4.1.5 根的結(jié)構(gòu)和功能 課件-濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)生物(共38張PPT)

第五節(jié)根的結(jié)構(gòu)和功能1937年.美國(guó)愛(ài)荷華州二大學(xué)迪特瑪（Dittmer）博士做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他住裝仃細(xì)沙的木箱里種植了一株黑麥，4個(gè)月內(nèi)及時(shí)澆水以保證機(jī)株正常生長(zhǎng)。到黑麥抽穗時(shí)，把木箱拆掉，小心除去細(xì)沙。經(jīng)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，這株咒麥長(zhǎng)冇約1400萬(wàn)條根.如果將這些根連接在一起，可長(zhǎng)達(dá)11000千米。植物的根如此發(fā)達(dá)，你知道根的有關(guān)知識(shí)嗎？1、描述根的生長(zhǎng)過(guò)程，概述根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能。2、說(shuō)明綠色植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽。3、嘗試探究根生長(zhǎng)的部位，體驗(yàn)探究、觀察、記錄的方法和技巧。4、認(rèn)同根的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。根的生長(zhǎng)一、根的類型：1、根的分類：（1）定根：（2）不定根：主根：側(cè)根：由胚根發(fā)育成的根。從主根上依次生出的根。主根側(cè)根從莖、葉等部位長(zhǎng)出的根。貯藏根氣生根寄生根肉質(zhì)直根：塊根：主根形成。胡蘿卜、蘿卜等。由側(cè)根、不定根形成。甘薯等攀援根：支持根：呼吸根：爬墻虎、常春藤等榕、玉米等紅樹(shù)等。菟絲子等（其寄生根又叫吸器，由不定根形成。）主要由不定根形成2、根系：一棵植物所有根的總和叫做根系。（1）直根系：（2）須根系：主根長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，主根與側(cè)根有明顯區(qū)別。大多數(shù)雙子葉植物的根系為直根系，如菜豆、毛白楊、菠菜、白菜等。主根長(zhǎng)出后不久便停止生長(zhǎng)，然后長(zhǎng)出許多不定根，所有根的粗細(xì)相近，沒(méi)有明顯的主根的根系，主要由不定根構(gòu)成。大多數(shù)單子葉植物的根系為須根系，如小麥、玉米、高粱等。1、不要混淆不定根和須根系。不定根是主根和側(cè)根以外從莖、葉等部位生出的根；而須根系是根系的類型之一，是一株植物根的總和，主要由不定根組成。2、大多數(shù)雙子葉植物的根系是直根系，少數(shù)為須根系；如由扦插、壓條等營(yíng)養(yǎng)繁殖所長(zhǎng)成的樹(shù)木，它的根系由不定根組成，雖然沒(méi)有真正的主根，但其中一兩條不定根往往發(fā)育粗壯，外表類似主根，具有直根系的形態(tài)，這種根系習(xí)慣上也看成直根系。大多數(shù)單子葉植物的根系是須根系，少數(shù)為直根系；所以，不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為雙子葉植物的根系是直根系，單子葉植物的根系就是須根系。3、根總是向土壤深處生長(zhǎng)，并向四周擴(kuò)展，根具有向地生長(zhǎng)的特性。植物根系的入土深度要大于地上部分的主莖高度，根系的擴(kuò)展范圍一般大于地上部分的擴(kuò)展范圍。根的生長(zhǎng)一、【探究活動(dòng)】探究根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位提出問(wèn)題：作出假設(shè)：制訂計(jì)劃：根的長(zhǎng)長(zhǎng)與根的什么部位有關(guān)？根的長(zhǎng)長(zhǎng)與根尖的生長(zhǎng)有關(guān)材料器具：操作方案：赤小豆（或蠶豆）種子，吸水紙、記號(hào)筆、放大鏡，鑷子,培養(yǎng)皿、紗布、尺子、刀片、清水等.1.將赤小豆（或蠶豆）種子置于適宜條件下生根。2、待幼根長(zhǎng)到3-4厘米長(zhǎng)時(shí)，挑選生有根毛的幼根，用放大鏡觀察根尖各部分的結(jié)構(gòu)。3、挑選巳長(zhǎng)出幼根的萌發(fā)種子數(shù)粒，從幼根尖端2.5毫米處開(kāi)始，在根的一側(cè)用記號(hào)筆每隔2毫米通線，共畫(huà)5-10條（如圖）。4、將萌發(fā)的種子分成兩組。一組切去幼根尖端3--5毫米，作為實(shí)驗(yàn)組；另一組保持幼根完整，作為對(duì)照組。5、將兩組萌發(fā)的種子分別放到墊有幾層涙紗布的培養(yǎng)皿中，讓幼根畫(huà)線的一側(cè)朝上。把實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖的地方。6、定期測(cè)量根的長(zhǎng)度，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表。第1天第2天第3天第4天第5天實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)度間隔變化對(duì)照組長(zhǎng)度間隔變化實(shí)施計(jì)劃：1、依據(jù)計(jì)劃，分組按步驟完成探究活動(dòng)。2、各小組觀察幼根的變化情況.填寫(xiě)記錄表.得出結(jié)論：表達(dá)交流：根的長(zhǎng)長(zhǎng)與根尖的生長(zhǎng)有關(guān)（1）幼根上部的橫線距離沒(méi)有明顯變化，越接近根的尖端處，橫線距離越大，即伸長(zhǎng)區(qū)段距離變化最為明顯，分生區(qū)段變化次之，成熟區(qū)段及根毛部幾乎沒(méi)有變化，根冠也幾乎沒(méi)有變化。說(shuō)明根的長(zhǎng)長(zhǎng)是依靠根尖的生長(zhǎng)。（2）對(duì)照組幼根長(zhǎng)長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組被切去根尖的幼根不再長(zhǎng)長(zhǎng)。1、給幼根的各部分做上標(biāo)記時(shí)，當(dāng)心不要折斷或損傷幼根。2、培養(yǎng)幼根，要垂直放置，這樣有助于在重力的影響下，使幼根生長(zhǎng)的比較直和粗壯。便于實(shí)驗(yàn)和觀察。3、對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．只選取了一條幼根，有對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)照是幼根的各個(gè)部分。4、為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差，避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該將所有重復(fù)試驗(yàn)或平行試驗(yàn)的數(shù)據(jù)相加取平均值。1、探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，選用的材料應(yīng)該是（）A．生長(zhǎng)迅速的幼根B．生長(zhǎng)健壯的白色的根C．生長(zhǎng)緩慢的黃色根D．生長(zhǎng)緩慢的老根2、在蠶豆根尖上畫(huà)上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的m是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)3、在根尖的四個(gè)部位都做上顏色標(biāo)記后，將幼苗種植在盛有疏松土壤的玻璃器皿中，使根貼壁生長(zhǎng)．一段時(shí)間后，根上的顏色標(biāo)記最先消失的是（）A．成熟區(qū)B．伸長(zhǎng)區(qū)C．分生區(qū)D．根冠ACB二、根尖：1、概念：2、結(jié)構(gòu)及功能：從根的頂端到著生根毛的部分根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分。（1）根冠：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：作用：細(xì)胞較大,排列不夠整齊，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞體積大，有大液泡。具有保護(hù)作用（2）生長(zhǎng)點(diǎn)：（3）伸長(zhǎng)區(qū)：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：作用：細(xì)胞體積小,排列緊密,壁薄,核大,質(zhì)濃、無(wú)液泡。具有很強(qiáng)的分裂增生能力。不斷分裂，產(chǎn)生新細(xì)胞。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：作用：細(xì)胞停止分裂,迅速伸長(zhǎng)，細(xì)胞中出現(xiàn)液泡。伸長(zhǎng)最快的部位，能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。（4）成熟區(qū)：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：作用：細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開(kāi)始分化。部分細(xì)胞具有輸導(dǎo)作用形成導(dǎo)管；表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛，增大了吸收面積，是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，導(dǎo)管輸送水和無(wú)機(jī)鹽。根毛1、根尖的各部分是連續(xù)的，沒(méi)有明顯的界限。在根的生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖各部分的演變是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，各部分一次向前發(fā)展，最終不斷加長(zhǎng)的是根尖以上的部分。2、導(dǎo)管是死細(xì)胞；從根的成熟區(qū)上部形成，莖葉里都有，并且相通；根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由導(dǎo)管向上送到莖和葉；屬于輸導(dǎo)組織。3、移栽幼苗時(shí)根部常常帶土坨，目的是減少對(duì)幼根和根毛的損傷，否則降低根的吸收功能，植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。4、花草澆水時(shí)，一般“干透澆足”的方法，有利于：有利于根的生長(zhǎng)發(fā)育。5、植物的根為什么能夠不斷地伸長(zhǎng)？根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂，使細(xì)胞數(shù)量增加；伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)，使細(xì)胞體積增大，所以根不斷伸長(zhǎng)。6、根尖的伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)都具有吸收水和無(wú)機(jī)鹽的作用。1、小明在為根做標(biāo)記時(shí)，不小心傷了根的分生區(qū)，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)的情況是（）A．根停止生長(zhǎng)B．根繼續(xù)生長(zhǎng)C．根緩慢生長(zhǎng)一段時(shí)間后，停止生長(zhǎng)D．根緩慢生長(zhǎng)2、（2012濰坊）如圖表示以玉米的幼根為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)：將幼根成熟區(qū)以上部分標(biāo)記為：a區(qū)（2cm），成熟區(qū)標(biāo)記為b區(qū)（1cm），成熟區(qū)以下部分標(biāo)記為c區(qū)（0.5cm），一天后測(cè)得該幼根增長(zhǎng)了約3cm，此時(shí)a、b、c三區(qū)的長(zhǎng)度依次約為（）A．5cm，1cm，0.5cmB．2cm，4cm，0.5cmC．2cm，1cm，3.5cmD．3cm，2cm，1.5cmCA3、（2017?臨沂）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥，心血管疾病等有預(yù)防作用，如圖所示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．幼根的生長(zhǎng)主要依賴于a區(qū)和b區(qū) B．c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過(guò)程，所以c區(qū)屬于分生組織 C．②表示分化過(guò)程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同的功能，從而形成組織 D．a(chǎn)區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛，擴(kuò)大吸收面積A3、在植物根尖結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞有了明顯分化，其內(nèi)開(kāi)始出現(xiàn)導(dǎo)管的部分是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)4、植物的根尖能夠不斷向前伸長(zhǎng)，最主要的部位是（）A．分生區(qū)B．伸長(zhǎng)區(qū)C．根冠D．成熟區(qū)5、下列哪細(xì)胞屬于死細(xì)胞（）A．篩管細(xì)胞B．導(dǎo)管細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞D．根毛細(xì)胞6、移栽幼苗時(shí)要盡量在幼苗期，而且要帶土移栽，其意義是（）A．減少水分散失B．保護(hù)幼根和根毛不受損傷C．防止?fàn)I養(yǎng)流失D．降低蒸騰作用，減少水分的散失DBBB4、（2013萊蕪）洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。下圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程示意圖，①～③表示某些生理過(guò)程，a、b、c表示某些區(qū)域。請(qǐng)回答：（1）洋蔥根的生長(zhǎng)主要依賴_____區(qū)和___區(qū)。（填字母）（2）②過(guò)程中染色體先_____然后_______________，從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過(guò)程，所以c區(qū)屬于______組織。（3）③表示_________過(guò)程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同功能，從而形成組織。（4）a區(qū)內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)屬于______組織；a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積，這說(shuō)明__________________________。cb復(fù)制平均分成相同的兩份細(xì)胞分化分生輸導(dǎo)生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)根的吸收功能植物的根不僅能夠固定植物體，而且還能從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。1、演示實(shí)驗(yàn)：植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽目的要求：材料器具：（1）知道植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。（2）明確根能從土壌里吸收無(wú)機(jī)鹽.大小相似的玉米（或蠶豆等）健壯幼苗，玻璃瓶，燒杯,滴管，載玻片.酒精燈,火柴，土壊浸出液，蒸餾水等。方法步驟：（1）在一塊潔凈載玻片的兩端分別滴加等量的土壌浸出液和蒸餾水，然后放在酒精燈上緩緩加熱。待土壤浸出液和蒸餾水完全蒸發(fā)后,觀察載玻片上滴加土壤浸出液和蒸餾水處的變化。（2）取甲、乙兩組等數(shù)員的玻璃瓶，在甲組各瓶?jī)?nèi)加入等量的土壤浸出液，在乙組各瓶?jī)?nèi)加入等量的恭館水，再分別植入大小相似的玉米幼苗進(jìn)行培養(yǎng)。（3）連續(xù)觀察并記錄這兩級(jí)幼苗的生長(zhǎng)情況和葉片的顏色變化。甲乙甲乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）蒸餾水一端沒(méi)有痕跡，而土壤浸出液一端有白色粉末狀物質(zhì)。（2）蒸餾水派樣的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱，根系不發(fā)達(dá)，莖葉微黃；土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗根系發(fā)達(dá)，莖葉生長(zhǎng)旺盛，顏色鮮綠。蒸餾水中缺乏幼苗生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱；而土壤浸出液中含有植物所需的無(wú)機(jī)鹽，因而幼苗生長(zhǎng)良好。2、根的吸收功能：（1）吸收部位：（2）適于吸收的特點(diǎn)：（3）植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽及作用：主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)生有大量的根毛，增大了吸收面積。①所需的無(wú)機(jī)鹽的種類：植物需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，除此之外，植物還需要含鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無(wú)機(jī)鹽。項(xiàng)目在植物生長(zhǎng)中作用缺乏癥含氮的無(wú)機(jī)鹽含磷的無(wú)機(jī)鹽含鉀的無(wú)機(jī)鹽②無(wú)機(jī)鹽作用及缺乏癥：促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂。植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色。促進(jìn)幼苗的發(fā)育、花的開(kāi)放，使果實(shí)種子提早成熟。植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸。莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。1、缺少含硼的無(wú)機(jī)鹽，油菜就會(huì)“華而不實(shí)”；缺少含鐵的無(wú)機(jī)鹽，果樹(shù)就會(huì)得黃葉病；缺少含鋅的無(wú)機(jī)鹽，果樹(shù)就會(huì)得小葉病。2、合理施肥：①施肥能補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽。不同的植物所需的無(wú)機(jī)鹽不同，同一種植物在不同的生長(zhǎng)時(shí)期所需無(wú)機(jī)鹽的量也不同。例如油菜在營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)時(shí)期，需要大量含氮無(wú)機(jī)鹽，而在開(kāi)花結(jié)果時(shí)期，則需要更多含磷的無(wú)機(jī)鹽。②施肥不是越多越好。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施肥有有必要的，但如果施肥過(guò)多，就會(huì)使土壤板結(jié)。如果施肥過(guò)多，農(nóng)田中的化肥就會(huì)被雨水沖到湖泊或池塘中，會(huì)使這些水域中的藻類或其他水生植物大量繁殖，形成水華或赤潮。影響水中植物光合作用，水體缺氧，造成魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物大量死亡。1、（2009?泰安）下列關(guān)于作物栽培與管理的敘述中，不科學(xué)的是（）A．移栽幼苗時(shí)根部要盡量帶土B．農(nóng)田的土壤如果板結(jié)要及時(shí)松土C．要使作物枝繁葉茂應(yīng)多施鉀肥D．給作物施肥后要及時(shí)灌溉2、植物的植株矮小、葉片發(fā)黃時(shí)，最可能缺乏的無(wú)機(jī)鹽是（）A．鉀B．鎂C．鈣D．氮3、農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”．這說(shuō)明綠色植物的生活需要（）A．水、無(wú)機(jī)鹽B．水、有機(jī)物C．水、蛋白質(zhì)D．水、維生素CDA4、下列是四個(gè)小組關(guān)于“植物生長(zhǎng)需要哪些無(wú)機(jī)鹽”的調(diào)查結(jié)果，錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)田中施肥就是為農(nóng)作物提供無(wú)機(jī)鹽B．不同的作物所需的無(wú)機(jī)鹽不同C．同一作物不同的生長(zhǎng)期所需的無(wú)機(jī)鹽不同D．植物生長(zhǎng)只需要含氮、含磷、含鉀的三種無(wú)機(jī)鹽5、李老師養(yǎng)的綠蘿老葉及大部分葉片的邊緣和葉尖枯黃，呈褐色，整個(gè)葉片逐漸枯焦，而新葉卻是綠油油的，這時(shí)應(yīng)該給植物施加（）A．含鉀的無(wú)機(jī)鹽B．含鋅的無(wú)機(jī)鹽C．含磷的無(wú)機(jī)鹽D．含氮的無(wú)機(jī)鹽DD6、不同的植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要量是不同的，需鉀多的植物是（）A．菠菜B．西紅柿C．花生D．土豆7、小明家的油菜只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)，需要施加的化肥是（）A．氮肥B．硼肥C．磷肥D．鉀肥8、（2017·江蘇中考真題）如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn)．取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞．在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．過(guò)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖1中蘿卜會(huì)變軟B．圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多C．細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水D．對(duì)栽培作物施肥時(shí)，要注意“薄肥勤施”DBB9、（2017·江蘇中考真題）綠色植物的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽．下列敘述正確的是（）A．合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供所需的有機(jī)物B．被稱為植物營(yíng)養(yǎng)“三要素”的無(wú)機(jī)鹽是氮、硫、磷10、（2018·江蘇中考模擬）植物生活需要量最大的三種無(wú)機(jī)鹽是（）A．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B．含鈣、鐵、鉀的無(wú)機(jī)鹽C．含氮、鎂、鋅的無(wú)機(jī)鹽 D．含鈣、磷、硼的無(wú)機(jī)鹽4、（2019陜西）水培植物生長(zhǎng)需要量最多的是（）A．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B．含鈣、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽C．含鉬、硼、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含鋅、氮、鉀的無(wú)機(jī)鹽DAA無(wú)土栽培1、原理：2、優(yōu)點(diǎn)：不用土壤，依據(jù)植物不同生活時(shí)期所需要的無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物的方法。無(wú)土栽培更合理地滿足植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、節(jié)省土地、節(jié)約水肥、不受季節(jié)限制、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。3、對(duì)培養(yǎng)液本身的要求：4、注意問(wèn)題：①培養(yǎng)液中無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量以及比例合理。②培養(yǎng)液濃度適宜。①定時(shí)向培養(yǎng)液中充氣,促進(jìn)根的呼吸作用正常進(jìn)行。②定期更換培養(yǎng)液或補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽1、無(wú)土栽培根據(jù)栽培介質(zhì)的不同分為水培、霧（氣）培和基質(zhì)栽培。2、水培是指植物根系直接與營(yíng)養(yǎng)液接觸，不用基質(zhì)的栽培方法。最早的水培是將植物根系浸入營(yíng)養(yǎng)液中生長(zhǎng)，這種方式會(huì)出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)造成根系死亡。3、無(wú)土栽培的應(yīng)用：用于蔬菜栽培植物工廠水培蔬菜培養(yǎng)無(wú)污染的綠色食品；用于花卉栽培；用于栽培藥用植物；用于果木栽培；用于無(wú)土育苗。（3）1、（2015日照）蔬菜工廠使用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物時(shí)，不斷向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣的目的是（）A．促進(jìn)蒸騰作用進(jìn)行B．增加無(wú)機(jī)鹽的含量C．提高光合作用速