上海華東師范大學第一附屬中學 2021-2022學年高一生物上學期期末試卷含解析

上海華東師范大學第一附屬中學2021-2022學年高一生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在檢測生物個體的某組織時,發(fā)現(xiàn)該組織細胞內的水分減少,多種酶的催化效率降低,那么該個體的組織細胞最可能出現(xiàn)的變化還有

()A.呼吸速率減慢,細胞核體積增大B.細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低C.細胞膜通透性改變,物質運輸能力增強D.能繼續(xù)分化,具有發(fā)育成完整個體的潛能參考答案：A【分析】根據題干信息分析，該組織細胞內的水分減少，多種酶的催化效率降低，說明該細胞為衰老細胞。衰老細胞的主要特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻亢粑俾蕼p慢，細胞核體積增大是衰老細胞的特征，A正確；細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低是癌細胞的特征，B錯誤；衰老細胞的細胞膜通透性改變，物質運輸能力降低，C錯誤；衰老細胞為已分化的細胞，不能繼續(xù)分化，D錯誤。2.大多數老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細胞內A．物質轉運加速

B．新陳代謝變快C．呼吸速率加快

D．與黑色素合成相關的酶活性降低參考答案：D3.下列關于同源染色體的敘述，不正確的是A.—條來自父方、一條來自母方的染色體是同源染色體B.同源染色體的非姐妹染色單體間能互換對應部分C.在人的正常精子中沒有同源染色體D.減數分裂中聯(lián)會的染色體是同源染色體參考答案：A一條來自父方、一條來自母方的染色體可能是同源染色體，也可能是非同源染色體。4.科學家發(fā)現(xiàn)口服Boc5能降低小鼠血糖。為研究Boc5口服和注射的療效是否存在差異，擬進行以下實驗，一定時間后測量血糖和尿糖。以下實驗設置正確的是甲組乙組丙組A．健康小鼠，切除胰島健康小鼠，口服Boc5健康小鼠，注射Boc5B．健康小鼠，不作任何處理糖尿病小鼠，口服Boc5糖尿病小鼠，注射Boc5C．糖尿病小鼠，注射胰島素糖尿病小鼠，口服Boc5糖尿病小鼠，注射Boc5D．糖尿病小鼠，不作任何處理糖尿病小鼠，口服Boc5糖尿病小鼠，注射Boc5

參考答案：C5.下列對黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交試驗結果的敘述中，錯誤的是（

）A．F1能產生4種比例相同的雌配子和雄配子B．F2中圓粒和皺粒之比接近3:1，與分離定律相符

C．F2中出現(xiàn)4種基因型的個體D．F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的個體，且比例為9:3:3:1參考答案：C6.下列有關敘述錯誤的是

(

)A．一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的B．HIV病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動C．除病毒外，一切有機體都是由細胞構成的，細胞是構成有機體的基本單位D．多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動參考答案：C7.在有絲分裂中，DNA復制發(fā)生在Ａ．中期

Ｂ．后期

Ｃ．間期

Ｄ．前期參考答案：C8.狼體內有a種蛋白質，20種氨基酸；羊體內有b種蛋白質，20種氨基酸。狼吃掉羊后，體內含有蛋白質種類和氨基酸種類最可能是A.小于a，20 B.a＋b，20 C.b，20 D.a＋b，40參考答案：A【分析】狼一個細胞中的蛋白質種類肯定少于其自身體內的蛋白質，雖然捕食了兔但兔的蛋白質在經過消化道的消化后就分解為氨基酸，一個細胞內氨基酸種類最可能是20種?！驹斀狻繕嫵缮矬w內蛋白質的氨基酸大約有20種，狼體內的氨基酸種類不會因為捕食兔后數目增多，所以還是20種；由于基因的選擇表達，一個細胞中的基因有的表達，有的不表達，因此一個細胞的蛋白質種類要少于該種動物體內的蛋白質種類，即狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類小于a。

故選：A。【點睛】本題考查蛋白質種類和組成單位的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。9.淀粉酶、纖維素和DNA都含有的元素是A．CHO

B．CHONSP

C．CHON

D．CHNP參考答案：A10.如圖是突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是

A.①中內容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na+通透性減小

B.②處的液體為組織液，③一定是一個神經元的軸突膜

C.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量

D.當興奮沿b神經元傳導時，其膜內電流方向與興奮傳導方向相反

參考答案：C11.下圖中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代后，子代中顯性純合子所占比例的曲線圖是

（

）參考答案：B12.在生物體內含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是（

）

A.Fe.Mn.Zn.Mg

B.Zn.Cu.Mn.Ca

C.B.Mn.Cu.Mo

D.Zn.Cu.Mg.Mn參考答案：C13.能夠促使脂肪酶水解的酶是()A.脂肪水解酶

B.淀粉水解酶C.蛋白質水解酶

D.DNA水解酶參考答案：C14.下列有關細胞呼吸的敘述錯誤的是（

）

A．在長跑時，人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物B．蛔蟲和哺乳動物的紅細胞進行無氧呼吸C．有氧呼吸和無氧呼吸的實質是分解有機物和釋放能量D．在物質的量相等的情況下，與丙酮酸徹底氧化分解相比，ATP水解成ADP和Pi釋放能量最少參考答案：A15.用豌豆進行遺傳試驗時，下列操作錯誤的是A.雜交時，需在開花前除去母本的雄蕊

B.自交時，雌蕊和雄蕊都無需去除C.雜交時，需在開花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后，應套袋參考答案：C16.下列有關真核細胞增殖的敘述，正確的是（）A．分裂間期的細胞在細胞核內進行蛋白質的合成B．染色體數：染色單體數：核DNA分子數=1：2：2的時期，染色質絲高度螺旋化C．植物細胞分裂末期進行DNA復制D．動植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別出現(xiàn)在前期和后期參考答案：B【考點】49：動、植物細胞有絲分裂的異同點．【分析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：植物細胞動物細胞前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個．細胞中部出現(xiàn)細胞內陷，把細胞質隘裂為二，形成兩個子細胞【解答】解：A、蛋白質的合成發(fā)生在核糖體上，而不是細胞核中，A錯誤；B、有絲分裂前期和中期，染色體數：染色單體數：核DNA分子數=1：2：2，此時染色質絲高度螺旋化形成染色體，B正確；C、植物細胞分裂間期進行DNA復制，C錯誤；D、由以上分析可知，動植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別出現(xiàn)在前期和末期，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細胞有絲分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握動植物細胞有絲分裂過程的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．17.具有兩對相對性狀(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的純合體雜交，子二代中重組性狀個體數占總個體數的比例為（

）A．3/8

B．5/8

C．3/8或5/8

D．1/16或9/16參考答案：C18.在適宜條件下，采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，技術人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關系，實驗結果如圖．曲線cd段限制K+吸收速率的主要內在因素是（） A．根細胞呼吸作用的強度 B．根細胞膜的流動性 C．根細胞膜上載體的數量 D．根細胞內酶的活性 參考答案：C【考點】主動運輸的原理和意義． 【分析】根據題意和圖示分析可知：ac段，小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度呈正相關，說明根系對K+吸收的方式是主動運輸．主動運輸需要載體協(xié)助，同時消耗能量．【解答】解：A、曲線cd段O2濃度高，根細胞呼吸作用的強度強，能提供足夠的能量，A錯誤； B、根細胞膜的流動性是物質跨膜運輸的結構基礎，不限制K+吸收的速率，B錯誤； C、由于主動運輸需要載體協(xié)助，而根細胞膜上運輸K+的載體數量是有限的，所以即使O2濃度高，根細胞呼吸作用增強，K+吸收速率也不會無限增大，C正確； D、根細胞內酶的活性與溫度、PH有關，與O2濃度無關，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查物質跨膜運輸的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力． 19.在有氧呼吸過程中，進入細胞內的氧A．將丙酮酸氧化成二氧化碳

B．參與ATP的形成

C．將葡萄糖分解成丙酮酸

D．與氫結合形成水參考答案：D20.人體內，DNA含量與正常體細胞相同，卻不含同源染色體的細胞是A．表皮細胞

B．初級精母細胞

C．次級精母細胞

D．精細胞參考答案：C21.埃博拉病毒，是一種能引起人類和靈長類動物產生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率，下列相關說法錯誤的是（）A.病毒都是營寄生生活B.埃博拉病毒具體細胞壁、細胞膜，但是沒有核膜包裹的細胞核C.病毒只由蛋白質和核酸組成D.病毒的遺傳物質是DNA或RNA參考答案：B試題分析：A、病毒只能寄生在活細胞內，都營寄生生活，A正確；B、埃博拉病毒無細胞結構，B錯誤；C、病毒只由蛋白質外殼和核酸核心組成，C正確；D、病毒只含DNA或RNA，故遺傳物質是DNA或RNA，D正確．故選：B．考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．22.將某成熟植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質壁分離，其原因是可能該細胞（）①是死細胞

②大量吸水

③大量失水

④質壁分離后又自動復原．A．①② B．①④ C．③④ D．②④參考答案：B．【考點】細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因．【分析】植物細胞發(fā)生質壁分離的條件：有大液泡、生活狀態(tài)的細胞、膜內外有濃度差．根據題意分析可知：①②分別不滿足第一、第二條件，因此可以產生如題的現(xiàn)象；④是植物細胞在KNO3一類溶液中發(fā)生的特殊現(xiàn)象，原因是一段時間后細胞通過主動運輸吸收K+、NO3﹣，使細胞內濃度逐漸高于外界濃度，導致細胞重吸水恢復原狀．解：①死細胞的細胞膜失去選擇透過性，不能發(fā)生滲透作用，也就沒有質壁分離和復原現(xiàn)象，①正確；②成熟的植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，細胞應該失水，發(fā)生質壁分離，②錯誤；③成熟的植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，細胞失水，發(fā)生質壁分離，則在顯微鏡下能觀察到質壁分離，③錯誤；④活的成熟的植物細胞在濃度大于細胞液的硝酸鉀溶液中，由于滲透作用失水，發(fā)生質壁分離，又由于植物細胞主動吸收溶液中的鉀離子和硝酸根離子，最終導致細胞液濃度大于硝酸鉀溶液，通過滲透作用吸水，又會自動發(fā)生質壁分離復原，④正確．23.西瓜是盛夏的消暑佳品，西瓜中的種子屬于生命系統(tǒng)的哪一個層次（

）A．組織

B．器官

C．系統(tǒng)

D．個體參考答案：B略24.香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉化，香蕉逐漸變甜。圖A中I、II兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。請回答：

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更

，兩管中被檢測的物質是

，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是

。（2）在b、d試管中加入等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更

，兩管中被檢測的物質是

，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是

。參考答案：（1）淺

淀粉

I（2）深

還原糖

II

25.將人體口腔上皮細胞轉移至不同濃度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三種鹽溶液中，[來源:

.Com]結果如右圖所示。這三種溶液的濃度是

（

）

A．Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ

B．Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ

C．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ

D．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ參考答案：B26.鑒定蘋果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等還原糖，是將其與某一試劑作用，產生特定的顏色反應。能證明還原糖存在的是

（

）A．與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀

B．被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色C．與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可以產生紫色反應

D．與碘液發(fā)生作用，變成藍色參考答案：A27.下列關于脂質功能的敘述錯誤的是（）A．膽固醇在人體內參與血液中脂質的運輸B．磷脂是構成細胞膜和細胞器膜的重要成分C．維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收D．脂肪中含H比糖類多，是主要的能源物質參考答案：D【考點】1N：脂質的種類及其功能．【分析】脂質的種類及作用：脂肪：儲能、維持體溫；磷脂：構成膜（細胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結構的重要成分．固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調節(jié)作用，分為膽固醇、性激素、維生素D．【解答】解：A、膽固醇在人體內參與血液中脂質的運輸，A正確；B、磷脂是構成細胞膜和細胞器膜的重要成分，B正確；C、維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收，C正確；D、脂肪中含H比糖類多，氧化分解釋放的能量多，是良好的儲能物質，糖類是主要的能源物質，D錯誤．故選：D．28.下列有關突觸的敘述，正確的是()A．神經元之間通過突觸聯(lián)系B．一個神經元只有一個突觸C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成D．神經遞質能透過突觸后膜參考答案：A一個神經元的軸突末梢經過多次分支，與下一個神經元的樹突或者胞體形成突觸；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成的；釋放到突觸間隙里的神經遞質作用于突觸后膜，使后一個神經元興奮或者抑制，并在作用完成后很快被分解。要注意突觸小體和突觸不是一回事。29.動物細胞內特有的糖是A.葡萄糖和核糖

B.纖維素和蔗糖C.糖原和乳糖

D.麥芽糖和乳糖參考答案：C【分析】動植物共有的糖類有葡萄糖、核糖、脫氧核糖。

植物細胞特有的單糖有果糖，動物細胞特有的單糖是半乳糖。

植物細胞特有的二糖有麥芽糖、蔗糖。動物細胞特有的二糖是乳糖。

植物細胞特有的多糖有淀粉、纖維素；動物細胞特有的多糖是糖原?！驹斀狻科咸烟鞘羌毎闹饕茉次镔|，在動植物細胞中均有，核糖是構成RNA的五碳糖，在動植物細胞中均有，A錯誤；纖維素和蔗糖是植物細胞中特有的糖，B錯誤；動物細胞特有的多糖是糖原，動物細胞特有的二糖是乳糖，C正確；麥芽糖是植物細胞特有的二糖，D錯誤。故選C?！军c睛】識記各種糖的分布和功能是解題關鍵。30.在生命系統(tǒng)的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是(

)A．水綿

B．心肌細胞

C．變形蟲

D．卵細胞參考答案：C31.如圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。錯誤的說法是A．AB段處于細胞分裂的間期

B．BC段細胞中存在姐妹染色單體C．CD段表示分裂期的后期

D．DE段將形成細胞板參考答案：D32.病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是A．細胞膜

B．細胞質

C．細胞壁

D．遺傳物質參考答案：D33.用豌豆做遺傳實驗是孟德爾獲得成功的重要原因之一，因為豌豆是（）①自花傳粉植物②異花傳粉植物③閉花受粉植物④具有易于區(qū)分的相對性狀⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥是單性花，易于進行人工授粉A．②③④⑥B．①③④⑤C．①③⑤D．②④⑥參考答案：B34.細胞有氧呼吸中，水作為反應物參與的過程是A．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→二氧化碳和氫

C．氫與氧結合生成水

D．ADP和Pi形成ATP參考答案：B35.紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的：Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—淺紫色、Pvl—很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關系是：Pd>Pm>Pl>Pvl（前者對后者為完全顯性）。若淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是（

）A.1中紫色：1淺紫色

B.2深紫色：1中紫色：1淺紫色C.1深紫色：1中紫色

D.1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色參考答案：C36.下列關于染色體、DNA、基因三者之間關系的敘述中，錯誤的是（

）

A．DNA主要在染色體上

B．基因在DNA分子上C．一條染色體上有很多個DNA分子

D．一個DNA分子上有很多個基因參考答案：C37.某基因型為AaBbCc的生物體，含有2對同源染色體。在減數分裂中該生物最多能產生多少種配子(

)A．4

B．8C．9

D．27參考答案：B選B。含有2對同源染色體的生物產生配子的種類不考慮交叉互換能產生4種，考慮交叉互換，含有3對等位基因，最多形成8種類型的配子。38.取洋蔥葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞為實驗材料，利用甲基綠吡羅紅染色劑染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．下列敘述正確的是（）A．鹽酸能改變細胞膜的透性加速染色劑進入細胞B．吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質的分離，有利于甲基綠與DNA結合C．染色時間越長，觀察效果越好D．該實驗的結論是DNA分布在細胞核中，RNA分布在細胞質中參考答案：A【考點】DNA、RNA在細胞中的分布實驗．【分析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結果是細胞核呈綠色，細胞質呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質．該實驗中采用8%鹽酸對細胞進行水解，其作用是改變細胞膜等的透性，使染色體中的DNA與蛋白質分開．【解答】解：A、鹽酸能改變細胞膜的通透性，能促進染色體中DNA與蛋白質的分離，有利于甲基綠與DNA結合，A正確；B、吡羅紅能將RNA染成紅色，但不能促進染色體中DNA和蛋白質的分離，B錯誤；C、染色時間一般為5min時觀察效果最佳，C錯誤；D、該實驗說明DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中，因為線粒體、葉綠體中也含有少量DNA，D所錯誤．故選：A．【點評】本題考查觀察細胞中DNA和RNA分布實驗，對了此類試題，要求考生掌握的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗的具體操作過程、實驗選材、實驗所用的試劑及試劑的作用，實驗結論等，需要學生在平時的學習過程中注意積累．39.一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出20匹棗紅馬和25匹黑馬，你認為這能說明A.雄性黑馬也是純合子 B.黑色為隱性性狀C.棗紅色為隱性性狀 D.什么也不能說明參考答案：C試題分析：依題意可知：一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出的棗紅馬和黑馬的數量比接近于1:1，此種交配方式為測交，而測交是雜合子與隱性純合子交配。所以棗紅馬是隱性性狀，雄性黑馬是雜合子，雜合子表現(xiàn)為顯性性狀，C項正確，A、B、D三項均錯誤。考點：本題考查基因的分離定律的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。40.基因型為AaBb的個體，不可能產生的配子的基因型是

(

)A．AB

B．ab

C．Bb

D．aB參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為DNA分子結構的局部示意圖，請據圖回答：（1）圖示中有個脫氧核苷酸。一個脫氧核苷酸包括圖

中的（編號）。若圖中［4］代表一個腺嘌呤，則［5］代表一個。（2）這個DNA分子復制時，在編號之間斷開，需要用到的酶是。參考答案：略42.請分析下表，回答有關實驗的問題。組別材

料實驗條件觀察內容A蘋果勻漿斐林試劑試管中溶液顏色變化B洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液觀察植物細胞有絲分裂C菠菜葉乙醇、層析液濾紙條上色素帶D洋蔥表皮蒸餾水0.3g/mL蔗糖溶液細胞的質壁分離和復原

（1）A組實驗的原理是：蘋果勻漿中存在的

與斐林試劑發(fā)生作用，生成

沉淀。

（2）某同學進行B組實驗時，找到一個處于間期的分生區(qū)細胞，但不能觀察到這個細胞連續(xù)分裂的過程，其原因是

。（3）C組實驗中，如取材合適且提取色素的過程操