教師教學(xué)自我提升計(jì)劃

第9頁(yè)共9頁(yè)老師教學(xué)自我提升方案老師教學(xué)自我提升方案。新課程改革施行以來(lái)，學(xué)校老師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高。為大力施行人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)根底教育課程改革的深化開(kāi)展，全面落實(shí)課程改革的目的，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校課程建立才能和辦學(xué)程度，本人特制定并實(shí)以下方案。1.職業(yè)道德高尚，具備施行素質(zhì)教育的才能，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育效勞。2.具有良好的教學(xué)反思才能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題才能，能采取實(shí)在可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革開(kāi)展。3.具有終身學(xué)習(xí)和自我開(kāi)展的才能，能正確評(píng)估自己的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r，確定自己將來(lái)的開(kāi)展方向，能與別人進(jìn)展合作，開(kāi)展理論性知識(shí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4.在課堂教學(xué)中根本能形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，能根據(jù)學(xué)生的需求、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)效勞。5.在課堂教學(xué)中能在不確定的教學(xué)環(huán)境中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能把握問(wèn)題的本質(zhì)，采用解決方法，及時(shí)、靈敏、有效地解決問(wèn)題，具有獨(dú)創(chuàng)性。6.在課堂教學(xué)中能深化理解教育教學(xué)的意義，能根據(jù)教育改革和開(kāi)展需要，帶著學(xué)校老師共同解決學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)展課堂教學(xué)改革，有效進(jìn)步本校課堂教學(xué)質(zhì)量。7.追求終身開(kāi)展，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過(guò)程中，與老師共同學(xué)習(xí)，研究，分享經(jīng)歷，促進(jìn)老師開(kāi)發(fā)教學(xué)潛能和進(jìn)步教學(xué)研究程度。在專(zhuān)業(yè)開(kāi)展過(guò)程中，自然成為老師群體中的核心成員，促進(jìn)學(xué)校老師共同開(kāi)展。二、詳細(xì)施行方案1.首先要進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。老師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。“學(xué)為人師，身為示范”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。2.促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，確立教育教學(xué)新理念。(1)總之，個(gè)人應(yīng)該成為自己開(kāi)展和學(xué)習(xí)的主體、主人。(2)開(kāi)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。(3)學(xué)習(xí)和開(kāi)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。(4)擅長(zhǎng)考慮，在理論中探求、感悟。(5)樂(lè)于動(dòng)筆，進(jìn)步教育科研程度。3.繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必需要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面開(kāi)展。注意搜集專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代老師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目的和任務(wù)。4.注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，實(shí)在進(jìn)步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的開(kāi)展提供方便。6.進(jìn)步自己的教育才能，老師學(xué)習(xí)、進(jìn)步教育教學(xué)才能是一項(xiàng)永不連續(xù)的工作：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從別人身上學(xué)、從教學(xué)理論中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱辛的，同時(shí)也是快樂(lè)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人開(kāi)展、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)理論，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)考慮，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)疑心和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和開(kāi)展的重要手段，老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，不僅是時(shí)代的呼喚，教育開(kāi)展的要求，也是老師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在開(kāi)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開(kāi)拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展。f132.f132.更多工作方案延伸閱讀老師自我提升方案〔原創(chuàng)〕時(shí)間流逝，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，我仍然在擔(dān)任著xxx班的xx任課老師。在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作的中，盡管學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況都算還算順利，但是我卻感覺(jué)到自己的缺乏。作為一名老師，我深知“為有頭活水來(lái)”的道理。作為老師，在工作中我只有不斷的提升自己，才能將工作不斷的做好，才能成為一名合格的老師！對(duì)此，我也知道自己的該趁著暑假去學(xué)習(xí)改善自己，并希望能通過(guò)其他方式讓自己能在教育方面有所前進(jìn)提升。以下是我對(duì)自己的改良方案：一、加強(qiáng)對(duì)這學(xué)期工作的反思在開(kāi)場(chǎng)對(duì)自己的提升改良之前，我應(yīng)該先對(duì)自己的狀態(tài)這工作情況進(jìn)展更加詳細(xì)的總結(jié)反思。先認(rèn)識(shí)到自己的缺乏和問(wèn)題，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)展反思再進(jìn)一步對(duì)明顯的錯(cuò)誤進(jìn)展改良！嘗試去理解自己常見(jiàn)錯(cuò)誤和不好習(xí)慣的原因。并積極的加以改正。在此階段，我不僅要認(rèn)識(shí)到自己在工作中的問(wèn)題，更要進(jìn)一步的去理解自己有什么需求，缺少什么！尤其是在下學(xué)期一直之后的工作中有哪些需要，在班級(jí)的進(jìn)步中我需要作出哪些改良！再進(jìn)展接下來(lái)的提升方案。二、良好思想的樹(shù)立是老師的第一步在思想上，我應(yīng)該根據(jù)班級(jí)的情況去分析^p自身的狀況，并進(jìn)一步根據(jù)班級(jí)接下來(lái)的開(kāi)展目的對(duì)自身的思想進(jìn)展調(diào)整。此外，作為老師，在師風(fēng)師德方便我也要及時(shí)的對(duì)自己的進(jìn)展檢討和反思，回憶工作中自己行為和做法，修正自己的缺乏和錯(cuò)誤，讓自己能保持良好的思想狀態(tài)，并加強(qiáng)自我的管理。三、個(gè)人才能的提升除了對(duì)自我狀態(tài)的調(diào)整，我也要趁此次的假期來(lái)提升自我的教學(xué)才能和技巧。主要的方式還是利用書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)。多多學(xué)習(xí)前輩們的工作經(jīng)歷wwW.F132.，并且還可以在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)置一些教學(xué)資料，以此作為學(xué)習(xí)的參考。并且要記得做好詳細(xì)的筆記，并對(duì)今后的教學(xué)方式做好方案并不斷的修整和修改完善。如今，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們也即將進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)階段。作為老師，我也要緊跟班級(jí)的開(kāi)展?fàn)顩r積極的改良自己的才能和狀態(tài)。為此，我會(huì)積極的在這個(gè)假期中調(diào)整自己，提升自己，并對(duì)下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備，全面迎接接下來(lái)的教學(xué)任務(wù)。幼兒老師自我提升方案幼兒老師自我提升方案篇一時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張而又充實(shí)的一年又過(guò)去了，雖然我在這個(gè)工作崗位上剛剛起步，但在這短短的光陰中，在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長(zhǎng)，并深化的體會(huì)到了這份工作的純真與美妙。新的學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了，為了可以更好的工作，現(xiàn)制定如下工作方案：一工作態(tài)度1、對(duì)工作作到主動(dòng)、積極、蹋實(shí)，上班做到不遲到，不早退，按時(shí)指定各種方案，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析^p做好反思。2、對(duì)孩子有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)孩子因材施教，跟孩子們建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。二教育工作重點(diǎn)1、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域活動(dòng)材料，科學(xué)合理的安排和組織孩子們的一日生活，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓他們感到充實(shí)、愉快、有意義。2、根據(jù)本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目的，教育內(nèi)容的選擇要符合孩子們的興趣，并來(lái)于生活。充分利用各種教具來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們獲取知識(shí)的興趣，并關(guān)注個(gè)體差異，使每個(gè)孩子都能得到開(kāi)展。3、認(rèn)真做好家園互動(dòng)，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)，理解幼兒在家狀況。為家長(zhǎng)傳遞新的教育理念，并從家長(zhǎng)那里捕捉新的教育信息，使家長(zhǎng)能真正成為我的合作伙伴，共同關(guān)注孩子的安康成長(zhǎng)。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)由于我工作時(shí)間短，缺乏工作經(jīng)歷，所以在平時(shí)要加強(qiáng)自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)程度的進(jìn)步，深化認(rèn)真的學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)理論知識(shí)，轉(zhuǎn)換教育機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育理念，積極主動(dòng)向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，逐漸向?qū)I(yè)化老師隊(duì)伍靠攏。以上是我本學(xué)期的工作方案，我相信經(jīng)過(guò)我自己的努力，會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，并得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)歷，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。幼兒老師自我提升方案篇二老師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格老師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備老師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)幼兒老師也提出了更高的要求，為了積極響應(yīng)老師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、進(jìn)步素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革開(kāi)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師素質(zhì)提升工程活動(dòng)方案》，理解《方案》內(nèi)容，吃透《方案》精神，尋找自己身上的缺乏，有方案、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：一、業(yè)務(wù)程度方面1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育根本理論、幼教科研根本知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書(shū)，勤考慮，勤總結(jié)。理解教育的最新成就和開(kāi)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，進(jìn)步自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)程度。2深化學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象。3積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)歷文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)思想，不斷完善自己的知識(shí)、才能構(gòu)造，進(jìn)步其施行幼兒教育教學(xué)的才能。不斷進(jìn)步理論程度和教育教學(xué)研究才能，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，進(jìn)步執(zhí)教程度。每周看一篇教育理論文章，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。4積極參加各級(jí)教育行政部