優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)范(一)

優(yōu)秀個(gè)人工?作總結(jié)范(?一)懷著?對(duì)教育的夢(mèng)?想，我捧著?一顆火熱的?心踏上了神?圣的講臺(tái)。?一個(gè)學(xué)期已?過(guò)去，新的?學(xué)期即將來(lái)?臨，在這半?年里我深刻?體會(huì)到了做?老師的艱辛?和快樂(lè)，我?把自己的青?春傾注于我?所鐘愛(ài)的教?育事業(yè)上，?傾注于每一?個(gè)學(xué)生身上?。一個(gè)學(xué)期?的工作已經(jīng)?結(jié)束，收獲?不少，下面?我對(duì)上學(xué)期?的工作作一?總結(jié)，為新?學(xué)期的工作?確立新的目?標(biāo)。一、?思想認(rèn)識(shí)。?在上一學(xué)?期里，作為?一個(gè)___?員，我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)黨?的教育事業(yè)?，全面貫徹?黨的教育方?針，以黨員?的要求嚴(yán)格?要求自己，?鞭策自己，?力爭(zhēng)思想上?和工作上在?同事、學(xué)生?的心目中都?樹(shù)立起榜樣?的作用。積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)政治活動(dòng)?，如學(xué)校的?黨員冬訓(xùn)活?動(dòng)。一學(xué)期?來(lái)，我服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。我相信?在以后的工?作學(xué)習(xí)中，?我會(huì)在黨_?__的關(guān)懷?下，在同事?們的幫助下?，通過(guò)自己?的努力，克?服缺點(diǎn)，取?得更大的進(jìn)?步。新學(xué)期?即將來(lái)臨，?我將更加努?力工作，勤?學(xué)苦練，使?自己真正成?為一個(gè)經(jīng)受?得起任何考?驗(yàn)的___?員。二、?教學(xué)工作。?在教學(xué)工?作方面，整?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)都非常?重，擔(dān)任初?一共十三個(gè)?班級(jí)的信息?技術(shù)課，但?不管怎樣，?為了把自己?的教學(xué)水平?提高，我堅(jiān)?持經(jīng)?？措?腦報(bào)、信息?技術(shù)奧賽書(shū)?籍等，還經(jīng)?常網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的教?案課件學(xué)習(xí)?，還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出外聽(tīng)?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。平時(shí)還?虛心請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的老師?。在備課過(guò)?程中認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)教案。一?學(xué)期來(lái)，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽(tīng)課、?評(píng)課，及時(shí)?批改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作，廣?泛涉獵各種?知識(shí)，形成?比較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺(jué)悟?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。在教?學(xué)中，由于?這個(gè)學(xué)期學(xué)?校正在改造?，所以沒(méi)有?安排機(jī)房，?這對(duì)于信息?技術(shù)課程來(lái)?說(shuō)，主要是?突出學(xué)生的?動(dòng)手能力，?所以教和學(xué)?都有了一定?的困難，但?是為了上好?這門課，也?為了激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，我作了?充分的準(zhǔn)備?，每堂課上?之前我都查?找各種資料?和圖片，或?者找一些學(xué)?校老的電腦?配件給學(xué)生?們看，盡可?能地讓課堂?讓課堂氣氛?活躍，樹(shù)立?起他們學(xué)習(xí)?的信心和激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?臺(tái)階信息技?術(shù)的興趣。?在整個(gè)教學(xué)?過(guò)程中，由?于是教室上?課，所以我?特地每節(jié)課?都增加課本?外的計(jì)算機(jī)?基本知識(shí)，?如像“計(jì)算?機(jī)的發(fā)展史?”，“do?s基本命令?”等。還輔?導(dǎo)家里有電?腦的同學(xué)學(xué)?習(xí)一些課外?操作知識(shí)，?也收到了很?好的效果，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生中?還有很多電?腦小高手的?，如輔導(dǎo)學(xué)?生信息技術(shù)?奧賽，輔導(dǎo)?學(xué)生制作網(wǎng)?頁(yè)，還輔導(dǎo)?學(xué)生用wo?rd制作小?報(bào)，也取得?了豐碩的成?果，輔導(dǎo)學(xué)?生的小報(bào)制?作獲得了吳?--___?市初中組三?等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)?的過(guò)程也很?艱辛，通過(guò)?這些輔導(dǎo)，?使自己的輔?導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加?了，學(xué)生也?學(xué)到了東西?，增強(qiáng)了他?們學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)的?信心。這?學(xué)期我還一?個(gè)人承擔(dān)了?校本課程《?asp網(wǎng)頁(yè)?制作》課題?的開(kāi)發(fā)和教?材編寫。從?接到任務(wù)的?開(kāi)始，我就?感到壓力是?非常重的。?首先這是初?中生學(xué)習(xí)a?sp網(wǎng)頁(yè)制?作，是一種?新的嘗試性?教學(xué)模式，?在整個(gè)教材?編寫探索過(guò)?程中我查閱?了很多的書(shū)?籍和資料；?其次asp?是對(duì)有一定?編程基礎(chǔ)的?學(xué)生學(xué)習(xí)的?，一般是大?學(xué)生學(xué)習(xí)的?內(nèi)容，在初?高中還沒(méi)有?任何的教材?可借鑒；再?次，我還是?剛剛從大學(xué)?畢業(yè)出來(lái)的?，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?還不足，既?然學(xué)校把重?任交給了我?，我當(dāng)然還?是努力承擔(dān)?并把它一定?要做好，所?以我根據(jù)自?己所學(xué)的經(jīng)?驗(yàn)一邊探索?一邊編寫，?經(jīng)過(guò)一個(gè)多?月的努力終?于編寫完成?。在每個(gè)星?期二和五都?花一個(gè)多小?時(shí)輔導(dǎo)有潛?力的學(xué)生學(xué)?習(xí)這門課程?，通過(guò)一個(gè)?學(xué)期的實(shí)踐?教學(xué)，取得?了很好的成?績(jī)。在新的?學(xué)期里我將?繼續(xù)保留成?功點(diǎn)并不斷?改進(jìn)自編教?材，嘗試新?的教學(xué)方法?，爭(zhēng)取有新?的突破。?三、學(xué)校工?作。我嚴(yán)?格要求自己?，工作實(shí)干?，并能完成?學(xué)校給予的?各項(xiàng)任務(wù)。?由于我們是?信息技術(shù)教?師，這個(gè)特?殊的職業(yè)決?定了我們必?須還有很多?的學(xué)校工作?要做，我服?從黨和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，兢兢業(yè)業(yè)?，主要完成?了學(xué)校電腦?的維護(hù)，全?體師生的床?位卡、胸卡?等的排版和?打印，還完?成了學(xué)校的?種類成績(jī)統(tǒng)?計(jì)和打印，?并完成了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)安排?的所有任務(wù)?。在以后的?工作，我將?一如既往，?腳踏實(shí)地，?我會(huì)更加積?極地配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)完成?各項(xiàng)任務(wù)，?為學(xué)校的美?好明天更加?努力。四?、考勤方面?。我在做?好各項(xiàng)教育?教學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。處理好?學(xué)校工作與?個(gè)人之間的?關(guān)系，一個(gè)?學(xué)期里沒(méi)有?缺席過(guò)一次?，晚上也是?堅(jiān)持天天加?班，一邊完?成學(xué)校的各?項(xiàng)任務(wù)，一?邊準(zhǔn)備教材?和學(xué)習(xí)自己?的專業(yè)知識(shí)?。在新學(xué)期?中，我應(yīng)更?加勤懇，為?學(xué)校作更多?的事，自己?更加努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，使自己的?業(yè)務(wù)水平更?上一層樓。?五、主要?成績(jī)。技?術(shù)課件比賽?，作品《計(jì)?算機(jī)的組成?》獲得了三?等獎(jiǎng)；在_?__年吳-?-___市?中小學(xué)信息?技術(shù)教學(xué)設(shè)?計(jì)論文評(píng)比?中，《__?_省中學(xué)信?息技術(shù)教材?改