班級(jí)工作計(jì)劃書范文

第28頁共28頁班級(jí)工作方案書范文班級(jí)工作方案書范文。工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。平安工作重于泰山，牽涉到每一個(gè)學(xué)生的生命平安和一生的幸福。為了確保學(xué)生的人生平安，為了讓學(xué)生可以平平安安，健安康康，快快樂樂地學(xué)習(xí)，生活，成長，特?cái)M定本學(xué)期本班平安工作方案如下：一、認(rèn)真，細(xì)致，周密地制定出本班班級(jí)平安工作必需要履行和遵守的條款如下：1、不準(zhǔn)拉幫結(jié)伙，不準(zhǔn)搞____，不準(zhǔn)扯皮打架，不準(zhǔn)亂講閑話，不準(zhǔn)亂罵人，不準(zhǔn)講臟話、流話，不準(zhǔn)講不文明的語言，不準(zhǔn)聚眾鬧事，不準(zhǔn)圍觀、起轟、湊熱鬧。2、不準(zhǔn)隨身攜帶管制刀具、打火機(jī)、火柴、游戲機(jī)和一切具有危險(xiǎn)隱患的物品。3、不準(zhǔn)____、翻窗或爬欄桿、爬高處。4、不準(zhǔn)坐在桌子上、窗臺(tái)上、樓道欄桿上。5、不準(zhǔn)爬車、追車和在公路上設(shè)置障礙物。6、不準(zhǔn)在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準(zhǔn)成心用桌子、凳子撞別人或成心放倒別人的凳子。不準(zhǔn)用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。7、不準(zhǔn)玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險(xiǎn)的物品。8、不準(zhǔn)下河、下塘洗澡、游泳。9、不準(zhǔn)去有危險(xiǎn)的地方玩?；蜃鲆磺胁黄桨驳氖虑?。10、不準(zhǔn)抽煙、喝酒、**或無益的聚會(huì)。11、不準(zhǔn)亂買零食吃、不準(zhǔn)吃不衛(wèi)生、腐爛、有毒的食品。12、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不準(zhǔn)無故破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，如有損壞，自行修補(bǔ)或賠償。二、教育學(xué)生牢記平安條款，隨時(shí)不得違背，時(shí)刻遵照?qǐng)?zhí)行，以確保自己無任何意外事故的發(fā)生，保證自己的人生平安。三、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，理解和掌握教育。經(jīng)常以周邊的犯罪實(shí)例為教育案例，教育學(xué)生明白違法違紀(jì)行為的嚴(yán)重后果，教育學(xué)生要隨時(shí)遵紀(jì)守法，做一名合格的社會(huì)公民，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。四、隨時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“交通平安，防火平安，防雷平安，防程度安，用電平安，用煤氣平安，飲食平安”等易患平安常識(shí)的教育，確保學(xué)生人身平安。五、加強(qiáng)學(xué)生青春期的平安教育。初中時(shí)期是學(xué)生身體正在生長和發(fā)育的時(shí)期，無論是學(xué)生的身體外形，還是內(nèi)心心理都在發(fā)生著宏大的變化。所以，加強(qiáng)學(xué)生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學(xué)生青春期教育，才能促進(jìn)學(xué)生安康地成長和開展。六、加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生的平安認(rèn)識(shí)教育。女學(xué)生在青春開展時(shí)期，無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學(xué)生認(rèn)清自我，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自尊、自愛、自強(qiáng)、自立是很重要的大事情，因?yàn)檫@關(guān)系到女學(xué)生一生的幸福。因此加強(qiáng)對(duì)女學(xué)生成長階段的平安教育意義非凡，非常重要?？傊桨彩鹿薀o小事，平安工作不容無視。一定要時(shí)刻把平安工作視為當(dāng)務(wù)之急，視為重中之重，一定要努力抓好班級(jí)平安工作，確保每一個(gè)學(xué)生健安康康，快快樂樂地茁壯成長。班級(jí)工作方案書范文推薦班級(jí)工作方案書篇一：班級(jí)建立方案書班級(jí)建立工作方案書學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原那么的綜合表達(dá)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的根底和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建立是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理程度的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目的的實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的環(huán)境，進(jìn)步大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的安康成長和全面進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)。為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建立的深化開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好班風(fēng)的形成，根據(jù)實(shí)際情況，下面我班對(duì)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建立的方案。一、活動(dòng)目的本班制定方案，旨在規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活。1、通過各種集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)或個(gè)人學(xué)習(xí)的方式，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，使每位同學(xué)找到自己理想的學(xué)習(xí)方向及合適自己的學(xué)習(xí)方法；2、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，讓班級(jí)的每一個(gè)人都積極參與到創(chuàng)立活動(dòng)中；3、讓我們的大學(xué)生活豐富多彩而不失去本色，充實(shí)而不乏味。二、活動(dòng)對(duì)象機(jī)電工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)12級(jí)機(jī)械1班全體同學(xué)。本方案將在班主任及任課老師的監(jiān)視與協(xié)助下，及各班委的表率下，由全體師生共同實(shí)現(xiàn)。三、根本內(nèi)容1、營造優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛。創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，提供思維碰撞的平臺(tái)，讓同學(xué)們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)可以讓同學(xué)們有更多交流時(shí)機(jī)，互相理解。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，還有助于激發(fā)師生教與學(xué)的積極性，需要老師與學(xué)生齊心協(xié)力，共同探究，塑造出積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。2、創(chuàng)立班級(jí)管理制度班級(jí)管理制度是班級(jí)建立的重要內(nèi)容，管理制度將對(duì)學(xué)生的開展產(chǎn)生著直接影響，傳統(tǒng)的班級(jí)管理制度強(qiáng)調(diào)學(xué)生要適應(yīng)、服從于班級(jí)制度。因此，我們必須改革班級(jí)管理制度，要發(fā)揚(yáng)民主，客觀務(wù)實(shí)，集中全班同學(xué)的力量和智慧，建立適應(yīng)學(xué)生開展的班級(jí)管理機(jī)制，使班級(jí)有章可循，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)將來社會(huì)生活的才能，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。班級(jí)制度包括：班級(jí)工作〔活動(dòng)〕方案及總結(jié)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班務(wù)記錄制度、班級(jí)民主評(píng)議制度、上課考勤制度、德育考評(píng)制度等五項(xiàng)根本制度。因此，我班的班級(jí)制度管理制度也要嚴(yán)格根據(jù)這五項(xiàng)進(jìn)展制定。3、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與榮譽(yù)感，積極組織參與各項(xiàng)活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)形式多樣，不只是學(xué)業(yè)上，也要兼顧各種文娛、體育活動(dòng)。積極開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)，不斷發(fā)揮學(xué)生的才能，使其真正做到知行并重、一專多能。在活動(dòng)中逐步形成認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和安康的約束機(jī)制，不斷影響學(xué)生的心理和行為，使其體會(huì)到班級(jí)體是團(tuán)結(jié)的班集體，溫暖向上的班集體，從而更加熱愛這一集體，以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)、生活及工作中去。4、建立特色班級(jí)要在班級(jí)建立中形成自己的特色與優(yōu)勢(shì)，形成“因班而宜”“因師而宜”“因?qū)W而宜”的班級(jí)文化。全校各班應(yīng)圍繞創(chuàng)班級(jí)品牌，在班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、班級(jí)文化營造上努力凸顯自己的特色。班級(jí)建立要講求科學(xué)，不能采取“一刀切”一哄而上的方法，這樣才能形成班級(jí)個(gè)性風(fēng)采，保證班級(jí)建立成效。四、詳細(xì)措施1、學(xué)習(xí)安排〔1〕課堂情況要求：課堂的聽課效率很重要，進(jìn)步聽課效率，吸收課堂上老師傳授的知識(shí)，要比自己回去啃課本的效率高很多，也節(jié)省很多時(shí)間，使我們有更充裕的時(shí)間閱覽其他書籍，擴(kuò)展自己知識(shí)面，使自身得到充實(shí)。詳細(xì)要求：a．課前注意復(fù)習(xí)，課后及時(shí)進(jìn)展復(fù)習(xí)，并認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)；b．上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記；c．杜絕上課遲到、無故曠課現(xiàn)象；杜絕穿拖鞋、穿背心去上課；d．杜絕在課堂上吃東西；e．上課中手機(jī)等通訊工具只能設(shè)定為關(guān)機(jī)，或者振動(dòng)。f．上課過程中，與老師積極配合，加強(qiáng)互動(dòng)，促使在互動(dòng)中激發(fā)老師的授課情緒，擴(kuò)展更多書本外的知識(shí)；〔2〕自習(xí)安排：在大學(xué)期間，自我學(xué)習(xí)與進(jìn)步占了整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的大局部比例，大學(xué)的學(xué)習(xí)，主要就是培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我開展，自我進(jìn)步的才能，因此我們應(yīng)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)才能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的興趣。有關(guān)自習(xí)做了以下安排：a．充分利用圖書館資；b．提倡以宿舍為單位集體學(xué)習(xí)，互相監(jiān)視，共同進(jìn)步，或根據(jù)實(shí)際情況，自主分組；c.自習(xí)過程中的根本要求：保持教室安靜，自習(xí)旨在自我學(xué)習(xí)，鍛煉自我解決問題的才能；可根據(jù)實(shí)際情況安排討論時(shí)間。〔3〕加強(qiáng)學(xué)生與任課老師的溝通，進(jìn)步課程吸引力。充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)習(xí)委員的作用，做好老師和同學(xué)的橋梁，注意搜集學(xué)生對(duì)課程的合理化建議和意見，定期在同學(xué)之中做好調(diào)查，及時(shí)向老師反應(yīng)。老師聽取學(xué)生的合理建議，理解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做適當(dāng)改變，以盡力進(jìn)步學(xué)生對(duì)課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。2、活動(dòng)安排〔1〕思想、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)a．班長組織，宣傳委員、組織委員負(fù)責(zé)詳細(xì)籌劃和施行，每兩周召開一次主題班會(huì)，不定期召開一次班干部會(huì)。b．團(tuán)支書負(fù)責(zé)同學(xué)的思想工作。〔2〕體育、文體活動(dòng)為增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)友誼，極大地豐富大學(xué)生活，進(jìn)步體育技能，提高身體素質(zhì)，積極組織開展和積極參加各類文體活動(dòng)，還可以進(jìn)步班級(jí)榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。a．對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)進(jìn)展“興趣、愛好”的調(diào)查，并總結(jié)調(diào)查結(jié)果；b．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在不給同學(xué)在學(xué)業(yè)上造成負(fù)擔(dān)的情況下，選擇適宜的時(shí)間開展有特色的，符合同學(xué)們要求的各種文體活動(dòng)；c．時(shí)間地點(diǎn)安排：一般安排在沒有課程的下午?；蛘呤切菹⑷?；地點(diǎn)依情況而定。d．定期開展體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)改變不良的生活習(xí)慣，在有良好的身體條件的根底上，才能有更好的精神投入到學(xué)習(xí)中。3、班級(jí)管理制度安排：班委會(huì)是處理班級(jí)事務(wù)的決策和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。主要內(nèi)容有：班級(jí)的日常工作；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立；為同學(xué)做好各項(xiàng)效勞工作；及時(shí)反映同學(xué)的有關(guān)情況及要求。班委會(huì)設(shè)班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、宣傳委員、團(tuán)支書等。班委會(huì)實(shí)行班長負(fù)責(zé)制；班干部的詳細(xì)工作職責(zé)如下：〔1〕班長的主要職責(zé)：a．協(xié)助輔導(dǎo)員全面搞好本班的組織建立、制度建立、學(xué)風(fēng)建立及班風(fēng)建立，處理班級(jí)日常事務(wù)，組織、協(xié)調(diào)班級(jí)委員會(huì)全體成員開展工作；b．與團(tuán)支部書記一起組織制定班級(jí)集體奮斗目的和學(xué)期工作方案，并負(fù)責(zé)落實(shí)與理論；c．定期支持班會(huì)和班級(jí)干部會(huì)議；d．全面組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)；e．及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)工作情況；f．協(xié)助任課老師維護(hù)好班級(jí)課堂紀(jì)律?！?〕團(tuán)支部書記的主要工作職責(zé)：a．協(xié)助輔導(dǎo)員搞好班級(jí)的思想建立，經(jīng)常同輔導(dǎo)員及班委會(huì)干部溝通，定期召開會(huì)議，解決同學(xué)中存在的思想問題，為班級(jí)工作開展提供思想保障；b．與班長一起組織制定班級(jí)集體奮斗目的和學(xué)期工作方案，并協(xié)助班長落實(shí)與施行；c．根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的精神，結(jié)合本支部的實(shí)際情況，制定學(xué)期團(tuán)支部工作方案；d．組織全班同學(xué)學(xué)____團(tuán)根本知識(shí)，努力進(jìn)步全班同學(xué)的政治思想素質(zhì)；e．協(xié)助黨支部做好黨員開展和團(tuán)員推優(yōu)工作；f．完成上級(jí)團(tuán)組織布置的各項(xiàng)工作；g．團(tuán)費(fèi)收繳工作?！?〕學(xué)習(xí)委員的主要工作職責(zé)：a．在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)班級(jí)創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的詳細(xì)工作；b．催促、檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流和學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)步學(xué)習(xí)成績；c．協(xié)助任課老師做好上課考勤、作業(yè)的收發(fā)、教學(xué)意見反應(yīng)、學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計(jì)公布等工作；d．經(jīng)常與任課老師溝通，反映班級(jí)同學(xué)本課程的學(xué)習(xí)情況。〔4〕生活委員的主要工作職責(zé)：a．搞好班級(jí)文明寢室建立工作，認(rèn)真組織好宿舍衛(wèi)生的清掃和平安防范工作；b．班費(fèi)收繳，班級(jí)資產(chǎn)登記與管理，財(cái)務(wù)公開等工作；c．搞好全班同學(xué)的生活效勞工作，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映學(xué)生在伙食、住宿方面的意見和建議。〔5〕衛(wèi)生委員的主要工作職責(zé)：a．維持教室衛(wèi)生。b．組織同學(xué)清掃教室衛(wèi)生?！?〕宣傳委員的主要工作職責(zé)：a．根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的要求和本班的工作重點(diǎn)，做好宣傳方案并詳細(xì)開展宣傳工作；b．與文體委員互相協(xié)作，組織同學(xué)積極參加課余文體活動(dòng)?！?〕文體委員的主要工作職責(zé)：a．在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下搞好班級(jí)文化建立，積極開展有利于學(xué)生身心安康、促進(jìn)學(xué)生積極向上的班級(jí)文體活動(dòng)，豐富同學(xué)的文化生活，進(jìn)步同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)；b．組織班級(jí)同學(xué)積極參加校、院舉辦的校園文化活動(dòng)；c．組織同學(xué)參加各種體育競賽活動(dòng)。4、活動(dòng)要求1、對(duì)各項(xiàng)安排，應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，同時(shí)設(shè)計(jì)和組織具有本班特色的活動(dòng)；2、在活動(dòng)中，各班委及團(tuán)委應(yīng)明確自身職責(zé)，自覺參與到班級(jí)建立中來，成為班級(jí)建立的主力軍，起到帶頭作用；3、要在施行中，總結(jié)經(jīng)歷，不段完善，探究和形成加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立的長效機(jī)制；最后，希望通過本次班級(jí)學(xué)風(fēng)建立的活動(dòng)，每位同學(xué)都能在學(xué)業(yè)、生活上得到進(jìn)步與進(jìn)步，并在不斷努力中爭創(chuàng)“學(xué)風(fēng)特優(yōu)班”。班級(jí)工作方案書篇三：新學(xué)期班級(jí)工作方案一、班級(jí)現(xiàn)狀分析^p我在的班現(xiàn)有學(xué)生36名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比擬差，管不住自己等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。不少同學(xué)思想中集體觀念淡薄，不知要為班級(jí)和別人著想。班級(jí)存在的主要問題及原因：問題：１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目的而努力的程度不夠。２．對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。３．班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。原因：１．學(xué)生對(duì)集體目的管理的參與度不夠２．學(xué)生干部以身作那么不夠。３．自律程度不夠。４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：〔１〕學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；〔２〕鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。為了把____班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六〔4〕班。班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)二、工作重點(diǎn)及目的：１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、師生中進(jìn)展賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)別人。3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由開展的空間。三、詳細(xì)措施1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》制定出本班的班規(guī)，帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績鼓勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建立不斷完善。3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)工作的才能，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。5、重視家校聯(lián)絡(luò)。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)絡(luò)，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。6、進(jìn)步自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改良教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，擅長誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進(jìn)步，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)。7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、詳細(xì)工作安排九月：1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作2、學(xué)生暑期生活交流3、制定好條線方案4、班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)《江蘇省少先隊(duì)活動(dòng)課程施行方案書》5、慶賀第29個(gè)老師節(jié)，“弘揚(yáng)高尚師德，爭當(dāng)育人先鋒”系列活動(dòng)6、全國德育論文評(píng)選7、“四幫一”啟動(dòng)儀式8、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)集體評(píng)選十月：1、品生品社學(xué)科論文評(píng)比2、兩課一會(huì)常規(guī)檢查3、少先隊(duì)活動(dòng)課程教研活動(dòng)4、低年級(jí)家長學(xué)?；顒?dòng)5、全校眼保健操比賽6、班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)《江蘇省少先隊(duì)活動(dòng)課程施行方案書〔高年段〕》十一月：1、青年班主任達(dá)標(biāo)考核2、學(xué)生座談會(huì)3、各年級(jí)家長學(xué)校活動(dòng)4、班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)《江蘇省少先隊(duì)活動(dòng)課程施行方案書〔中年段〕》十二月：1、開展冬鍛活動(dòng)2、輔導(dǎo)區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽3、班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)《江蘇省少先隊(duì)活動(dòng)課程施行方案書〔低年段〕》4、慶賀元旦小學(xué)班級(jí)工作方案書工作方案是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。新學(xué)期開場了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。詳細(xì)情況分析^p如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大局部專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、得意，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目的班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。本班學(xué)生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、開展個(gè)性特長，促進(jìn)身心安康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。說明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。2、文明行為方面，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，詳細(xì)做法如下：(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理安康教育就顯得尤為重要。大學(xué)班級(jí)工作方案書新學(xué)期，新氣象，也該有新的方案，一個(gè)好的班級(jí)，假如有方案，一學(xué)期的大學(xué)生活肯定過得多姿多彩!工作目的1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級(jí)形象、爭創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。4.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班獲得好的成績。工作方向：帶著全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們效勞!工作思想：交流用心換位考慮。工作方案一、班委要以身作那么，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作可以更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。二、仍然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)展總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。三、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比方說10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。增加班級(jí)的凝聚力!開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心安康開展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼!四、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有時(shí)機(jī)展示才能與才能，盡量防止班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。班級(jí)建立1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。3.在班委工作根底之上，樹立班級(jí)形象、爭創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。4.實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級(jí)工作更上一層樓。班級(jí)學(xué)期工作方案書班級(jí)學(xué)期工作方案篇一時(shí)間飛逝，新的一年悄然降臨。送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回憶過去，展望將來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以毛____思想、____理論和三個(gè)代表重要隨思想為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以進(jìn)步自己的師德程度、