六年級(jí)道路交通安全教育教案模板范文

六年級(jí)道路交通安全教育教案模板范文作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕1教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)平安的重視。

2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車平安知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

3、知道平安交通的小常識(shí)

4、讓學(xué)生遵守平安，并向家人和朋友宣傳交通平安

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言：

2、看圖像

3、看了剛剛圖像上的畫面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么《

4、再深究一下，為什么會(huì)違反《

5、學(xué)生交流討論：

我們生活中有哪些交通不平安隱患呢《

則，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢《這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：愛護(hù)生命平安出行

二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)

1、以小組為單位展開競(jìng)賽：

說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車，乘車平安知識(shí)。

騎自行車九不準(zhǔn)

一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.

二、自行車不逆向行駛.

三、騎自行車時(shí)不帶人.

四、騎自行車不闖紅燈.

五、騎自行車不撐傘.

六、騎自行車不攀扶其它車輛.

七、騎自行車不雙手離把.

八、未滿12周歲不騎車上路.

九、騎自行車不忽然強(qiáng)行猛拐

交通平安五不坐

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)

2、交通平安三要：橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。

4、通過(guò)知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)

(1)通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：

A、搶跑過(guò)馬路B、等候綠燈亮后再走

(2)行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：

A、靠路邊行走B、隨意走

(3)汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：

A、左轉(zhuǎn)B、右轉(zhuǎn)

(4)汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：

A、前進(jìn)B、倒車

(5)全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警：

A、110B、122C、120

(6)鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎《

A、正確B、不正確

(7)如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

A、記下車牌號(hào)B、告訴老師或家長(zhǎng)C、不需要做任何事

(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街《

A、8歲B、12歲C、14歲

(9)乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不平安《

A、在車廂內(nèi)隨意站立B、行車時(shí)扶好扶手C、將手或身體置于車窗外

(10)在有人行道的路上，你應(yīng)該：

A、走人行道B、走非機(jī)動(dòng)車道C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

三、交通平安警示語(yǔ)。

在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識(shí)，我們不光要了解交通知識(shí)，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來(lái)，一起讀讀這些平安口號(hào)：

⑴、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。

⑵、實(shí)線、斑馬線，都是生命平安線。

⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。

⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。

⑸、平安是生命之本，違章是事故之源。

⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂(lè)悠悠。

⑺、生命誠(chéng)可貴，平安價(jià)更高。

⑻、互讓半步，處處通途。

⑼、各行其道，安全有靠。

⑽、最大的幸福是安全。

選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意平安。

四、總結(jié)：

文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)懷我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:

生：一定學(xué)好平安知識(shí)，自覺遵守交通規(guī)那么，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)懷他人的文明好少年。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕2班會(huì)目的：

通過(guò)發(fā)展以交通平安為主題的平安知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些根本常用到的校內(nèi)外的交通平安知識(shí)，到達(dá)積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生根本自我愛護(hù)的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線

利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活平安方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些平安標(biāo)志圖片并打印局部圖片。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的?平安歌》，收集有關(guān)交通的之聲。

四、活動(dòng)過(guò)程

師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜保護(hù)自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回顧穩(wěn)固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于平安標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答。

認(rèn)識(shí)

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意平安。

穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。

穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺走過(guò)街天橋和地下通道。

穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

不要翻越道路中央的平安護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿?！参礉M十二歲的，不可騎自行車上路〕

乘車交通平安知識(shí)

乘坐公共汽〔電〕車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。高低車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

〔2〕乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

〔4〕乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好平安帶。

〔5〕盡量防止乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；

車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛；

與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，平安到達(dá)目的地。

五、學(xué)唱交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

總結(jié)：

希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充斥陽(yáng)光和鮮花；愿安全永遠(yuǎn)著伴隨我們大家。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕3一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕教師講新聞以引入主題

1講新聞，介紹1個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：

①據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年死于交通事故的中小學(xué)生約有2萬(wàn)人，據(jù)國(guó)家兒童少年頒布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。

②今年4月份，在一所小學(xué)門前，一位小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)被迎面駛來(lái)的出租車撞傷，被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過(guò)，想要翻越護(hù)欄去對(duì)面的學(xué)校，這時(shí)出租車迎面駛來(lái)，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰€，來(lái)不及躲閃將她撞倒在地。

2、聽了這那么新聞，你有什么感想呢？同學(xué)們討論交流，各抒己見。

3、教師小結(jié)：生命就在我們每個(gè)人的手中，交通平安不容我們無(wú)視。今天我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)交通平安的相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

〔二〕平安知識(shí)問(wèn)答

1、交通信號(hào)燈有幾種顏色？〔紅黃綠〕這三種顏色的.燈都有些什么作用你們知道嗎？請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)演一演，看看你會(huì)不會(huì)過(guò)馬路〔讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過(guò)馬路〕：

①紅燈亮?xí)r該怎樣？

②黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

③什么燈亮?xí)r才可以走？

師總結(jié)：紅燈是停車信號(hào)，黃燈是緩行信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。

2、選一選〔看圖選擇正確的做法〕：

①乘車平安：乘車時(shí)哪種行為是平安的？

A、在車內(nèi)玩耍。

B、車輛行駛時(shí)頭伸出窗外。

C、系好平安帶。

小結(jié)：乘車時(shí)要系好平安帶，頭、手不伸出窗外

②過(guò)馬路平安：過(guò)馬路時(shí)哪種行為是正確的？

A、跨越欄桿橫穿馬路

B、在車輛靠近時(shí)過(guò)馬路

C、走斑馬線

小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒有來(lái)車的情況下過(guò)馬路。

③道路平安：在道路上時(shí)，哪種行為是平安的？

A、走人行橫道。

B、行走時(shí)邊走邊看書。

C、在馬路上踢足球。

小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。

3、考考你！

①小明從公共汽車高低來(lái)要過(guò)馬路怎樣走才平安？〔從車后面走過(guò)去，不能從車前面跑過(guò)去〕

②在沒有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何過(guò)馬路？〔在兩面沒有來(lái)車時(shí)從人行橫道通過(guò)〕

③在沒有人行道的馬路上怎樣行走？〔靠道路右側(cè)路邊行走〕

④下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的？〔鮮亮的，更容易讓別人注意到你〕

⑤全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警？〔122〕

〔三〕和交通標(biāo)志交朋友

小朋友們?cè)谄綍r(shí)高低學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎？今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個(gè)朋友。

1、小朋友們，你們?cè)谏钪幸娺^(guò)哪些交通標(biāo)志？自由交流。

2、老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫幫助！出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生上黑板來(lái)貼一貼。

①禁止鳴喇叭禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?/p>

②注意危險(xiǎn)注意兒童事故易發(fā)路段慢行

③人行橫道停車非機(jī)動(dòng)車道機(jī)動(dòng)車道

3、辨別三種交通標(biāo)志

①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請(qǐng)學(xué)生察看這一類標(biāo)志特點(diǎn)?！残螤顬閳A形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線〕

②警告標(biāo)志：提醒人注意，察看特點(diǎn)?！残螤顬槿切危S底、黑邊、黑色圖案〕

③指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。

4、用一用交通標(biāo)志

小朋友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，老師這里有幾個(gè)生活場(chǎng)景，你能找到適宜的地方用上他們嗎？

場(chǎng)景一：斑馬線旁〔人行橫道標(biāo)志〕

場(chǎng)景二：觀前街〔步行街〕前〔禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動(dòng)車進(jìn)入標(biāo)志〕

場(chǎng)景三：學(xué)校門口〔注意兒童標(biāo)志〕

場(chǎng)景四：馬路上，隔開的兩條道路〔機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道〕

〔四〕我做小交警

1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個(gè)手勢(shì)

①停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)后方車輛通行。

②直行：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動(dòng)，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。

③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右后方擺動(dòng)，左臂表示左轉(zhuǎn)。

2、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)做一回交警，教師發(fā)號(hào)口令：紅燈亮了〔停止〕，直行綠燈亮了〔直行〕，左轉(zhuǎn)綠燈亮了〔左轉(zhuǎn)〕。

〔五〕做個(gè)交通督導(dǎo)員

同學(xué)們知道的交通平安知識(shí)可真不少，老師現(xiàn)在要請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶著低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)那么。

出示圖片為學(xué)生提供生活場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)該怎么做？

1、放學(xué)出校門時(shí)，很多汽車、電動(dòng)車，你會(huì)怎么告訴她什么？〔靠道路兩邊，不走道路中間〕

2、過(guò)馬路的時(shí)候要注意些什么？〔一停二看三通過(guò)，紅燈停綠燈行，走人行橫道〕

〔六〕小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

〔七〕播放歌曲?祝你安全》，插入小學(xué)生交通平安的相關(guān)圖片。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕4一、班會(huì)主題：

“交通平安，從我做起〞

二、班會(huì)形式：

教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。

三、班會(huì)目的：

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)能力〞為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。

四、班會(huì)過(guò)程：

1、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們，我們生活在幸福、和煦的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？〞通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備根本交通平安標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通平安方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改過(guò)。

3、珍愛生命

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通平安問(wèn)題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故原因分析

主要講述?平安法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)那么。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，發(fā)明美好家園。

5、觀看交通平安視頻

此視頻中成心設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通平安問(wèn)題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出?！脖确酱驁?bào)警110，不是119；又比方打報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！〞〕這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通平安的知識(shí)，印象深刻。

6、游戲?模擬路口》

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警〞站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警〞的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。

7、交通平安知識(shí)搶答

以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通平安知識(shí)

8、交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通平安牢記心中！

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕5活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問(wèn)：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？

2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們效勞。

(二)、學(xué)生匯報(bào)：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

②播放視頻“車中的危險(xiǎn)〞。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上〞。

②學(xué)生討論。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例?！舱?qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款?！?/p>

5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)那么的.情況。

(三)、師生小結(jié)：

提問(wèn)：

今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

教師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人無(wú)視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們效勞。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕6教學(xué)目標(biāo)：

1、樹立交通意識(shí)，知道認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。

2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線〞課件。

2、錄制或收集“十字路口〞忙碌的交通場(chǎng)景。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

1、播放“十字路口〞忙碌的交通場(chǎng)景。

2、提問(wèn)：車來(lái)車往，人來(lái)人往，為什么則井然有序？

提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與平安。

3、讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行平安建奇功。

二、新授：

(一)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。

1、說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈分為哪幾種？(學(xué)生自己看書學(xué)習(xí)，交流)

2、這些信號(hào)燈各表示什么意思？(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文，然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。)

注：低年級(jí)學(xué)生以老師講解，投影演示為主。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主，再演示討論。

3、了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。

(二)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。

1、道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào)，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的平安設(shè)施。

說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志分為幾類？

(指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工平安標(biāo)志和輔助標(biāo)志)

2、看圖(或投影)分別說(shuō)說(shuō)各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。

①指示標(biāo)志

(三)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。

1、看課本說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)線分為幾類？(高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué)，然后看圖理解交流。低年級(jí)由老師講解，再看圖或投影演示理解)你知道他們的含義嗎？

2、說(shuō)說(shuō)看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么？

三、拓展練習(xí)。

回憶交流，編兒歌、讀兒歌：

綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行平安建奇功。

交通標(biāo)志作用大，要看分明再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長(zhǎng)和正方形。

警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。

禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個(gè)別三角形，頂角朝下看清楚。

指路標(biāo)志也重要，高低左右都管到。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止，

黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記，平安兩字在心中。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕7教學(xué)目標(biāo)

①認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車輛，了解其作用，初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

②情感目標(biāo)：在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。

③能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通平安知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛的作用。

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：多媒體課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去察看，看看有哪些車輛。

教學(xué)過(guò)程

一、猜謎語(yǔ)，引入課文。

教師出示謎語(yǔ)，學(xué)生仔細(xì)思考，謎面是：

一條巨龍長(zhǎng)又長(zhǎng)，連著四面和八方，川流不息車不斷，運(yùn)輸載客都在忙。

學(xué)生猜謎語(yǔ)后，教師小結(jié)。

板書課題：讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)道路和車輛。

二、認(rèn)識(shí)道路

多媒體演示各種城市道路，思考：什么是道路？

學(xué)生交流：你應(yīng)該怎樣平安行走？

說(shuō)一說(shuō)，你平時(shí)看到的那些城市道路？

三、認(rèn)識(shí)車輛

A、思考：

①車輛是指什么？你認(rèn)識(shí)哪些車輛？

②什么是特種車輛和非機(jī)動(dòng)車？你知道的非機(jī)動(dòng)車有哪些？它們各有什么作用？

B、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì);

c、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào);

d、引導(dǎo)小結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了一些簡(jiǎn)單的道路設(shè)施和車輛名稱，知道了它們的一些作用。

四、檢查實(shí)踐

播放多媒體，演示從學(xué)校到家里的路上，你看到了哪些道路和車輛？并說(shuō)說(shuō)它們的作用。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。

五、課外拓展

去模擬基地，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)察看，記錄看到的道路和車輛。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕8一、班會(huì)主題分析：

數(shù)字是干燥的，可誰(shuí)又能否定數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)開展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通平安形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)回升，傷亡沉重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部?關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會(huì)。

二、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：

設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通平安的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通平安知識(shí)，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛國(guó)主義教育。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1、采用開放型、探究型的教學(xué)方式。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。

3、將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

三、班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

〔1〕讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

〔2〕讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。

〔3〕讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)辦法。

2、能力目標(biāo)：

通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通平安知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、班會(huì)過(guò)程：

〔一〕教師講解交通平安的重要性：

教師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，則你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？學(xué)生自由談、

教師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威脅。

利用多媒體放交通平安短片。

學(xué)生分小組討論，看了剛剛的短片，你有什么想法？

〔隨學(xué)生答復(fù)板書：交通平安〕

〔二〕交通知識(shí)競(jìng)賽〔搶答形式〕

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

〔三〕騎自行車的交通平安

主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦?平安騎車歌》。

平安騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段平安歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員，騎車第一講平安。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，平安通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車多，左右察看聽八方。

騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。

〔四〕由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警〞做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來(lái)。

學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來(lái)。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！全體學(xué)生參與，“交警〞指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活〞起來(lái)了。

〔五〕五名學(xué)生表演小品?在公共汽車上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車平安是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。

表演小品、

學(xué)生自由談、

主持人總結(jié)：

乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

1、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

2、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4、在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6、乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7、按規(guī)定使用平安帶

〔六〕全體學(xué)生起立，齊唱歌曲?一路安全》，交通平安主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕9教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)交通平安的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐盛自我生命，提升生命意義。熱愛生命、愛護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，安全完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)那么。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：

講解交通平安事故案例

一、導(dǎo)入：

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部?關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的平安知識(shí)，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路、交通

2、交通安

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8、乘汽車時(shí)要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通平安教育卡

三、觀看小品——?爸媽，對(duì)不起》

情景一：

一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：

一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽誤了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：

因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲哀傷心的爸爸媽媽，留下了深深改悔的淚水。

老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量防止這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最平安？〔〕

a、一直向右看

b、一直向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)？〔〕

a、跑步快速通過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

c、確認(rèn)平安后直行通過(guò)

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示〔〕

a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)

b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)平安后通過(guò)

c、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？〔〕

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b、清理路口，不準(zhǔn)通行

c、道路通暢，快速通過(guò)

5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶？〔〕

a、前排乘車人

b、后排乘車人

c、全部乘車人

五、課后作業(yè)

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以〔〕

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘

b、站在路口攔乘

c、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣高低車？〔〕

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車

b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)高低車

c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)高低車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在〔〕，依次排隊(duì)

a、機(jī)動(dòng)車道上

b、站臺(tái)或指定位置

c、非機(jī)動(dòng)車道上

d、人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該〔〕

a、快速跨越鐵軌

b、進(jìn)入到口，察看后通過(guò)

c、一停，二看，三通過(guò)

d、在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光非常耀眼，為了平安明明應(yīng)該〔〕

a、用手遮擋風(fēng)光

b、閉目遲緩形式

c、下車靠邊避讓

d、迎著燈光行駛

六、應(yīng)采取的措施

1、提高學(xué)生交通平安意識(shí)

2、知道交通平安有些行為是不平安的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防備交通平安意識(shí)

5、一旦不平安的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過(guò)此次平安教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的辦法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

六年級(jí)道路交通平安教育教案模板〔精選10篇〕10班會(huì)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次