班主任6月工作計劃表

第39頁共39頁班主任6月工作方案表班主任6月工作方案表。一、我班根本情況我班有學生13人。學生們經(jīng)過一學年的學校生活，對于學校紀律有了一定的理解，可以很好的遵守學校紀律，可以按時上下學，但也存在一些自控才能較差的學生，不可以遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，獲得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二、我班本學期工作目的做好上學期的工作總結，為改正教學中的缺乏，我給自己制定以下幾點目的：1、進一步向學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學生學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。2、努力貫徹實行《小學生日常行為標準》，向學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的才能。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質開展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。三、工作詳細措施1、充分利用晨間談話，班會向學生進展思想教育。向學生理解《小學生日常行為標準》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。5在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立典范，號召向典范學習，形成屬于自己班級的班風。四、班主任工作思路：1、以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!五、十一月工作安排1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小廉價”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信譽”等內容為主。2、繼續(xù)進展常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。3、組織學生進展歌詠比賽。4、指導學生進展期中自習，迎接期中考試?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀小學班主任每月工作方案表小學班主任每月工作方案表新的學期，又是要制定小學班主任工作方案的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比擬熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以對再次進展綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作方案如下：一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、學生概況：本班共有53位學生，其中男生29人，女生24人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目的：本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。四、工作重點：1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、3．搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。五、詳細工作：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想品德。1、抓好班級一日常規(guī)的治理施行，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。2、進步宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為標準》、《小學生守那么》，形成和促進良好的班風、學風。4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進展民族傳統(tǒng)的教育及對學生進展愛國教育。8、利用課余與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯(lián)絡溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，時刻留意學生的情況。六、詳細安排：第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。第三周：班容班貌布置，選舉班干部。第四周：對學生進展平安教育。第五周：會對學生進展愛國、集體的教育。第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深化理解學生情況。第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第八周：對學生進展平安教育。第九周：主題班會：特長展示〔手工制作、表演、繪畫、書法等〕。第十周：進展節(jié)儉節(jié)約教育。第十一周：做好中測的學習發(fā)動和復習工作，考風考紀教育。第十二周：總結期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。第十三周：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。第十四周：對學生進召開中下生會議，深化理解情況，鼓勵及指導學習。第十五周：進展保護公物教育。第十六周：再次進展學習目的的教育，平安教育。第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)歷交流第十八周：加強平安教育，做好放假前的準備工作。第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。班主任工作方案表填表日期：________年____月_____日班級根本情況姓名所任班級所教科目任班主任年限班級人數(shù)男生_______人女生_______人合計團員少先隊員普通學生團員少先隊員普通學生班干班長副班長紀律委員文娛委員團支書學習委員勞動委員體育委員班級建設本學期目的要求具體措施工程中心措施學生思想教育學生學習方式體育文娛勞動衛(wèi)生班干培養(yǎng)指導團隊具體措施工程中心措施后進生轉化社會家庭教育具體安排班會和活動主題班會或專題教育周次主題措施第____周第____周第____周第____周第____周第____周第____周第____周活動安排周次內容形式第____周第____周第____周第____周第____周第____周第____周第____周班主任班級工作方案表「班主任班級工作方案表一」暑假完畢了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開場新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績非常優(yōu)良，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級，希望我可以將他們的成績帶上來，我欣然承受了這項工作。20xx20xx學年第一學期即將開場，為使初一(2)班在新的學期能有一個新的相貌、新的開展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作方案如下：一、學情分析^p目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比擬放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建立，是本學期班主任工作的首要任務。二、指導思想全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會親密配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，實在搞好行為標準創(chuàng)立活動，努力進步學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)開展和成材打下堅實的根底。三、工作目的1、通過工作，使學生平安事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質安康及格率達98%。2、大力建立班風、學風，在學校組織進展的班級管理量化考核中可以保持先進展列;3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;4、同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)立行為標準達標校和開展孝敬父母活動;四、主要工作措施(一)、加強班主任業(yè)務自修，努力進步班主任工作的理論程度和自身素質本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向別人學習，搞好自身工作的方案和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)歷教訓，盡最大努力，進步自身素質。(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成局部，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理可以到達事半功倍的效果。(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風1、要以學校大規(guī)模施行四階教學形式和六步教學法為契機，協(xié)調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建立，充分調動學生的學習積極性和主動性。2、加強班委會建立本學期，要在以學生自選班委的根底上，加強班委會的建立，催促班委成員經(jīng)常搞好自我工作方案和總結，經(jīng)常在一起討論工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建立。3、抓住一切可用時機，搞好學生思想工作本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找時機，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進展一系列心理影響。通過樹立典范，加強引導，促進班集體的建立，使班風和學風向前安康開展。(四)、與科任老師親密配合，共同搞好培優(yōu)補差工作培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建立成敗。本學期一定要和科任老師親密結合，各學科要在搞好自己學科教學的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉化待進生，經(jīng)常性的組織各學科老師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。(五)嚴密配合學校，搞好第二課堂活動1、政教處的領導下，搞好行為標準創(chuàng)立活動，并力爭被評為行為標準達標班。2、在學校和政教處領導下，施行成功教育，開展主題教育活動，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生。雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會獲得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)歷。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美妙的明天!「班主任班級工作方案表二」又是一學期開場了，區(qū)別于上學期的方案，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是三分鐘熱度。經(jīng)過一學期的探究與理論，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)歷，所以在這也就不細談了)，不管站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術可望而不可即啊!業(yè)績始于方案，當然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個方案，使得日后的工作更具標準性與效率性。一、班級情況分析^p從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極安康向上，學生思維活躍，班干部的工作才能有很大進步，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。二、本學期目的：1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2.穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。3.加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。4.與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。(一)思想教育：1.每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力抑制插言等不良習慣。2.定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多理解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。4.適時開展青春期心理專題會。(二)常規(guī)工作：1.適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作才能。2.每半個月?lián)Q一次座位。3.適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。5.出操做到快、靜、齊。(三)學風建立：1.，加強與各任課老師的聯(lián)絡，抓好各門學科的聯(lián)絡工作。2.做好后進生轉化工作。3.加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4.加強自主作業(yè)時的自主管理。(四)活動安排：二月：新團員入團;壓歲錢怎么花方案征集;確定德育基地并進展活動;全體男生發(fā)動大會;全體女生發(fā)動大會;進展家訪，力爭做好家校合一;三月：確立學習互相效勞崗位;學雷峰活動;德育基地活動;與手拉手學校建立通信關系;四月：班集體預驗收;運動節(jié);德育基地活動;期中考試;五月：期中總結;慶賀建團82周年;科技節(jié);開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;德育基地活動;六月：慶六一攝影展;班集體建立驗收;德育基地活動。班主任工作方案表范本一、指導思想：認真落實學校政教處學期工作方案和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，進步班級管理程度以及學生的學習質量，確保學生安康、自主地開展。二、班級開展目的：根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目的，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步進步學生各專業(yè)技術程度的進步，不斷促進學生學習才能的進步及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理才能和工作才能，培養(yǎng)學生的效勞意識，促進班級的協(xié)調開展和學生的共同進步。三、主要工作安排：1、熟悉班級學生情況，明確學生個人開展目的，以便做到有的放矢。2、加強班級標準管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為標準要求。特別加強預備2分鐘學慣用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。3、加強班級環(huán)境建立，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。4、加強班級學生思想道德建立。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進展集體教育、法制、平安教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、平安意識，促進學生安康開展。5、加強家校聯(lián)絡，程度利用教育資，進步班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，可以好地開展班級管理工作。詳細工作安排：九月份：1、主題教育活動：《討論“我為校園標準獻計獻策”》、《良好的行為是成功的根底》。2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。3、月考。十月份：1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為標準》。2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。3、班級學習成果評比。包括作業(yè)標準和筆記標準評比。十一月份：1、主題教育活動：結合學校社會考察活動安排，班級進展平安、紀律、衛(wèi)生、集體教育。2、期中考試及總結分析^p，調整學習目的，制定下半期工作學習方案。3、家長會，共同分析^p學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。4、月考。十二月份：1、主題教育活動：元旦慶賀活動;學生心理安康教育、學習心理輔導等等。2、各文化克復習迎考。一月份：1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等。2、期末考試。3、學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期平安教育。4、家長會。實習班主任工作方案表班級根本情況：本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一局部工作。由于年齡小，局部學生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。主要實習工作：〔一〕班級組織建立〔二〕班級日常管理〔三〕班級活動管理〔四〕班級教育力量管理〔五〕其他方面日常工作：〔一)理解學生根本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話?！捕匙龊冒嗉壢粘９芾砉ぷ?。催促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學生衛(wèi)生清掃?！踩承薷淖鳂I(yè)、修改周記、作文、試卷?！菜摹抽_展主題班會〔五〕對學生進展個別教育〔六〕認真寫好實習日志詳細安排：1、第一周〔20xx年9月10日——15日〕：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，理解一局部學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周〔20xx年9月18日——23日〕：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。3、第三周〔20xx年9月25日——30日〕：詳細籌劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向2023”。對學生進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周〔20xx年10月8日——13日〕：對個別學生進展教育，對班級學生進展平安教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。5、第五周〔20xx年10月15日——19日〕：撰寫班主任工作總結。班主任每周工作方案表【篇一】一、教育面向全體學生，杜絕偏“愛”現(xiàn)象每個班級中都存在著不同程度的學生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄，班主任每周工作方案。要充分認識到轉化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。要正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化。經(jīng)過理解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯誤常常表現(xiàn)得滿不在乎，但心理上經(jīng)常忐忑不安，往往懊悔。這就是說，班主任在轉化工作中正確引導，使他們轉變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表揚與鼓勵時切忌偏見和偏愛，使學生在愉快中得到教育的目的。二、用良好的形象感染學生班主任老師是學生的典范，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作那么。平時我在班級經(jīng)常強調：“要講衛(wèi)生，不能隨意亂扔垃圾?！庇幸惶?，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了，他們也都開場檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應該按照她的要求去做?！笔潞?，班級衛(wèi)生明顯有了好轉。又有一日，我正在教育學生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好，班上突然有一個學生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應我們，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌?這個學生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。三、制定一份可行的方案班主任工作方案有長期方案和短期方案兩類。長期方案是指該班學生從進校到畢業(yè)，完成整個學段學業(yè)的全期工作設想;短期方案那么包括學期工作方案和短期工作安排。班級工作方案的第一個內容就是要確定一個共同的奮斗目的，這個目的能使個人和集體著力追求，為之奮斗，具有極大的導向和鼓勵作用。一個班級的共同奮斗目的對群體心理有制約力和凝集力,它是班集體形成的基矗奮斗目的要以建立安康、積極、樂觀、向上的班集體，培養(yǎng)“務實、勤奮、團結、友愛”的班風為中心，根據(jù)各個時期的不同要求和各班的詳細實際來確定。目的確實定過程，既是一個教育學生的過程，又是組織班集體的發(fā)動過程。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！贝_定了奮斗目的，就要有確保實現(xiàn)目的的措施，這也是班級工作方案的重要內容。這里首先應提到的是班主任在確定奮斗目的的同時，要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和施行過程，本質上是將國家和社會標準轉化為班級標準并內化為學生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學和公正地考核、獎懲學生行為提供根據(jù)，另一方面為有效地刺激學生的心理動力提供手段。【篇二】為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調開展，開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官的根本才能，培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望，培養(yǎng)初步的動手才能;并在五大領域中有所開展，有所進步，我特制定教學方案如下：教學內容：數(shù)學思維：《認識數(shù)字13》教學目的：1、激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣。2、認識理解數(shù)字13，能準確的書寫數(shù)字13。3、能在生活中找出并表達數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學是來于生活?！侗葦M輕重、薄厚、粗細》活動目的：1、通過活動讓幼兒學習比擬輕重、薄厚、粗細的方法，并初步學會記錄。2、觀察物體間的差異，并進展排序。3、培養(yǎng)幼兒的觀察才能、動手才能。4、積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。《找規(guī)律》教學目的：1、通過觀察、操作等活動使學生能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)學生感受數(shù)學、發(fā)現(xiàn)美的情感。2、培養(yǎng)初步觀察、推理等才能，進步學生合作交流與創(chuàng)新意識。3、通過學習使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)絡，并能運用規(guī)律解決一些可以學會找簡單規(guī)律的方法。在科學領域中。使幼兒觀察物體間的差異，培養(yǎng)幼兒的觀察才能、動手才能。并能在數(shù)學課堂中積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。國學素養(yǎng)：《弟子規(guī)》教學目的：1、知識與技能目的：熟讀《弟子規(guī)》——(見人惡~勿生戚)，能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事。2、過程與方法目的：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理;演譯《弟子規(guī)》，領悟《弟子規(guī)》的內涵。3、情感態(tài)度與價值觀目的：培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。在語言領域中可以主動、積極、專注地傾聽老師以及同學們上課和談話，理解別人上課談話的內容?？梢試@一定話題進展談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確在社會領域中會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關游戲規(guī)那么和上課規(guī)矩，愿意按標記的提示行動。并且通過學習能做到學習中所要求的一切美妙道德行為。動感音樂：《我是草原小____》教學目的：1、初步理解蒙古族的風土人情，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產生興趣。2、有感情地演唱《我是草原小____》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂理論活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能。【篇三】一、本周工作重點1、平安教育(平安第一課)2、收心教育工作3、衛(wèi)生工作4、平安隱患排查二、平安、衛(wèi)生工作本周平安教育主題：平安教育、防野生蕈(xùn)中毒教育1.班主任和科任老師跟班，做好學生的“收心”思想工作。2.指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，催促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。3.嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，注明出校事由、返回時間。4.從本周開場，各班級要加強常規(guī)訓導，要有方案地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細那么，進展文明習慣養(yǎng)成教育。5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學生不準盜竊，盜竊行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交給公安機關處理。6、交通平安：遵守交通規(guī)那么，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準坐兩輪車(摩托車)，農用車輛等。7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強平安教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。8、理財教育：(1)節(jié)約開支，不吃零食(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。9、天氣突變冷，班主任提醒學生注意防寒保暖工作，防止感冒。10、各班晨跑按規(guī)定道路跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.11、教育學生不準帶管制刀具進校園，每班每天清繳管制刀具交到德育處，并作好記載。12、各班將《馬蹄中學開學平安第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學生的教育，并交主題班會教案到德育處。13、食品平安：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》14、平安隱患：各班主任對班級平安隱患進展及時排查并向總務處報告。15、教育學生不能走紅線內(特別是七年級新生)16、衛(wèi)生工作：把室內外衛(wèi)生清掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、保護環(huán)境的好習慣，并做好彎腰行動。三、學校常規(guī)工作1、各班做好考勤工作，記好班務日志，沒有到校的學生及時通知家長，并作好記載。2、理解學生的思想動態(tài)，特別是留守兒童，問題學生，注重細節(jié)，認真排查，經(jīng)常聯(lián)絡家長，齊抓共管。3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內分開校園回家。4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況，做好記錄，未到校學生，必須立即告知家長并作好記載。5、教育學生不準____，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準學生帶食物進宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃的白線內吃，更不準亂扔垃圾。7、各班要設立衛(wèi)生保潔員要隨時進展衛(wèi)生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度;8、各班要組織開好“三會”：班會、班干部會、科任老師會。9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，要美觀大方。10、七年級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員交到周登平老師處。四、詳細工作安排1、在本周之內各班完成教室布置，如學習園地等。2、各班做好平安第一課教育，有教案，平安知識要上墻，要求學生有平安意識。3、各班在本周二之前交班級總人數(shù)，男、女數(shù)、住校生總人數(shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生到德育處。五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表1、按時作息，學習、生活安排合理有規(guī)律。2、不準學生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化裝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。3、理解禮儀的根本含義，理解學習禮儀的意義，教學生一些根本的文明禮儀。4、加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。六、班主任心語好的開場是成功的一半?！酒摹?、班隊活動：每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領導參加班隊活動?！灿谢顒诱掌?、家長學校①按時上交＂聯(lián)絡卡＂：家訪為主，其它方法為輔，老師與每一位學生家長的聯(lián)絡每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。②創(chuàng)辦家長學校，按時上交材料〔針對自己班級家長的家長輔導材料，要在方案、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級〔優(yōu)秀、良好、合格、不合格〕、聯(lián)絡卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記〔可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上〕或反愧活動照片〕3、平安教育記錄表班主任要對學生進展經(jīng)常性、多元化地平安教育，同時要認真填寫平安教育記錄表并簽字。4、班級特色管理工作材料。班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提早向政教處申報，經(jīng)領導小組評審，評定為班級特色。5、班級文化建立：〔1〕制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造安康向上、富有成長氣息的班級文化氣氛。落實到詳細行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。〔2〕發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都＂說話＂，形成班級良好的物質文化環(huán)境。〔3〕根據(jù)本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內有班務日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表?！?〕建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神?！?〕定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力?！?〕建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生