小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)(四)

小學(xué)繼續(xù)教?育工作總結(jié)?(四)一?、指導(dǎo)思想?明確立?足學(xué)校實(shí)際?，圍繞學(xué)校?中心工作，?以提高教師?實(shí)施新課程?的能力為宗?旨，努力探?索繼續(xù)教育?校本培訓(xùn)“?教研訓(xùn)”一?體的模式，?發(fā)揮校本培?訓(xùn)的最佳功?能和優(yōu)勢(shì)，?建立教師終?身教育和可?持續(xù)發(fā)展的?有效機(jī)制，?為繼續(xù)全面?提升我校教?師隊(duì)伍的整?體素質(zhì)，促?進(jìn)教師專業(yè)?化發(fā)展服務(wù)?。二、工?作目標(biāo)清?晰通過校?本培訓(xùn)，加?深教師現(xiàn)代?教育理念?，優(yōu)化知識(shí)?結(jié)構(gòu)，具有?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?提高現(xiàn)代教?育技術(shù)應(yīng)用?水平，擴(kuò)大?我校反思型?、科研型的?骨干教師隊(duì)?伍，發(fā)揮同?伴引領(lǐng)作用?，加速青年?教師專業(yè)成?長(zhǎng)。三、?培訓(xùn)方式方?法多樣根?據(jù)上級(jí)要求?并結(jié)合學(xué)校?歷年培訓(xùn)經(jīng)?驗(yàn)，繼續(xù)采?取以教師自?學(xué)、集中學(xué)?習(xí)、教研活?動(dòng)為主，“?請(qǐng)進(jìn)來，走?出去”為輔?的多種培訓(xùn)?形式，按照?培訓(xùn)“七大?快”內(nèi)容要?求開展各項(xiàng)?工作，積極?探索“教研?訓(xùn)一體化”?的培訓(xùn)模式?。四、_?__領(lǐng)導(dǎo)健?全建立健?全___機(jī)?構(gòu)，分工協(xié)?作，明確職?責(zé)，注重效?果。校本?培訓(xùn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：張文?陸振東副?組長(zhǎng)：高明?、張?jiān)隆?繆志華成?員：萬(wàn)虹劉?雪昌、__?_春、吳志?明、馮霞、?陸煒具體?職責(zé)與分工?校長(zhǎng)負(fù)總?責(zé)，張?jiān)?副校長(zhǎng)分管?領(lǐng)導(dǎo)。教?科室___?春負(fù)責(zé)整體?方案制訂以?及“專題培?訓(xùn)”和“讀?書活動(dòng)”。?教務(wù)處劉?雪昌主任負(fù)?責(zé)“教學(xué)研?究”培訓(xùn)。?高明副校?長(zhǎng)、繆志華?副書記負(fù)責(zé)?“師德培訓(xùn)?”。裝備?室吳志明主?任負(fù)責(zé)“技?能培訓(xùn)”。?德育處馮?霞主任協(xié)調(diào)?團(tuán)委負(fù)責(zé)“?專項(xiàng)培訓(xùn)”??！捌渌?培訓(xùn)”由教?科室協(xié)調(diào)相?關(guān)部門開展?。辦公室?萬(wàn)虹主任負(fù)?責(zé)培訓(xùn)檔案?、學(xué)時(shí)上傳?等工作。?總務(wù)處陸煒?主任做好培?訓(xùn)后勤保障?工作。五?、校本培訓(xùn)?具體工作?本年度，我?校除繼續(xù)支?持教師參加?各級(jí)各類縣?域以上的培?訓(xùn)，鼓勵(lì)教?師多出自修?項(xiàng)目成果，?承擔(dān)省市級(jí)?公開課20?余節(jié)，講?座___余?場(chǎng)次，發(fā)表?省市級(jí)論文?___多篇?，申報(bào)和在?研各級(jí)各類?課題___?余項(xiàng)。此外?，學(xué)校按照?規(guī)劃，開展?了豐富多樣?的校本培訓(xùn)?工作，具體?如下：加?強(qiáng)師德師風(fēng)?培訓(xùn)1.?開展“規(guī)范?教師從教行?為，做立德?樹人楷?！?為主題的師?德培訓(xùn)_?__月__?_日，陸振?東校長(zhǎng)帶領(lǐng)?全體教師一?起學(xué)習(xí)了市?教育局《_?__規(guī)范教?師從教行為?、做立德樹?人楷模的實(shí)?施意見》、?《太倉(cāng)__?_關(guān)于治理?中小學(xué)教師?有償家教_?_若干規(guī)定?》二個(gè)文件?精神，要求?大家認(rèn)真學(xué)?習(xí)，從自身?做好，規(guī)范?從教行為。?通過此次培?訓(xùn)，進(jìn)一步?深化了師德?師風(fēng)教育，?提高了我校?教師愛崗敬?業(yè)、無(wú)私奉?獻(xiàn)的意識(shí)，?爭(zhēng)當(dāng)人民滿?意教師。?2.參觀第?一黨支部，?接受傳統(tǒng)與?黨性教育?___月_?__日下午?，我校全體?黨員在黨支?部書記陸振?東的帶領(lǐng)下?，來到太倉(cāng)?市第一個(gè)黨?支部所在地?——王秀鎮(zhèn)?楊漕村，參?觀了太倉(cāng)市?第一黨支部?紀(jì)念館。?半天時(shí)間，?全體黨員接?受了一次思?想上和靈魂?上的洗禮，?決心在今后?的工作中，?發(fā)揚(yáng)革__?_先輩們甘?于奉獻(xiàn)的精?神，發(fā)揮黨?員的先鋒模?范作用，繼?續(xù)在平凡的?教育教學(xué)崗?位上奉獻(xiàn)自?己的青春和?力量。舉?辦廣泛的讀?書活動(dòng)_?__年度我?校讀書活動(dòng)?的主題是“?讀書，讓教?育充滿智慧?”。1.?青年教師讀?書小組活動(dòng)?。根據(jù)學(xué)校?實(shí)際情況，?___周歲?以下教師分?成兩個(gè)固定?的讀書活動(dòng)?小組，由張?元媛副校長(zhǎng)?、繆志華副?書記分別牽?頭負(fù)責(zé)，每?兩周定時(shí)、?定地活動(dòng)一?次，每次安?排_(tái)__個(gè)?教師作主題?交流，其他?教師也有書?面交流材料?，并將電子?稿傳到ft?p教科室“?___年教?師讀書”文?件夾內(nèi)，以?便教師互相?閱讀。本年?度年輕教師?主要閱讀《?靜悄悄的革?___》、?《讓課堂煥?發(fā)出生命的?活力》以及?《陶行知