




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
扣件產(chǎn)業(yè)形象塑造策略樹(shù)德科技大學(xué)創(chuàng)新育成中心報(bào)告人:楊肇傅01/24/2005壹、企劃構(gòu)想一、企劃緣起與目的二、現(xiàn)況分析三、扣件形象塑造目標(biāo)貳、工作項(xiàng)目一、工作項(xiàng)目二、螺絲博物館形象策略三、螺絲博物館網(wǎng)站設(shè)計(jì)
叁、扣件產(chǎn)業(yè)形象塑造VIS設(shè)計(jì)模擬肆、經(jīng)費(fèi)預(yù)估
伍、預(yù)期效應(yīng)報(bào)告大綱壹.企劃構(gòu)想一.企劃源起與目的臺(tái)灣扣件產(chǎn)業(yè)面對(duì)國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng),如何有效提升當(dāng)前非常重要之課題。南臺(tái)灣,以扣件生產(chǎn)製造為基地為一傳統(tǒng)商店街,一向給人零散雜亂、缺乏經(jīng)營(yíng)管理的印象。未來(lái)休閒觀光市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及客戶消費(fèi)習(xí)慣改變,勢(shì)必要再加強(qiáng)文化內(nèi)涵、形象塑造。提升整體景觀的視覺(jué)意象及客戶消費(fèi)購(gòu)物環(huán)境,並兼具教育及文化推廣之功能。二、現(xiàn)況分析岡山鎮(zhèn)的扣件產(chǎn)業(yè)在臺(tái)灣歷史上扮演重要角色。建構(gòu)「螺絲博物館」數(shù)位內(nèi)容,可將整個(gè)產(chǎn)業(yè)歷史呈現(xiàn)出來(lái),以重現(xiàn)歷史軌跡?!缚奂a(chǎn)業(yè)文化園區(qū)」,以數(shù)位化虛擬
的模式來(lái)規(guī)劃是最符合現(xiàn)代潮流的方式。三、扣件形象塑造目標(biāo)(一)活化區(qū)域商圈,帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)。(二)建立獨(dú)特命題,打響國(guó)際知名度。
(三)創(chuàng)造本土扣件產(chǎn)業(yè)新活力,再造新典範(fàn)。貳、工作項(xiàng)目一、工作項(xiàng)目(一)扣件產(chǎn)業(yè)文化(商店)街之規(guī)劃形象商店文化街,以原岡山新樂(lè)街為規(guī)劃基
地,強(qiáng)化及創(chuàng)新此區(qū)之經(jīng)營(yíng)方式,改善原有
店面之外觀,以統(tǒng)一、整齊、清潔及明亮的
外型。發(fā)展為結(jié)合南科、路科、環(huán)保工業(yè)園區(qū)、楠梓加工區(qū)至屏東農(nóng)業(yè)生技園區(qū)之南部科技走廊的參訪中繼站。(二)螺絲博物館
1.未來(lái)岡山地區(qū)極須設(shè)立扣件產(chǎn)業(yè)博物館,結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特色,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)並重。2.博物館之設(shè)立乃以現(xiàn)今生產(chǎn)製造之一級(jí)產(chǎn)業(yè)搭配三級(jí)之服務(wù)業(yè),再加上運(yùn)用網(wǎng)路平臺(tái)強(qiáng)力之行銷效果,達(dá)到額外之經(jīng)濟(jì)價(jià)值與收益。(三)未來(lái)遠(yuǎn)景規(guī)劃博物館由岡山農(nóng)校提供校內(nèi)建築基地,作為博物館所在之位置(興建中)博物館規(guī)劃設(shè)計(jì)包括:空間與展場(chǎng)之軟體設(shè)施硬體設(shè)施1.硬體:
(1)解說(shuō)服務(wù)系統(tǒng):置簡(jiǎn)報(bào)室、解說(shuō)(牌)導(dǎo)覽站、觸控式螢?zāi)?、明確而完美之引導(dǎo)動(dòng)線,配合導(dǎo)覽人員解說(shuō)或自導(dǎo)式錄音帶聽(tīng)筒等說(shuō)明。(2)展示中心:一樓發(fā)表展示場(chǎng)、二樓國(guó)內(nèi)外螺絲產(chǎn)品陳列展示館、實(shí)體接觸之體驗(yàn)學(xué)習(xí)區(qū)。(3)服務(wù)中心:服務(wù)中心內(nèi)部提供摺頁(yè)展示架、資料室?視聽(tīng)空間(簡(jiǎn)報(bào)室)、休憩空間、販?zhǔn)鄄?、出版刊?包括解說(shuō)摺頁(yè)及手冊(cè)、月曆?導(dǎo)覽手冊(cè)、報(bào)告及光碟?期刊)、盥洗設(shè)施等,並提供遊客諮詢服務(wù)。2.軟體
博物館簡(jiǎn)介光碟。解說(shuō)站觸控式系統(tǒng)軟體。自導(dǎo)式錄音帶製作。二、螺絲博物物館形象策略略(一)實(shí)體體博物館形象象策略1.建立在地地產(chǎn)業(yè)文化永永久典藏。2.結(jié)合地方方資源增加收收益。(二)互動(dòng)動(dòng)媒體之應(yīng)用用1.數(shù)位媒體體之網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)計(jì):操作介面輕鬆鬆簡(jiǎn)易、清晰晰易懂;期望透過(guò)現(xiàn)代數(shù)數(shù)位畫(huà)面,達(dá)達(dá)到簡(jiǎn)易操作與趣味互動(dòng)動(dòng)的功能。2.數(shù)位媒體體之互動(dòng)光碟碟設(shè)計(jì):將現(xiàn)有螺絲博博物館資料數(shù)數(shù)位化,可供供機(jī)關(guān)關(guān)學(xué)校尋找教教學(xué)資源當(dāng)教教材使用。(三)虛擬擬博物館標(biāo)誌誌設(shè)計(jì)1.數(shù)位CIS視覺(jué)設(shè)計(jì)計(jì)關(guān)鍵因素::讓博物館標(biāo)誌誌融入多媒體體設(shè)計(jì)中,增增強(qiáng)民眾對(duì)螺絲扣件件博物館的印印象。2.形象策略略所涵蓋之範(fàn)範(fàn)圍:文化政策、理理念共識(shí)、行行為規(guī)範(fàn),進(jìn)進(jìn)而結(jié)合企業(yè)行銷、、廣宣公關(guān)以以及視覺(jué)識(shí)別別,尋求差異化區(qū)隔隔,建立不可可取代的競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。形象策略所涵涵蓋之範(fàn)圍::三、螺絲博物物館網(wǎng)站設(shè)計(jì)計(jì)將傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)業(yè)概念與數(shù)位位媒體做結(jié)合,螺絲博物物館的形象設(shè)設(shè)計(jì),企圖拉拉近近博物館與民民眾的距離。期望透過(guò)現(xiàn)代代數(shù)位畫(huà)面,,達(dá)到簡(jiǎn)易操作與趣味互互動(dòng)的功能,,進(jìn)而與博物物館的互動(dòng)更廣廣、距離更近近,益於提升升博物館現(xiàn)代數(shù)位化化的形象。提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展展與地方之關(guān)關(guān)係形象商圈文化化街之規(guī)劃目目標(biāo)1.聚落商店店街經(jīng)營(yíng):包括導(dǎo)入共同同行銷、採(cǎi)購(gòu)、品牌識(shí)識(shí)別系統(tǒng)、形形象推廣、店店面佈置、甚甚至於安排文文化表演活動(dòng)動(dòng)與創(chuàng)意比賽賽。2.硬體景觀觀設(shè)計(jì)規(guī)劃及及管理:例如街燈造型型設(shè)計(jì)、牆面面視覺(jué)設(shè)計(jì)、、市街廣告招招牌規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)。3.文化街理理念推廣:溝通協(xié)調(diào)、取取得共識(shí)、資資源來(lái)源、明明確經(jīng)濟(jì)效益益。4.景觀設(shè)施施改善:景觀設(shè)施改善善須達(dá)整體化化與一致化。。有待重整的街街道岡山扣件文化化街具體規(guī)劃劃路線圖叁、扣件產(chǎn)業(yè)業(yè)形象塑造VIS設(shè)計(jì)模模擬肆、經(jīng)費(fèi)預(yù)估估伍、預(yù)期效應(yīng)應(yīng)扣件產(chǎn)業(yè)之形形象塑造,將將提昇品質(zhì)與與強(qiáng)化本身形形象。讓當(dāng)?shù)刂a(chǎn)業(yè)業(yè)文化、地方發(fā)展、遊客活動(dòng)、投資開(kāi)發(fā)四者者間之相互關(guān)關(guān)係得以創(chuàng)造造收益、永續(xù)經(jīng)營(yíng)。報(bào)告完畢9、靜靜夜夜四四無(wú)無(wú)鄰鄰,,荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。1月月-231月月-23Sunday,January1,202310、雨中黃葉葉樹(shù),燈下下白頭人。。。21:46:0521:46:0521:461/1/20239:46:05PM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久,,愧愧君君相相見(jiàn)見(jiàn)頻頻。。。。1月月-2321:46:0521:46Jan-2301-Jan-2312、故人江江海別,,幾度隔隔山川。。。21:46:0521:46:0521:46Sunday,January1,202313、乍見(jiàn)見(jiàn)翻疑疑夢(mèng),,相悲悲各問(wèn)問(wèn)年。。。1月-231月-2321:46:0521:46:05January1,202314、他鄉(xiāng)生白白發(fā),舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青山。。。01一月月20239:46:05下下午21:46:051月-2315、比不了了得就不不比,得得不到的的就不要要。。。。一月239:46下午午1月-2321:46January1,202316、行動(dòng)出成成果,工作作出財(cái)富。。。2023/1/121:46:0521:46:0501January202317、做做前前,,能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周;;做做時(shí)時(shí),,你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。9:46:05下下午午9:46下下午午21:46:051月月-239、沒(méi)有有失敗敗,只只有暫暫時(shí)停停止成成功?。?。1月-231月-23Sunday,January1,202310、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結(jié)結(jié)果果,,但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒(méi)沒(méi)有有。。。。21:46:0521:46:0521:461/1/20239:46:05PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。1月-2321:46:0521:46Jan-2301-Jan-2312、世間間成事事,不不求其其絕對(duì)對(duì)圓滿滿,留留一份份不足足,可可得無(wú)無(wú)限完完美。。。21:46:0521:46:0521:46Sunday,January1,202313、不不知知香香積積寺寺,,數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。1月月-231月月-2321:46:0521:46:05January1,202314、意志志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。01一一月月20239:46:05下下午21:46:051月-2315、楚塞三三湘接,,荊門九九派通。。。。一月239:46下午午1月-2321:46January1,202316、少少年年十十五五二二十十時(shí)時(shí),,步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2023/1/121:46:0521:46:0501January202317、空山山新雨雨后,,天氣氣晚來(lái)來(lái)秋。。。9:46:05下下午9:46下下午午21:46:051月-239、楊楊柳柳散散和和風(fēng)風(fēng),,青青山山澹澹吾吾慮慮。。。。1月月-231月月-23Sunday,January1,202310、閱讀一切好好書(shū)如同和過(guò)過(guò)去最杰出的的人談話。21:46:0521:46:0521:461/1/20239:46:05PM11、越越是是沒(méi)沒(méi)有有本本領(lǐng)領(lǐng)的的就就越越加加自自命命不不凡凡。。1月月-2321:46:0521:46Jan-2301-Jan-2312、越是無(wú)能能的人,越越喜歡挑剔剔別人的錯(cuò)錯(cuò)兒。21:46:0521:46:0521:46Sunday,January1,202313、知人者智智,自知者者明。勝人人者有力,,自勝者強(qiáng)強(qiáng)。1月-231月-2321:46:0521:46:05January1,202314、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。01一一月月20239:46:05下下午午21:46:051月月-2315、最具具挑戰(zhàn)戰(zhàn)性的的挑戰(zhàn)戰(zhàn)莫過(guò)過(guò)于提提升自自我。。。一月239:46下下午午1月-2321:46January1,202316、業(yè)余生活活要有意義義,不要越越軌。2023/1/121:46:0521:46:0501January202317、一個(gè)人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年捐款協(xié)議模板
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-除法的初步認(rèn)識(shí)(2)-西師大版
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.1什么是周長(zhǎng) 北師大版
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第一單元第3課時(shí) 問(wèn)題解決(1) 西師大版
- 2025年購(gòu)房合同模板文件
- 借住合同(2025年版)
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 (3份)-98
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神六十二周年主題活動(dòng)方案
- 《線段、射線和直線》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)冀教版
- 《小小設(shè)計(jì)師》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2025年《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)(4篇)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究
- 小紅書(shū)搜索推廣營(yíng)銷師認(rèn)證考試題(附答案)
- T-GDSAIA 001-2024 非充氣彈性支撐輪 術(shù)語(yǔ)及其定義
- 湖南省長(zhǎng)沙市2024年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷【附答案】
- 護(hù)苗行動(dòng)課件
- 《人工授精雞》課件
- 現(xiàn)代旅游管理專業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)可行性建設(shè)研究報(bào)告
- (2024年更新)國(guó)家慢性疾病編碼新目錄
- 《腦膠質(zhì)瘤診療指南2024版》解讀
- 心肺復(fù)蘇術(shù)課件2024新版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論