弟子規(guī)人有短切莫揭人有私切莫說(shuō)

會(huì)計(jì)學(xué)1弟子規(guī)人有短切莫揭人有私切莫說(shuō)為往圣繼絕學(xué)為萬(wàn)世開(kāi)太平第1頁(yè)/共20頁(yè)已有能勿自私人所能勿輕訾勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新人不閑勿事攪人不安勿話(huà)擾復(fù)習(xí)第2頁(yè)/共20頁(yè)人有短切莫揭人有私切莫說(shuō)道人善即是善

人知之愈思勉揚(yáng)人惡即是惡疾之甚禍且作善相勸德皆建過(guò)不規(guī)道兩虧新學(xué)第3頁(yè)/共20頁(yè)

別人的缺點(diǎn)，不要去揭發(fā)，傳開(kāi)

人有短切莫揭

1.為什么我們不能去到處宣傳別人的缺點(diǎn)？2.朋友如果犯了錯(cuò)誤，我們?cè)趺醋?？?頁(yè)/共20頁(yè)

中國(guó)的拱手之禮：“隱惡揚(yáng)善”之意第5頁(yè)/共20頁(yè)對(duì)于他人的隱私，切忌去張揚(yáng)，告訴其他人人有私切莫說(shuō)第6頁(yè)/共20頁(yè)《太上感應(yīng)篇》云：“不彰人短，不炫己長(zhǎng)。遏惡揚(yáng)善，推多取少?！眲?dòng)畫(huà)片：隱惡揚(yáng)善第7頁(yè)/共20頁(yè)

贊美別人的善行，就是行善；當(dāng)別人聽(tīng)到有人贊美，就會(huì)更加勉力行善道人善即是善人知之愈思勉第8頁(yè)/共20頁(yè)游戲：贊美你身邊的一位同學(xué)第9頁(yè)/共20頁(yè)揚(yáng)人惡即是惡疾之甚禍且作

宣揚(yáng)別人的過(guò)錯(cuò)，就是在做壞事；如果批評(píng)的過(guò)頭了，甚至?xí)衼?lái)災(zāi)禍第10頁(yè)/共20頁(yè)小故事曾有一則故事說(shuō)：有個(gè)主人對(duì)仆人說(shuō)：“你到市場(chǎng)去給我買(mǎi)最好的東西?！逼腿巳チ?，帶回來(lái)一個(gè)舌頭。主人又對(duì)仆人說(shuō)：“你到市場(chǎng)去給我買(mǎi)最壞的東西?！逼腿巳チ?，又帶回來(lái)一個(gè)舌頭。主人問(wèn)他為什么，仆人回答：“舌頭是善惡之源。當(dāng)它好的時(shí)候，沒(méi)有比它再好的了；當(dāng)它壞的時(shí)候，沒(méi)有比它更壞的了?！钡?1頁(yè)/共20頁(yè)你喜歡哪種感覺(jué)？第12頁(yè)/共20頁(yè)靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非第13頁(yè)/共20頁(yè)善相勸德皆建過(guò)不規(guī)道兩虧朋友之間應(yīng)該互相規(guī)過(guò)勸善，共同建立良好的品德修養(yǎng);如果有錯(cuò)不能互相規(guī)勸，兩個(gè)人的品德都會(huì)有缺陷。第14頁(yè)/共20頁(yè)典故東晉將軍蘇浚在《雞鳴偶記》中，就按不同的交往方式，把朋友分成四種類(lèi)型：“

道義相砥，過(guò)失相規(guī)，畏友也；緩急可共，生死可托，密友也；甘言如飴，游戲征逐，昵友也；利則相攘，患則相傾，賊友也?！钡?5頁(yè)/共20頁(yè)伊索寓言：《熊的耳語(yǔ)》第16頁(yè)/共20頁(yè)我們要做別人怎樣的朋友？第17頁(yè)/共20頁(yè)《鄭鈞悟兄》漢朝有個(gè)讀書(shū)人叫鄭均，他哥哥在縣衙門(mén)當(dāng)小官，常收受人家送來(lái)的禮物。鄭均勸了好幾次，但哥哥都不肯聽(tīng)。于是鄭均就出去給別人做工，一年多才回來(lái)，他把辛苦掙來(lái)的錢(qián)都給了哥哥，說(shuō)：“物品用完了，可以用勞力再去換來(lái)，但若做官受賄，那一生的名譽(yù)都完了?！备绺缏?tīng)了這話(huà)，深受感動(dòng)，從此就很廉潔