主題班會學(xué)習(xí)心得體會（3篇）

主題班會學(xué)習(xí)心得體會（3篇）

主題班會學(xué)習(xí)心得體會時間：2023-02-2711:08:20心得體會范文投訴投稿

主題班會學(xué)習(xí)心得體會（精選3篇）

有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的主題班會學(xué)習(xí)心得體會（精選3篇），僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。

主題班會學(xué)習(xí)心得體會1

我們學(xué)習(xí)生涯中取得持續(xù)勝利的關(guān)鍵。人是感情動物，心態(tài)凹凸，安康與否，對我們特別重要。心態(tài)的外在表達(dá)最終形成一種精神風(fēng)貌，心態(tài)的內(nèi)在表達(dá)則表現(xiàn)為它將直接影響我們的斗志和對學(xué)習(xí)投入的程度。

心志大于技巧，習(xí)慣大于學(xué)問。

我們在成長過程中不要怕競爭，更不要排擠你的競爭對手，有的人眼光很窄，只能看到眼前的時機，把自己的同學(xué)都看作是競爭的對手，怕他們超過自己，在他們學(xué)習(xí)遇到困難時，不但不想幫忙他們，有時還會對他們的失敗幸災(zāi)樂禍。這種人，往往自己掌握不好自己，遇到困難就會知難而退，這種消極的心態(tài)使他選擇了破罐子破摔的做法，消磨了斗志，很難走出失敗的低谷，僅僅由于機遇沒有垂青自己，就無法取得學(xué)習(xí)上的成就。

我們?nèi)绱诵枰己玫男膽B(tài)來豐富我們的生活，那么，怎樣才能時時保持呢？

心情好了看著什么都順眼，做起什么事都順心，假如每天都能保持一份好心情，那么我們每天都是歡樂和充實的，有一種最簡潔有效的方法：虛懷若谷者得天時，處世廉潔者得地利，轉(zhuǎn)危為安者得人和。

一個人在苦惱的時候可以多回憶開心的時候，還可以用微笑來鼓勵自己，固然，笑要真笑，要盡量多想歡樂的事情，高聲朗讀對讀書和轉(zhuǎn)變心情也有幫忙，只是讀書時要有表情，且要選擇能興奮精神而非愁悶的心態(tài)，一項心理討論顯示：心情苦惱時，帶著表情高聲朗讀后，他們的心情會大有改善。

良好的心態(tài)對安康的積極作用是任何藥物無法代替的，惡劣的心情對安康的危害如同任何病原體。

主題班會學(xué)習(xí)心得體會2

安全，是教師和家長共同關(guān)注的問題。孩子能夠平平安安，是很多大人共同的心愿；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今日開了個安全教育為主題的班會。

觀看了安全教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的局部。俗話說得好：“水火無情?！彪S著高科技的進(jìn)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來越多；于是，在日常生活中，火災(zāi)的發(fā)生也越來越頻繁。

片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的方法，比方：不能隨便玩耍、亂扔火種；外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門；不隨便在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等?；馂?zāi)是可怕的，火災(zāi)是可恨的，人人都不情愿它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要英勇面對。因此，片子里也教給了我們很多有用的逃命小方法：在衛(wèi)生間內(nèi)避難；假如房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)展冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……

片中雖然有一些火災(zāi)時人們勝利逃命的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學(xué)校一組團(tuán)里一個宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災(zāi)的熟悉，有平面變得立體化了。據(jù)說就是學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)使用電吹風(fēng)引起的，由于沒有電，然后沒有拔掉電吹風(fēng)。

事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當(dāng)時正值正月十五，垃圾又特殊多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威逼，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面留意，由于危急無處不在。

在生活中，不光是用火，還有許多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，教師和家長才能放心。但愿全部人，都能擺脫“危急”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永久伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成局部。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順當(dāng)進(jìn)展的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)立平安和諧校園的重中之重。本文通過對當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問題進(jìn)展分析與探討。說明為創(chuàng)立平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書育人的平安和諧氣氛。

為了我們自己的安全，我們肯定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，生命只有一次，肯定要好好的珍惜??！

主題班會學(xué)習(xí)心得體會3

今日我們班進(jìn)行了一次以考研與就業(yè)為主題的班會，可想而知其主要類容主要圍繞對于我們大學(xué)生當(dāng)我們在將來的路上怎么選擇，是先進(jìn)入社會進(jìn)展我們的職業(yè)生涯還是連續(xù)我們的學(xué)習(xí)之路“考研”為將來的職業(yè)生涯打下更堅實的根底。對于這次主題班會我感想很深刻，對于這個問題我自己也有一些自己的.想法。

先說考研吧，除了支付時間本錢外，還得考慮到兩個變數(shù)：考上與考不上。假如考上了，還有一個時機本錢的問題。此外，還有一個邊際效用問題。

這就是說，當(dāng)讀研的人數(shù)很少時，其邊際效用為大，二者成反比；當(dāng)讀研的人數(shù)增長時，尤其像現(xiàn)在這樣迅猛增長時，你可能會想到畢業(yè)后的競爭劇烈程度，那么讀研預(yù)期的邊際效用可能將隨著在讀人數(shù)的增加而遞減。

假如考不上，那么，其時機本錢與心理本錢將增加，假如此時去找工作，機遇可能削減了很多。假如你看到那些成績不如你的同學(xué)找到了比你好的工作，你的心理本錢將上升，由于攀比之心從皆有之。其次，假如你預(yù)備明年再考，對挫敗的恐驚也會增加你的心理本錢。

那么，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個方面去考慮：

1、方向定位。一般來說，家長比擬喜愛為子女設(shè)定目標(biāo)。但是，作為目標(biāo)的實現(xiàn)者自己對這個目標(biāo)有沒有認(rèn)同，這至關(guān)重要。假如沒有，則目標(biāo)難以實現(xiàn)，起碼會使實現(xiàn)的過程少了很多歡樂。假如能夠?qū)崿F(xiàn)，卻很難充共享受實現(xiàn)所帶來的歡樂。因此，這種定位應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的特長和愛好來定，于是，這又消失了一個兩難：剛上大學(xué)怎么知道自己的特長，而當(dāng)你知道自己的特長后，時間卻不長了。因此，在時間不行逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)當(dāng)先定方向。但不管什么樣的定位，我以為有兩個方面值得我們?nèi)プ觯?/p>

一是培育起閱讀的興趣，這就需要增加自己的奇怪心，由于興趣總是以奇怪心為根底的。對求知的事物的奇怪心，經(jīng)常會激發(fā)我們深厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比較的。就讀書而言，不僅在于增長我們的學(xué)問面，更在于培育我們的學(xué)習(xí)力量：它包括歸納的力量、推斷的力量、質(zhì)疑的力量等等。這對于我們討論生階段的學(xué)習(xí)，畢業(yè)以后的工作甚至人生具有很重要的作用。二是培育的我們表達(dá)力量。學(xué)問經(jīng)濟(jì)里，人與人的交往越來越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語言，尤其對于我們學(xué)校來說，它是以法學(xué)為主干的。畢業(yè)后大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的工作。由于本人個人的偏好，我還比擬傾向于鼓舞大家寵愛辯論。由于很多事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培育人的口頭表達(dá)力量，更在于能培育我們的思維力量，尤其是制造性思維力量。這一點，只要看看學(xué)校辯論隊已經(jīng)畢業(yè)工作的同學(xué)的狀況就可以充分證明。

二是降低期望值。由于市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，社會正漸漸從身份本位走向力量本位。在本科學(xué)歷漸漸增長的狀況下，根據(jù)市場的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價值量正在漸漸降低，而對于力量的價值預(yù)期正漸漸提升。我有這樣一個類比：學(xué)歷猶如電影院沒有座位號的入場券，沒有它確定進(jìn)不了影院，那么，你即使有再高審美力量也不行；但進(jìn)去以后，要坐上抱負(fù)的座位，還需要你的力量去競爭。這個時候，學(xué)歷已不具有什么意義了。再則，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)已沒有了什么特別性，以進(jìn)入“群眾化就業(yè)”時代，學(xué)校也不是特地培育什么“精神貴族”，而是培育有學(xué)問素養(yǎng)高的一般勞動者。在這種狀況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己“混淆于一般老百姓”。從心理學(xué)的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于準(zhǔn)時確定自我。由于你的很小的進(jìn)步都可以得到自我的準(zhǔn)時確定。這對于樹立我們的自信念很重要，人的自信其實就是確定自我，社會的確定必需經(jīng)過自我確定才能轉(zhuǎn)化為自信。而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)展確定。降低期望值，并不等于降低