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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔一數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理項目內(nèi)容1.說說你的書包里有幾種不同的物品,各有幾件。2.讀表并回答問題。顏色紅色黃色藍色白色人數(shù)96158(1)全班共有()人。(2)最喜歡()色的人數(shù)最多。(3)如果這個班訂做校服,選擇()色合適。3.讀圖并完成下面的問題。把上面的統(tǒng)計結果填入下表。姓名王明明陳小菲票數(shù)(1)根據(jù)統(tǒng)計結果,應該選()參加比賽。(2)有兩位同學缺勤,沒能參加投票,如果他們也投了票,結果可能會怎樣?4.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候,可以用舉手、畫“()”字、畫“()”和畫圓圈等方法。5.下面是小明記錄的某個月的天氣情況。正正正正正天氣天數(shù)(1)把記錄的結果填在表中。(2)這個月共有()天,比多()天。溫馨提示知識準備:分類和整理的相關知識。學具準備:空白的統(tǒng)計表。參考答案1.略2.(1)38(2)藍(3)藍3.1522(1)陳小菲(2)即使這兩人都選王明明,結果還是陳小菲票數(shù)多4.正5.(1)15124(2)318二表內(nèi)除法(一)1平均分項目內(nèi)容1.平均分的是哪個?2.把6塊糖分成3份,你怎樣分?第()幅圖是平均分。每份分得(),叫平均分。3.把18個蘋果平均分成6份,每份是幾個?分析與解答:分蘋果的時候,我們可以1個1個地分,還可以2個2個地分,但是無論怎樣分,最后分得的結果是每份(),都是()個。4.8個蘋果,每2個一份,能分成幾份?分析與解答:可以先把蘋果每2個一份去分,最后發(fā)現(xiàn)分成了()份,也就是說8里面有()個2。5.分物體的時候,我們可以1個1個地分,也可以2個2個地分,還可以()地分。6.把一些物體分成若干份,如果每份分得(),叫平均分。7.一共有()片樹葉,每()片一份,平均分成了()份。8.把10盒酸奶平均分成2份,每份是()盒。溫馨提示知識準備:生活中的平均分等知識。學具準備:小圓片或小棒若干。參考答案1.圖C2.3同樣多3.相等34.445.多個多個6.同樣多7.16448.5精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2除法項目內(nèi)容1.8個△,每2個分一份,可以分成()份;8個△,平均分成4份,每份有()個。2.把12個竹筍平均放在4個盤子里,每盤放()個。分析與解答:把12個竹筍平均放在4個盤子里,就是把12平均分成4份,求每盤放幾個,就是求其中的()份是多少,我們可以列式為12÷4,其中“÷”是除號,表示平均分。4.寫“÷”的時候,先畫一橫線,要畫得平直,再上下各寫一個小圓點,兩點要對齊。它表示()。5.6.把下面的圓片平均分,并寫出除法算式。溫馨提示知識準備:生活中的平均分等知識。學具準備:小圓片或小棒若干。參考答案1.422.3一除號12433.5被除數(shù)除數(shù)被除數(shù)除數(shù)商4.平均分5.32266.12÷4=312÷2=618÷3=618÷2=9答案不唯一精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔3用2~6的乘法口訣求商項目內(nèi)容1.把12個圓形卡片平均分一分,并寫出除法算式。2.讀教材第18頁例1。分析與解答:3和()相乘得12,三()十二,所以12÷3=()。3.讀教材第19頁例2。分析與解答:每屜有4個包子,有6屜,所以一共有4×6=24(個)包子;相應的除法算式根據(jù)“四六二十四”可以補充完整。24÷4=24÷6=想:四()二十四,想:()六二十四,商是()。 商是()。4.可以用()來求商。計算時,看除數(shù)和幾相乘得被除數(shù),就用幾的口訣求商。被除數(shù)和除數(shù)相同時,商是()。5.想一想,再填空。(1)12÷6=()想:()六十二,商是()。(2)18÷6=()想:()六十八,商是()。6.看圖寫算式。溫馨提示知識準備:2~6的乘法口訣。學具準備:準備12個圓形卡片。參考答案1.分一分略12÷3=412÷4=312÷2=612÷6=22.4四43.6六64四44.乘法口訣15.(1)2二2(2)3三36.3(4)4(3)1212431234精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔4用2~6的乘法口訣解決問題項目內(nèi)容1.列式解答。(1)12根小棒,平均分成3份,每份幾根?(2)12根小棒,每4根分一份,可以分成幾份?2.讀教材第23頁例3。分析與解答:(1)通過讀題,我知道了:①把()只蠶寶寶平均放到3個紙盒里,需要解答的問題是()。②有15只蠶寶寶,每個紙盒里放()只,需要解答的問題是()。(2)求每個紙盒放幾只,就是求每份是幾,用()法計算,列式為15÷3=()(只);求要用幾個紙盒,就是求15里面有幾個(),用除法計算,列式為15÷5=()(個)。(3)每盒5只,3盒就是15只;3個盒子,每個盒子里有5只,這樣一共就有15只。(見下圖)口答:每個紙盒放()只。要用()個紙盒。3.“把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個為一份來分,求能分成幾份”都用()來解答,最后結果還要寫上()名稱。4.填空。(1)12里面有()個6,有()個4。(2)把20個圓形卡片平均分成5份,每份是()個;如果每4個分一份,可以分成()份。5.解答下面的問題。(1)每輛汽車坐4人,3輛汽車一共坐多少人?(2)12人坐4輛汽車,平均每輛汽車坐幾人?溫馨提示知識準備:2~6的乘法口訣。學具準備:準備15個圓形卡片。參考答案1.(1)12÷3=4(根)(2)12÷4=3(份)2.(1)①15每個紙盒里放幾只蠶寶寶②5要用幾個紙盒(2)除553(3)533.除法單位4.(1)23(2)455.(1)4×3=12(人)(2)12÷4=3(人)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔三圖形的運動(一)1軸對稱圖形項目內(nèi)容把一張長方形紙對折,在折好的一側沿折痕畫圖,用剪刀把圖形剪下來,再打開。你發(fā)現(xiàn)了什么?2.剪一剪。像上面這樣,先把一張紙對折,再畫一畫、剪一剪。分析與解答:像這樣剪出來的圖形都是()的,它們都是()。3.一個圖形沿一條直線對折,如果直線兩側的圖形能夠(),這個圖形就是軸對稱圖形,折痕所在的這條直線叫()。4.選擇。(1)軸對稱圖形沿對稱軸對折,兩側的圖形()。A.能完全重合B.不能完全重合(2)圓有()條對稱軸。A.2B.4C.無數(shù)(3)正方形有()條對稱軸。A.1 B.2 C.4(4)長方形有()條對稱軸。A.1 B.2 C.45.在是軸對稱圖形的圖中畫出對稱軸。溫馨提示知識準備:生活中對稱的相關知識。學具準備:彩色紙、彩筆、剪刀、尺子等。參考答案1.兩側的圖形能夠完全重合2.對稱軸對稱圖形3.完全重合對稱軸4.(1)A(2)C(3)C(4)B5.精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2圖形的平移和旋轉項目內(nèi)容1.用“平移”和“旋轉”填空。(1)觀光梯的升降是()現(xiàn)象。(2)旋轉木馬是()現(xiàn)象。2.讀教材第30頁例2。(1)平移是物體沿()移動,本身的方向()改變。(2)哪幾座小房子可以通過平移相互重合?連一連。3.讀教材第31頁例3。(1)旋轉是物體繞著()或()運動,本身的方向()改變。(2)你還見過哪些旋轉現(xiàn)象?4.平移是物體沿()移動,本身的方向()改變;旋轉是物體繞著()或()運動,本身的方向()改變。5.下面的說法對嗎?對的畫“”,錯的畫“?”。(1)鐘表指針的轉動是旋轉現(xiàn)象。()(2)人們推箱子是平移現(xiàn)象。()(3)升國旗是旋轉現(xiàn)象。()6.下面哪些正方形通過平移可以與最左邊的正方形重合?給它們涂上顏色。溫馨提示知識準備:生活中的平移和旋轉等相關知識。學具準備:大風車、小飛輪、火柴盒等。參考答案2圖形的平移和旋轉項目內(nèi)容1.用“平移”和“旋轉”填空。(1)觀光梯的升降是()現(xiàn)象。(2)旋轉木馬是()現(xiàn)象。2.讀教材第30頁例2。(1)平移是物體沿()移動,本身的方向()改變。(2)哪幾座小房子可以通過平移相互重合?連一連。3.讀教材第31頁例3。(1)旋轉是物體繞著()或()運動,本身的方向()改變。(2)你還見過哪些旋轉現(xiàn)象?4.平移是物體沿()移動,本身的方向()改變;旋轉是物體繞著()或()運動,本身的方向()改變。5.下面的說法對嗎?對的畫“”,錯的畫“?”。(1)鐘表指針的轉動是旋轉現(xiàn)象。()(2)人們推箱子是平移現(xiàn)象。()(3)升國旗是旋轉現(xiàn)象。()6.下面哪些正方形通過平移可以與最左邊的正方形重合?給它們涂上顏色。溫馨提示知識準備:生活中的平移和旋轉等相關知識。學具準備:大風車、小飛輪、火柴盒等。參考答案1.(1)平移(2)旋轉2.(1)直線不發(fā)生(2)略3.(1)點軸發(fā)生(2)略4.直線不發(fā)生點軸發(fā)生5.(1)(2)(3)?6.略精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔3簡單的圖案設計項目內(nèi)容1.下面的現(xiàn)象中,哪些是平移?哪些是旋轉?2.如下圖,自己試著用剪刀剪出4個手拉手的小人。分析與解答:(1)每一個單獨的小人都是一個()圖形,要剪出一個這樣的小人需要把紙張對折()次。如果把紙張對折兩次可以剪出()個這樣的手拉手的小人;如果要剪出4個這樣的手拉手的小人,需要把紙張對折()次。(2)你有幾種折紙的方法?自己試著折一折,并剪一剪。3.在進行圖案制作時,把紙張對折一次可以剪出()個圖案,對折兩次可以剪出()個相同的圖案,要剪出4個相同的圖案需要對折()次。4.完成下面的問題。(1)右邊的圖案是由哪兩種瓷磚拼成的?(2)自己選擇上面的任意兩種瓷磚試著設計一些美麗的圖案。溫馨提示知識準備:圖案設計的相關知識。學具準備:彩紙、剪刀、水彩筆等。參考答案1.旋轉旋轉平移平移2.(1)軸對稱123(2)略3.1234.(1)②和④①和③(2)略精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔四表內(nèi)除法(二)1用7、8、9的乘法口訣求商項目內(nèi)容1.把口訣補充完整。三()十八七()五十六八()七十二()九四十五五()四十七()六十三2.看圖,把算式補充完整。7×8=()口訣:()56÷8=()想:()八五十六56÷7=()想:七()五十六分析與解答:每行7個,一共有8行,求一共有多少個,就是求8個7是多少,列式為7×8,然后根據(jù)乘法口訣“七八五十六”得出結果。3.根據(jù)圖形填空。27÷9=()27÷3=()口訣:()九二十七 口訣:()分析與解答:每列3個,一共有9列,根據(jù)乘法口訣“三九二十七”,我們可以分別求出兩道除法算式的商。4.用7、8、9的乘法口訣求商時,除數(shù)是幾,就想幾的乘法口訣;除數(shù)和幾相乘得被除數(shù),商就是()。一般情況下,一句口訣可以寫出()道除法算式。5.寫算式,我最棒!(寫出一道乘法算式和兩道除法算式)六八四十八七九六十三四七二十八

溫馨提示知識準備:7、8、9的乘法口訣。學具準備:圓片或小棒若干。參考答案1.六八九五八九2.56七八五十六7七8八3.3三9三九二十七4.幾兩5.6×8=4848÷6=848÷8=67×9=6363÷7=963÷9=74×7=2828÷4=728÷7=4精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2用除法解決問題項目內(nèi)容1.同學們布置會場,需要搬8張桌子,16把椅子,如果一次搬完,各需要多少名同學?2.讀教材第42頁例3。分析與解答:(1)通過讀題,我知道了一些商品的單價,所求的問題是()。(2)一個地球儀的價錢是8元,求56元能買幾個地球儀,就是求()里面有幾個8,用()計算,列式為(),根據(jù)口訣(),可以求出商是()。(3)驗證:一個地球儀的價錢是8元,買了()個,一共是56元??诖?可以買()個地球儀。3.求一個數(shù)里有幾個幾,用()法計算。列式時用這個數(shù)除以另一個數(shù)。溫馨提示知識準備:用7、8、9的乘法口訣求商;解答數(shù)學問題的思路和方法。參考答案1.8×2=16(名)16÷2=8(名)2.(1)56元可以買幾個地球儀(2)56除法56÷8七八五十六7(3)773.除4.連線略(1)6×7=42(套)(2)42÷7=6(行)(3)42÷6=7(套)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔五混合運算1同級混合運算和含有兩級的混合運算項目內(nèi)容1.你能直接寫出下列各式的得數(shù)嗎?16+5-10=16-5+10=12-8+10=2.計算。58-14+615÷3×5=()+6 =()×5=() =()分析與解答:在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。3.計算。分析與解答:在沒有括號的算式里,如果既有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,后算加、減法。4.在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從()往()按順序計算。如果既有乘、除法,又有加、減法,要先算()法,后算()法。5.計算下列各題。32+14-825-12+4535-6-123×6÷2 4×6÷8 48÷8×9溫馨提示知識準備:100以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法。參考答案1.1121142.44505253.164616144344264.左右乘、除加、減5.3858179354精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2含有小括號的混合運算項目內(nèi)容1.計算下列各題。32-8÷220+16÷430-4×52.計算。分析與解答:在含有小括號的算式里,要先算()里面的,再算()外面的。3.在含有小括號的算式里,要先算()里面的,再算()外面的。4.先說說上下兩題有什么相同點和不同點,再計算。5.先填空,再列出綜合算式。溫馨提示知識準備:小括號的作用和四則運算的相關知識。參考答案1.2824102.214355小括號小括號3.小括號小括號4.說相同點和不同點略3963670845.303565-5×6=357321÷(43-36)=3精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔3解決問題項目內(nèi)容1.計算下列各題。56-(23+8)(24-18)×9(14+35)÷7 36÷(3×3)2.面包師一共要烤90個面包,已經(jīng)烤了36個,每次能烤9個,剩下的還要烤幾次?分析與解答:(1)通過讀題,我知道的信息有:一共要烤90個面包,已經(jīng)烤了36個,每次能烤9個,剩下的還要烤幾次。讀圖可以看出,要解答剩下的還要烤幾次,需要先求出還剩下多少個面包。(2)我們可以先計算出沒烤的面包的個數(shù),列式為(),再計算出還要烤的次數(shù),列式為(),還可以列成綜合算式()。(3)驗證:每次烤9個,烤()次是54個,再加上已經(jīng)烤的()個,正好是90個??诖?剩下的還要烤()次。3.解答混合運算的實際問題時,如果一個問題需要多個步驟才能解決,要想好先(),再(),最后進行解答和驗證。4.光華路小學買了1個排球和4個鉛球,共用去42元。如果每個排球18元,那么每個鉛球多少元?5.生產(chǎn)小組上午接到38件生產(chǎn)任務,下午接到34件生產(chǎn)任務,如果把這些任務平均分給8個小組,每個小組接到多少件生產(chǎn)任務?溫馨提示知識準備:含有小括號的算式的計算順序和四則運算。參考答案1.2554742.(1)369(2)90-36=54(個)54÷9=6(次)(90-36)÷9=6(次)(3)63663.解答什么解答什么4.(42-18)÷4=6(元)5.(38+34)÷8=9(件)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔六有余數(shù)的除法1有余數(shù)的除法(1)項目內(nèi)容1.()里最大能填幾?()×7<29()×5<26()×3<13 ()×8<472.把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。分析與解答:(1)一共有6個,每盤擺2個,正好擺了3盤,所以6÷2=()(盤)。(2)一共有7個,每盤擺2個,擺了3盤,還剩下1個,所以7÷2=()(盤)……1(個),其中1叫余數(shù)。3.把空填完整,并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。8根8÷4=()(個)9根 9÷4=()(個)……1(根)10根 10÷4=()(個)……2(根)11根 11÷4=()(個)……3(根)12根 12÷4=()(個)發(fā)現(xiàn):余數(shù)一定小于除數(shù)。4.在分物體的時候,可能會余下一定的數(shù)量,余下的這個數(shù)量就是除法中的(),這個數(shù)一定會比除數(shù)()。5.填空。(1)有12個羽毛球,平均分給5人,每人分得()個,還剩()個。(2)有28個面包,每6個裝一袋,可以裝()袋,還剩()個。(3)手工興趣組有36人,如果每4人一組,可以分成()組。6.一根繩子長39米,做一根長跳繩要用7米。這根繩子可以做多少根長跳繩?還剩多少米?溫馨提示知識準備:表內(nèi)除法的相關知識。學具準備:圓形紙片、小棒若干。參考答案1.45452.(1)3(2)33.222234.余數(shù)小5.(1)22(2)44(3)96.39÷7=5(根)……4(米)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2有余數(shù)的除法(2)項目內(nèi)容1.分一分。(1)10根小棒,每2根分一組,可以分幾組?(2)10根小棒,每3根分一組,可以分幾組?2.13根小棒,每4根分一組,結果怎樣?分析與解答:13根小棒,每4根分一組,根據(jù)“三四十二”,我們可以得知:分3組還剩下1根,列式為13÷4=()(組)……()(根)。還可以用豎式來表示:3.自己試著計算43÷7,并寫出豎式。4.我們用除法豎式計算時,要先除再()后(),簡單說就是“一除二()三()”,商寫在()位上面,還要注意余數(shù)比除數(shù)()。5.填空。6.17個紅果,平均分給3只小刺猬,每只小刺猬分得幾個?還剩幾個?溫馨提示知識準備:口算有余數(shù)的除法。學具準備:小棒若干根。參考答案1.(1)5組(2)3組還剩1根2.31343.6164.乘減乘減個小5.62836.17÷3=5(個)……2(個)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔3解決問題項目內(nèi)容1.下列算式的商是幾?余數(shù)是幾?19÷6=28÷3=45÷6=33÷5=67÷9=2.22個學生去劃船,每條船最多坐4人,他們至少要租多少條船?(1)通過讀題,我知道了:一共有()人去劃船,每條船最多坐()人,問題是()。(2)解答??诖?至少要租()條船。(3)驗證:每條船最多坐4人,5條船最多坐()人,()條船一定能坐下22人,解答正確。3.在解決有余數(shù)的除法的實際問題時,要結合實際情況對余數(shù)進行“進一法”處理,也就是說用商加上()才是所求的答案。4.有27箱菠蘿,王叔叔每次最多能運8箱,至少要運多少次才能運完這些菠蘿?5.(1)小麗有10元錢,買3元一個的面包,最多能買幾個?(2)小麗用這些錢最多能買幾個4元一個的面包?溫馨提示知識準備:有余數(shù)的除法。學具準備:小棒若干捆。參考答案1.31917363742.(1)224至少要租多少條船(2)除622÷4=5(條)……2(人)6(3)2063.14.27÷8=3(次)……3(箱)3+1=4(次)5.(1)10÷3=3(個)……1(元)最多買3個(2)10÷4=2(個)……2(元)最多買2個精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔4找規(guī)律項目內(nèi)容1.找規(guī)律,填一填。(1)123441233412()(2)東西南北北東西南南北東西()2.按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去,第16面小旗應該是什么顏色?(1)通過讀題,我知道了小旗是按照( )的規(guī)律擺放的。(2)第13面小旗是()色的,所以接著畫下去。(3)根據(jù)擺放小旗的規(guī)律,我們可以列除法算式解答,列式為()。通過計算發(fā)現(xiàn)余數(shù)是1,也就是說第16面是某一組的第一面,所以應該是()色的。3.利用有()數(shù)的除法,可以解決某些圖形有規(guī)律的擺放的問題,并能進行計算和推測。4.20根小棒最多可以擺多少個三角形(三角形彼此間不相連)?5.有一串珠子,按“三黑二白”排列(如下圖)。想一想:第28個珠子是黑的還是白的?第40個呢?●●●○○●●●○○●●●○○……溫馨提示知識準備:有余數(shù)的除法。學具準備:兩種不同顏色的小旗若干面。參考答案1.(1)2341(2)西南北東2.(1)一個紅色、兩個黃色(2)紅(3)16÷3=5(組)……1(面)紅3.余4.70÷3=6(個)……2(根)5.黑白精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔七萬以內(nèi)數(shù)的認識11000以內(nèi)數(shù)的認識項目內(nèi)容1.數(shù)一數(shù)。一十一十地數(shù),從10數(shù)到100;五個五個地數(shù),從50數(shù)到95。2.讀教材第75頁例1。分析與解答:一個一個地數(shù),10個一是();一十一十地數(shù),10個十是();一百一百地數(shù),10個一百是()。3.讀教材第76頁例2。分析與解答:這個數(shù)是由()個百、()個十和()個一組成的,這個數(shù)是()。4.一個一個地數(shù),10個一是();一十一十地數(shù),10個十是();一百一百地數(shù),10個一百是()。幾百幾十幾是由()個百、()個十和()個一組成的。5.下面的數(shù)是由()個百、()個十和()個一組成的,這個數(shù)是(),讀作()。6.先在計數(shù)器上撥出下列各數(shù),再寫出來。一百八十七四百六百零五三百二十 二百九十 八百四十六溫馨提示知識準備:數(shù)的認識、記數(shù)等相關知識。學具準備:計數(shù)器,1000個小立方體。參考答案1.略2.十一百一千3.235235235二百三十五4.十一百一千幾幾幾5.468468四百六十八6.撥數(shù)略187400605320290846精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2數(shù)數(shù)和算盤記數(shù)項目內(nèi)容1.讀寫下面各數(shù)。2.讀教材第77頁例3。(1)10個100是(),100個()也是1000,900和100合起來也是()。(2)1000里面有()個10。3.讀教材第78頁例4。(1)算盤上的珠子有上珠和下珠之分,上面的一個珠子表示(),下面的一個珠子表示()。(2)在算盤上撥數(shù)時,要先()位,一般情況是把個位定在從右邊數(shù)的第一檔或者第二檔,然后向左依次是()位和()位。4.1000里面有100個(),1000里面有10個()。在算盤上,上面的一個珠子表示(),下面的一個珠子表示()。5.在算盤上撥出下列各數(shù)。172541803096006.按規(guī)律填數(shù)。(1)400、500、600、()、800、()、()。(2)940、950、960、()、980、()、()。(3)994、995、996、()、998、()、()。溫馨提示知識準備:1000以內(nèi)數(shù)的認識和讀寫。學具準備:點子圖和算盤。參考答案1.三十二32三十30十四142.(1)1000101000(2)1003.(1)51(2)定十百4.10100515.略6.(1)7009001000(2)9709901000(3)9979991000精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔310000以內(nèi)數(shù)的認識項目內(nèi)容1.按要求數(shù)數(shù)。(1)從九百九十六開始,一個一個地數(shù),數(shù)到一千。(2)從四百一十開始,一十一十地數(shù),數(shù)到五百。2.讀教材第82頁例5。(1)一千、二千、三千……九千、()。一千一千地數(shù),10個一千是()。(2)3.讀教材第83頁例6。(1)2個一千是()千,與四百五十八合起來是(),這個數(shù)是由()個千、()個百、()個十和()個一組成的。(2)把這個數(shù)在計數(shù)器上表示出來。4.一千一千地數(shù),()個1000是10000。數(shù)位順序表從右往左依次是()位、()位、()位、()位和()位。5.填空。(1)5319里面有()個千、()個百、()個十和()個一。(2)8005里面有8個()和5個()。溫馨提示知識準備:1000以內(nèi)數(shù)的認識。學具準備:計數(shù)器和立方體。參考答案1.略2.(1)一萬一萬(2)萬千百十個3.(1)二二千四百五十八2458(2)略4.10個十百千萬5.(1)5319(2)千一精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔410000以內(nèi)數(shù)的讀法項目內(nèi)容1.填空。(1)8476是()位數(shù),是由()個千、()個百、()個十和()個一組成的。(2)3個千、5個百、7個十和2個一組成的數(shù)是()。(3)一萬里面有()個千,一千里面有()個百。2.先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的,再寫出并讀出來。寫作:()寫作:()寫作:()讀作:()寫作:()寫作:()3.萬以內(nèi)數(shù)的讀法,從()位讀起,千位上是幾就讀()千,中間有一個0或兩個0,只讀()個“零”;末尾不管有幾個0,都()。4.讀萬以內(nèi)的數(shù),從()位讀起,中間不管有幾個0,只讀()個“零”;末尾不管有幾個0,都()。5.讀出下面各數(shù)。(1)濱河公園共有柳樹560棵。(2)2014年共有365天。(3)養(yǎng)雞場一天約收雞蛋2540個。溫馨提示知識準備:1000以內(nèi)數(shù)的讀法。學具準備:計數(shù)器。參考答案1.(1)四8476(2)3572(3)10102.組成略3745三千七百四十五2080二千零八十6009六千零九3.高幾一不讀4.高一不讀5.(1)五百六十(2)三百六十五(3)二千五百四十精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔510000以內(nèi)數(shù)的寫法項目內(nèi)容1.讀出下列各數(shù),并說一說讀數(shù)時應注意什么。318510943740400826002.先在計數(shù)器上撥數(shù),再寫出來。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬3.萬以內(nèi)數(shù)的寫法。(1)從()位起,按照數(shù)位()寫。(2)幾千就在千位上寫(),幾百就在百位上寫(),幾十就在十位上寫(),幾個就在個位上寫()。(3)中間或末尾哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫()來占位。4.萬以內(nèi)數(shù)的寫法是從()位寫起,幾千就在千位上寫(),中間或末尾哪一位上一個計數(shù)單位也沒有,就在那一位上寫()來占位。5.寫數(shù)。一千三百七十八五千零二十四三千九百四千零八二千六百零九七百三十五6.寫出下面各數(shù)。(1)密云六小一共有一千零二十四名學生。(2)一臺29寸的電視機一千零五十元。(3)體育場有一萬人。(4)果園里有二千零六棵樹。溫馨提示知識準備:1000以內(nèi)數(shù)的讀寫。學具準備:計數(shù)器。參考答案1.讀數(shù)略注意數(shù)位和中間的0的讀法2.撥數(shù)略1342306970012700100003.(1)高順序(2)幾幾幾幾(3)04.高幾05.137850243900400826097356.(1)1024(2)1050(3)10000(4)2006精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔610000以內(nèi)數(shù)的大小比較項目內(nèi)容1.下面各數(shù)中的“5”在什么數(shù)位上,各表示什么?25715091352.任選兩種電視機,比一比它們的價格。(1)①號和②號比,哪個貴一些?分析與解答:940是()位數(shù),不夠一千,1899是()位數(shù),超過1000,所以9401899。(2)③號和④號比,哪個貴一些?分析與解答:1350和2365都是()位數(shù),比較它們的最高位,千位上1()2,所以13502365。(3)②號和③號比,哪個貴一些?分析與解答:這兩個數(shù)都是()位數(shù),最高位也相同,所以比較次高位百位,百位上8()3,所以18991350。3.比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的時候,先比較(),位數(shù)多的數(shù)就();位數(shù)一樣的,從()位比起,最高位上的數(shù)字大的那個數(shù)就()。4.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。(1)9418931001914(2)30053050350030495.按要求寫數(shù)。(1)寫出三位數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)。(2)寫出四位數(shù)中最大的數(shù)和最小的數(shù)。溫馨提示知識準備:100以內(nèi)數(shù)的大小比較。學具準備:計數(shù)器和數(shù)字卡片。參考答案1.十位5個十百位5個百個位5個一2.(1)三四<(2)四小于<(3)四大于>3.位數(shù)大最高大4.(1)8939149411001(2)30053049305035005.(1)999100(2)99991000精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔7準確數(shù)與近似數(shù)項目內(nèi)容1.填空。(1)4680是由()個千、()個百和()個十組成的。(2)由5個千和4個一組成的數(shù)是()。2.圖中兩人關于運動員人數(shù)的說法有什么不同?分析與解答:9985是一個確定的數(shù),也就是說有9985人參加了運動會,而將近10000是一個不確定的數(shù),10000是9985的()數(shù)。(如下圖所示)3.一般情況下,取近似數(shù)時,選擇最接近的整()、整()、整()數(shù),這些接近的數(shù)就是原來準確數(shù)的()數(shù)。5.下面各數(shù)各接近幾千?68305021390081404005289770539008溫馨提示知識準備:10000以內(nèi)數(shù)的相關知識。學具準備:自制的數(shù)位表。參考答案1.(1)468(2)50042.近似3.十百千近似4.6003000100005.70005000400080004000300070009000精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔8整百、整千數(shù)加減法項目內(nèi)容1.填空。13個十是()。25個百是()。5個千是()。 80里面有()個十。2.讀教材第95頁例11。(1)買兩樣電器一共花了多少錢?分析與解答:電視1000元,冰箱2000元,求買這兩樣電器一共需要多少元,就是求1000與2000的和,列式為1000+2000。想:1000+2000就是1個千加上2個千,也就是3個千,即()。還可以這樣想:1+2=3,所以1000+2000=()。(2)冰箱比電視貴多少錢?分析與解答:想2千減去1千結果是()千,即(),所以2000-1000=()。3.計算。130-50=()1500-600=()分析與解答:(1)想8個十加上5個十,是13個十,即130,所以130-50=()。(2)因為900+600就是9個百加上6個百,也就是15個百,即(),所以1500-600=()。4.整百、整千數(shù)相加減,可以先轉化成20以內(nèi)的數(shù)的加減法來計算,再在結果后面添加相應個數(shù)的()。5.口算。200+400=3000+6000=70+50=800+900= 600+400= 9000-3000=6.(1)一共有多少袋麥子?(2)麥子比稻谷多多少袋?溫馨提示知識準備:20以內(nèi)的加減法。參考答案1.1302500500082.(1)30003000(2)1100010003.80900(1)80(2)15009004.05.60090001201700100060006.(1)700+800=1500(袋)(2)1500-1000=500(袋)精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔9整百、整十數(shù)加減法的估算項目內(nèi)容1.填空。(1)實驗小學有學生1020人,約是()人。(2)小明家到學校有498米,約是()米。(3)一臺彩電原價是1095元,約是()元。2.買下面兩件商品,500元夠嗎?分析與解答:(1)想358超過了300元,218超過了200元,所以358+218的結果比500(),所以帶500元()。(2)驗證:500元買了300多元的電話機,剩下的錢不到200元,肯定()買電吹風;還可以這樣思考,即使電話機300元,500-300=(),剩下的錢也不夠買電吹風。(3)自己試著解答:700元夠嗎?3.加減法的估算是把一個數(shù)看成與它最接近的整()、整()數(shù)進行大約的計算,遇到實際情況時要靈活運用。4.估算。583+417718+179631-409529-2475.廣場舉辦消夏音樂會,需要租1500把椅子。溫馨提示知識準備:近似數(shù)和加減法等相關知識。參考答案1.(1)1000(2)500(3)11002.(1)大不夠(2)不夠200(3)略3.百十4.10009002002505.夠精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔八克和千克1認識克和千克項目內(nèi)容1.你認識下面各種秤嗎?2.讀教材第101頁例1。計量比較輕的物體,常用()(g)作單位,一枚2分硬幣重1克。比較輕的物體常用()來稱。3.讀教材第102頁例2。(1)計量比較重的物體,常用()(kg)作單位,1千克=()克。2袋鹽重1000克,也就是()千克。用“千克”作單位的秤稱物品質量的時候,指針指向幾就是()千克。(2)讀出下面的質量。4.計量比較輕的物品,常用()來稱,用()作單位;計量比較重的物品,常用()作單位?!翱恕庇米帜?)來表示,“千克”用字母()來表示。1千克=()克。5.在下列物品的后面填上合適的質量單位。一袋大米重10()。一塊橡皮約重10()。一袋鹽重500()。 一

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