新員工操作技能訓練

ONE之標準作業(yè)1/7第18節(jié)新員工操作技能訓練一、目的通過新員工技能培訓，在規(guī)定時間內(nèi)培訓員工掌握基本崗位技能，縮短新員工的學習適應時間。通過新員工技能培訓，能夠更快更好的為生產(chǎn)線上輸送技能合格的人員，及時補充生產(chǎn)線上缺員。通過新員工技能培訓，使新員工能夠嚴格執(zhí)行標準作業(yè)，降低人員更替對生產(chǎn)的影響。ONE之標準作業(yè)2/7二、實施運作流程第18節(jié)新員工操作技能訓練招聘與入司培訓生產(chǎn)線合格合格不合格回爐培訓焊接技能培訓操作培訓基礎培訓（7天）1、送絲管裝卸2、焊絲安裝3、裝焊槍作業(yè)4、砂輪機作業(yè)5、平角焊作業(yè)6、立角焊作業(yè)7、仰角焊作業(yè)8、每日考評基礎操作考評生產(chǎn)現(xiàn)場觀摩（1天）1、進入生產(chǎn)線了解定崗需要注意安全事項2、進入生產(chǎn)線了解定崗需要注意品質(zhì)要求100%崗位模擬培訓（5天）1、模擬崗位技能2、標準化作業(yè)要領書3、集團焊接五級標準評定4、模擬崗位模擬節(jié)拍5、每日考評上線實習培訓（7天）1、傳幫帶2、崗位安全3、崗位技能遞增4、崗位作業(yè)要領書5、崗位3S、TPM自主保全綜合考評日考評理論培訓1、安全知識培訓2、3S基礎知識培訓3、TPM基礎知識培訓4、標準化作業(yè)基礎知識培訓5、焊接基礎知識6、創(chuàng)意工夫不合格不合格日考評日考評日考評機票受益權益設定3/71、每日培訓過程中，要將精益生產(chǎn)的各項活動貫穿其中。諸如，一日安全員活動、KYT、危險隱患提案、15分鐘自主保全、PM卡發(fā)行、創(chuàng)意功夫等。通過員工自檢、責任培訓師定時抽檢培養(yǎng)員工發(fā)現(xiàn)問題、改善問題的能力；每天下班前對新員工問題改善情況進行考評；2、模擬培訓的模擬設備工裝要對照生產(chǎn)現(xiàn)場進行百分百模擬改造。再根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場崗位操作姿勢、試板規(guī)格、電流電壓、操作節(jié)拍及二票一書進行培訓，并且把這些培訓資料張貼在各操作臺旁邊，以便新員工能夠隨時學習自己崗位的作業(yè)規(guī)范并按照規(guī)范要求進行培訓學習；3、上線觀摩，讓新員工了解到本崗位的安全注意事項和質(zhì)量注意事項，對后續(xù)模擬培訓做好鋪墊；第18節(jié)新員工操作技能訓練ONE之標準作業(yè)三、實施要點說明ONE之標準作業(yè)4/7第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例—招聘與入司培訓人力資源部將《X月X日入職人員名單》反饋給培訓中心，培訓中心統(tǒng)計新進焊工數(shù)量。5/7第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例—招聘與入司培訓2、培訓中心為每名新進焊工指定一名專職培訓師，負責全過程（進入培訓中心—正式調(diào)往生產(chǎn)部之前）的指導和管理。每位培訓師可以同時管理多名新焊工。1、培訓中心統(tǒng)計各班組遞交的《班組缺員反饋單》，并根據(jù)缺員崗位的重要性，確定優(yōu)先開展培訓的缺員崗位。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---理論培訓1、理論培訓考核結束后，責任培訓師將所管理新員工的個人信息及考試成績填入《焊工100%培訓記錄表》中“理論培訓”欄如圖所示。2、此表目視于培訓中心管理板上。此處填寫分數(shù)此處由責任培訓師簽名第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---理論培訓1、理論培訓考核結束后，責任培訓師將所管理新員工的個人信息及考試成績填入《焊工技能訓練記錄表》中“理論培訓”欄如圖所示。2、此表目視于培訓中心管理板上。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---基礎技能培訓1、責任培訓師在《每日培訓計劃》表“平角焊、立角焊、仰焊”欄中，填寫每日的培訓計劃與人員安排。2、此表目視于培訓中心管理板上，每日更新。3、責任培訓師按照培訓計劃在基礎技能培訓區(qū)工位上進行現(xiàn)場授課。每位責任培訓師最多可以同時面向4位學員進行授課，然后由4位學員輪流進行要領復述和實操演練，培訓師適時進行點撥和指導。4、每位培訓師可同時指導多個基礎技能培訓區(qū)工位上的新員工。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---基礎技能培訓1、培訓過程中，新員工按照《新員工自檢記錄》表格要求，每一小對“安全、質(zhì)量、節(jié)拍、3S、TPM、標準作業(yè)”執(zhí)行情況進行自檢。2、責任培訓師每天抽檢3次。3、此表張貼于操作崗位前的管理板上，每日更新。10/71、每日下班前，質(zhì)量工程師到培訓中心點檢。由責任培訓師及質(zhì)量工程師在《焊工100%培訓記錄表》上“基礎培訓”欄中“質(zhì)量、節(jié)拍”空格中對新員工當天的實操成績做出評價。“節(jié)拍”欄填寫實際焊接時間“質(zhì)量”欄填寫焊接五級質(zhì)量標準”ABCDE”第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---基礎技能培訓11/71、每日下班前，質(zhì)量工程師到培訓中心點檢。由責任培訓師及質(zhì)量工程師在《焊工技能訓練記錄表》上“基礎培訓”欄中對焊工的“學歷態(tài)度、標準用時、實際用時、焊縫成形、QC評分”欄中對新員工當天的實操成績做出評價。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---基礎技能培訓“總評”欄填寫焊接五級質(zhì)量標準”ABCDE”中一種“標準用時”由專職培訓師填寫12/7第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---生產(chǎn)現(xiàn)場觀摩1、觀摩結束后，由責任工程師在《焊工100%培訓記錄表》上“生產(chǎn)線觀摩”欄位的“安全、質(zhì)量”空格中進行評價?！鞍踩睓谔顚懶聠T工對安全規(guī)定的遵守程度“質(zhì)量”欄填寫焊接五級質(zhì)量標準”ABCDE”13/7第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---模擬崗位培訓1、責任培訓師在《每日培訓計劃》“模擬訓練”欄中，填寫當日培訓計劃與人員安排。2、此表張貼于培訓中心管理板上，每日更新。3、模擬崗位培訓共5天，責任培訓師按照培訓計劃在培訓中心模擬崗位工位上采用“豐田培訓四步法”和二票一書對學員進行培訓。4、每位責任培訓師最多可以同時面向4位學員進行授課，然后由4位學員輪流進行要領復述和實操演練，培訓師適時進行點撥和指導。14/71、培訓過程中，新員工按照《新員工自檢記錄》表格要求，每一小對“安全、質(zhì)量、節(jié)拍、3S、TPM、標準作業(yè)”執(zhí)行情況進行自檢。2、責任培訓師每天抽檢3次。3、此表張貼于操作崗位前的管理板上，每日更新。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---模擬崗位培訓15/71、每日下班前，質(zhì)量工程師到培訓中心點檢。由責任培訓師及質(zhì)量工程師在《焊工100%培訓記錄表》上“100%模擬崗位培訓”欄中“質(zhì)量、標準作業(yè)、節(jié)拍”空格中對新員工當天的實操成績做出評價并簽名。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---模擬崗位培訓“標準作業(yè)”欄填寫員工對于標準作業(yè)的遵守程度“好、中、差”16/7第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---模擬崗位培訓“總評”欄填寫焊接五級質(zhì)量標準”ABCDE”中一種“標準用時”由專職培訓師填寫1、責任培訓師及質(zhì)量工程師在《焊工技能訓練記錄表》上“模擬崗位培訓”欄中對焊工的“學歷態(tài)度、標準用時、實際用時、焊縫成形、QC評分”欄中對新員工當天的實操成績做出評價。17/7第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---上線實習1、培訓中心統(tǒng)計模擬崗位培訓合格員工，并將員工信息及上線崗位填寫至《上線實習人員名單》中。2、由跟線QC、各班班長、工段長、調(diào)度簽字確認后，呈安全小組、帶線經(jīng)理、經(jīng)理簽字。3、簽核完畢后，此表反饋至培訓中心存檔保管。4、責任培訓師看到簽核完畢的《上線實習人員名單》，則將新員工帶至各生產(chǎn)班組進行7天的上線實習。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---上線實習1、班長在《新員工上線實習胎位分布明細表》中，填寫新員工的個人信息及所在崗位。2、此表張貼于班組管理板上。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---上線實習1、班長為每一名新員工指定一名“傳、幫、帶”師傅（一名師傅在同一時段內(nèi)只能帶一名新員工）。2、“傳、幫、帶”師傅負責講解安全注意事項，指導新員工進行上線操作，點檢新員工對標準作業(yè)的遵守程度，并及時指導。3、每日上線實習結束后，由“傳、幫、帶”師傅填寫《新員工“傳、幫、帶”跟蹤表》，對新員工的操作水平進行評定，并將此表回傳培訓中心。4、跟線QC、跟線培訓師及“傳、幫、帶”師傅在《焊工技能訓練記錄表》中對每日實習狀況進行評定。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---上線實習1、跟線焊接培訓師在《班組新員工胎位分布圖》上，填寫每個胎位新進員工的數(shù)量。2、此表目視于班組管理板上，并每日點檢，月底更換新表。第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例---新員工正式調(diào)動至班組1、培訓中心統(tǒng)計上線實習合格員工，并將員工個人信息及擬分配崗位填寫至《調(diào)令申請》中，由班長、QC、工段長、調(diào)度、帶線經(jīng)理簽字。2、該新員工正式調(diào)入生產(chǎn)班組。ONE之標準作業(yè)22/7五、標準要求第18節(jié)新員工操作技能訓練新員工速成訓練合格要求：①初步建立新員工操作技能訓練流程和相應培訓師的認定機制。②根據(jù)崗位需要制定新員工操作技能清單。③制訂了新員工操作技能訓練計劃，計劃得到初步實施。④操作技能訓練依照作業(yè)要領書進行。⑤根據(jù)崗位需要，對新員工進行相應的模擬訓練。銅牌要求：①具備應對大規(guī)模新員工訓練的能力②訓練周期時間較上一年度有改善。③一次上崗合格率較上一年度有改善。④其他內(nèi)容同“合格水平”。ONE之標準作業(yè)23/7六、常見問題和困惑第18節(jié)新員工操作技能訓練1、生產(chǎn)線老員工工作經(jīng)驗豐富，但缺乏傳授技巧，導致新員工學習效果不良；2、生產(chǎn)旺季時，新員工的培訓時間無法保證，不能按培訓流程開展培訓；3、培訓不能及時開展效果測評，培訓效果得不到保證。ONE之設備管理24/7ONE之設備管理25/7第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型案例第18節(jié)新員工操作技能訓練四、典型