2023年秋季七年級上冊新目標(biāo)英語教學(xué)計(jì)劃

2023年秋季七年級上冊新目標(biāo)英語教學(xué)方案Langzi一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，表達(dá)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的開展為根底；

3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；

4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；

5、注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生開展，建立能鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力開展的評價(jià)體系。總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。二、班級學(xué)生根本情況分析：

黃中七年級班今年共招生29名學(xué)生，其中女生15人。學(xué)生雖在小學(xué)階段已學(xué)過英語，但由于在小學(xué)階段，學(xué)生認(rèn)為英語是次科并不如語文、數(shù)學(xué)重要，對英語普遍不夠重視。通過對他們初步檢測，成績并不理想，書寫也較差。因此，整個(gè)班級的英語水平很不平衡，給日常教學(xué)帶來諸多的不便，提高了難度。要改變以上種種情況，除了抓好課堂紀(jì)律外，還要對他們進(jìn)行思想教育，使他們認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性之外，還要想方設(shè)法上好每一節(jié)課，利用多種媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三、本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：▲教學(xué)重點(diǎn)〔一〕、語法知識點(diǎn)1．一般疑問句及答復(fù)；

2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞；3．名詞復(fù)數(shù)的變化；

4．方位介詞；5．特殊疑問句的構(gòu)成、答復(fù)和對劃線局部提問；6．實(shí)義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；7．情態(tài)動詞的用法；

8．日期和月份；9、名詞所有格；

10、一般現(xiàn)在時(shí)11、時(shí)間表達(dá)法；

12、形容詞和副詞的三個(gè)級別?！捕场⒔浑H用語.1.、Greetpeople2、Introduceyourself,Introducepeople

3、Talkaboutwherethingsare4、Askforandgivetelephonenumber

5、Identifyownership/people/things/colors。6、Talkaboutownership;Makesuggestions

7、Talkaboutlikesanddislikes8、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone9、Talkaboutdates10、Talkaboutpreferences;Makeplans.11、Talkaboutabilities.12、Talkaboutroutines;Askaboutandsaytimes13、Talkaboutpreferences;Givereasons

▲教學(xué)難點(diǎn)：〔一〕語法知識1．一般疑問句及答復(fù)；特殊疑問句的構(gòu)成、答復(fù)和對劃線局部提問；2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞；方位介詞；3．名詞復(fù)數(shù)的變化；名詞所有格；4．實(shí)義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；形容詞和副詞的三個(gè)級別；5．日期和月份；時(shí)間表達(dá)法；

6．一般現(xiàn)在時(shí)?！捕场⒔浑H用語1、Greetpeople

2、Introduceyourself,Introducepeople

3、Telephonenumber

4、Identifyownership/people/things/colors5、Talkaboutownership;Makesuggestions

6、Talkaboutlikesanddislikes、Talkaboutabilities.7、Askaboutprices;Talkaboutclothing;Thanksomeone8.Talkaboutdates,Askaboutandsaytimes

9、Talkaboutpreferences;Givereasons

10.Talkaboutroutines四、教學(xué)措施

七年級是英語學(xué)習(xí)的根底階段,也是關(guān)鍵時(shí)期。根底打不好，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段，乃至高中、大學(xué)的英語學(xué)習(xí)。所以做好七年級英語的教學(xué)工作至關(guān)重要。對此我制定了以下措施：

1、注重發(fā)音教學(xué)，加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性

語音是語言的根底，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想，而且對詞匯的學(xué)習(xí)和記憶力大有幫助。作為七年級的英語教師要特別注重發(fā)音的教學(xué)，更要重視發(fā)音的正確性，克服學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)的缺點(diǎn)。

2、以舊引新，重視中小學(xué)英語知識的聯(lián)系

新目標(biāo)英語課本有許多詞匯是在小學(xué)階段已學(xué)過的，重現(xiàn)率高。在講授單詞時(shí)，可采用以舊詞解釋新詞，以新詞套用舊句型，以新詞造句重溫舊詞，到達(dá)溫故而知新的目的，做到詞不離句，活學(xué)活用。也可根據(jù)同音、形同音不同的詞的特點(diǎn)，寫出學(xué)過的詞匯。

3、教學(xué)上和生活中注意因材施教，做到“一視同仁〞關(guān)心差生，對其循循善誘，耐心教育。

4、平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克服困難。

5、堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的時(shí)機(jī)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

6、對學(xué)困生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起。

7、實(shí)施“任務(wù)型〞的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定根底。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，多媒體輔助教學(xué)，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改良學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容〔topic〕備注Week1Prepareforlearning

加強(qiáng)中小學(xué)英語知識的銜接教學(xué)。

Week2Starter1

Week3Starter2

Week4Starter3Week5Revision

Week6Unit1Myname’sGina

Week7Unit2Isthisyourpencil?

Week8Unit3Thisismysister.

Week9Unit4Where’smybackpack?

Week10Unit5Doyouhaveasoccerball?

Week11Unit6Doyoulikebananas?

Week12Mid-examination

Week13Unit7Howmucharethesepants?

Week14Unit8Whenisyourbirthday?

Week15Unit9Doyouwanttogotoamovie?

Week16Unit10Canyouplaytheg