2016年護理工作計劃2

2016年護理工作計劃本學期學院教育教課工作計劃的核心是牢牢環(huán)繞迎評工作的整頓和建設，依照學?！耙栽u促建、以評促改”的精神，以提高教課質量為目標，深入教課改革，增強教課管理，增強內(nèi)涵建設，將迎評工作作為專業(yè)建設和學院整體提高的有效抓手，推進學院本學期各項工作更上新臺階。本學期的九大工作目標和主要思路一、增強迎評工作力度，踴躍投身整頓階段我校校內(nèi)評估專家組上學期末對學院自評工作進行了觀察評估，校專家們在必定成績的同時，也提出了很多中肯的建議，學院將依據(jù)這一建議進一步增強和領悟評估指標系統(tǒng)，制定本學期評估工作行事歷并使評估的整頓工作逐項逐條落實，增補和完美指標中的支撐資料，準時間節(jié)點，詳細責任到人，經(jīng)過全面整頓，持續(xù)提煉學院工作上的亮點，增強單薄環(huán)節(jié)建設，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的觀察評估。二、持續(xù)增強師資隊伍建設努力培養(yǎng)一支構造合理的高素質的師資隊伍，是提高學院核心競爭力的要點，學院本學期將逐漸伐整教師構造，要點抓好青年教師的業(yè)務培養(yǎng)和黨建工作，培養(yǎng)又紅又專的專業(yè)教師。在“引進”和“培養(yǎng)”雙方面著手，充分和調(diào)整師資力量，逐漸形成一支梯隊的師資隊伍。今年學校將我院衛(wèi)生信息管理專業(yè)與計算機專業(yè)聯(lián)合，進行專業(yè)調(diào)整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專業(yè)、計算機應用技術專業(yè)和軟件技術專業(yè)等三個專業(yè)，學院遷就這三個專業(yè)引進一名學科帶頭人以及有關專業(yè)教師，以支持和帶動該專業(yè)的學科發(fā)展。本學期學院將劉芹、張默、王琰三位擁有注冊“護士”的背景的指導教師在持續(xù)擔當學生指導教師的同時參加臨床護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教課工作，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，有計劃地培養(yǎng)擁有必定專業(yè)素質和教課能力的青年教師逐漸充分到各教研室擔當專業(yè)教課工作。三、增強專業(yè)建設，提高教課質量教課工作是學院的中心工作，本學期學院的教課工作持續(xù)牢牢環(huán)繞迎評工作，依據(jù)校內(nèi)評估專家組觀察評估的建議，從規(guī)范教課管理下手，成立優(yōu)秀的教課保障系統(tǒng)，提高教師教課能力，睜開教育教課工作。各教研室將依照學院和各自的工作計劃仔細睜開個人教課工作計劃：（一）仔細組織“公然課”教課活動，要求每位上公然課的老師經(jīng)過精心備課上課，達到互相學習，共同提高的目的。（二）睜開“講課”教研活動，本學期學院要求每位教師都能經(jīng)過講課，提高授課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別睜開“講課”活動，詳細安排另定。（三）以“護理”專業(yè)為龍頭，有計劃地增強睜開精選課程建設，已經(jīng)上報學校四門課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任掌握方向，做好充分準備，準備申報校級精選課程建設項目。（四）在抓勤學歷教育的同時，本學期持續(xù)開辟非學歷教育項目——《國家注冊護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓》、《專升本指導培訓》；本學期持續(xù)探究成立中外合作學歷教育項目和國外招生的可行性，逐漸建立較高層次的、不一樣形式的合作教育項目。（五）持續(xù)準備專業(yè)解析資料?！白o理”專業(yè)按評估指標系統(tǒng)進