2023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案

14/142023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的遭遇戰(zhàn)不期而至。作為幼兒園的教師孩，應(yīng)該為孩子們做些什么呢?今天小編整理了2023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案，大家一起來(lái)看看吧!▼▼▼點(diǎn)擊獲取“疫情工作總結(jié)、工作方案〞▼▼▼2023冬季疫情防控工作方案學(xué)校冬季疫情防控工作方案模板疫情防控工作開(kāi)展情況年終總結(jié)中小學(xué)秋冬季疫情防控工作方案2023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案1一、活動(dòng)背景：二、20__年，因突發(fā)疫情，幼兒經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假，重大事件和環(huán)境變化必然會(huì)給幼兒習(xí)慣、認(rèn)知和情緒等方面帶來(lái)變化，引起幼兒的疑惑和不安。作為幼兒園老師不應(yīng)該強(qiáng)化這種不安。通過(guò)本次班會(huì)，要做到讓幼兒初步了解發(fā)生了什么事兒，告訴孩子怎樣保護(hù)自己，建立講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，從而樹(shù)立信心、積極行動(dòng)，為自己和他人的健康盡一份力!二、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護(hù)自己的方法。3.提升我保護(hù)意識(shí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)新型冠狀病毒'傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)。2、準(zhǔn)備預(yù)防病毒必須的洗手、開(kāi)窗、戴口罩等相關(guān)動(dòng)作圖片。四、活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入：漫長(zhǎng)的寒假教師或家長(zhǎng)引發(fā)思考：這個(gè)寒假大家都被關(guān)在家里了，大街上空蕩蕩的，你們知道是為什么嗎?學(xué)生發(fā)言(1、2、3、4)解答疑惑：原來(lái)是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個(gè)角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個(gè)人才待在家里減少出門(mén)。(-)了解什么是新冠狀病毒1、出示圖片：病毒說(shuō)：我的樣子，就像是一朵長(zhǎng)滿(mǎn)花瓣的花，所以我就叫長(zhǎng)得像花冠的病毒。2、冠狀病毒新冠病毒來(lái)自于野生動(dòng)物，偶然的時(shí)機(jī)，人接觸了野生動(dòng)物，所以這個(gè)病毒就跑到了人們的身上。(三)了解新冠狀病毒的危害鼓勵(lì)小朋友們大膽地說(shuō)出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。1、你們知道它會(huì)對(duì)我們?cè)斐啥啻蟮奈：?(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會(huì)生病，會(huì)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會(huì)病得很重，甚至危及生命。)2、人們都是怎么保護(hù)自己的呢?(與幼兒一邊回憶之前家人和老師采取的方法，引導(dǎo)幼兒自己想出預(yù)防方法:如勤洗手、翻開(kāi)窗戶(hù)通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)3、銜接：看來(lái)，小朋友們都非常勇敢，新冠病毒雖然很可怕，但是我們能夠一起想方法戰(zhàn)勝它。下面我們一起學(xué)習(xí)這些知識(shí)，用這些知識(shí)來(lái)幫助更多的人戰(zhàn)勝新冠病毒。(四)通過(guò)兒歌掌握保護(hù)自己的方法1、防疫情兒歌：病毒來(lái)了別亂跑，傳染肺炎不得了;預(yù)防才是最重要，勤洗手來(lái)鍛煉好;開(kāi)窗通風(fēng)強(qiáng)環(huán)保，公共場(chǎng)合戴口罩;示范幼兒心靈巧，趕走疫情大家笑。2、七步洗手歌：小手衛(wèi)生很重要，翻開(kāi)龍頭準(zhǔn)備好。先把袖子卷起來(lái)，蘸點(diǎn)水后打肥皂。手心相對(duì)搓一搓，手背相靠出泡泡。手指交叉來(lái)又回，半握拳頭兩手包。大拇哥呀轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，手心也要撓一撓。兩只手別忘記，沖洗干凈乖寶寶!3、戴口罩兒歌：白在內(nèi)，藍(lán)在外;金屬條，在上方;左邊掛，右邊掛;兩只小手在鼻夾，由里往外輕輕按;防護(hù)口罩要戴好，病毒細(xì)菌進(jìn)不了。4、以上由教師邊教學(xué)邊演示，其中口罩要選擇標(biāo)準(zhǔn)兒童口罩，最好有一些花紋、圖案，會(huì)減少孩子的抵抗心理。五、拓展提升兒歌里的方法你們學(xué)會(huì)了嗎?如果你周?chē)腥瞬恢肋@些方法，你愿意告訴他怎么預(yù)防嗎?小朋友希望把今天所學(xué)習(xí)到的知識(shí)向誰(shuí)分享呢?保護(hù)好自己，就是保護(hù)好家人。讓我們共同攜手，在平安、健康中度過(guò)這段抗疫時(shí)期吧!2023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案2【班會(huì)背景】：“天下興亡，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)各地下下一心地抗擊疫情。這其中涌現(xiàn)出了一批批的抗疫先鋒、時(shí)代英雄、最美逆行者，對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的改造有著積極的作用。與此同時(shí)，本應(yīng)在教室里奮筆疾書(shū)、求知假設(shè)渴的同學(xué)們，此時(shí)卻不得不轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，一方面利用各種形式關(guān)注疫情開(kāi)展，另一方面又要適應(yīng)“自我監(jiān)督〞之下的網(wǎng)課學(xué)習(xí)生活，在這樣的特殊時(shí)期，同學(xué)們除了靜靜呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及時(shí)洗手，除了完成線上學(xué)習(xí)、勤于鍛煉之外，是否在這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的假期里好好思考過(guò)——生命的意義是什么?生命存在的根本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?我們?cè)撊绾畏词〔⒏恼覀儗?duì)生命的認(rèn)知和行為……【班會(huì)主題】：《疫情讓我們明白什么--生命教育》【班會(huì)時(shí)間】：3月__日上午【班會(huì)對(duì)象】：__班級(jí)全體學(xué)生【班會(huì)目標(biāo)】：1.科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。給學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對(duì)他們的付出給予認(rèn)同及感謝。2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫〞，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書(shū)。3.通過(guò)這次疫情，讓學(xué)生思考生命存在的根本條件是什么?生命存在的最大危險(xiǎn)是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。4、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，通過(guò)本次疫情，領(lǐng)悟到自己是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自己，爭(zhēng)取成為有用的人才。【班會(huì)準(zhǔn)備】：1.制作班會(huì)課PPT，并收集準(zhǔn)備疫情相照顧片、音樂(lè)和視頻，撰寫(xiě)班主任寄語(yǔ)。2.利用微信公眾號(hào)推文、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者〞的抗疫事跡，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。3.邀請(qǐng)局部學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如：我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬?gòu)口罩等話題?！景鄷?huì)過(guò)程】：開(kāi)場(chǎng)：同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，也是幸福的。當(dāng)我們?cè)诩抑猩现W(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行，請(qǐng)回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看?guó)家為我們做了什么。(一)：疫情之下英勇救疫的“他們〞以時(shí)間為線索，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。通過(guò)圖片和簡(jiǎn)潔的文字，回憶疫情期間國(guó)家、社會(huì)、醫(yī)護(hù)人員、基層干部群眾等都在行動(dòng)，成為支撐起我們平安的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)(二)：疫情起源人類(lèi)的無(wú)知播放人類(lèi)食用蝙蝠、華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)的野生動(dòng)物販賣(mài)、偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的圖片。通過(guò)圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類(lèi)貪食野味，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣(mài)野生動(dòng)物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時(shí)候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動(dòng)物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)〞而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無(wú)辜萬(wàn)萬(wàn)百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類(lèi)對(duì)大自然中的野生動(dòng)物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，表達(dá)了人類(lèi)的無(wú)知，在大自然面前的渺小。(三)：敬愛(ài)生命是我們的天職播放各種植物、動(dòng)物、人類(lèi)寶寶的圖片通過(guò)圖片引出人類(lèi)生命的起源和延續(xù)是個(gè)無(wú)法解讀的奇妙存在，平安是人類(lèi)存在的首要條件，自由是人類(lèi)存在的終極追求，為了生存的平安和生命的自由，人類(lèi)一直在研究、在享受、在抗?fàn)?、也在承受，我們都必須為生存的平安、生命的自由、為人?lèi)的延續(xù)而盡心盡責(zé)。人類(lèi)生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體：通過(guò)一張漫畫(huà)：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟥暬颉皳涫梢院蟥曇欢▋蓴【阃?。這幅漫畫(huà)告訴我們?nèi)祟?lèi)與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險(xiǎn)和絕望。不僅人類(lèi)是命運(yùn)共同體，整個(gè)自然界都是命運(yùn)共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個(gè)人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題。(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類(lèi)的生命有時(shí)十分頑強(qiáng)，有時(shí)又十分脆弱，面對(duì)強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類(lèi)不少時(shí)候是被欺負(fù)的弱小者。與人類(lèi)相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來(lái)到這個(gè)星球。很多時(shí)候，我們的弱小甚至無(wú)知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險(xiǎn)的根源。因此我們必須克服自大心理，防止盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對(duì)待其他物種才是我們平安生存、生命自由的王道。(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護(hù)設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r，我們的白衣天使、我們的平安守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的平安墻。醫(yī)療和治安這兩個(gè)離民生最近的行業(yè)，太平時(shí)期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，是他們主動(dòng)請(qǐng)纓，第一時(shí)間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對(duì)勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)公民文明水平的標(biāo)志，也是人類(lèi)抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價(jià)值。(六)、要永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民播放火神山、雷神山、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒(méi)有國(guó)，何以談家?這場(chǎng)大災(zāi)面前，我們中華民族所展現(xiàn)出來(lái)的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國(guó)家有多么強(qiáng)大，這個(gè)國(guó)家的人民，有多么的偉大。通過(guò)世界多個(gè)國(guó)家和華人華僑對(duì)祖國(guó)的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛(ài)心捐助，青島清潔工大爺捐贈(zèng)一萬(wàn)多元抗疫，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢(qián)等這些事例，告訴孩子們這個(gè)世界，不是沒(méi)有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見(jiàn)的地方;哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。(七)、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。1、樹(shù)立正確的生命觀念。敬愛(ài)生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)那么。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，應(yīng)成為我們行動(dòng)的原那么。2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識(shí)。如果災(zāi)難來(lái)臨，誰(shuí)都不可能真正置身局外。抗擊災(zāi)難是每個(gè)人的事。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無(wú)法做得更多，那就讓我們當(dāng)個(gè)平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng)。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟群眾的根本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān)。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識(shí)和防范對(duì)策，需要具備根本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔(dān)負(fù)起向社會(huì)群眾普及根本科學(xué)知識(shí)和對(duì)策的任務(wù)?？茖W(xué)知識(shí)的普及與群眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣表達(dá)一個(gè)國(guó)家的文明水平，也影響著人類(lèi)的生存平安和生命質(zhì)量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)作答，用自覺(jué)的生活態(tài)度來(lái)保證。勤鍛煉、細(xì)防范、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。班會(huì)小結(jié)】：我希望，我親愛(ài)的孩子們，承當(dāng)著祖國(guó)美好未來(lái)的你們，能從這場(chǎng)戰(zhàn)役中，汲取民族精神偉大的養(yǎng)料，塑造自己積極健康的人格，樹(shù)立正確的三觀意識(shí)。要知道，危難之際，能拯救你的，永遠(yuǎn)不是所謂的明星、網(wǎng)紅;要知道，災(zāi)難面前，能義無(wú)反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無(wú)聞的無(wú)名英雄。所以，孩子們，從今天開(kāi)始，老師希望你們能重新審視這個(gè)世界，重新審視自己的內(nèi)心。問(wèn)問(wèn)自己，我們要做怎樣的人?問(wèn)問(wèn)自己，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)!孩子們，人生的每個(gè)階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命，而自律就是在該做的時(shí)候做，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。你現(xiàn)在偷過(guò)的懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí)。請(qǐng)永遠(yuǎn)記得：你們的樣子，就是中國(guó)未來(lái)的樣子!2023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案3一、班會(huì)主題抗擊新冠肺炎，我們共同努力二、班會(huì)背景由于突發(fā)的疫情，使得過(guò)年期間正應(yīng)該是走親訪友，與小伙伴玩耍的時(shí)機(jī)沒(méi)有了，學(xué)生被要求進(jìn)行自我保護(hù)，不能與外人進(jìn)行接觸，長(zhǎng)時(shí)間的封閉生活使得學(xué)生出現(xiàn)了急躁、懶散、害怕、焦慮的情況，影響身體健康。三、班會(huì)目的1.懂得新冠病毒的危害，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)病毒。2.做好疫情期間的預(yù)防，學(xué)會(huì)根本預(yù)防常識(shí)。3.了解焦慮與突發(fā)狀況的關(guān)系。四、班會(huì)準(zhǔn)備1.將自疫情爆發(fā)以來(lái)的相關(guān)事件進(jìn)行搜集。2.分享緩解心理壓力的方法。五、班會(huì)過(guò)程老師以直播的方式1.介紹此次班會(huì)的流程，介紹了班會(huì)召開(kāi)的背景。2.將重點(diǎn)局部進(jìn)行詳細(xì)講解，結(jié)合實(shí)例，做正向分析。(1)什么是冠狀病毒?冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類(lèi)病毒，因形態(tài)在顯微鏡下觀察類(lèi)似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒已命名為“2023-nCOV〞，即2023新型冠狀病毒。(2)臨床表現(xiàn)有哪些?一般病癥包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，局部患者起病病癥輕微，可無(wú)發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者病癥為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。3.就容易引發(fā)的焦慮情緒與突發(fā)狀況的關(guān)系進(jìn)行明確。(3)什么是焦慮?心理焦慮：是由生物學(xué)因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會(huì)因素共同作用的結(jié)果。(1)為什么會(huì)產(chǎn)生焦慮?(2)怎樣緩解焦慮情緒?①認(rèn)知療法：改變不良認(rèn)知或進(jìn)行認(rèn)知重建。正確看待冠形病毒的危害，對(duì)它有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，了解自己身邊的具體疫情，做好適當(dāng)?shù)姆婪?，不要過(guò)度害怕和緊張，按照要求正常應(yīng)對(duì)即可。比方：做好日常的消殺、測(cè)溫、配合管控、盡量不出門(mén)、多關(guān)注時(shí)事……②行為療法：呼吸訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練。做深深呼吸、眺望遠(yuǎn)方等放松訓(xùn)練，或是干一些可以使自己放松下來(lái)的事情，比方瑜伽、看書(shū)、做手工、畫(huà)畫(huà)、彈奏樂(lè)器、唱歌等，并且適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉，增加身體的免疫力。4.就自我防護(hù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)局部進(jìn)行講解。5.學(xué)生連麥，提出自己的疑問(wèn)，老師對(duì)大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)：(1)正確認(rèn)識(shí)新冠形病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不為醫(yī)療人員麻煩;(2)正確看待新冠病毒，樹(shù)立正確的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，積極配合。六、班會(huì)教學(xué)設(shè)想安排這節(jié)《抗擊新冠肺炎，我們共同努力——疫情期間緩解心理情緒》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生真正了解新冠肺炎，調(diào)節(jié)心理情緒，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。2023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案420__年開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、平安第一〞的疫情防控指導(dǎo)方針，按照根據(jù)省《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疫情防控保障落實(shí)情況督查工作的通知》要求，落實(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)及教學(xué)銜接工作，深入做好學(xué)校開(kāi)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，制定開(kāi)學(xué)第一課主題教育方案，具體安排如下：一、教職工上好開(kāi)學(xué)前第一課時(shí)間：4月29日;形式：居家學(xué)習(xí)、視頻會(huì)議;責(zé)任部門(mén)：辦公室、德育處;參加人員：全體教職員工;培訓(xùn)要求：(一)組織學(xué)習(xí)“三案九制〞，保障師生健康平安。為貫徹根據(jù)市教育局和市疫情防控指揮部的要求，確保疫情防控工作措施到位，全體教師認(rèn)識(shí)到位，各項(xiàng)工作責(zé)任到位，__月__日-__月__日，通過(guò)校信通、QQ群和微信群進(jìn)行信息通知、文件推送，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三案九制〞，熟悉工作要求、工作流程、職責(zé)任務(wù)，為疫情防控、開(kāi)學(xué)工作、教學(xué)指導(dǎo)做好充分的準(zhǔn)備，為切實(shí)保障師生生命平安和身體健康盡好職、履好責(zé)。4月29日下午，以教研組、處室為單位上傳學(xué)習(xí)筆記照片。(二)明確職責(zé)熟悉流程，班主任防控工作指導(dǎo)。班主任是學(xué)校防控疫情工作的“第一〞責(zé)任人，是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的紐帶，是疫情防控最基層最重要的一環(huán)?！鞍嘀魅温氊?zé)清晰、流程熟悉，學(xué)生就會(huì)明白知曉，家長(zhǎng)就會(huì)理解支持。〞學(xué)校將通過(guò)視頻會(huì)議、QQ群和微信群，4月29日-5月11日期間，組織線上培訓(xùn)和線下學(xué)習(xí)。線上培訓(xùn)“班主任一日防疫工作要求〞、學(xué)生開(kāi)學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課〞學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，線下學(xué)習(xí)“疫情期間突發(fā)狀況應(yīng)急處理預(yù)案〞、“疫情防控指導(dǎo)手冊(cè)〞。二、全體學(xué)生同上“開(kāi)學(xué)第一課〞(一)室內(nèi)升旗儀式主題：災(zāi)難磨礪精神夢(mèng)想聚集力量時(shí)間：上午8:00地點(diǎn)：錄播教室(主會(huì)場(chǎng))和各班教室;參加人員：全體FM班主任、全體同學(xué)、蹲點(diǎn)中層(巡視);活動(dòng)主持：副校長(zhǎng)活動(dòng)流程：1.7：50，F(xiàn)M班主任進(jìn)班組織，翻開(kāi)直播平臺(tái);全體同學(xué)嚴(yán)肅端坐，安靜等候;蹲點(diǎn)中層樓層巡視，確保直播登錄正常。2.8：00正式開(kāi)始，全體起立，奏唱國(guó)歌。3.新學(xué)期致辭：校長(zhǎng);4.開(kāi)學(xué)第一課《防控新冠肺炎從你我做起》：各主任;5.抗擊疫情典型事跡總結(jié)表彰：副校長(zhǎng)。(二)疫情防控集體學(xué)習(xí)教育時(shí)間：上午9:00;地點(diǎn)：各班教室;參加人員：全體FM班主任、全體同學(xué);責(zé)任部門(mén)：德育處、各年級(jí)部具體安排：1.收看中國(guó)疾控中心《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)、幼兒版，學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)。2.班級(jí)開(kāi)學(xué)主題教育“守家為國(guó)，戰(zhàn)疫有我〞。加強(qiáng)疫情防控的要求和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)突發(fā)情況的報(bào)告、應(yīng)急處置流程的要求，對(duì)上課、課間、手衛(wèi)生、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、出行須知、消毒提示、通風(fēng)管理等做進(jìn)一步說(shuō)明，對(duì)居家學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的好典型好同學(xué)進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，對(duì)班委干部和值日隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整和強(qiáng)化，并安排和培訓(xùn)好班干部、值日班長(zhǎng)、晨午檢員工作等開(kāi)學(xué)事項(xiàng)。疫情防控?zé)o小事，人人有責(zé)敢擔(dān)當(dāng)。各年級(jí)部、蹲點(diǎn)中層和教職員工要團(tuán)結(jié)一致，落實(shí)好上級(jí)部門(mén)和學(xué)校的要求，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。2023幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題班會(huì)教案5活動(dòng)背景：20__年春節(jié),新型冠狀病毒肺炎的疫情依舊嚴(yán)峻，學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)老師們開(kāi)啟直播，網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生在家停課不停學(xué)，登錄網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)刻，知識(shí)是力量，學(xué)習(xí)固然重要，但教育的意義不僅僅在于課本14億人在打一場(chǎng)終將勝利的戰(zhàn)役，無(wú)數(shù)普通人拼盡全力，僅為守衛(wèi)我們的國(guó)，我們的家。本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生去了解，去面對(duì)，去感悟，去懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，去自我成長(zhǎng)，國(guó)寫(xiě)家才有希望?；顒?dòng)對(duì)象:幼兒園學(xué)生學(xué)情分析:幼兒園階段是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、活力，又是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾、困惑的時(shí)期，幼兒園學(xué)生思維還未開(kāi)發(fā)，需要老師的正面引導(dǎo)一場(chǎng)疫情，一場(chǎng)災(zāi)難，值得我們反思的地方很多。本次主題班會(huì)，目的在于引領(lǐng)學(xué)生如何從這次疫情中自我調(diào)適，思考人性問(wèn)題、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生在疫情期間能夠進(jìn)行反思和自我調(diào)道，感悟責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，思考自己的成長(zhǎng)。2.過(guò)程與方法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，觀看視頻、圖片，互動(dòng)交流等活動(dòng)，學(xué)生感悟疫情背景下自我成長(zhǎng)，并在日常生活中踐行。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：知識(shí)和本領(lǐng)是力量，直我成長(zhǎng)才是方向。學(xué)生需要和他們的時(shí)代同頻共振。我們現(xiàn)在要給學(xué)生上一節(jié)關(guān)于心理調(diào)適的課，關(guān)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼n，愿我們的學(xué)生成為真心、正義、勇敢和藹良的人活動(dòng)準(zhǔn)備1.討論：疫情下的成長(zhǎng)與思考?2.搜集相關(guān)視頻、圖片;制作ppt課件。活動(dòng)形式：學(xué)生班主任互動(dòng)對(duì)話交流?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：教師簡(jiǎn)單介紹新冠肺炎，開(kāi)啟本節(jié)主題班會(huì)。教師：在肺炎疫情下，知識(shí)是力量，學(xué)習(xí)固然重要，但教育的意義不僅僅在于課本,自我成長(zhǎng)才是方向。這場(chǎng)戰(zhàn)役告訴我們什么?我們能學(xué)到什么?(一)迎接挑戰(zhàn)，擁抱變化1.教師展示數(shù)據(jù)：大家是什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)注疫情的?情緒如何?教師：在新型冠狀病毒流行和傳播期間，我們關(guān)心、關(guān)注疫情，對(duì)疫情開(kāi)展感到焦慮、害怕、甚至恐懼，這些心理活動(dòng)來(lái)源于對(duì)自身和親人平安的關(guān)心，以及對(duì)疫情開(kāi)展的可能性無(wú)法判斷，或者對(duì)自己的判斷產(chǎn)生疑心。(分組討論)2.教師提問(wèn)：在這樣一個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)期，大家能怎么辦?