2022年班主任班級管理總結(jié)范文(精選三篇)

2022年班主任班級管理總結(jié)范文(精選三篇)雖然工作很忙，但有一件重要的事情是不能遺忘的，那就是要數(shù)今年的收獲，規(guī)劃下一年的工作。如何做好今年工作的總結(jié)和來年的規(guī)劃，是特別重要的。以下是我整理的2022年班主任班級管理總結(jié)范文(精選三篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年班主任班級管理總結(jié)篇1

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)切和幫助下，順當(dāng)走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。

一、班級現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有學(xué)生45人，女生17人，男生28人。班里的學(xué)生分為三種類型，一是知道學(xué)，自控實力較好的學(xué)生。二是肯學(xué)，但學(xué)習(xí)實力不強的學(xué)生。三是紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)不仔細(xì)、基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。每個孩子都活潑新奇心強，大部分的學(xué)生自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，自覺學(xué)習(xí)的實力比較弱，須要下大力氣來扭轉(zhuǎn)。

二、班級日常管理及養(yǎng)成教化

九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的改變，對于這一改變，學(xué)生的精神上有4、嚴(yán)格班級管理力度，注意學(xué)生的平安教化。

實施班委成員幫助老師管理班級制度，加強平安教化工作。特殊是在請假制度上，針對一張假條用一天及無視學(xué)校規(guī)定私自外出的狀況，對學(xué)生進(jìn)行思想及平安教化，批請假條時更為謹(jǐn)慎、嚴(yán)格，詢問清晰學(xué)生請假的緣由，不厭其煩的囑咐學(xué)生留意事項，以保證學(xué)生的平安。每次班會課上，都要強調(diào)平安，課間常常在班里提示學(xué)生不要追逐打鬧、上下樓梯要有秩序等。

5、心理疏導(dǎo)，消退心理障礙。

青少年時期的學(xué)生，身心正處于一個快速發(fā)展的階段，在心理上表現(xiàn)出半無趣、半成熟狀態(tài)，再加上家庭的過分溺愛，社會的不良影響，往往使他們好逸惡勞，自我意識過重，承受實力微小，心理素養(yǎng)較差等。在平常的教化教學(xué)中，我堅持以激勵為主。激勵會使學(xué)生的心態(tài)更加主動，更加開放。激勵的方式多樣，一句熱忱的話語，一個贊許的眼神，一次親切的摩挲，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的激勵下，更傾向于作主動的嘗試。假如在嘗試中體驗到勝利，從今便有可能努力向上前進(jìn)。老師對學(xué)生的激勵以及對學(xué)生通過努力后取得成果的確定，可以不斷筑高學(xué)生的起點，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動力。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向，更能夠以主動的心態(tài)邁出堅決的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己，隨時調(diào)整自己。同時實行個別談心，開展集體活動等各種方式進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)適，并適當(dāng)教給他們一些心理保健學(xué)問，不斷提高學(xué)生對社會環(huán)境的適應(yīng)實力、對外來刺激的忍受實力、對心理活動的平衡協(xié)調(diào)實力。

三、我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起

1、爭取家長協(xié)作發(fā)揮家庭教化作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的將來形成強大的教化合力，在實際工作中請家長來訪、家長會、座談會的形式，匯報學(xué)生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持協(xié)作。

2、重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生。敬重后進(jìn)生的人格，以表揚為主，發(fā)覺挖掘后進(jìn)生的閃光點，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱忱，增加他們信念，比如有的后進(jìn)生勞動很主動，肯賣力，可以委任其勞動委員一職，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們在記錄班級紀(jì)律的同時也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚的依據(jù)。

3、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)。發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用。先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動的欲望便能打消許多，先進(jìn)帶動落后，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任諄諄教導(dǎo)，天長日久，后進(jìn)生會漸漸走向主動康健的大道。

我們班這片小舟是否能夠經(jīng)受起大風(fēng)大浪，是否能夠半年后駛向勝利的彼岸，作為掌舵人，我是有信念的。雖然現(xiàn)在每走一步戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰;雖然以后的路撲朔迷離，還不確定。但我信任，我會帶領(lǐng)著這支團隊堅持走下去的。我堅信;我們班的明天會更好!

2022年班主任班級管理總結(jié)篇2

在這個學(xué)期里，我班在各位任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順當(dāng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強班級管理，深化全面了解學(xué)生。一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理實力培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教化，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的實力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教化活動，在活動中把教化和消遣融入一體。還留意培育學(xué)生的自我服務(wù)的實力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項評比中都取得了良好的成果。本學(xué)期的幾次月考，也都取得了較好的成果。

二、培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強對學(xué)生的思想政治工作，努力培育合格學(xué)生。為了協(xié)作學(xué)校的工作，我常常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教化，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊相識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，剛好對學(xué)生進(jìn)行針對性的教化。

三、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以成功者走。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的知心摯友、最可靠的摯友。剛好對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們相識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)建條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

五、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學(xué)期取得更好的成果。

2022年班主任班級管理總結(jié)篇3

作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求學(xué)問的眼睛;每天面對的是一雙雙漸漸具有自己的推斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是勝利的喜悅以及甘為人師的華蜜。今日，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會。

一、深化思想教化

為了加強學(xué)生的愛國主義教化，激勵學(xué)生主動參與學(xué)校的各項活動，加強班級凝合力，本學(xué)期我接著規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用，對學(xué)生進(jìn)行品德教化、愛國主義教化和集體主義教化。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，特殊結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié)進(jìn)行感恩教化，讓學(xué)生學(xué)會感恩。結(jié)合助殘捐款活動，讓學(xué)生了解理解殘疾人的苦痛和不便，奉獻(xiàn)自己的愛心。讓學(xué)生更好的接受思想品德教化。

二、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)

1、分層、有針對性、因材施教.因為學(xué)生的不憐憫況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細(xì)的安排和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的輔導(dǎo)。

我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;其次組是肯學(xué)，但由于實力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐性教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵。只要他們肯努力，成果有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。

3、激勵、輔導(dǎo)學(xué)生主動參與活動，發(fā)揮潛能，增長才能。

三、對學(xué)生負(fù)責(zé)

我嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。老師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

(1)我在工作中，發(fā)覺學(xué)生的不好的苗頭后，就剛好和家長溝通，盡快將錯誤殲滅在萌芽狀態(tài)。

(2)為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣，以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表，每天一記錄公布，期終在成果總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為評比三好學(xué)生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。

四、今后努力方向

1、要加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、加強守紀(jì)方面的教化，使學(xué)生