中學媒體中心五年發(fā)展規(guī)劃(2022-2026年)

XXXX中學媒體中心五年發(fā)展規(guī)劃(2022-2026年)一、指導思想深入貫徹精神，堅持以為指導，貫徹落實黨中央、國務院、教育部國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔2010-2020年〕《教育信息化2.0行動計劃》的有關精神，不斷提升數字校園水平，全面加強技術支撐學校教育改革開展的能力，以先進教育技術影響傳統教育教學，以信息化促進學校教育現代化，圍繞學校網絡建設、多媒體建設等信息化開展工作，媒體中心將有方案、有步驟、積極穩(wěn)妥地配合學校推進信息化進程，促進我校教育管理和教學手段的現代化，錘煉學校信息化辦學特色。二、總體目標到2026年，以信息化、數字化校園建立為核心，建立科學、豐富的教育教學資源庫；讓老師在現代教育理論和教育信息技術方面有較大提升；建立較為完善的教育信息化體系；保障硬件正常平穩(wěn)運行，提升信息化設施建立、管理水平，助力學校實現全面數字化、智慧化。三、主要任務與措施（一）提升媒體中心人員現代信息技術的水平，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理絡，提高現代化教學的管理水平。1.完善電教管理絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。2.加強對電教設備的管理、使用、保養(yǎng)和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。3.強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好各個班級的設備使用和管理。（二）提升我校信息化能力，建立智慧校園，形成一個功能比擬完善，富有本校特色的先進、高效和實用的信息化根底設施。1、不斷完善校園信息化環(huán)境。對于應采用適用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡平安和管理效率，改善內網運行速度，逐步實現網絡信息點覆蓋整個校園，逐步實現校園網統一管理的無線網絡全覆蓋，所有信息點均可控。建立感知、協同、控制一體，智能化、系統化、綜合化的智慧校園。2、建立符合學校實際、實用、實效的多媒體用中心，重點建立網絡錄播教室，校內直播平臺3、優(yōu)化校園播送網。音頻播放系統覆蓋整個校園，并具備無人值守及分級調控功能。4、優(yōu)化教室和校園監(jiān)控系統，條件成熟的情況下聯合綜治辦對校園監(jiān)控并并入校內網，建立監(jiān)控系統具備移動偵測功能，可通過網絡將警情上傳至網絡監(jiān)控中心，同時將圖像自動切換到現場，發(fā)出聲光報警信號，并自動錄像。（三）強化公眾號的宣傳和充分發(fā)揮校園網的教育教學功能，打造效勞于教育教學的本校數字化校園應用平臺1.對公眾號進行優(yōu)化升級為校內辦公服務。不斷擴容公眾號的鏈接,提高公眾號的層次，讓公眾號充分表達學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、開展師生個性特長的舞臺2.充分發(fā)揮校園網優(yōu)化教育教學信息流通功能，引導老師充分利用多媒體附加的網絡存儲功能，逐步將教師備課、課堂教學、等教學環(huán)節(jié)包容進來，形成大容量、開放式學習環(huán)境。打造效勞于教育教學的本校數字化校園應用平臺3.對學校的管理、教育、教學、評價實行信息化管理，其中包括學校的校務、教務、總務的管理，教職工、學生的身份信息、工作學習記錄、評價信息等檔案、學藉、學業(yè)管理。校長室、職能處室、教師、學生和家長實名注冊，統一入口，系統內各模塊功能相對獨立，根底數據互聯互通，數據訪問權限與崗位職責、身份類別對應。（四）以教育信息化2.0為契機，全面提升教師的信息技術應用水平。強化對教師信息技術培訓、輔導與考核力度，提高教師應用素質。在教育信息化實施的過程中，廣闊教師要形成積極學習現代教育思想和現代教育理論的氣氛，通過走出去，請進來的方法培養(yǎng)一支掌握現代信息技術和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應用現代教育技術開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握根本計算機操作及在網上查找資料的能力，全體教師能開展課件制作。1、挖掘本校培訓資源，集中專題培訓；2、請專家作講座，培訓教師現代教育理論和信息技術支持下新型的教學理念和教學模式；3、觀摩學習。組織教師觀摩校內外優(yōu)秀信息技術與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術與課程整合的方法；（五）不斷完善組織保障、積極爭取