子，從兩個桶內(nèi)分別隨機抓取一個彩球進(jìn)行組合，實際上是模擬雌雄配子的隨機結(jié)合，統(tǒng)計的樣本數(shù)量也足夠大，出現(xiàn)了3:1的結(jié)果。但證明某一假說還需實驗驗證。注意事項：（1）隨機抓取（2）抓取的球要放回原來的小桶，搖勻若不放回，會使桶內(nèi)的兩種球比例發(fā)生改變（3）重復(fù)試驗30次若次數(shù)過少，偶然性增加，影響實驗結(jié)果（4）每只小桶內(nèi)D和d的小球數(shù)量必須相等，模擬雜合子(Dd)產(chǎn)生的兩種配子比例相等。（5）兩只小桶內(nèi)的小球數(shù)量不一定相等。因為大多數(shù)生物雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量。（6）實驗統(tǒng)計的樣本數(shù)量越大，越接近統(tǒng)計規(guī)律對分離現(xiàn)象解釋的驗證設(shè)計測交實驗：讓F1與隱性純合子雜交。DdddP配子DddDdddF1高莖

矮莖

1∶1測交：與隱性個體的交配（可用來檢測個體遺傳因子的組合、驗證分離定律）進(jìn)行測交實驗結(jié)果：得到87株高莖，79株矮莖，其數(shù)量比接近1:1預(yù)測結(jié)果分離定律孟德爾第一定律在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子

，不相

；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生

，

后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨

遺傳給后代。成對存在融合分離分離配子適用范圍：（1）有性生殖生物的細(xì)胞核中的遺傳（不適用于原核生物、細(xì)胞質(zhì)中的遺傳）（2）一個遺傳因子可決定一種性狀時dDdF1D配子DDddP矮莖高莖×DddDdD×DdDddd矮莖DDF2高莖高莖高莖配子高莖高莖遺傳圖解遺傳圖解書寫注意事項：上邊有表型下邊有比例左邊有名稱中間寫精細(xì)2.(2019·武漢十二校聯(lián)考)在性狀分離比的模擬實驗中，將甲袋子內(nèi)的小球(D∶d＝1∶1)總數(shù)增加到乙袋子內(nèi)的小球總數(shù)(D∶d＝1∶1)的10倍，之后進(jìn)行上百次模擬實驗，則下列說法錯誤的是(

)A．甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官B．該變化脫離了模擬雌雄配子隨機結(jié)合的實際情況C．最終的模擬結(jié)果是DD∶Dd∶dd