職教中心半年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

第73頁(yè)共73頁(yè)職教中心半年頂崗實(shí)____結(jié)職教中心半年頂崗實(shí)____結(jié)。人們都說(shuō)光陰飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要分開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。時(shí)間永遠(yuǎn)都是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槲覀兌Ａ簟＾D(zhuǎn)眼之間四個(gè)月已匆匆流走，這四個(gè)月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我老師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說(shuō)短短的四個(gè)月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進(jìn)xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)欺騙了我，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我會(huì)是來(lái)教職教。然而隨著時(shí)間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無(wú)邪的笑臉，那一雙雙永遠(yuǎn)亮堂又充滿(mǎn)期待的眼神。在那里，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。四個(gè)月的時(shí)間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美妙的回憶，不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間一樣匆匆流去，我因該要留下點(diǎn)什么。經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，更讓我體會(huì)到了作為一名山區(qū)職教老師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個(gè)月里，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心保護(hù)學(xué)生，實(shí)在做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且可以盡自己最大的才能完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校，給學(xué)生家長(zhǎng)，給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠?。我們這次頂崗實(shí)習(xí)是從xx年3月1號(hào)開(kāi)場(chǎng)在駐縣老師楊軍的老師的帶著下，我們坐車(chē)8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)到xx縣，又由各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶著我們?nèi)?shí)習(xí)學(xué)校，當(dāng)我來(lái)到xx縣職教中心時(shí)，就開(kāi)場(chǎng)了我們的實(shí)習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個(gè)“學(xué)生”見(jiàn)到學(xué)校的主管校長(zhǎng)。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部，因?yàn)榫蜆I(yè)部非常缺老師，就業(yè)部的主管校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)就立即把我提走，孫校長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)我的根本情況，學(xué)校實(shí)習(xí)情況，還有我在孫校長(zhǎng)的講解下漸漸的理解職教中心的教學(xué)情況。不一會(huì)我們就一起去見(jiàn)了主管教務(wù)的劉守華主任，他給我們分發(fā)了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來(lái)宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學(xué)生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學(xué)說(shuō)我們住女生公寓，他們都很“羨慕”，但我們是不能進(jìn)女生宿舍的，因?yàn)椴幌嗤ㄖO校長(zhǎng)讓我今天好好休息拾掇一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學(xué)生宿舍的布置，而且還沒(méi)電，我們手機(jī)一點(diǎn)電都沒(méi)有。只好等明天了，第二天我找到孫校長(zhǎng)，他帶著我見(jiàn)了就業(yè)部的主任李文洪主任，我由他帶著，由他主管我他還讓我認(rèn)識(shí)了年級(jí)處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個(gè)男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見(jiàn)了我的指導(dǎo)老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒(méi)網(wǎng)，其他老師都有網(wǎng)，在其他男老師的友誼幫助提示下，他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師，管他要一個(gè)學(xué)校的ip地址，你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認(rèn)識(shí)了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒(méi)有詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，因?yàn)閷W(xué)生還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)呢！李主任讓我先跟著徐老師聽(tīng)課上課就行，暫時(shí)還沒(méi)有什么教學(xué)任務(wù)。年級(jí)處的胡主任還給了我教案本和聽(tīng)課記錄本，在接下來(lái)的時(shí)間我聽(tīng)了徐老師的課，剛開(kāi)場(chǎng)不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如今聽(tīng)了一節(jié)課之后，明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的，根本就沒(méi)有就業(yè)壓力，有的還是來(lái)混畢業(yè)證的，所以正如徐老師說(shuō)的不要跟他們計(jì)較。等到新生正式開(kāi)學(xué)之后，李主任給我安排了課程，是教15級(jí)復(fù)合班和電工班。之后孫校長(zhǎng)又找到我，問(wèn)我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新，我說(shuō)行，老師就應(yīng)該“無(wú)所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來(lái)了，同時(shí)課程表和值崗值班的安排也都出來(lái)了。一開(kāi)場(chǎng)還有老師讓我?guī)椭醋粤?xí)呢！如今值崗表出來(lái)之后，我一周差不多21節(jié)課，4天晚自習(xí)，兩個(gè)早自習(xí)。年級(jí)處知道我們實(shí)習(xí)生在這沒(méi)工資，就給我在周六日安排了不少課程。因?yàn)樽粤?xí)還有周六日的補(bǔ)課是有課時(shí)費(fèi)的，這樣我們就能掙到點(diǎn)錢(qián)！幸好周二上午沒(méi)課，這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了，一周下來(lái)忙繁忙碌的，除了上課還要值班執(zhí)勤，修改作業(yè)，如今真的漸漸的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，為了更加親近學(xué)生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的“照哥”，有時(shí)候還幫他們給手機(jī)充電。在這里教學(xué)實(shí)習(xí)雖然繁忙但是充實(shí)，而且我還跟他們一起過(guò)了我的生日，我很開(kāi)心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時(shí)候也在考慮真的好想回到他們的這個(gè)年齡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，單純天真。要說(shuō)在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中我收獲到什么？那就是管理，就像胡主任所說(shuō)，在職教你可能在教學(xué)上進(jìn)步不多，但是你要是能在職教當(dāng)老師，那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了！說(shuō)實(shí)話(huà)，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí)，也如他們所說(shuō)，要是學(xué)習(xí)好誰(shuí)還來(lái)著??！雖然在上課的時(shí)候睡覺(jué)打鬧，玩手機(jī)，怎么說(shuō)他們也不聽(tīng)！我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們，不好好學(xué)，最后成績(jī)考不過(guò)就延期發(fā)畢業(yè)證！但是一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們，就是以獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不給時(shí)間玩。就這樣上課，值崗執(zhí)勤，修改作業(yè)。有時(shí)候沒(méi)事就打會(huì)籃球，學(xué)校還組織里不少活動(dòng)給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊(duì)列隊(duì)形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來(lái)說(shuō)，跟他們?cè)谝黄鸷芾郏埠芸鞓?lè)！我在這xx實(shí)習(xí)時(shí)不時(shí)地也會(huì)給家里打個(gè)，因?yàn)殡x家比擬遠(yuǎn)，家里有些事事參與不到的，沒(méi)能陪在爸媽身邊，只好打問(wèn)候一下。老爸還說(shuō)呢，去一趟xx就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，總算沒(méi)白來(lái)xx實(shí)習(xí)，起碼還旅游了一次！眼看馬上就要實(shí)習(xí)完畢了，孩子們問(wèn)我，“你們什么時(shí)候走?。俊薄罢崭?，別走了，留下來(lái)教我們吧！”很舍不得這群“得意”，但又經(jīng)常給我惹費(fèi)事的孩子們，我就“騙”他們說(shuō)，我不走了，留下來(lái)了！因?yàn)槲也幌肟匆?jiàn)傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè)樂(lè)的，世界上沒(méi)有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說(shuō)不走了，他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺(jué)察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會(huì)分開(kāi)他們的！時(shí)間漸漸過(guò)去，很快到了期末也到了要分開(kāi)他們的時(shí)候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，可他們還是不學(xué)，又想讓他們能開(kāi)開(kāi)心心的，能通過(guò)這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣！但我能做到問(wèn)心無(wú)愧就行，畢竟他們是我的學(xué)生！.F132.時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，到如今與學(xué)生相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，其中有快樂(lè)也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對(duì)他們要盡心，但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習(xí)的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺(tái)的瑟瑟發(fā)抖到如今的談笑風(fēng)聲到走的時(shí)候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡……頂崗實(shí)習(xí)生活完畢在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書(shū)本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】工作總結(jié)擴(kuò)展閱讀職教中心上半年工作總結(jié)職教中心上半年工作總結(jié)文章標(biāo)題：職教中心20xx年上半年工作總結(jié)**職教中心20xx年上半年工作總結(jié)20xx年是十一五規(guī)劃的開(kāi)局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住這一有利時(shí)機(jī)，大開(kāi)展、快開(kāi)展，使我校各項(xiàng)工作都有了更快的進(jìn)步。一、強(qiáng)化班子建立，進(jìn)步學(xué)校管理程度。[-,,網(wǎng)]今年以來(lái)，在上級(jí)政府的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔(dān)子重了，三位校長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到位，互相補(bǔ)充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏⒛康?，定期進(jìn)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，以年前開(kāi)展的保持____員先進(jìn)性教育為根底，定期召開(kāi)，充分發(fā)揚(yáng)發(fā)主作風(fēng)，無(wú)論從老師的評(píng)職、評(píng)優(yōu)，還是學(xué)生的招生、就業(yè)等，都做到公開(kāi)透明，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)向上，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了大家的尊重與信任。其次，抓好學(xué)校管理，即抓好中層干部和教職工隊(duì)伍建立。中層干部是學(xué)校政策落實(shí)的關(guān)鍵，為此，開(kāi)學(xué)初對(duì)部分中層干部進(jìn)展了調(diào)整；對(duì)部分科室進(jìn)展了人員充實(shí)。并明確責(zé)任目的，充分做好政策和制度的落實(shí)。學(xué)校給他們責(zé)任，給他們擔(dān)子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個(gè)寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個(gè)人的積極能動(dòng)性，做群眾的表率，做教工的典范。在教職工隊(duì)伍管理工作中，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持實(shí)行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度。嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時(shí)，注重抓好教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，學(xué)校投資2萬(wàn)多元，派老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)40余人次。二、明確辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)形式。多年來(lái)，我縣的職業(yè)教育一直未能長(zhǎng)足開(kāi)展，社會(huì)上許多方面對(duì)職業(yè)教育還存在一定的偏見(jiàn)，致使技術(shù)人才的缺口越來(lái)越大，嚴(yán)重制約了縣域經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。十一五規(guī)劃中把“大力開(kāi)展職業(yè)教育”做為“施行科技三強(qiáng)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標(biāo)志著我國(guó)職業(yè)教育又迎來(lái)了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學(xué)?！弊鰹榻衲曷殬I(yè)教育開(kāi)展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)這幾年的艱辛探究和研究，確定了“重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)教育，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)思路和“以人為本，因材施教”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也屢次遠(yuǎn)赴青島、天津等地實(shí)地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，集思廣益，不僅穩(wěn)固了和以前聯(lián)辦校的親密聯(lián)絡(luò)，又開(kāi)拓了新的辦學(xué)和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個(gè)縣市各自的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，決定成立職教集團(tuán)，這有僅在最大程度上實(shí)現(xiàn)了教育資共享，同時(shí)也為縣域經(jīng)濟(jì)的大開(kāi)展、快開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)和人才根底。此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動(dòng)手早、行動(dòng)快，投入了大量的人力物力，把學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進(jìn)展了跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，解決存在的問(wèn)題，并為在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長(zhǎng)學(xué)生雙滿(mǎn)意。三、抓好平安與德育工作，堅(jiān)持依法治校。20xx年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校綜合治理的文件精神，以“平安第一、預(yù)防為主”的方針，防患于未然，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安工作，積極開(kāi)展創(chuàng)立“平安文明學(xué)?！被顒?dòng)，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，群防群建，整體推進(jìn)，結(jié)合依法治校工作，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。1、真正做到“三落實(shí)”，即“組織落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)”。簽定了校長(zhǎng)平安責(zé)任狀，投資4萬(wàn)元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新裝備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進(jìn)上步完善；利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)展平安教育，做到了平安教育經(jīng)?；?。2、依托活動(dòng)，防微杜漸。平安法制教育的重點(diǎn)由集中學(xué)生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開(kāi)平安和法制教育的主題班會(huì)，開(kāi)展了消防平安周活動(dòng)，舉辦了一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)和“遵紀(jì)守法、辭別陋習(xí)”簽名活動(dòng)；在學(xué)校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展正確的社會(huì)榮辱觀(guān)教育。由于我校各項(xiàng)工作開(kāi)展的較為扎實(shí)有效，5月份被評(píng)為“依法治校先進(jìn)單位”和市、縣級(jí)文明單位。四、狠抓教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在抓好常規(guī)教學(xué)的根底上，重點(diǎn)抓了以下兩點(diǎn)：第一，因材施教，形成教與學(xué)的互動(dòng)。針對(duì)學(xué)生不同的文化根底和實(shí)際知識(shí)程度，制定不同的教學(xué)方法和措施，提出了詳細(xì)的施行方案，強(qiáng)調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，進(jìn)步中等生的重要性。擺正老師們完成教學(xué)任務(wù)與進(jìn)步學(xué)生才能的關(guān)系，在知識(shí)傳授上力戒偏難偏多，注重打好根底，拓寬知識(shí)面，注重學(xué)生的自學(xué)才能進(jìn)步和師生交流互動(dòng)才能的進(jìn)步。召開(kāi)了屢次不同形式的學(xué)生會(huì)議，及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把合理的建議反應(yīng)給任課老師，改善了教與學(xué)的職教中心上半年工作總結(jié)第2頁(yè)關(guān)系。同時(shí)，根據(jù)就業(yè)和升學(xué)的需要，對(duì)中專(zhuān)職高的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置進(jìn)展部分調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂(lè)、禮儀、普通話(huà)等課程，進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)程度。各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個(gè)教改和教研課題，如“詩(shī)歌教學(xué)討論”，“寫(xiě)作中真情實(shí)感的表達(dá)”，“抓住根底做文章”，“數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練”，“演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情趣”等，濃重的教研氣氛，促進(jìn)了教與學(xué)的結(jié)合。今年共有26位老師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件評(píng)比、實(shí)驗(yàn)標(biāo)兵等獎(jiǎng)勵(lì)，申報(bào)了二個(gè)省級(jí)課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學(xué)研討會(huì)上交流。五、抓好學(xué)校根本建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。今年四月份，我校自籌資金2萬(wàn)元購(gòu)置了一臺(tái)軋路機(jī)，用于學(xué)校路南大操場(chǎng)的養(yǎng)護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省了大量維護(hù)資金；投資4萬(wàn)多元建成一套15個(gè)攝影頭的監(jiān)控設(shè)備；**職教中心網(wǎng)站〔.npjyw..〕也于4月17日開(kāi)通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。在下半年，繼續(xù)堅(jiān)持以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的德育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)管理制度，推進(jìn)依法治校，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出程度?！堵毥讨行?0xx年上半年工作總結(jié)》來(lái)于網(wǎng)，職教中心20xx年上半年工作總結(jié)。職教中心年度總結(jié)XX年又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一、兩校合并、措施得力、有條不紊隨著社會(huì)的開(kāi)展，生的匱乏是不爭(zhēng)的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專(zhuān)和職教中心的合并，是職教開(kāi)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目的，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。一是充分做好發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目的的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng)，使兩校教職員工對(duì)合并的意義目的有深化的理解，消除個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識(shí)大體重大局，部分服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。二是安排得當(dāng)、各得其所，兩校合并簡(jiǎn)單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對(duì)于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校開(kāi)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開(kāi)場(chǎng)之前，兩校合并工作圓滿(mǎn)完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。二、思路明晰、目的明確、工作井然“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目的就是讓更多的學(xué)生可以掌握一技之長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校開(kāi)展的“1、2、3、4工程”做為工作的根本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線(xiàn)，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建立。這一工作思路，在詳細(xì)工作理論中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的進(jìn)步，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度進(jìn)步。本年度，我們?nèi)匀谎永m(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證，為到達(dá)這一目的，我們也采取了相應(yīng)的措施。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見(jiàn)，并邀骨干老師參與論證和決策。同時(shí)，利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步質(zhì)量”的思想，通過(guò)這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)。二是有重點(diǎn)的開(kāi)展工作，一是專(zhuān)業(yè)室的標(biāo)準(zhǔn)管理。專(zhuān)業(yè)室是學(xué)生理解和掌握技能的主要場(chǎng)所，我們首先強(qiáng)調(diào)專(zhuān)用室與企業(yè)車(chē)間的無(wú)縫對(duì)接，使我們的專(zhuān)用室儼然就是消費(fèi)車(chē)間。為此充分調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)老師的積極性，聘請(qǐng)的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專(zhuān)業(yè)室的建立出謀劃策，使學(xué)校的專(zhuān)用室符合企業(yè)車(chē)間的配置，以標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建立，向品牌、特色專(zhuān)業(yè)邁進(jìn)。我?，F(xiàn)有電工、焊工、機(jī)加工等三個(gè)主干專(zhuān)業(yè)，各專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)能在全省乃至全國(guó)有影響。這對(duì)此窘境，我們做了大量工作，努力標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)建立，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的進(jìn)步，推品牌、展特色。經(jīng)過(guò)市專(zhuān)家組檢查驗(yàn)收，焊接專(zhuān)業(yè)被評(píng)為特色專(zhuān)業(yè)。二是著力打造老師們之間互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本校老師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)進(jìn)步比擬快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽(tīng)評(píng)“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)互相間的理解，組織了全員聽(tīng)課活動(dòng)。要求每位任課老師都要上一節(jié)“公開(kāi)課”，人人講課，人人聽(tīng)課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力進(jìn)步育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊(duì)伍建立。從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展出發(fā)，積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭(zhēng)取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時(shí)，我們還聘請(qǐng)了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來(lái)校做兼職老師，這樣，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。我們的教育更加有的放矢。其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分老師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)展聽(tīng)課及交流活動(dòng)。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來(lái)我校聽(tīng)了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長(zhǎng)、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來(lái)校聽(tīng)課。本年度，學(xué)校還安排三位老師參加了國(guó)家級(jí)骨干老師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名老師參加市級(jí)專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)，帶著20名老師聆聽(tīng)了業(yè)務(wù)講座。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)才能與程度得到了顯著進(jìn)步。其四是努力創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和諧的育人氣氛。培養(yǎng)全面開(kāi)展的學(xué)生是我們的追求和目的，針對(duì)職校學(xué)生生較差的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)進(jìn)步學(xué)生動(dòng)手才能的同時(shí)狠抓德育工作不放松，我們深知沒(méi)有穩(wěn)定的秩序，沒(méi)有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法那么。為此，我們深化開(kāi)展以“禮儀教育”為主線(xiàn)的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的目光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營(yíng)造輕松、和諧的氣氛。將班級(jí)狀態(tài)考核落到實(shí)處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報(bào)、班級(jí)文化建立等項(xiàng)，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，搭建德育教育平臺(tái)，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國(guó)——做有道德的人”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)和“感恩祖國(guó)——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動(dòng)，在校操場(chǎng)召開(kāi)了全體師生的“行為標(biāo)準(zhǔn)教育大會(huì)”。召開(kāi)了“古冶職教中心第26個(gè)老師節(jié)慶賀大會(huì)”，等等。三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求開(kāi)展做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計(jì)代價(jià)，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。一是努力搞好硬件建立。為了增強(qiáng)學(xué)校開(kāi)展后勁，我們不等不靠，主動(dòng)出擊，四處跑工程，找資金，加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬(wàn)元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們?cè)谑芯譅?zhēng)取到的60萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金，改善實(shí)訓(xùn)了條件，全部用于購(gòu)置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場(chǎng)地714平方米。同時(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請(qǐng)XX“國(guó)債”工程，主要用在電工專(zhuān)業(yè)的晉級(jí)改造，努力打造品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)。通過(guò)努力，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前進(jìn)步3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專(zhuān)業(yè)構(gòu)造，帶動(dòng)了其它專(zhuān)業(yè)同步開(kāi)展，進(jìn)步了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作程度。關(guān)心保護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和催促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色校園環(huán)境。二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生是學(xué)校生存與開(kāi)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自XX年與首鋼技校結(jié)合辦學(xué)以來(lái)，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“結(jié)合辦學(xué)互利雙贏(yíng)”更具標(biāo)準(zhǔn)化、長(zhǎng)效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我在工作中努力克制困難不斷研究與探究，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生方法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。XX年我校完成招生總數(shù)580人。四是悉心營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的校園風(fēng)氣。凝心聚力，是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。平安教育警鐘常鳴，確保師生平安萬(wàn)無(wú)一失。進(jìn)一步開(kāi)展好平安消費(fèi)月活動(dòng)，平時(shí)對(duì)學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強(qiáng)檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。嚴(yán)格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級(jí)的要求，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成消殺工作。幾年來(lái)，古冶職教中心的廣闊教職工始終保持著飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志、奉獻(xiàn)的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成了獨(dú)具特色的校園文化。這與班子成員的團(tuán)結(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)干、骨干老師的核心作用是分不開(kāi)的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實(shí)人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識(shí)，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展奠定了根底。學(xué)校的進(jìn)步與開(kāi)展始終離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實(shí)的工作，出色的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給予我們珍貴支持的各界朋友，給予我們厚愛(ài)的全區(qū)父老。半年頂崗實(shí)習(xí)自我總結(jié)中學(xué)半年頂崗實(shí)____結(jié)從來(lái)到我的實(shí)習(xí)學(xué)校XX三中到如今，已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)間。在這幾個(gè)月的經(jīng)歷中，有美妙，有灰暗，有收獲。本來(lái)以為會(huì)漫長(zhǎng)無(wú)期的頂崗生活，也快要到了終點(diǎn)。這短短半年的實(shí)習(xí)生活，讓我在很多方面的才能都得到了提升。雖然我的實(shí)習(xí)生活中充滿(mǎn)了各種顏色，但是還是很感謝我的這半年生活，感謝所有的經(jīng)歷。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會(huì)忍不住的想去探究，揭開(kāi)那層神秘的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新穎感隨著時(shí)間會(huì)越來(lái)越淡，逐漸變得懈怠，不會(huì)在花費(fèi)大量的精力去研究教學(xué)，這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有后期的懈怠。通過(guò)四個(gè)月的教學(xué)，我們已經(jīng)可以完全理解教學(xué)理論，同時(shí)每個(gè)人也形成了一定的教學(xué)形式，然而在這個(gè)時(shí)候，我們通常是抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不會(huì)再去花費(fèi)精力創(chuàng)新，平淡無(wú)奇，個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期待實(shí)習(xí)的完畢。作為英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的一名大三的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的，很多都是有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)技能等方面的知識(shí)。通過(guò)這些知識(shí)，我收獲了很多的理論上的知識(shí)，這些知識(shí)，讓我可以有更充足和堅(jiān)實(shí)的理論根底，也為我在實(shí)際的工作中和學(xué)生溝通、解決問(wèn)題提供了完善的體系和思路。但是畢竟我們所處的學(xué)校不是那么好的學(xué)校，我們的學(xué)生也沒(méi)有那么好的綜合素養(yǎng)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)到的很多知識(shí)，在實(shí)際的應(yīng)用中都存在一些或多或少的問(wèn)題，需要根據(jù)更多的現(xiàn)實(shí)情況對(duì)我們學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)展修改。在頂崗實(shí)習(xí)的初期，更多的是沖動(dòng)，因?yàn)樽约航K于可以正式地站在講臺(tái)上了。在實(shí)習(xí)初期，為了把課講好，就需要我課下多做準(zhǔn)備，經(jīng)常去聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時(shí)是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課需要準(zhǔn)備多半天的時(shí)間，花費(fèi)了許多精力，雖然比擬累，但是這樣的實(shí)習(xí)生活讓我感到很充實(shí)。在這個(gè)期間，我大部分時(shí)間用來(lái)講課和聽(tīng)課，就是為了充實(shí)自己的知識(shí)，以便進(jìn)步自身的理論才能。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加理解了一堂有價(jià)值的英語(yǔ)課到底應(yīng)該如何進(jìn)展。首先，是老師自身的素質(zhì)和才能。在上課之前，必需要充分的準(zhǔn)備，備好課，看這節(jié)課中涉及到的知識(shí)點(diǎn)都有哪些，根據(jù)這些知識(shí)點(diǎn)可以擴(kuò)大出來(lái)什么內(nèi)容，并且要理解中考的考試大綱，以此劃分重難點(diǎn)，并且區(qū)分哪些知識(shí)是我們應(yīng)該重點(diǎn)講解的，哪些是重要但是不需要重點(diǎn)講解的。在經(jīng)歷了一段時(shí)間之后，頂崗的生活也有了一些變化。孩子們會(huì)逐漸散漫，讓老師的熱情也隨著減少。在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我也學(xué)會(huì)了如何更好的和學(xué)生交流，如何可以更好的管理班級(jí)的課堂秩序。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練，我對(duì)于課堂掌控的才能有所增強(qiáng)，而學(xué)生們對(duì)于我的課的重視程度也有所進(jìn)步，對(duì)我的尊重程度也有所進(jìn)步。這些經(jīng)歷，雖然過(guò)程中有坎坷，有忐忑，也有過(guò)曾經(jīng)想要放棄的念頭，但是堅(jiān)持下去，在最難做的時(shí)候堅(jiān)持下去，讓孩子們可要看到我們的堅(jiān)持，可以看到我們的努力，他們會(huì)從心底里更加重視這個(gè)學(xué)科和老師。通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，可以將我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，由理論轉(zhuǎn)化為理論。在這個(gè)期間，我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都經(jīng)過(guò)了完美的蛻化，由一個(gè)學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。在這段學(xué)習(xí)中，我收獲了許多教學(xué)方面的經(jīng)歷，自身的才能也在理論中不斷進(jìn)步。首先，是組織教學(xué)方面的才能。教學(xué)是作為一名老師的最根本的素質(zhì)，組織教學(xué)，要求老師自身有良好的素質(zhì)，最開(kāi)場(chǎng)的就是備課。備課是一節(jié)課的根底，是一節(jié)課可以順利進(jìn)展的前提，備課要準(zhǔn)備的也是多方面的內(nèi)容，對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的熟悉和深化，對(duì)學(xué)生情況的掌握，對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的掌握等很多方面。最重要的，當(dāng)然就是上課，要可以在一節(jié)課中，貫穿知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生可以更好的掌握一節(jié)課的重難點(diǎn)，并且可以讓課堂氣氛活潑，進(jìn)步學(xué)生的積極性。在一節(jié)課中，要通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性的方法讓學(xué)生到達(dá)更好的鍛煉。此次，就是對(duì)課堂的控制和掌握才能。作為一名實(shí)習(xí)老師，雖然可以和學(xué)生有更好的溝通，但是我們的難題就是有時(shí)候孩子們對(duì)我們的敬重有些少，上課的時(shí)候也可能會(huì)有懶散和搗亂的行為。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要有不同的方法來(lái)解決。假如對(duì)于一些只是注意力不集中的問(wèn)題，我們可以通過(guò)警示、提醒等方法讓學(xué)生回歸注意力。但是假如在課堂中出現(xiàn)一些比擬劇烈的問(wèn)題，比方同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾或者其他情況，就需要老師有嚴(yán)肅的態(tài)度，并且可以控制住場(chǎng)面，在下課后，通過(guò)和學(xué)生溝通的方法，讓他們的矛盾得到解決，或者和班主任老師溝通，防止問(wèn)題更加嚴(yán)重。再次，這半年中收獲的就是對(duì)班級(jí)管理方面的。作為來(lái)到學(xué)校后就榮幸成為一名實(shí)習(xí)班主任的我，在磕磕絆絆中也收獲了許多有效的經(jīng)歷。我們的班級(jí)屬于比擬難管的班級(jí)之一，對(duì)于這種學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的耐心和細(xì)心，讓他們可以感受到更多的愛(ài)，這樣他們才可以和老師有更多的交流，讓老師可以有更好的方法解決學(xué)生的問(wèn)題。半年的頂崗實(shí)習(xí)光陰匆匆流逝，我的實(shí)習(xí)生涯也即將完畢。這半年的光陰讓我收獲頗多，是我人生中讓我需要銘刻的重要經(jīng)歷。這個(gè)讓我有更多將理論和實(shí)際交融的時(shí)機(jī)讓我在各方面的才能都得到了提升。要感謝所有給了我時(shí)機(jī)讓我經(jīng)歷這一切的人，也要感謝所有在這段經(jīng)歷中幫助我的人，讓我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)和收獲了足夠，讓我受益匪淺。職教中心半年頂崗實(shí)____結(jié)人們都說(shuō)光陰飛逝，其實(shí)時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺(jué)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要分開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在XX縣職教中心實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。時(shí)間永遠(yuǎn)都是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槲覀兌Ａ?。轉(zhuǎn)眼之間四個(gè)月已匆匆流走，這四個(gè)月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我老師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說(shuō)短短的四個(gè)月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進(jìn)XX縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)欺騙了我，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我會(huì)是來(lái)教職教。然而隨著時(shí)間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無(wú)邪的笑臉，那一雙雙永遠(yuǎn)亮堂又充滿(mǎn)期待的眼神。在那里，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。四個(gè)月的時(shí)間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美妙的回憶，不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間一樣匆匆流去，我因該要留下點(diǎn)什么。經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，更讓我體會(huì)到了作為一名山區(qū)職教老師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個(gè)月里，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心保護(hù)學(xué)生，實(shí)在做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且可以盡自己最大的才能完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校，給學(xué)生家長(zhǎng)，給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠?。我們這次頂崗實(shí)習(xí)是從20xx年3月1號(hào)開(kāi)場(chǎng)在駐縣老師楊軍的老師的帶著下，我們坐車(chē)8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)到XX縣，又由各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶著我們?nèi)?shí)習(xí)學(xué)校，當(dāng)我來(lái)到XX縣職教中心時(shí)，就開(kāi)場(chǎng)了我們的實(shí)習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個(gè)學(xué)生見(jiàn)到學(xué)校的主管校長(zhǎng)。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部，因?yàn)榫蜆I(yè)部非常缺老師，就業(yè)部的主管校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)就立即把我提走，孫校長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)我的根本情況，學(xué)校實(shí)習(xí)情況，還有我在孫校長(zhǎng)的講解下漸漸的理解職教中心的教學(xué)情況。不一會(huì)我們就一起去見(jiàn)了主管教務(wù)的劉守華主任，他給我們分發(fā)了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來(lái)宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學(xué)生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學(xué)說(shuō)我們住女生公寓，他們都很羨慕，但我們是不能進(jìn)女生宿舍的，因?yàn)椴幌嗤ㄖ?。孫校長(zhǎng)讓我今天好好休息拾掇一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學(xué)生宿舍的布置，而且還沒(méi)電，我們手機(jī)一點(diǎn)電都沒(méi)有。只好等明天了，第二天我找到孫校長(zhǎng)，他帶著我見(jiàn)了就業(yè)部的主任李文洪主任，我由他帶著，由他主管我他還讓我認(rèn)識(shí)了年級(jí)處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個(gè)男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見(jiàn)了我的指導(dǎo)老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒(méi)網(wǎng)，其他老師都有網(wǎng)，在其他男老師的友誼幫助提示下，他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師，管他要一個(gè)學(xué)校的Ip地址，你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認(rèn)識(shí)了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒(méi)有詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，因?yàn)閷W(xué)生還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)呢!李主任讓我先跟著徐老師聽(tīng)課上課就行，暫時(shí)還沒(méi)有什么教學(xué)任務(wù)。年級(jí)處的胡主任還給了我教案本和聽(tīng)課記錄本，在接下來(lái)的時(shí)間我聽(tīng)了徐老師的課，剛開(kāi)場(chǎng)不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如今聽(tīng)了一節(jié)課之后，明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的，根本就沒(méi)有就業(yè)壓力，有的還是來(lái)混畢業(yè)證的，所以正如徐老師說(shuō)的不要跟他們計(jì)較。等到新生正式開(kāi)學(xué)之后，李主任給我安排了課程，是教15級(jí)復(fù)合班和電工班。之后孫校長(zhǎng)又找到我，問(wèn)我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新，我說(shuō)行，老師就應(yīng)該無(wú)所不能。教學(xué)任務(wù)是安排下來(lái)了，同時(shí)課程表和值崗值班的安排也都出來(lái)了。一開(kāi)場(chǎng)還有老師讓我?guī)椭醋粤?xí)呢!如今值崗表出來(lái)之后，我一周差不多21節(jié)課，4天晚自習(xí)，兩個(gè)早自習(xí)。年級(jí)處知道我們實(shí)習(xí)生在這沒(méi)工資，就給我在周六日安排了不少課程。因?yàn)樽粤?xí)還有周六日的補(bǔ)課是有課時(shí)費(fèi)的，這樣我們就能掙到點(diǎn)錢(qián)!幸好周二上午沒(méi)課，這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了，一周下來(lái)忙繁忙碌的，除了上課還要值班執(zhí)勤，修改作業(yè)，如今真的漸漸的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，為了更加親近學(xué)生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的照哥，有時(shí)候還幫他們給手機(jī)充電。在這里教學(xué)實(shí)習(xí)雖然繁忙但是充實(shí)，而且我還跟他們一起過(guò)了我的生日，我很開(kāi)心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時(shí)候也在考慮真的好想回到他們的這個(gè)年齡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，單純天真。要說(shuō)在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中我收獲到什么?那就是管理，就像胡主任所說(shuō)，在職教你可能在教學(xué)上進(jìn)步不多，但是你要是能在職教當(dāng)老師，那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了!說(shuō)實(shí)話(huà)，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí)，也如他們所說(shuō)，要是學(xué)習(xí)好誰(shuí)還來(lái)著啊!雖然在上課的時(shí)候睡覺(jué)打鬧，玩手機(jī)，怎么說(shuō)他們也不聽(tīng)!我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業(yè)證威脅他們，不好好學(xué)，最后成績(jī)考不過(guò)就延期發(fā)畢業(yè)證!但是一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法制服了他們，就是以獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不給時(shí)間玩。就這樣上課，值崗執(zhí)勤，修改作業(yè)。有時(shí)候沒(méi)事就打會(huì)籃球，學(xué)校還組織里不少活動(dòng)給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊(duì)列隊(duì)形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來(lái)說(shuō)，跟他們?cè)谝黄鸷芾?，但也很快?lè)!我在這XX實(shí)習(xí)時(shí)不時(shí)地也會(huì)給家里打個(gè)，因?yàn)殡x家比擬遠(yuǎn)，家里有些事事參與不到的，沒(méi)能陪在爸媽身邊，只好打問(wèn)候一下。老爸還說(shuō)呢，去一趟XX就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實(shí)習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，總算沒(méi)白來(lái)XX實(shí)習(xí)，起碼還旅游了一次!眼看馬上就要實(shí)習(xí)完畢了，孩子們問(wèn)我，你們什么時(shí)候走啊?照哥，別走了，留下來(lái)教我們吧!很舍不得這群得意，但又經(jīng)常給我惹費(fèi)事的孩子們，我就騙他們說(shuō)，我不走了，留下來(lái)了!因?yàn)槲也幌肟匆?jiàn)傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè)樂(lè)的，世界上沒(méi)有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說(shuō)不走了，他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺(jué)察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會(huì)分開(kāi)他們的!時(shí)間漸漸過(guò)去，很快到了期末也到了要分開(kāi)他們的時(shí)候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，可他們還是不學(xué)，又想讓他們能開(kāi)開(kāi)心心的，能通過(guò)這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣!但我能做到問(wèn)心無(wú)愧就行，畢竟他們是我的學(xué)生!時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)，到如今與學(xué)生相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，其中有快樂(lè)也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多，隨心所欲，對(duì)他們要盡心，但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，實(shí)習(xí)的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺(tái)的瑟瑟發(fā)抖到如今的談笑風(fēng)聲到走的時(shí)候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多，簡(jiǎn)直一言難盡頂崗實(shí)習(xí)生活完畢在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書(shū)本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)。頂崗實(shí)習(xí)半年個(gè)人總結(jié)時(shí)間一晃，半年的實(shí)習(xí)已經(jīng)快完畢了。在這半年了我學(xué)到了很多，我想這會(huì)影響我的一生吧。下面我就這半年的實(shí)習(xí)情況進(jìn)展分析^p。教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，進(jìn)步學(xué)生的力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)歷，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)老師，我要搜集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽(tīng)取老師和的意見(jiàn)，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺乏。比方：授課的邏輯性不強(qiáng)，解釋性語(yǔ)言太多，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位，對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時(shí)三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。在生活方面：我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的間隔，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿(mǎn)，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要進(jìn)步繪畫(huà)技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà)，給同學(xué)們改畫(huà)。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能進(jìn)步穩(wěn)固我自己的根底才能。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)?？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多珍貴的東西。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。在這半年里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的方案和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)老師工作的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步穩(wěn)固與開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的才能，堅(jiān)決了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)絡(luò)并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資網(wǎng)站的建立等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳?？傊?，要給我們理論的時(shí)機(jī)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的老師而不懈努力!職教中心工作總結(jié)館陶縣職教中心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目的，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開(kāi)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類(lèi)中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，堅(jiān)持了教學(xué)科研一體化，始終把握了“為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目的。特別是今年開(kāi)展保持____員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣闊老師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，給學(xué)校注入了新的活力。一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)職教中心近幾年，一直按照“整體推進(jìn)、重點(diǎn)打破”的工作方略推開(kāi)工作進(jìn)展，自XX年秋季開(kāi)場(chǎng)，一年一個(gè)著力點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”的工作目的。XX年針對(duì)學(xué)生猛增1300人的實(shí)際，提出了強(qiáng)化管理年，在全校教職工中實(shí)行了全員管理。XX年結(jié)合全市開(kāi)展的師德教育活動(dòng)，提出教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回憶總結(jié)的根底上提出了管理標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行年，同時(shí)，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以社會(huì)需求為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來(lái)統(tǒng)攬整個(gè)教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學(xué)開(kāi)展，整體提升，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行”的工作思路。突出了“管理上程度，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開(kāi)場(chǎng)面”的工作重點(diǎn)。1、抓管理，健全制度明職責(zé)為了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校管理工作走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的開(kāi)展特點(diǎn)，針對(duì)近年來(lái)職業(yè)學(xué)校在社會(huì)上影響面不斷擴(kuò)大的實(shí)際，對(duì)全校教職工提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”的工作要求，并制定了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，施行了“自下而上工作法”，逐級(jí)對(duì)上負(fù)責(zé)，逐級(jí)對(duì)下檢查，人人肩上有任務(wù)，個(gè)個(gè)心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)檢查的標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制。并對(duì)各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以進(jìn)步升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生穩(wěn)固率為目的；后勤效勞上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神；宿舍管理實(shí)行了“四化”標(biāo)準(zhǔn)，即“管理標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、效勞家庭化”；食堂管理實(shí)行了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價(jià)格合理、效勞周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)視管理方法，使學(xué)校的整體工作都納入了標(biāo)準(zhǔn)化管理的軌道。即“四制管理”：工作目的考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》和《班級(jí)管理考核細(xì)那么》，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的安康開(kāi)展。2、抓教學(xué)，強(qiáng)化管理重質(zhì)量為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。在設(shè)備建立上，今年我校已投資80多萬(wàn)元，增添了40臺(tái)計(jì)算機(jī)，購(gòu)置了5000冊(cè)圖書(shū)，充實(shí)了各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和文化課實(shí)驗(yàn)器材、體育器材等，綠化了校園操場(chǎng)，硬化了籃球場(chǎng)，新建兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場(chǎng)等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營(yíng)造了深沉的學(xué)習(xí)氣氛。在常規(guī)管理上，我們認(rèn)真落實(shí)《邯鄲市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，施行了目的管理與過(guò)程管理相結(jié)合的管理方法。針對(duì)教學(xué)工作目的，對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂學(xué)年、學(xué)期方案，備課、授課到作業(yè)修改、輔導(dǎo)、考試，都提出了明確要求，組織了各種類(lèi)型的聽(tīng)課活動(dòng)和各科知識(shí)技能的比賽。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)的檢查和指導(dǎo)，實(shí)行了“超前備課，教案預(yù)審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生對(duì)老師上課情況的意見(jiàn)，每學(xué)期至少進(jìn)展一次老師崗位職責(zé)問(wèn)卷調(diào)查，從任課老師和學(xué)生兩個(gè)方面檢查監(jiān)視教與學(xué)的情況，增強(qiáng)了教學(xué)管理的可操作性和任課老師的責(zé)任感。另外，根據(jù)《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》，對(duì)老師業(yè)務(wù)根底、備課、課堂教學(xué)、工作量、考勤、成績(jī)考核等幾個(gè)方面進(jìn)展了量化考評(píng)，每學(xué)期的考評(píng)結(jié)果向全體老師公布，用考核評(píng)估衡量老師工作的優(yōu)劣，用公開(kāi)監(jiān)視考核的公平，并將考評(píng)結(jié)果存入本人檔案，與評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉職、晉級(jí)掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要根據(jù)。3、抓活動(dòng)，活潑有趣聚人心學(xué)校是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情的地方，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，就沒(méi)有校園文化。所以今年以來(lái)，圍繞校慶10周年紀(jì)念，在老師隊(duì)伍中開(kāi)展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹(shù)師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動(dòng)；開(kāi)展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)教育活動(dòng)；開(kāi)展了以“增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”、“熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生”為根本的“三心三愛(ài)”敬業(yè)精神教育；在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公法，樹(shù)立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時(shí)，還成功地舉辦了學(xué)校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會(huì)、演唱會(huì)；學(xué)期開(kāi)場(chǎng)時(shí)舉辦了軍訓(xùn)等活動(dòng)。既活潑了學(xué)生的校園生活，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育程度的進(jìn)步。4、抓就業(yè)，建立基地添后勁為了增加學(xué)生的就業(yè)途徑，提升學(xué)校的知名度，到達(dá)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資共享、共同開(kāi)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟(jì)南、青島、萊西等大中等院校簽訂了結(jié)合辦學(xué)協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺(tái)等地的全國(guó)著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠(chǎng)、富士康集團(tuán)等建立了人才供需關(guān)系，以確保學(xué)生畢業(yè)后，如不能升學(xué)，學(xué)校將負(fù)責(zé)推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學(xué)生三批共180人，并通過(guò)萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學(xué)生實(shí)習(xí)60人，學(xué)校派老師跟蹤管理。學(xué)生不僅能學(xué)到理論知識(shí)，每月還能領(lǐng)到300元的勞動(dòng)報(bào)酬，很受家長(zhǎng)歡送，人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學(xué)校開(kāi)展增添了后勁。5、抓硬件改善環(huán)境樹(shù)形象今年以來(lái)，為改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，我們一方面狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，一方面加大了學(xué)校的硬件軟件投入。打造職中品牌，樹(shù)立職中形象，制定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；辍⒔田L(fēng)、學(xué)風(fēng)等，加強(qiáng)校園文化建立，形成了良好的校園文化氣氛。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學(xué)校初步到達(dá)了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標(biāo)準(zhǔn)。二、工作措施得力落實(shí)到位獲得了顯著成績(jī)我校XX年高考又創(chuàng)佳績(jī)。升學(xué)上線(xiàn)率達(dá)95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績(jī)連續(xù)先進(jìn)的位次，名列全市第三名，榮獲市“對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位”、縣“高考特別獎(jiǎng)”。在招商引資，工程建立上，現(xiàn)已引進(jìn)省“陽(yáng)光工程”資金28萬(wàn)元；爭(zhēng)取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地資金50萬(wàn)元。在開(kāi)工工程建立上已投入100余萬(wàn)元進(jìn)展了校園根本建立，超額完成任務(wù)。圓滿(mǎn)地完成了招生工作，我校原方案招生300人，實(shí)際招生520人，完成任務(wù)的173%。學(xué)生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實(shí)有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工〔原方案輸出200人〕，經(jīng)濟(jì)效益可觀(guān)，收到了很好的社會(huì)效果。由于我們把職業(yè)教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展形勢(shì)嚴(yán)密結(jié)合，把學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)聯(lián)為一體，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校的工作有了新的起色，給學(xué)校的開(kāi)展帶來(lái)了新的活力，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向開(kāi)展。三、以后的工作謀劃1、籌建實(shí)驗(yàn)樓老師住宿樓由于職教中心近年來(lái)開(kāi)展較快，三年來(lái)學(xué)生由原來(lái)的400人，開(kāi)展到1800人，教職工由80人，開(kāi)展到152人，隨著學(xué)校的開(kāi)展、人員的增多，教學(xué)業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、老師住宿樓建立已成為當(dāng)務(wù)之急，也是上級(jí)教育主管部門(mén)屢次提出的要求。為了促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展，適時(shí)創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使老師真正到達(dá)安居樂(lè)業(yè)。學(xué)校研究：方案在職教中心主教學(xué)樓東邊院內(nèi)蓋教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓四層；在筑先路西、學(xué)校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢老師住宿樓，預(yù)計(jì)投資1500萬(wàn)元，籌資方式，我們從幾個(gè)方面進(jìn)展了謀劃，已將報(bào)告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，正在等待指示。2、專(zhuān)業(yè)設(shè)置〔1〕進(jìn)一步加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)建立，重點(diǎn)培樹(shù)電子電工專(zhuān)業(yè)，使其開(kāi)展壯大?！?〕根據(jù)市場(chǎng)需求，方案增加機(jī)加工、財(cái)會(huì)、畜牧等專(zhuān)業(yè)。3、對(duì)口升學(xué)工作保持對(duì)口升學(xué)上線(xiàn)率在85%以上，力爭(zhēng)再上新臺(tái)階。4、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建立。方案每年培訓(xùn)800人。5、采取靈敏多樣的辦學(xué)形式，XX年方案招生300人，長(zhǎng)短班結(jié)合，斷續(xù)擴(kuò)大招生，提升學(xué)校知名度，打造名牌學(xué)校，到2023年到達(dá)在校生數(shù)4000人。6、搞好就業(yè)基地建立。在富士康就業(yè)基地的根底上，多方聯(lián)絡(luò)著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進(jìn)一步落實(shí)“訂單”教育。職教中心2023年工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！今年以來(lái)，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以人事制度改革和績(jī)效工資改革為動(dòng)力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作獲得了較大的成績(jī)。圓滿(mǎn)完成了縣委、政府下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報(bào)如下：一、招生工作獲得了打破性成果。今年春秋兩季招生超過(guò)1000人，其中農(nóng)村改革開(kāi)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來(lái)新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。二、順利地通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的開(kāi)展開(kāi)拓了道路奠定了根底。三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校形式。通過(guò)引入民間資金，創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個(gè)專(zhuān)業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車(chē)駕駛專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專(zhuān)業(yè)，以上五個(gè)專(zhuān)業(yè)共引入民間資金近50萬(wàn)元。四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)根底條件建立，對(duì)所有建筑物房頂，進(jìn)展了防雨防漏處理，對(duì)教室宿舍進(jìn)展了整修粉刷，更換了塑鋼門(mén)窗，整修了電線(xiàn)路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)一百二十多臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立，對(duì)學(xué)校院落、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)展了修整美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計(jì)100多萬(wàn)元。五、積極推進(jìn)人事制度和績(jī)效工資改革，建章立制，解決干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好剛差一個(gè)樣的痼疾，全面調(diào)動(dòng)老師工資積極性。六、積極效勞縣域經(jīng)濟(jì)。效勞三農(nóng)和新農(nóng)村建立，今年陽(yáng)光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過(guò)到市教育局爭(zhēng)取農(nóng)村雙帶頭人招生指標(biāo)，由原來(lái)的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開(kāi)發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。這些成績(jī)的獲得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和缺乏，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。謝謝大家！職教中心年度工作總結(jié)2023年接近尾聲，回首一年來(lái)的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結(jié)工作中的成敗得失，以備來(lái)年更好的開(kāi)展工作，是非常必要的，2023年對(duì)于古冶職教中心來(lái)說(shuō)是具有里程碑意義的一年，順利實(shí)現(xiàn)了唐山工貿(mào)中專(zhuān)與古冶職教中心的合并，將我區(qū)的職業(yè)教育向前強(qiáng)有力的邁進(jìn)了一步?！皬?qiáng)強(qiáng)結(jié)合”使我校在創(chuàng)辦“強(qiáng)校”“名?！钡恼魍旧蠈?shí)現(xiàn)了跨越式開(kāi)展。本年度又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。一、兩校合并、措施得力、有條不紊隨著社會(huì)的開(kāi)展，生的匱乏是不爭(zhēng)的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專(zhuān)和職教中心的合并，是職教開(kāi)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目的，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。一是充分做好發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目的的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng)，使兩校教職員工對(duì)合并的意義目的有深化的理解，消除個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識(shí)大體重大局，部分服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。二是安排得當(dāng)、各得其所，兩校合并簡(jiǎn)單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團(tuán)結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對(duì)于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校開(kāi)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開(kāi)場(chǎng)之前，兩校合并工作圓滿(mǎn)完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。二、思路明晰、目的明確、工作井然“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目的就是讓更多的學(xué)生可以掌握一技之長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校開(kāi)展的“1、2、3、4工程”做為工作的根本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線(xiàn)，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建立。這一工作思路，在詳細(xì)工作理論中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的進(jìn)步，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度進(jìn)步。本年度，我們?nèi)匀谎永m(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證，為到達(dá)這一目的，我們也采取了相應(yīng)的措施。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見(jiàn)，并邀骨干老師參與論證和決策。同時(shí)，利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步質(zhì)量”的思想，通過(guò)這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)。二是有重點(diǎn)的開(kāi)展工作，一是專(zhuān)業(yè)室的標(biāo)準(zhǔn)管理。專(zhuān)業(yè)室是學(xué)生理解和掌握技能的主要場(chǎng)所，我們首先強(qiáng)調(diào)專(zhuān)用室與企業(yè)車(chē)間的無(wú)縫對(duì)接，使我們的專(zhuān)用室儼然就是消費(fèi)車(chē)間。為此充分調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)老師的積極性，聘請(qǐng)的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專(zhuān)業(yè)室的建立出謀劃策，使學(xué)校的專(zhuān)用室符合企業(yè)車(chē)間的配置，以標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建立，向品牌、特色專(zhuān)業(yè)邁進(jìn)。我?，F(xiàn)有電工、焊工、機(jī)加工等三個(gè)主干專(zhuān)業(yè)，各專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)能在全省乃至全國(guó)有影響。這對(duì)此窘境，我們做了大量工作，努力標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)建立，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的進(jìn)步，推品牌、展特色。經(jīng)過(guò)市專(zhuān)家組檢查驗(yàn)收，焊接專(zhuān)業(yè)被評(píng)為特色專(zhuān)業(yè)。二是著力打造老師們之間互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本校老師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)進(jìn)步比擬快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽(tīng)評(píng)“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)互相間的理解，組織了全員聽(tīng)課活動(dòng)。要求每位任課老師都要上一節(jié)“公開(kāi)課”，人人講課，人人聽(tīng)課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力進(jìn)步育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對(duì)性、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊(duì)伍建立。從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展出發(fā)，積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭(zhēng)取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時(shí)，我們還聘請(qǐng)了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來(lái)校做兼職老師，這樣，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。我們的教育更加有的放矢。其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分老師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)展聽(tīng)課及交流活動(dòng)。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來(lái)我校聽(tīng)了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長(zhǎng)、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來(lái)校聽(tīng)課。本年度，學(xué)校還安排三位老師參加了國(guó)家級(jí)骨干老師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名老師參加市級(jí)專(zhuān)業(yè)老師培訓(xùn)，帶著20名老師聆聽(tīng)了業(yè)務(wù)講座。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)才能與程度得到了顯著進(jìn)步。其四是努力創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和諧的育人氣氛。培養(yǎng)全面開(kāi)展的學(xué)生是我們的追求和目的，針對(duì)職校學(xué)生生較差的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)進(jìn)步學(xué)生動(dòng)手才能的同時(shí)狠抓德育工作不放松，我們深知沒(méi)有穩(wěn)定的秩序，沒(méi)有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法那么。為此，我們深化開(kāi)展以“禮儀教育”為主線(xiàn)的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的目光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營(yíng)造輕松、和諧的氣氛。將班級(jí)狀態(tài)考核落到實(shí)處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報(bào)、班級(jí)文化建立等項(xiàng)，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，搭建德育教育平臺(tái)，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國(guó)——做有道德的人”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)和“感恩祖國(guó)——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動(dòng)，在校操場(chǎng)召開(kāi)了全體師生的“行為標(biāo)準(zhǔn)教育大會(huì)”。召開(kāi)了“古冶職教中心第26個(gè)老師節(jié)慶賀大會(huì)”，等等。三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求開(kāi)展做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計(jì)代價(jià)，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。一是努力搞好硬件建立。為了增強(qiáng)學(xué)校開(kāi)展后勁，我們不等不靠，主動(dòng)出擊，四處跑工程，找資金，加大在育人環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬(wàn)元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們?cè)谑芯譅?zhēng)取到的60萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金，改善實(shí)訓(xùn)了條件，全部用于購(gòu)置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場(chǎng)地714平方米。同時(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請(qǐng)2023“國(guó)債”工程，主要用在電工專(zhuān)業(yè)的晉級(jí)改造，努力打造品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)。通過(guò)努力，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前進(jìn)步3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專(zhuān)業(yè)構(gòu)造，帶動(dòng)了其它專(zhuān)業(yè)同步開(kāi)展，進(jìn)步了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作程度。關(guān)心保護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和催促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色校園環(huán)境。二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作。生是學(xué)校生存與開(kāi)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自XX年與首鋼技校結(jié)合辦學(xué)以來(lái)，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“結(jié)合辦學(xué)互利雙贏(yíng)”更具標(biāo)準(zhǔn)化、長(zhǎng)效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我在工作中努力克制困難不斷研究與探究，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生方法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。2023年我校完成招生總數(shù)580人。四是悉心營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的校園風(fēng)氣。凝心聚力，是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。平安教育警鐘常鳴，確保師生平安萬(wàn)無(wú)一失。進(jìn)一步開(kāi)展好平安消費(fèi)月活動(dòng)，平時(shí)對(duì)學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強(qiáng)檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。嚴(yán)格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級(jí)的要求，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成消殺工作。幾年來(lái)，古冶職教中心的廣闊教職工始終保持著飽滿(mǎn)的熱情、高昂的斗志、奉獻(xiàn)的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成了獨(dú)具特色的校園文化。這與班子成員的團(tuán)結(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)干、骨干老師的核心作用是分不開(kāi)的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實(shí)人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識(shí)，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)開(kāi)展奠定了根底。學(xué)校的進(jìn)步與開(kāi)展始終離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實(shí)的工作，出色的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，給予我們珍貴支持的各界朋友，給予我們厚愛(ài)的全區(qū)父老。職教中心工作總結(jié)范文各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！今年以來(lái)，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以人事制度改革和績(jī)效工資改革為動(dòng)力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作獲得了較大的成績(jī)。圓滿(mǎn)完成了縣委、下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報(bào)如下：一、招生工作獲得了打破性成果。今年春秋兩季招生超過(guò)1000人，其中農(nóng)村改革開(kāi)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來(lái)新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。二、順利地通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的開(kāi)展開(kāi)拓了道路奠定了根底。三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校形式。通過(guò)引入民間資金，創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個(gè)專(zhuān)業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車(chē)駕駛專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專(zhuān)業(yè)，以上五個(gè)專(zhuān)業(yè)共引入民間資金近50萬(wàn)元。四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)根底條件建立，對(duì)所有建筑物房頂，進(jìn)展了防雨防漏處理，對(duì)教室宿舍進(jìn)展了.修粉刷，更換了塑鋼門(mén)窗，.修了電線(xiàn)路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)一百二十多臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立，對(duì)學(xué)校院落、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)展了修.美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計(jì)100多萬(wàn)元。五、積極推進(jìn)人事制度和績(jī)效工資改革，建章立制，解決干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好剛差一個(gè)樣的痼疾，全面調(diào)動(dòng)老師工資積極六、積極效勞縣域經(jīng)濟(jì)。效勞三農(nóng)和新農(nóng)村建立，今年陽(yáng)光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過(guò)到市教育局爭(zhēng)取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來(lái)的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開(kāi)發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。這些成績(jī)的獲得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案,范的文的.歡,迎您1..領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和缺乏，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。謝謝大家！職教中心工作的自我總結(jié)館陶縣職教中心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目的，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開(kāi)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類(lèi)中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，堅(jiān)持了教學(xué)科研一體化，始終把握了為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目的。特別是今年開(kāi)展保持____員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣闊老師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，給學(xué)校注入了新的活力。一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)職教中心近幾年，一直按照整體推進(jìn)、重點(diǎn)打破的工作方略推開(kāi)工作進(jìn)展，自XX年秋季開(kāi)場(chǎng)，一年一個(gè)著力點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況，在全校教職工中提出了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的工作目的。XX年針對(duì)學(xué)生猛增1300人的實(shí)際，提出了強(qiáng)化管理年，在全校教職工中實(shí)行了全員管理。XX年結(jié)合全市開(kāi)展的師德教育活動(dòng)，提出教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步年。今年，結(jié)合校慶12周年，在回憶總結(jié)的根底上提出了管理標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行年，同時(shí)，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以社會(huì)需求為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心來(lái)統(tǒng)攬整個(gè)教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了以人為本，科學(xué)開(kāi)展，整體提升，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行的工作思路。突出了管理上程度，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開(kāi)場(chǎng)面的工作重點(diǎn)。1、抓管理，健全制度明職責(zé)為了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校管理工作走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的開(kāi)展特點(diǎn)，針對(duì)近年來(lái)職業(yè)學(xué)校在社會(huì)上影響面不斷擴(kuò)大的實(shí)際，對(duì)全校教職工提出了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的工作要求，并制定了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，施行了自下而上工作法，逐級(jí)對(duì)上負(fù)責(zé)，逐級(jí)對(duì)下檢查，人人肩上有任務(wù)，個(gè)個(gè)心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)檢查的標(biāo)準(zhǔn)化工作機(jī)制。并對(duì)各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以進(jìn)步升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生穩(wěn)固率為目的；后勤效勞上提出了熱心辦、馬上辦、辦得好的三辦精神；宿舍管理實(shí)行了四化標(biāo)準(zhǔn)，即管理標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、效勞家庭化；食堂管理實(shí)行了衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價(jià)格合理、效勞周到的十六字方針。另外，還制定了一整套監(jiān)視管理方法，使學(xué)校的整體工作都納入了標(biāo)準(zhǔn)化管理的軌道。即四制管理：工作目的考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》和《班級(jí)管理考核細(xì)那么》，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的安康開(kāi)展。2、抓教學(xué)，強(qiáng)化管理重質(zhì)量為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。在設(shè)備建立上，今年我校已投資80多萬(wàn)元，增添了40臺(tái)計(jì)算機(jī)，購(gòu)置了5000冊(cè)圖書(shū)，充實(shí)了各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和文化課實(shí)驗(yàn)器材、體育器材等，綠化了校園操場(chǎng)，硬化了籃球場(chǎng)，新建兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場(chǎng)等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營(yíng)造了深沉的學(xué)習(xí)氣氛。職教中心2023上半年工作總結(jié)及下半年工作思路半年來(lái)，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣教育開(kāi)展的總體思路，結(jié)合本校開(kāi)展實(shí)際，堅(jiān)持以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校理念，夯實(shí)內(nèi)功，科學(xué)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)開(kāi)展的良好態(tài)勢(shì)。在扎實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時(shí)，重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：一、根底設(shè)施建立按照縣領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合縣城規(guī)劃，本著“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”，“經(jīng)濟(jì)、美觀(guān)、實(shí)惠、實(shí)用、耐用”的原那么，克制資金缺乏困難，采取教職工義務(wù)勞動(dòng)、施工單位墊資等方法，投資100多萬(wàn)元對(duì)校容校貌進(jìn)展了美化改造，對(duì)學(xué)校根底設(shè)施進(jìn)展了完善。詳細(xì)有：投入4萬(wàn)元，撤除舊伙房；投資20萬(wàn)元，建成透視墻340米；投資25萬(wàn)元，硬化操場(chǎng)、道路、院落6000余平方米；投資20萬(wàn)元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬(wàn)余元，購(gòu)置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺(tái)等體育器材；投入35萬(wàn)元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時(shí)，還綠化土地2500平方米；制作標(biāo)牌“開(kāi)展職教、效勞民生”，8個(gè)每個(gè)4平方米左右的霓虹燈大字，在教學(xué)樓頂向北樹(shù)立。這些工程工程的完工，既完善了學(xué)校根底設(shè)施建立，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學(xué)校外在形象，又為建立靚麗縣城做出了積極奉獻(xiàn)。二、師資隊(duì)伍建立堅(jiān)持施行名師工程和老師職業(yè)修煉工程，堅(jiān)持以學(xué)科建立為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)主題教研活動(dòng)。積極組織開(kāi)展老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)課件競(jìng)賽、老師示范活動(dòng)，鼓勵(lì)老師參加形式多樣的教研活動(dòng)。形成學(xué)習(xí)成果共享，老師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。三、管理工作學(xué)校繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)各科室、各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務(wù)。值班人員由帶班校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，24小時(shí)吃住在校，其管理范圍涵蓋老師工作、學(xué)生行為，課外活動(dòng)、平安保衛(wèi)等各個(gè)方面及環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，處理各項(xiàng)突發(fā)事件，保證了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，維護(hù)了校園的平安、和諧場(chǎng)面。四、送教下鄉(xiāng)工作學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳組織施行的“新農(nóng)村建立雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，結(jié)合我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的實(shí)際需要，開(kāi)設(shè)養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有注冊(cè)學(xué)員1245人，分別在學(xué)員相對(duì)集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學(xué)校設(shè)教學(xué)點(diǎn)11個(gè)，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。為保證教學(xué)工作有序開(kāi)展，學(xué)校制定了教學(xué)點(diǎn)的管理方法、課堂教學(xué)、理論教學(xué)的管理規(guī)定，對(duì)各專(zhuān)業(yè)、各班級(jí)進(jìn)展掛牌管理。學(xué)校教誨處根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際情況制定了詳細(xì)的教學(xué)方案、教學(xué)大綱，保證課程開(kāi)設(shè)科學(xué)有序，學(xué)員學(xué)的扎實(shí)有效。各教學(xué)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際，采取學(xué)生分散進(jìn)展的理論消費(fèi)方式，每周一、二、三集中學(xué)習(xí)理論課或?qū)嶒?yàn)課知