初中物理總復(fù)習(xí)第一章測試題

初中物理總復(fù)習(xí)第一章測試題（全卷共四個大題,滿分100分，考試時間90分鐘）、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共36分）1、下列幾種估測最符合實際情況的是（）A、人步行的速度約為5m/sC、一個中學(xué)生的身高是160mm2、下列現(xiàn)象中不是機械運動的是（A、劃破夜空的流星運動C、植物開花結(jié)果3、下列說法中錯誤的是（）B、全新的2B鉛筆長約20cmD、一張試卷厚度的大約1mm）B、奔馳駿馬的運動D、地球繞太陽公轉(zhuǎn)宇宙中的一切物體都在運動，靜止是相對的靜止的物體可以選為參照物，運動的物體不可以參照物可以看情況而選對某一物體來說，參照物不同，運動情況也可能不同TOC\o"1-5"\h\z4、下列單位換算中正確的是（）A、5.1Km=5.1KmX1000m=5100mB.、5.1Km=5.1KmX1000=5100cmC、5.1Km=5.1X1000=5100mD、5.1Km=5.1X1000m=5100m5、用刻度尺測物體的長度時，下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、刻度尺不能歪鈄B、刻度尺緊貼被測物體C、視線跟尺面垂直D、零刻度線與被測物體左邊對齊6、下列關(guān)于誤差的說法中，正確的是（）A、測量時出現(xiàn)了誤差，則說明一定出現(xiàn)了錯誤B、測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差C、誤差是由于操作不規(guī)范造成的D、改進(jìn)實驗方法,釆用精密儀器，去測量長度，可消除誤差7、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km,乙在3min內(nèi)行駛750m,丙行駛100m需24s。則三人騎車速度的快慢為（）A.甲最快，丙最慢B.甲最慢，丙最快C.乙最快，甲最慢D.三人一樣快8、關(guān)于勻速直線運動的速度公式v=s/t,下列說法正確的是（）A、速度跟路程成正比B、速度跟時間成反比C、路程跟時間、速度均成正比D、速度與路程和時間無關(guān)

9、)10、如圖2所示，能表示物體做勻速直線運動的圖象是（9、)10、如圖2所示，能表示物體做勻速直線運動的圖象是（A、①②B、②③C、③④D、①④11、甲看到路旁樹木向東運動;乙看到甲靜止不動。若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（）A、甲向西，乙向東運動B、甲向東，乙向西運動C、甲乙都向東運動C、甲乙都向東運動D、甲乙都向西運動12、使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會（）A、偏大B、偏小C、正常D、無法比較二、填空題（每空1分，共22分）13、請給下列測量填上合適的單位：TOC\o"1-5"\h\z一支新鉛筆的長度是0.175，一本英文字典的厚度是3.5，一枚壹元硬幣的直徑是2.50，一名同學(xué)的身高是16.4。14、在國際單位制中，時間的基本單位是.，在實驗室中，我們常用來測量物體長度。15、單位換算（用科學(xué)記數(shù)法表示）：（1）1.8X10-掘=um；（2）2.5h=s。16、五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠(yuǎn).如果以長途汽車為參照物，小車是的,卡車是的（前兩空選填“靜止”或“運動”）。小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是。17、科學(xué)探究的過程一般的程序有七個步驟：、_與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。18、20XX年4月18日全國第六次列車大提速，國產(chǎn)動車組開始正式投入營運，下表是空調(diào)動車組D517次列車從北京到北戴河的時刻表。

車次序號車站時刻到達(dá)時間開車時間公里數(shù)D5171北京當(dāng)日06：250D5172北戴河當(dāng)日08：15277由表中數(shù)據(jù)可知，北京到北戴河的里程為km,D517次列車運行的平均速度是km/h（保留2位小數(shù)）。19、在校運動會“4X100m”接力賽前，“小博士”小明告誡參加比賽的本班同學(xué)注意：在接棒區(qū)接棒的兩位同學(xué)的速度大小和方向必須，此時這兩位同學(xué)彼此處于相對狀態(tài)，交接棒才能順利進(jìn)行.20、一名奧運會百米賽跑冠軍，他起跑后第3秒末的速度是8m/s；第10s末到達(dá)終點時速度是13m/s。則他在全程的平均速度是m/s。21、做勻速直線運動的物體甲和乙，它們通過的路程之比為3：4,所用時間之比為2：3,則甲、乙兩物體速度之比為。22、合肥快速公交（BRT）已開通運行.某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛，它們的路程隨時間變化的圖象（s-t圖象）如圖右所示，則甲車的速度是m/s,運行2min后，甲車相對于乙車向方TOC\o"1-5"\h\z向行駛，兩車相距m。三、實驗與探究題（22分）23、如圖1—2所示，用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是cm,乙測量的結(jié)果是cm。24、如圖3停表的讀數(shù)是s。25、某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：圖3A、將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B、用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度12;2C、用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D、將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E、數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。TOC\o"1-5"\h\z以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯誤的步驟是，還缺少的步驟是：F.。實驗步驟的合理順序應(yīng)是?！獋€小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運動情況的照片4如圖所示。則:4⑴實驗中測小球滾動速度的實驗原理;⑵小球從A點運動到D點用時s；平均速度為m/so小球在整個運動過程中作(選填“勻速直線運動”或“變速直線運動”)。四、論述與計算題(25題4分，26題6分，27題10分，共20分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分)27、長100m的一列火車，以36km/h的速度勻速通過一座900m的大橋。問：這列火車過橋的要用多少時間？28、汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛100s.求：該汽車在模擬山路上行駛的路程;汽車在這次整個測試中的平均速度。29、小明一家駕車外出旅游。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：(l)15km指；40指.⑵若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標(biāo)志牌到四面山最快需要用幾分鐘?初中八年級物理第一章測試題(答案)一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共36分)1、B2、C3、B4、D5、D6、B7、D8、D9C10、A11、D12、A二、填空題(每空1分，共22分)13、mcmcmdm14、s(秒)亥帔尺15、1．8900016、靜止運動自己坐的車(或車上的其他物體)17、提出問題猜想18、277151.0919、相同靜止TOC\o"1-5"\h\z20、10m/s21、9:822、10m/s東600三、實驗與探究題(22分)23、2.6--2.92.8024、217.525、AC表達(dá)式：d=L2/nDBEF(DEBF)26、(1)V=S/T(2)