《中國古代文學1》教學大綱

《中國古代文學1》教學大綱課程英文名AncientChineseLiteratureWorks課程代碼R0501Z45學分2總學時32理論學時32實驗/實踐學時0課程類別專業(yè)課課程性質限選先修課程古代漢語適用專業(yè)漢語國際教育開課學院人文與外語學院一、課程地位與課程目標（一）課程地位中國古代文學是漢語國際教育的學科專業(yè)課，屬于限選課。這是一門基礎學科，傳統(tǒng)學科。學好中國古代文學，有利于學生掌握我國古代文學的發(fā)展概況和光輝成就，提高他們對古代文學作品的閱讀欣賞、分析評論能力，全面提高文學素養(yǎng)，另外一方面，學好中國古代文學，對弘揚民族文化，提高民族自信心和自豪感，加強愛國主義教育具有重要的現(xiàn)實意義。（二）課程目標本學期的文學史跨度從先秦至五代末。本學期學習內容范圍包括宋代文學以前的古代文學史。主要分文學史與作品選兩大部分。本課程知識與能力兼顧，注重能力與素質的培養(yǎng)。通過學習，學生應達到以下的目標：1.能夠熟讀并記誦一定數(shù)量的作品，了解并掌握各歷史時期的代表作家的代表性作品；2.比較系統(tǒng)地掌握此期間中國古代文學發(fā)展的基本輪廓，各種文學現(xiàn)象的變化和聯(lián)系；3.具備對中國古代文學作品獨立閱讀鑒賞、分析評論能力，能較準確地把握其思想內容及藝術特征。二、課程目標達成的途徑與方法課堂教學為主，結合課外自學、課堂討論、課外作業(yè)等。課堂教學以文學史為綱要，穿插作家作品的講解，全部為理論課時，課外自學作家的選集，全集等具體作品，作為課堂教學的有機補充，課堂討論可以加深學生對相關問題的思考與理解的深度。三、課程目標與相關畢業(yè)要求的對應關系課程目標課程目標對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3課程目標1MHH課程目標2MHH課程目標3MHH注：1.支撐強度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）。四、課程主要內容與基本要求1.先秦文學了解這一時期文學發(fā)展的特點及大致情況，掌握《詩經》的編定、體制、內容及藝術特點；掌握先秦敘事散文與諸子散文的特點及代表性的篇目；掌握屈原的生平，作品及楚辭對后世文學的深遠影響。使學生掌握先秦文學的大致風貌。熟練掌握作品：《關雎》

、《燭之武退秦師》、《離騷》。理解作品：《馮諼客孟嘗君》、《逍遙游》、《七月》2.秦漢文學了解秦漢時期文學發(fā)展的大致情況，并掌握司馬遷寫作《史記》的成書原因，了解《史記》的語言及人物刻畫藝術，掌握互見法，熟悉《史記》的特點及對后世文學的影響。了解漢大賦的形成原因及創(chuàng)作特點，掌握漢代樂府民歌的特點。熟練掌握作品：《戰(zhàn)城南》、《上邪》、《陌上?！?。理解作品：《上山采蘼蕪》、

《飲馬長城窟行》3.魏晉南北朝文學了解此際文學發(fā)展的大致脈絡，掌握建安風骨及正始詩歌的特點及代表性作家、作品，了解六朝駢文的發(fā)展軌跡，掌握六朝小說的藝術特點，了解陶淵明的生平及思想，掌握其創(chuàng)作特征，熟悉他的代表性作品。熟練掌握作品：《短歌行》、《白馬篇》、《歸園田居》（其一，其二）、《飲酒詩》、《世說新語》（選篇）理解作品：《悲憤詩》

、《歸去來兮辭》、《西洲曲》、

《木蘭詩》4.隋唐五代文學了解隋唐五代文學概貌，掌握初唐四杰的創(chuàng)作風格，盛唐詩人，掌握以高適、岑參為代表的邊塞詩派，以王維、孟浩然為代表的山水田園詩派的特點及代表作品：了解李白、杜甫的生平際遇、思想特點，掌握他們的代表性作品，熟悉他們的藝術特點；了解寫實尚俗的元、白詩派與尚怪奇重主觀的韓、孟詩派，還有游離于這兩者之外的劉禹錫、柳宗元的作品；幫助學生掌握晚唐詩人李商隱、杜牧等人各自的風格及創(chuàng)作情況。熟練掌握作品：《送杜少府之任蜀川》、《春江花月夜》、

《過故人莊》、《山居秋暝》、《燕歌行》、《從軍行七首》、《行路難》、《將進酒》、《登高》、《望岳》、《長恨歌》、《雁門太守行》、《無題》、《錦瑟》、《賈生》、《過華清宮》、《菩薩蠻》、《虞美人》理解作品：《在獄詠蟬》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《蜀道難》、《長干行》、《白雪歌送武判官歸京》、《山石》、《漁翁》、《滁州西澗》、《游子吟》、《雁門太守行》、《野老歌》

、《宮詞（樹頭樹底覓殘紅）》、《連昌宮詞》、《離思五首》（其四）、《錢塘湖春行》、《賦得古原草送別》、《琵琶行》、《輕肥》、《賣炭翁》五、課程學時安排章節(jié)號教學內容學時數(shù)學生任務對應課程目標第一章先秦文學1.《詩經》的文學史地位2.課后自學屈原的《九歌》課程目標1，2，3第二章秦漢文學1.作業(yè)：閱讀《史記》2.課前預習漢樂府詩歌內容課程目標1，2，3第三章魏晉南北朝文學1.課前預習陶淵明詩歌2.專題討論：魏晉風度課程目標1，2，3第四章隋唐五代文學1.作業(yè)：詩壇中的盛唐氣象2.課后自學晚唐詩壇課程目標1，2，3六、實踐環(huán)節(jié)及基本要求序號實驗項目名稱學時基本要求學生任務實驗性質實驗類別1………注：1.實驗性質指演示性、驗證性、設計性、綜合性等；2.實驗類別指必做、選做等。七、考核方式及成績評定考核內容考核方式評定標準（依據(jù)）占總成績比例過程考核含到課率、課堂討論發(fā)言、平時作業(yè)等出勤率高，積極發(fā)言，平時作業(yè)認真及時完成30期末考核閉卷參考答案70考核類別考試成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：《中國古代文學