《 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習 》課程簡介與教學大綱

PAGE1PAGE4《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習》課程簡介課程編號：09024808課程名稱：專業(yè)實習/ProfessionalPracticeEducation學分:3學時：3周（實驗：3周上機：課外實踐：）適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)建議修讀學期：7開課單位：管理科學與工程學院信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程：《管理信息系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫概論》、《ERP原理》等專業(yè)課程考核方式與成績評定標準：教材與主要參考書目：《ERP供應(yīng)鏈管理應(yīng)用教程）》ERP應(yīng)用教程編委會編著立信會計出版社內(nèi)容概述：中文：專業(yè)實習教學是信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)實踐教學的一項重要內(nèi)容。本課程的教學內(nèi)容主要包括企業(yè)供應(yīng)鏈管理的流程分析、信息系統(tǒng)的初始數(shù)據(jù)準備、信息系統(tǒng)初始化操作及日常業(yè)務(wù)處理操作。學生通過本課程的學習與實踐，在知識上，強化對計算機基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理基本原理和核心業(yè)務(wù)流程的理解，強化對信息系統(tǒng)與企業(yè)管理間的關(guān)系的認識；在能力上，通過模擬企業(yè)供應(yīng)鏈管理過程的實戰(zhàn)演練，使學生將所學知識融會貫通，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題的能力；在綜合素質(zhì)上，加強學生實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)，以滿足社會需要。英文：ProfessionalPracticeEducationisanimportantpartofinformationsystemsandinformationmanagementprofessionalpracticeteaching.Themaincontentsofthiscourseincludeenterprisesupplychainmanagementprocessanalysis,initialdatapreparationforinformationsystems,informationsysteminitializationanddailybusinessprocessingoperations.Studentsthroughthestudyandpracticeofthecourse,inknowledge,StrengtheningUnderstandingofbasiccomputerknowledge,databaseapplicationsknowledgeandbasicprinciplesandcorebusinessprocessesofsupplychainmanagement,andStrengtheningUnderstandingoftherelationshipbetweeninformationsystemsandbusinessmanagement;intheabilitybysimulatingcombatexerciseenterprisesupplychainmanagementprocess,sothatstudentswilllearnthemasteryofknowledge,improvetheirabilitytoidentifyproblems,askquestions,analyzeproblems;intheoverallqualityofstudents'practicalabilitytostrengthenandimprovetheoverallqualityofstudentstomeettheneedsofthecommunity.

《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習》教學大綱課程編號：09024808課程名稱：專業(yè)實習/ProfessionalPracticeEducation學分:3學時：3周（實驗：3周上機：課外實踐：）適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)建議修讀學期：7開課單位：管理科學與工程學院信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程：《管理信息系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫概論》、《ERP原理》等專業(yè)課程考核方式與成績評定標準：教材與主要參考書目：《ERP供應(yīng)鏈管理應(yīng)用教程）》ERP應(yīng)用教程編委會編著立信會計出版社一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)專業(yè)實習是信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)實踐教學的一項重要內(nèi)容，是畢業(yè)生走向社會和上崗前提高全面素質(zhì)的必經(jīng)階段。通過專業(yè)實習使學生對企業(yè)的組織管理模式、管理方法、業(yè)務(wù)流程等管理知識有一個感性認識，鞏固和加深學生對企業(yè)管理知識的理解；熟悉信息資源在企業(yè)管理的實戰(zhàn)知識和技能、提高理論聯(lián)系實際的能力。（對應(yīng)畢業(yè)要求：2.2、2.3、2.5、2.6）二、課程教學的基本要求加深對管理理論及信息技術(shù)理論知識的理解；能夠根據(jù)系統(tǒng)要求規(guī)劃企業(yè)的業(yè)務(wù)流程；掌握ERP軟件中的基礎(chǔ)設(shè)置和主業(yè)務(wù)流程；掌握ERP軟件中的主要功能及其主要操作。三、實習內(nèi)容及學時分配實習內(nèi)容時間安排實習形式實習地點備注一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準備及業(yè)務(wù)流程規(guī)劃1規(guī)劃業(yè)務(wù)流程；2系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、作業(yè)參數(shù)設(shè)置；2天演示、動手操作校內(nèi)二存貨管理1存貨子系統(tǒng)基礎(chǔ)信息設(shè)置及期初開帳2日常業(yè)務(wù)流程4天演示、動手操作校內(nèi)三銷售管理1銷售子系統(tǒng)基礎(chǔ)信息設(shè)置及期初開帳2日常業(yè)務(wù)流程4天演示、動手操作校內(nèi)四采購管理1采購子系統(tǒng)基礎(chǔ)信息設(shè)置及期初開帳2日常業(yè)務(wù)流程4天演示、動手操作校內(nèi)五實習報告1天動手操作校內(nèi)四、實習報告基本要求設(shè)計報告一般要以固定規(guī)格的紙張(如A4)書寫或打印并裝訂，字跡及圖表要清楚、工整、規(guī)范。內(nèi)容主要包括下面幾個方面：1）系統(tǒng)背景（包括，模擬企業(yè)名稱，規(guī)模，產(chǎn)品等情況）；2）企業(yè)組織結(jié)構(gòu)3）系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖（采用“泳道圖”）；4）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)配置記錄表；5）演示業(yè)務(wù)流程步驟記錄（包括關(guān)鍵數(shù)據(jù)記錄）。6）自定義業(yè)務(wù)流程步驟記錄（包括關(guān)鍵數(shù)據(jù)記錄）7）操作過程截屏與步驟對應(yīng)。8）實習總結(jié)（對系統(tǒng)的認識及實習體會）五、教學方法與教學手段操作演示、操作實踐與分組討論相結(jié)合。六、考核方式與成績評定標準采用專業(yè)實習報告和應(yīng)用系統(tǒng)的實際操作能力來綜合評定成績，操作能力（50%）及實習報告（50%）課程考核分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。課程考核成績采用平時成績（考勤）+操作能力+課程設(shè)計報告相結(jié)合的方式，平時成績（考勤）占課程考核成績的20%，操作能力占40%，課程設(shè)計報告占課程考核成績的40%。七、教材與主要參考書目《ERP供應(yīng)鏈管理應(yīng)用教程）》ERP應(yīng)用教程編委會編著