幼兒園大班健康活動(dòng)禁煙小衛(wèi)士

1/5幼兒園丸班健康活動(dòng)《禁煙小衛(wèi)士》精選教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1-認(rèn)識(shí)抽煙對(duì)人體的危害和對(duì)環(huán)境的污染，知道公共場(chǎng)所嚴(yán)禁抽煙。（重難點(diǎn)）?試試想出各樣戒煙的方法并勇敢地進(jìn)行表述。3?懂得關(guān)愛家人，保護(hù)自己和家人的健康。活動(dòng)準(zhǔn)備：?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)抽煙對(duì)人體健康及環(huán)境的危害。2?資料準(zhǔn)備：餐巾紙、香煙、瓶子，電腦課件?；顒?dòng)過(guò)程：1?感知香煙對(duì)身體健康的和環(huán)境的污染。（要點(diǎn)一一以講話議論的方式在師幼的溝經(jīng)過(guò)程中得以解決并以小試驗(yàn)的方式加以考證。）1J出示香煙，認(rèn)識(shí)幼兒家庭成員抽煙的狀況?！澳銈兗矣腥顺闊焼?？”“爸爸抽煙的時(shí)候，媽媽都是怎么說(shuō)的？”丿鼓舞幼兒聯(lián)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)，敘述抽煙對(duì)人體健康的危害?！皨寢尀楹畏磳?duì)爸爸抽煙？”“爸爸抽煙的時(shí)候，你有什么感覺(jué)？”小結(jié)：抽煙不單對(duì)自己的身體危害很大，并且四周的人也隨著吸了“二手煙”,“二手煙”對(duì)身體的危害比直接抽煙還要大。3）進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，便于幼兒直接感知抽煙的危害。2/5將一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子，在瓶口處覆蓋餐巾紙，察看煙霧對(duì)餐巾紙的作用。4丿在等候?qū)嶒?yàn)結(jié)果的過(guò)程屮，啟迪幼兒議論抽煙對(duì)四周環(huán)境的危害。"抽煙除了對(duì)人的身體不好之外，還有哪些危害？”小結(jié)：抽煙會(huì)污染四周的空氣，使空氣變得不清爽；并且假如不小心，抽煙還會(huì)引生氣災(zāi)，把人們的東西都燒壞了甚至還會(huì)把人燒傷。2?探訪禁煙的意義，知道公共場(chǎng)所不可以抽煙。（難點(diǎn)一一經(jīng)過(guò)電腦課件引起幼兒的思慮進(jìn)而解決問(wèn)題）抽煙有這么多的危害，那應(yīng)當(dāng)要怎么辦？1）認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)記?！斑@是什么標(biāo)記？它是什么意思？”2）認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所禁煙的意義?！澳阍谀睦镆娺^(guò)禁煙標(biāo)記？”“為何那邊要嚴(yán)禁抽煙？”聯(lián)合幼兒的敘述放映電腦課件，啟迪幼兒說(shuō)岀商場(chǎng)、醫(yī)院、加油站等主要公共場(chǎng)所禁煙的意義。?試試想出各樣戒煙的方法并勇敢地進(jìn)行表述。1）判定小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。將被香煙熏過(guò)的餐巾紙與沒(méi)被香煙熏過(guò)的餐巾紙對(duì)照，指引幼兒感覺(jué)香煙的危害。2）鼓舞幼兒想出幫爸爸戒煙的好方法，讓爸爸及家人的身體健健康康O4?暢想“無(wú)煙世界”的美好。3/5假如我們的四周沒(méi)有人抽煙了，那我們的生活、環(huán)境會(huì)變?yōu)槭裁礃幼?？（鼓舞幼兒勇敢表述）延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)小朋友將心目中美好的“無(wú)煙世界”畫下來(lái)。大班社會(huì)活動(dòng)有序利處多活動(dòng)目標(biāo)：1、在快樂(lè)游戲和經(jīng)驗(yàn)敘述屮知道有序的利處。2、能發(fā)現(xiàn)生活中“有序”和“無(wú)序”的現(xiàn)象，會(huì)踴躍解決“無(wú)序”的問(wèn)題。3、體驗(yàn)有序的重要性，萌生有序的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：平時(shí)生活的“有序”和“無(wú)序”的經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：游戲所需的彩球、紙盒；拱形門；課件；表征表格。活動(dòng)過(guò)程：1、合作磋商，快樂(lè)游戲，初步感覺(jué)有序。游戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。玩“盒中取球”的游戲，看看大家能不可以迅速地把彩球從盒子中拉出來(lái)。發(fā)問(wèn)：他們有沒(méi)有把彩球拉出來(lái)？為何？磋商合作，解決問(wèn)題。小組議論，磋商解決問(wèn)題，分享成功經(jīng)驗(yàn)。發(fā)問(wèn)：請(qǐng)你們和小組的小朋友商議一下再試一試，找到把彩球從盒子屮拉岀來(lái)的最好方法。你們構(gòu)成功拉岀乒乓球球且用時(shí)又短的訣要是什么？4/5快樂(lè)游戲，感覺(jué)有序。我們“盒屮取球”成功的訣要是什么？小結(jié)：成功的訣要就是"有序"。2、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)有序的利處。xx里“有序”。發(fā)問(wèn):請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里碰到的“有序”或“無(wú)序”的事情？有序有哪些利處？無(wú)序會(huì)造成什么結(jié)果？小結(jié)：有序會(huì)讓我們的幼兒園生活更快樂(lè)、更安全。社會(huì)上的“有序”。發(fā)問(wèn)：在公共場(chǎng)所，還有哪些事情需要有序？為何？乘坐公交車②扶梯。發(fā)問(wèn)：他們是如何乘坐扶梯的？和我們有什么不一樣？小結(jié)：有序的做事情不單給我們節(jié)儉時(shí)間、保證我們的安全，還是一種文明的表現(xiàn)。(3)課間十分鐘的“有序”。發(fā)問(wèn)：如何在短短的十分鐘里，做好全部的事情？小結(jié)：有序地做事情會(huì)讓你的課間十分鐘既能玩得高興，又能為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。