周記初中匯總10篇

第頁(yè)周記初中匯總10篇周記初中篇1

假期，我們一家開(kāi)車(chē)前往蒼南炎亭，出海捕魚(yú)。

到了炎亭沙灘，只見(jiàn)人山人海，有挖沙的，有用沙搭堡壘的……還有一些賣(mài)燒烤的小販嚴(yán)峻污染了沙灘。我覺(jué)得這沙灘太亂、太臟不想在這兒玩，于是，我們租了一條小漁船出海捕魚(yú)去了。

漁船在大海的微波上蕩漾者，海邊山腰上的夕陽(yáng)將最終一抹余暉灑向大海，灰蒙蒙的霾漸漸消散，海風(fēng)一陣陣吹過(guò)，有些涼意。一望無(wú)際的大海水天一色，頗為壯麗。

此刻，我們的漁船在海中慢慢慢下來(lái)，大海的波濤好像也寧?kù)o了下來(lái)。漁民拉起船邊的繩索，只見(jiàn)里面有幾只螃蟹已乖乖地呆在漁簍里，失去了往日的橫行無(wú)忌。或許它們并不知道，自己很快就會(huì)被端上餐桌，成為人們的口中餐。

漁船在一桿揚(yáng)起旗幟的浮標(biāo)邊上停了下來(lái)，漁民用勁地往上拉著漁網(wǎng)，只見(jiàn)很多只小螃蟹在網(wǎng)上左沖右突，企圖擺脫這張大網(wǎng)；兩只黃山魚(yú)和一只水魚(yú)不停地在網(wǎng)上蹦來(lái)跳去，做垂死掙扎；一只大螃蟹用它那威力無(wú)比的鉗子死死地夾住漁網(wǎng)，恨不得把漁網(wǎng)撕成碎片……

天快黑了，漁船返航了。帶著我們的收獲，帶著我們的喜悅，回到了炎亭港口。

周記初中篇2

開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

2班里的同學(xué)我有的人是有的不相識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

他們?cè)诎嗬镆惨闾詺獾膬蓚€(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)潔的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能夠逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)轶@慌所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告知我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們特別好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很?chē)?yán)，但我還是愛(ài)我們的老師。

我特別的喜愛(ài)我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。嗯！

周記初中篇3

開(kāi)學(xué)了，我已成為一名中學(xué)生，在忻州市第六中學(xué)起先了我的寄宿生活。

我被分到了143班，同學(xué)很不少，但差不多都是本地的。我感到很新穎 ，又很生疏，這是兩位老師走了進(jìn)來(lái)，都是男的，教室內(nèi)的學(xué)生們靜靜爭(zhēng)論了一陣。

那位語(yǔ)文老師自我介紹后，便起先講課。這位老師口才真好，同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)，他告誡我們初中學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，要努力。又激勵(lì)我們要加把勁，不要辜負(fù)父母的期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的。言辭中流露對(duì)我們的希望，之后，他又選出了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員……一個(gè)班級(jí)已初步形成了。

我欽佩這位語(yǔ)文老師，希望在我語(yǔ)文一向不太志向的狀況下，這位老師會(huì)幫我走出逆境，使我重見(jiàn)光明。

周記初中篇4

這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感受極深，獲益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期盼也有少許驚慌。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課，大獲好評(píng)。其次堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的對(duì)我豎起大拇指?，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：優(yōu)點(diǎn)：細(xì)心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段"多媒體"進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與同學(xué)們相互溝通思想，平常指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改，具備老師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了老師職責(zé)。。。。。。大家一樣這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是特別不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。

缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好的駕馭時(shí)間安排，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn)，但也有不足之處，依班主任石老師的話說(shuō)就是：假如理論部分再稍講慢一點(diǎn)，就很好了。班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成果考核上，給了特別高的評(píng)價(jià)，評(píng)分101分（滿(mǎn)分101），最終一句這么說(shuō)的：真正成了學(xué)生的良師益友。這句話，也將會(huì)成為對(duì)我在將來(lái)路上的激勵(lì)！我希望始終保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會(huì)到老師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車(chē)上都睡著了。

有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕?jiǎn)　５吹侥且粡垙垷岢赖男δ?，看到同學(xué)們跑到我身邊問(wèn)我的電話號(hào)碼和qq，看到同學(xué)們拉著我去打羽毛球，看到同學(xué)們樂(lè)呵呵的和我合影，看到同學(xué)們期盼我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，聽(tīng)到同學(xué)們親切的稱(chēng)呼我馬老師。。。。。。既欣慰，也感動(dòng)。實(shí)習(xí)是我們教化浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步，我還是比較滿(mǎn)足的，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，或許會(huì)迎接我們的絢麗，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！信任，我們肯定能行的，將來(lái)我們肯定會(huì)勝利的！

周記初中篇5

早晨起來(lái)，我聞到了一股春的味道，我打開(kāi)了窗戶(hù)，哇！多美呀！青的草，綠的葉，各種色調(diào)艷麗的花，都像趕集似的聚集來(lái)行成了春天光芒耀眼的一景。

我抓緊穿好衣服走出門(mén)外，好好看一看這春的漂亮！高高的白楊樹(shù)，綻出嫩綠的小葉，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，松軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著。

走到山腳下，抬頭向上看，這里的山真陡啊，好象用刀劈斧削一般！一座座險(xiǎn)峰，像一柄柄銳利的尖刀，怒插云霄。

突然聽(tīng)到隆隆的聲音，走近一看，原來(lái)是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧，瀑布有著像李白詩(shī)中所寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡膲衙谰跋?。假如你略微抬頭一瞧，那蒙蒙的水點(diǎn)，就濺在你的眼睛里，走近一點(diǎn)，你的'衣褲就會(huì)打的半濕，讓你覺(jué)得渾身上下舒適極了！瀑布下有一泓清泉，在陽(yáng)光照耀下波光粼粼。那水底石頭清楚可見(jiàn)，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百態(tài)，美不勝收。

一天很快就過(guò)去了，我該回家了。我輕輕的揮了揮手，告辭了自然界的漂亮，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

周記初中篇6

農(nóng)歷五月初五是端午，根據(jù)習(xí)俗，家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子，有的地方還要組織劃龍舟競(jìng)賽等等活動(dòng)，我問(wèn)爸爸：為什么要包粽子劃龍舟呢？

爸爸說(shuō)；”端午是為了紀(jì)念宏大的民族詩(shī)人屈原，屈原于五月初五抱石投江而死，楚國(guó)百姓為了不讓水中的魚(yú)蝦啃食屈原的身體，將粽子丟進(jìn)江中，同時(shí)，劃龍舟敲鑼鼓可以驚走蛟龍，就這樣，形成了五月初五吃粽子劃龍舟的習(xí)俗。

我們要學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神，我們要有一顆愛(ài)國(guó)的心。

周記初中篇7

20xx年X月X日X天

我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的寒假，雖然沒(méi)去旅游，我的表弟卻從磐石來(lái)到了九臺(tái)。

媽媽常常告知我要獨(dú)立，要學(xué)會(huì)照看自己。有一天媽媽出門(mén)了，我和表弟在家，媽媽中午回不來(lái)。表弟很挑食，我就問(wèn)他，你想吃什么?他說(shuō)想吃炒飯，我隱隱地記得一樣炒飯對(duì)于表弟來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)好吃，就和表弟一起去買(mǎi)原料。路上我還問(wèn)，你要是不吃，就去買(mǎi)麻辣燙。表弟又說(shuō)：“哥，這幾每天天吃麻辣燙，就不能換一樣嗎?”

于是，我們到超市買(mǎi)了一根火腿腸，六袋小袋的青豆。回到家表弟就說(shuō)餓。

我打了一個(gè)雞蛋，把火腿腸切成丁，又切了些蔥花。

由于以前做飯有閱歷，家里用的是花生油，所以沒(méi)等油熱就下蔥花，緊接著就倒雞蛋，在鍋里攪碎，再下米飯。炒一會(huì)兒后倒火腿丁，等炒得火腿丁干巴了，再下青豆，炒出來(lái)很好看。紅有火腿，綠有青豆，黃有雞蛋，白有米飯。最終，小弟都捧著盤(pán)子吃了。真是旗開(kāi)得勝，馬到勝利。

我寒假的收獲很大，我之前也會(huì)做幾道菜，但沒(méi)這次勝利，而且又是一個(gè)第一次!

周記初中篇8

月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學(xué)習(xí)狀況毫不掩飾的透露出來(lái)。面對(duì)初中的第一次月考，我滿(mǎn)懷信念。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)達(dá)到了志向的成果，可是我一向“擅長(zhǎng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。

人人都說(shuō)：“一分耕耘，一寸收獲。”這句話我時(shí)刻牢記在心，通過(guò)這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平常很少讀書(shū)，課外積累的學(xué)問(wèn)太少了，導(dǎo)致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改，上課也沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)看法不端正，詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記，我還太自負(fù)，總覺(jué)得什么都會(huì)，沒(méi)有把不懂的理解清晰，尤其是閱讀，我沒(méi)有專(zhuān)心的去讀、去領(lǐng)悟，照以前的閱讀閱歷做題，扣掉很多不應(yīng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。我非常懊悔。總結(jié)了這些之后，我明白了一個(gè)道理：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得勝利。

例如：黑人喬丹很寵愛(ài)籃球，并且非?？炭嗟木毩?xí)，曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力，中學(xué)以后，喬丹隨伙伴們一起報(bào)名參與籃球隊(duì)，卻因?yàn)榉N種緣由沒(méi)有被錄用，從今喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí)，技術(shù)飛速提高，最終成為了一代籃球巨星，被人們稱(chēng)為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年特別不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命，雖然他體弱多病，但是在母親的教育和激勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，最終成為一代高校者。

榮耀和勝利都是靠勤奮換來(lái)的，從今以后，我要改正自己傲慢和懶散的壞毛病，刻苦用功，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

周記初中篇9

失敗可以升級(jí)為勝利，我經(jīng)過(guò)了多數(shù)失敗，但最終還是升級(jí)為勝利。滿(mǎn)分的榮譽(yù)讓我興奮不已，考試第1名的勝利讓我欣喜若狂，拿101分的試卷讓我興奮不已。最令我傲慢的還是那一次勝利。

我清晰地記得那得在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的晚上。我和哥哥下象棋，三局兩勝，哥哥信念十足地說(shuō)：“弟弟你先”。我說(shuō)：“君子一言，驅(qū)馬難追”。我一來(lái)就走“車(chē)”，哥哥左思右想后確定走炮，我的“車(chē)”過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，不一會(huì)兒就打?qū)⒘?。我贏了一局。

其次局，可就沒(méi)那么簡(jiǎn)潔了，第一局是哥哥探查我的實(shí)力。剛一起先，這棋就讓我左右犯難，哥哥一會(huì)兒就把我的將軍給干掉了。

第三局，也是決勝局，我和哥哥都不甘示弱，拿出了真本領(lǐng)，當(dāng)我的“車(chē)”再一次殺入敵軍，打算打?qū)⒅畷r(shí)，哥哥的炮也要打?qū)ⅲ揖拖駸徨伾系奈浵佉粯?，突然發(fā)覺(jué)我的馬離他的炮有一“日”之隔，于是我走馬，哥哥的炮被我打掉了，沒(méi)法吃我的將了。我的“車(chē)”把哥哥的棋一舉殲滅了。我取得了最終的勝利。

這次最終的勝利，我知道了我明明技不如人，但還是贏了，為什么？哦！原來(lái)只要堅(jiān)持，有恒心，你就肯定會(huì)勝利。

評(píng)語(yǔ)：農(nóng)皓鈞同學(xué)在文中用了很多成語(yǔ)，用得特別好，很會(huì)積累詞匯，希望接著努力，你的寫(xiě)作肯定會(huì)更好！

周記初中篇10

寒假——也許沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平常的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

寒假是一個(gè)驚慌的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更快樂(lè)!

寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思索什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?

在這漫長(zhǎng)假期的最終幾站里，我應(yīng)當(dāng)想想我在寒假里所做的一切了!

有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了許多許多……但同時(shí)也收獲了許多許多……

通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期