五個(gè)中國(guó)大學(xué)排名機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！一、2000年底開(kāi)始研究、年3名各學(xué)科專(zhuān)家的意見(jiàn)，根據(jù)專(zhuān)家的意見(jiàn)對(duì)方案進(jìn)行了修改，于2001年7月在貴陽(yáng)兩次召開(kāi)專(zhuān)家會(huì)議，邀請(qǐng)了部分高校的研究生院院長(zhǎng)、學(xué)位辦主任、部分學(xué)科專(zhuān)家研究探討。專(zhuān)家們一致認(rèn)為：象、評(píng)估指標(biāo)和方法等問(wèn)題進(jìn)行了深入的研討，在此基礎(chǔ)上，確定了學(xué)科評(píng)估的方案。評(píng)估所于2002年4月20日啟動(dòng)了學(xué)科評(píng)估試點(diǎn)工作。2002年9月，試點(diǎn)工作基本結(jié)束，評(píng)估結(jié)果發(fā)布2003年7估工作于2003年12月結(jié)束。估的周期暫定為3年，即每3年對(duì)現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科（除軍事學(xué)門(mén)類(lèi)外）進(jìn)行一輪評(píng)估。界提出的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)評(píng)估方案，使評(píng)估更加公正、科學(xué)。學(xué)科評(píng)估的目的及原則1.促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的建設(shè)與發(fā)展，提高研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量，增強(qiáng)我國(guó)研究生教育和學(xué)位工作的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;作用；3.引入競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)活力，使各個(gè)學(xué)科點(diǎn)找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)和差距，明確建設(shè)目標(biāo)；4.為社會(huì)人才流動(dòng)，學(xué)生求學(xué)和就業(yè)提供有關(guān)信息；5.為政府教育主管部門(mén)提供決策依據(jù)。學(xué)科評(píng)估的原則是科學(xué)客觀，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，公正合理，公開(kāi)透明。學(xué)科評(píng)估的方法位填報(bào)并認(rèn)可的基本數(shù)據(jù)表，以及教育部“211工程”辦公室、教育部信息中心、中國(guó)科學(xué)院文每個(gè)學(xué)科點(diǎn)的綜合得分，按綜合得分進(jìn)行排名。一、排行榜閱讀提示1、關(guān)于評(píng)價(jià)指標(biāo)體系：2004年8月，也就是在2004網(wǎng)大中國(guó)大學(xué)排行榜發(fā)布兩個(gè)月后，網(wǎng)大向國(guó)內(nèi)230所大學(xué)的學(xué)校管理部門(mén)發(fā)出調(diào)查信，征詢對(duì)大學(xué)排行榜指標(biāo)體系的意見(jiàn)。研究組對(duì)2005年的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和算法未做任何改變。從1999年到2004年，網(wǎng)大中國(guó)大學(xué)排行榜的可能更準(zhǔn)確地比較各校名次變化。2、截止2005年6月10日，全國(guó)一共700所本科普通高校，排除以下暫未能獲得足夠數(shù)據(jù)的6所，一共694所院校參與排行。學(xué)院關(guān)系極其密切，但很多數(shù)據(jù)如科研成果無(wú)法單獨(dú)地確切統(tǒng)計(jì)。南方醫(yī)科大學(xué)2004-8第一軍醫(yī)大學(xué)劃轉(zhuǎn)地方成都醫(yī)學(xué)院2004第三軍醫(yī)大學(xué)成都軍醫(yī)學(xué)院劃轉(zhuǎn)地方吉林醫(yī)藥學(xué)院2004第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院劃轉(zhuǎn)地方上海政法學(xué)院2004-9上海市政法管理干部學(xué)院與上海大學(xué)法學(xué)院合并組建黑河學(xué)院2004-5齊齊哈爾黑河分校更名組建3、2005年6月上海交通大學(xué)合并上海第二醫(yī)科大學(xué)，本年度排行榜對(duì)此暫不作歸并處理，仍對(duì)這兩所大學(xué)分列排名。4、國(guó)防科工委屬下的7所大學(xué)，"學(xué)術(shù)成果"論文數(shù)乘以1.2系數(shù)，以平衡這些學(xué)校因某些成果不能公開(kāi)發(fā)表對(duì)得分的影響。這7所學(xué)校是：北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)。5、2005網(wǎng)大中國(guó)大學(xué)排行榜的最終結(jié)果為：清華大學(xué)榮登"綜合排行榜"榜首，北京大學(xué)位居第二，南京大學(xué)第三，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)第四、復(fù)旦大學(xué)第五。11個(gè)院校分類(lèi)排行榜的第1名為：綜合類(lèi)院校：清華大學(xué)；理工類(lèi)院校：中國(guó)科學(xué)技術(shù)北京體育大學(xué)；藝術(shù)類(lèi)院校：中央音樂(lè)學(xué)院；民族類(lèi)院校：中央民族大學(xué)。從聲譽(yù)、學(xué)術(shù)資源、學(xué)術(shù)成果、學(xué)生情況、教師資源、物資資源等6項(xiàng)一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)情況來(lái)看，清華大學(xué)2005年獲得"學(xué)術(shù)成果"、"學(xué)生情況"、"教師資源"和"物資資源"4術(shù)資源"一項(xiàng)桂冠落入北京大學(xué)，"聲譽(yù)"第一名由清華大學(xué)和北京大學(xué)共同摘取。二、2005網(wǎng)大中國(guó)大學(xué)排行榜指標(biāo)體系三、聲譽(yù)調(diào)查2005年，網(wǎng)大中國(guó)大學(xué)排行榜研究組，向2471位專(zhuān)家和學(xué)者寄出了函件，請(qǐng)他們給大學(xué)的聲譽(yù)打分，479人回函，回復(fù)率為19.4%，2004年的回復(fù)率為19%，今年與去年大體相當(dāng)。專(zhuān)家構(gòu)成分布如下：聲譽(yù)調(diào)查表中列出的大學(xué)為2004年網(wǎng)大中國(guó)大學(xué)排行榜中綜合排名前110名（含并列）的學(xué)校，加上4所專(zhuān)家推薦學(xué)校。專(zhuān)家根據(jù)對(duì)大學(xué)的了解打出主觀印象分，網(wǎng)大在調(diào)查信中建議他們綜合考慮以下幾個(gè)因素中的一項(xiàng)或多項(xiàng)：(1)2004年以來(lái)，該校的學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)表現(xiàn)；(2)2004年以來(lái)，報(bào)考該校的高中畢業(yè)生的質(zhì)量，即該校在中學(xué)生中的號(hào)召力；(3)2004年以來(lái)，該校畢業(yè)生工作成績(jī)和表現(xiàn)。四、計(jì)算原則和計(jì)算方法指標(biāo)排名計(jì)算相對(duì)分、最后將各項(xiàng)相對(duì)分加權(quán)相加的原則。計(jì)算相對(duì)分的過(guò)程，就是分項(xiàng)數(shù)據(jù)或計(jì)算結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)化到[0-100]區(qū)間的過(guò)程：每項(xiàng)指標(biāo)中，數(shù)據(jù)或計(jì)算結(jié)果數(shù)值最高的院校，在該項(xiàng)最終得分為100分，其它院校在該項(xiàng)的得分為其數(shù)據(jù)或計(jì)述中不再每處特別強(qiáng)調(diào)。如下對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)算方法進(jìn)行重點(diǎn)說(shuō)明，供各界專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)批評(píng)指正。（一）關(guān)于"錄取新生質(zhì)量"得分的計(jì)算新生質(zhì)量采用2003年各院校錄取新生的高考平均分?jǐn)?shù)據(jù)（不是錄取分?jǐn)?shù)線）進(jìn)行計(jì)算。先在每一個(gè)省對(duì)各院校排名，因?yàn)槊總€(gè)省考生的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。按照高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)口徑，我們將考生分為三個(gè)類(lèi)：文史類(lèi)和理工類(lèi)和綜合類(lèi)（不分科）。文史類(lèi)包括的專(zhuān)業(yè)為：哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)和外語(yǔ)類(lèi);理工類(lèi)包括的專(zhuān)業(yè)為：理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)。每所院校在三科錄取考生的表現(xiàn)都要考慮。平均。計(jì)算公式如下：（1）單科各省排名每省單科錄取考生高考平均分最高分的院校得分為100分，排第一名，其它院校該單科該省得分為其錄取考生平均分與第一名院?？忌骄值南鄬?duì)分。公式如下：（2）單科全國(guó)排名各院校的分科各省排名得分，按照各省單科招生人數(shù)加權(quán)累加求算平均值，公式如下：計(jì)算結(jié)果要標(biāo)準(zhǔn)化。（3）全國(guó)綜合排名各院校單科全國(guó)得分，按各科全國(guó)錄取人數(shù)加權(quán)求算平均值，公式如下：計(jì)算結(jié)果要標(biāo)準(zhǔn)化。（二）關(guān)于"科研經(jīng)費(fèi)"得分的計(jì)算例加權(quán)合并兩科得分。計(jì)算要考慮總量和人均指標(biāo)。分析如下：(1)科技和社科"科研經(jīng)費(fèi)"得分最高的院校都得100分，這樣就使科技與社科經(jīng)費(fèi)相當(dāng)；(2)總量與人均科研經(jīng)費(fèi)最高得分都為100時(shí)也可以反映院校在多學(xué)科研究、群體合作方面可能具有的優(yōu)勢(shì)；(3)在計(jì)算科技、社科科研經(jīng)費(fèi)得分時(shí)，人均得到的相對(duì)分和總量得到的相對(duì)分的權(quán)重都為50%，這種權(quán)重分配是專(zhuān)家從人均圖書(shū)和總圖書(shū)量給予的權(quán)重中得到的啟發(fā)。(4)考慮到不同院?？萍肌⑸缈瓶蒲谢顒?dòng)人員的構(gòu)成比例不同，在計(jì)算各院?？蒲薪?jīng)費(fèi)的合并得分時(shí)，用科技、社科人員的比例進(jìn)行調(diào)整。這樣可以更客觀地反映各院校科研的總體水平。與研究發(fā)展人員的難以分割性。社科活動(dòng)人員數(shù)據(jù)選擇的是人文社科活動(dòng)總?cè)藛T。計(jì)算公式如下：(1)總量科研經(jīng)費(fèi)得分(2)人均科研經(jīng)費(fèi)得分(3)科研經(jīng)費(fèi)得分（三）關(guān)于"學(xué)術(shù)成果"得分的計(jì)算兩類(lèi)活動(dòng)人員加權(quán)合并。計(jì)算要考慮總量和人均指標(biāo)。分類(lèi)辦法：SCI、EI歸入科技類(lèi)，SSCI、中國(guó)社會(huì)科學(xué)引文CSSCI歸入社科類(lèi)。院校的學(xué)術(shù)成果在綜合序列中的位置。計(jì)算公式如下：(1)科技成果與社科成果(2)總量學(xué)術(shù)成果得分(3)人均學(xué)術(shù)成果經(jīng)費(fèi)得分(4)學(xué)術(shù)成果得分國(guó)防科工委屬下的7所院校，"學(xué)術(shù)成果"數(shù)據(jù)（各類(lèi)發(fā)表或被引用文章數(shù)）首先乘以系數(shù)1.2修正，再用于計(jì)算，以平衡這些院校因某些學(xué)術(shù)成果不能公開(kāi)發(fā)表導(dǎo)致的潛在評(píng)估損失。（四）關(guān)于"聲譽(yù)"分平衡單中明顯列出。超過(guò)某些參與調(diào)查的院校。（五）關(guān)于"物資資源"項(xiàng)下圖書(shū)一項(xiàng)的計(jì)算圖書(shū)一項(xiàng)同時(shí)采用總圖書(shū)量和生均圖書(shū)量?jī)身?xiàng)，然后各占50%相加。在人均之外增加總圖書(shū)重要的。（六）關(guān)于"學(xué)生人數(shù)"的折算計(jì)算學(xué)術(shù)資源（均值）、研究生在全校學(xué)生中所占的比例、師生比、生均圖書(shū)量、生均校舍建筑面積時(shí)，學(xué)生人數(shù)均按照折合全日制本專(zhuān)科人數(shù)計(jì)算。計(jì)算研究生在全校學(xué)生中所占的比例時(shí)，（七）關(guān)于"專(zhuān)任教師數(shù)"的選取有附屬醫(yī)院的院校，在計(jì)算教師人數(shù)時(shí)不包括附屬醫(yī)院的非教學(xué)人員。進(jìn)行特別驗(yàn)證和校正。（八）關(guān)于"師生比"的界限考慮到一些院校本身特點(diǎn)（如藝術(shù)類(lèi)院校）、或生源不足，師/生比特別高，在計(jì)算該項(xiàng)得分時(shí)，給師生比設(shè)定最高值為1/11。即如果師生比超過(guò)1/11，按照1/11計(jì)算。（一）一級(jí)指標(biāo)了什么。1、大學(xué)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)了高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才1998年，全國(guó)共畢業(yè)研究生4.70萬(wàn)人，其中普通高校畢業(yè)4.35萬(wàn)人（不含黨校、軍校92.55%。同一年，全國(guó)共畢業(yè)本專(zhuān)科生195.40萬(wàn)人，其中各類(lèi)大學(xué)畢業(yè)163.5331.87萬(wàn)人。各類(lèi)大學(xué)畢業(yè)的本專(zhuān)科生占當(dāng)年全國(guó)本專(zhuān)科畢業(yè)生的83.69%。上述數(shù)據(jù)表明，中國(guó)社會(huì)需要的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，基本是由大學(xué)貢獻(xiàn)的。2、大學(xué)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)了優(yōu)質(zhì)科研成果據(jù)《中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)》1998年卷統(tǒng)計(jì)，在該庫(kù)收錄的中國(guó)發(fā)表的75819篇論文中，有45788篇是中國(guó)各大學(xué)發(fā)表的，占該庫(kù)收錄的中國(guó)在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文總數(shù)的60.39%。據(jù)《中國(guó)社會(huì)科學(xué)引文索引》統(tǒng)計(jì)，在該索引收錄的1998年中國(guó)發(fā)表的60413篇論文中，有310011997年全國(guó)146項(xiàng)獲得自然科學(xué)獎(jiǎng)或國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)的科研成果中，高校獲得75項(xiàng)，占51.37%。這些數(shù)據(jù)表明，中國(guó)高水平的科研成果，半數(shù)以上是大學(xué)貢獻(xiàn)的。3、大學(xué)對(duì)社會(huì)的其它貢獻(xiàn)缺乏數(shù)據(jù)支持一般認(rèn)為，除人才培養(yǎng)、科學(xué)研究外，大學(xué)還以直接為社會(huì)服務(wù)等方式對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。含股份公司在內(nèi)的校有科技產(chǎn)業(yè)年?duì)I業(yè)額約130億元，僅占全國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值79533億元的至今還沒(méi)有哪一所大學(xué)能做到。園建設(shè)等可有可無(wú)的功能）暫不評(píng)價(jià)。（二）一級(jí)指標(biāo)權(quán)重分配。年全國(guó)普通高校共有專(zhuān)任教師40.72萬(wàn)人，扣除這些教師從事科研的工作量，實(shí)際從事教學(xué)的專(zhuān)任教師折合人數(shù)為28.15萬(wàn)人。當(dāng)年全國(guó)普通高校共有研究與發(fā)展全時(shí)人員16.88萬(wàn)人（自然科學(xué)138556人，社會(huì)科學(xué)30204年中國(guó)普通高校實(shí)際從事教學(xué)的專(zhuān)任教師與當(dāng)年從事科研的研究與發(fā)展全時(shí)人員人數(shù)之比是28.15:16.88，百分比為62.51%:37.49%。由此可以確定一級(jí)指標(biāo)的權(quán)重分配：人才培養(yǎng)：0.6251，科學(xué)研究：0.3749。（三）確定二級(jí)指標(biāo)及其權(quán)重研成果主要表現(xiàn)形式和附加形式。符合以上條件的二級(jí)指標(biāo)有：人才培養(yǎng)5博士后培養(yǎng)、博士培養(yǎng)、碩士培養(yǎng)、本科生培養(yǎng)、專(zhuān)科生培養(yǎng)。該5項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)占本評(píng)價(jià)總得分的62.51%?？茖W(xué)研究18項(xiàng)：自然科學(xué)11項(xiàng)：在美國(guó)《Science》英國(guó)《Nature》發(fā)表的論文、被SCI、EI、ISTP、CSCD收錄的論文、被SCI、CSCD收錄的論文引用的論文或著作、科技專(zhuān)著、專(zhuān)利授權(quán)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、省部級(jí)獎(jiǎng)。社會(huì)科學(xué)7項(xiàng)：被SSCI、AHCI、ISSHP、CSSCI收錄的論文、社科專(zhuān)著、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、省部級(jí)獎(jiǎng)。該18項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)占本評(píng)價(jià)總得分的37.49%。按投入的人數(shù)比例計(jì)算，自然科學(xué)138556人占30.78%，社會(huì)科學(xué)30204人占6.71%。為了準(zhǔn)確地確定各項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)的權(quán)重，本課題組曾于1997年1月~6月進(jìn)行了高教評(píng)估3輪44481997年原有科研成幾點(diǎn)說(shuō)明：統(tǒng)稱為社會(huì)科學(xué)。（二）本課題組沒(méi)有收集到完整的各大學(xué)博士后出站人數(shù)，故本次評(píng)價(jià)僅對(duì)總得分前10名的大學(xué)計(jì)算了博士后得分。數(shù)計(jì)算科學(xué)研究得分。（四）各大學(xué)生源質(zhì)量及排名是對(duì)1998年全國(guó)普通高校本科大學(xué)錄取的約60萬(wàn)本科生高考成績(jī)逐個(gè)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，其中標(biāo)準(zhǔn)分和原始分、理科分和文科分、3+2和3+1都已經(jīng)折算。（五）燕山大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、撫順石油學(xué)院等大學(xué)數(shù)據(jù)不全，未作評(píng)價(jià)。將各大學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)的數(shù)據(jù)、權(quán)重代入評(píng)價(jià)公式，即得到中國(guó)590所本科大學(xué)和422所專(zhuān)科大學(xué)的最終評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果在網(wǎng)站獨(dú)家發(fā)表。一、評(píng)價(jià)指標(biāo)介紹中國(guó)校友會(huì)2006中國(guó)大學(xué)排行榜在評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)方面大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地把高校畢業(yè)生中"黨政類(lèi)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)"的杰出人才作為評(píng)價(jià)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力的重要指標(biāo)，這在我國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域尚屬首次。到高校在招生、畢業(yè)生就業(yè)和贏得社會(huì)投資等方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為此增加"985工程大學(xué)、211工程大學(xué)、副部級(jí)高校、設(shè)有研究生院"等指標(biāo)評(píng)價(jià)國(guó)家對(duì)高校的重視程度。在反映高校學(xué)術(shù)聲譽(yù)指標(biāo)方面，引入"2002年～2004年教育部全國(guó)高校一級(jí)學(xué)科評(píng)估高水平學(xué)科數(shù)"作為評(píng)價(jià)高校學(xué)術(shù)水平的指標(biāo)。中國(guó)校友會(huì)2006中國(guó)大學(xué)排行榜評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重權(quán)重國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程(技術(shù))研究中心）6.66%2.85%0.95%3.81%2.85%3.81%6.66%4.12%2.85%2.85%科研成果授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利2.66%0.98%國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)（中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)）發(fā)表園地國(guó)家期刊獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)）高校出版社1.90%1.90%學(xué)科建設(shè)(國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃學(xué)人才培養(yǎng)培養(yǎng)基地6.66%予學(xué)科、本科生自主招生)1.90%5.71%自然科學(xué)杰出青年基金獲得者）師資隊(duì)伍5.70%會(huì)委員）2.85%0.95%0.95%6.66%新財(cái)富、南方周末中國(guó)富豪榜人數(shù)；企業(yè)經(jīng)營(yíng)：總裁等人數(shù)）6.66%培養(yǎng)質(zhì)量6.66%人數(shù)，獲全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)人數(shù)）魯迅、矛盾文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)十大杰出青年法學(xué)家、1.90%世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家（E-cares世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家排名前1000名）、全國(guó)金話筒獎(jiǎng)、奧運(yùn)冠軍、國(guó)家級(jí)電影、電視獎(jiǎng)勵(lì)等人數(shù)）1.90%1.90%綜合聲譽(yù)綜合聲譽(yù)學(xué)術(shù)聲譽(yù)（教育部2002年～2004年全國(guó)高校4.75%教授審批權(quán)）二、計(jì)算方法1、三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分的計(jì)算。計(jì)算公式：上榜高校的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分=100×∑(各三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)參數(shù)×系數(shù))/MAX(∑(各三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)參數(shù)×系數(shù)))2、一/二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分的計(jì)算。計(jì)算公式：上榜高校的二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分=100×∑(各三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分×權(quán)重)/MAX(∑(各三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分×權(quán)重))計(jì)算公式：上榜高校的一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分=100×∑各二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分/MAX(∑各二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分)3、綜合排名得分的計(jì)算。計(jì)算公式：上榜高校的最終綜合排名得分=100×∑(三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分×權(quán)重)/MAX(∑(三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)得分×權(quán)重))三、評(píng)分依據(jù)和數(shù)據(jù)來(lái)源歡迎指出榜中可能存在的疏漏并提供更為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，以確保本排行榜的公信力。四、特別說(shuō)明本排行榜僅供參考，任何人因使用本排行榜數(shù)據(jù)進(jìn)行各種活動(dòng)所造成的后果與我們無(wú)關(guān)。三級(jí)權(quán)重0.04190.1215