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文檔簡介

會計學(xué)1141整式的乘法時課件說明本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)的乘方的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),為后續(xù)學(xué)習(xí)整式乘法的計算打基礎(chǔ).第1頁/共20頁課件說明學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.理解同底數(shù)冪的乘法,會用這一性質(zhì)進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算.

2.體會數(shù)式通性和從具體到抽象的思想方法在研究數(shù)學(xué)問題中的作用.學(xué)習(xí)重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì).第2頁/共20頁感受學(xué)習(xí)同底數(shù)冪的乘法的必要性問題一種電子計算機(jī)每秒可進(jìn)行1千萬億(1015)次運(yùn)算,它工作103s可進(jìn)行多少次運(yùn)算?(1)如何列出算式?(2)1015的意義是什么?(3)怎樣根據(jù)乘方的意義進(jìn)行計算?第3頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)根據(jù)乘方的意義填空,觀察計算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(2)(3).第4頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)根據(jù)乘方的意義填空,觀察計算結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(2)(3).第5頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)上述三個乘法運(yùn)算的乘數(shù)有什么共同的特征?(1)(2)(3).第6頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)它們的積都是什么形式?積的各個部分與乘數(shù)有什么關(guān)系?(1)(2)(3).第7頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)根據(jù)你的觀察,你能再舉一個例子,使它具有上述三個乘法運(yùn)算的乘數(shù)的共同特征嗎?不寫計算過程直接猜出它的運(yùn)算結(jié)果.(1)(2)(3).第8頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)你能用符號表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?(1)(2)(3).第9頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)你能用符號表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?(1)(2)(3).(m,n都是正整數(shù))

第10頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)你能將上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推導(dǎo)出來嗎?第11頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)通過上面的探索和推導(dǎo),你能用文字語言概括出同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)嗎?同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.

第12頁/共20頁探索并推導(dǎo)同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)

(m,n都是正整數(shù))表述了兩個同底數(shù)冪相乘的結(jié)果,那么,三個、四個…多個同底數(shù)冪相乘,結(jié)果會怎樣?這一性質(zhì)可以推廣到多個同底數(shù)冪相乘的情況:(m,n,p都是正整數(shù)).第13頁/共20頁例計算:(1)(2)(3)(4)

運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)第14頁/共20頁運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)練習(xí)1判斷下列計算是否正確,并簡要說明理由:(1)(2)(3)(4)(5)

第15頁/共20頁練習(xí)2計算:(1)(2)

運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)第16頁/共20頁練習(xí)3計算:(1)(2)(3)(4)

運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)第17頁/共20頁(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)是怎么探究并推導(dǎo)出來的?在運(yùn)用時

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