師德師風教育工作計劃范本推薦

第33頁共33頁師德師風教育工作方案范本推薦師德師風教育工作方案范本推薦。一．指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。”作為我鎮(zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象?！?〕要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。〔2〕全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流?！?〕在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“xxxx”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀師德師風教育工作方案范本2023一．指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。”作為我鎮(zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象?！?〕要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。〔2〕全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流。〔3〕在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“xxxx”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵。師德師風教育工作方案一．指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！弊鳛槲益?zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象?！?〕要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。〔2〕全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流?！?〕在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“xxxx”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵?？傊瑢W校通過組織老師認真學習，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的老師隊伍作為我鎮(zhèn)小學的工作重點，常抓不懈，不斷進步我鎮(zhèn)小學老師的師德程度，為更好的扎根山區(qū)，效勞教育作出更大的奉獻。師德師風教育工作方案格式一．指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！弊鳛槲益?zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象?！?〕要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。〔2〕全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流。〔3〕在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“xxxx”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵?？傊瑢W校通過組織老師認真學習，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的老師隊伍作為我鎮(zhèn)小學的工作重點，常抓不懈，不斷進步我鎮(zhèn)小學老師的師德程度，為更好的扎根山區(qū)，效勞教育作出更大的奉獻。師德師風教育工作方案范例一．指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。”作為我鎮(zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象?！?〕要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模。”做到愛校如家，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制?！?〕全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流。〔3〕在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“xxxx”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵。整肅師德師風教育工作方案當前，雖經三令五申，但仍有局部學校老師無視法規(guī)，迎風違紀，從事有償補課、向學生推銷教輔資料、體罰學生、承受家長禮品、禮金、宴請等違規(guī)行為，嚴重影響了老師形象和教育形象。為進一步加強老師隊伍管理，整肅師德師風，標準老師行為，實在進步群眾滿意度,經局黨委研究，提出如下治理工作意見，請認真抓好貫徹落實。一、多措并舉，強化對違規(guī)行為的防范1、加強思想教育。各單位要認真組織學八項規(guī)定、反四風要求和廉潔自律各項規(guī)定，學習《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學老師違背職業(yè)道德行為處理方法》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究方法》和《泰安市教育局辦公室關于嚴格制止中小學在職老師從事有償補課的假設干規(guī)定》，實在標準干部老師廉潔從教行為。要通過集中學習、分散討論、重點談話等多種形式，搞好思想疏導，進步思想認識。2、公開舉報。各學校要在校內宣傳欄醒目位置公示學校及教育局舉報投訴，并通過網站、家長會、開放周、一封信等多種形式進展公開，讓所有家長知曉，自覺承受學生、家長的監(jiān)視。3、設立舉報信箱。各單位要在校門口顯要位置設立舉報信箱，舉報信箱要印制XX學校有償補課等違規(guī)行為舉報信箱標志，并安排專人負責每周開啟信箱，對于家長通過舉報、舉報信箱反映的問題，要建立問題登記和辦理臺賬，落實掛賬銷號，及時調查處理，相關資料存檔備查。4、濃重宣傳氣氛。要在學校醒目位置懸掛或張貼嚴禁在職老師從事有償補課標語，在學校網站顯要位置設立舉報版塊，加大對治理老師違規(guī)行為的宣傳，確保讓老師、家長、學生知曉。5、開展宣誓活動。要利用國旗下講話等多種形式，舉行干部老師不從事有償補課等違規(guī)行為宣誓儀式，營造遵規(guī)守紀標準從教榮耀、違規(guī)違紀有償補課可恥的濃重氣氛。6、開展問卷調查。教育局統(tǒng)一擬定《在職老師有償補課等違規(guī)行為問卷調查表》供各學校參考使用。每學期至少開展一次專項問卷調查。要積極發(fā)揮家長委員會作用，吸納家委會成員參加。問卷要做到客觀準確，摸準實情，對于反映出的問題，要逐項核實，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，要立即予以糾正。問卷調查結果要納入對老師的師德考核。7、開展抽測。學?？赏ㄟ^采取定期集中抽測和不定期隨機抽測相結合的方式對學生家長進展調查理解，對發(fā)現(xiàn)的老師違規(guī)問題，及時糾正處理。8、簽訂責任書。學校每學年初都要與全體在職老師當面簽訂自覺抵抗有償補課等違規(guī)行為責任書和承諾書。責任書內容要詳細，切合本單位實際，責任追究要明確并符合上級規(guī)定。責任書和承諾書要存檔備查并作為違規(guī)追責的重要根據(jù)。責任書由教育局統(tǒng)一擬定供各單位參考。9、印發(fā)告知書。教育局統(tǒng)一擬定《家長、學生告知書》供各單位參考使用，要印發(fā)給全體學生和家長并在學校公示欄張貼。向社會和家長、學生明確告知：課堂是學生獲取知識、進步技能的主陣地。家長要自覺抵抗有償補課，發(fā)如今職老師有償補課等違規(guī)行為要及時舉報。10、建立巡查制度。各單位要結合本單位、本區(qū)域實際，結合群眾反映的問題，裝備取證設備，安排專人在周末或節(jié)假日，對招生區(qū)域內有學生參加輔導的重點區(qū)域進展值班巡視，按相關規(guī)定給予值班人員適當補助。對于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題要取證留檔，嚴肅處理。二、疏堵結合，創(chuàng)設廉潔從教的良好氣氛1、各級各類學校要把弘揚高尚師德，抵抗有償補課等違規(guī)行為作為師德教育的一項重要內容，增強廣闊老師踐行師德、廉潔從教的自覺性。要廣泛開展師德師風評議活動，將師德表現(xiàn)作為老師年度考核、職稱晉升、績效考核的重要根據(jù)。2、合理配置教育資，加快縮小校際差距，促進教育公平。各學校要不斷優(yōu)化教學管理，實在進步課堂教學質量，減輕學生的課業(yè)負擔，引導老師將精力放在學校教學中，不斷進步自身教學程度和才能，保質保量完成教學任務。3、各學校要以人為本，鼓勵學校安排老師在校內利用課余時間為有補課需求的學生進展義務輔導或義務家教。鼓勵學校成立義教志愿效勞組織、興趣小組，按照上級規(guī)定開放圖書室、閱覽室等場館設施，為學生提供免費效勞。4、經教育部門審核備案的辦學機構應當將專兼職老師報教育行政部門，并在學校醒目位置設立聘用老師公示欄，在學校網站公示任課老師根本情況。三、正風肅紀，強化對違規(guī)行為的查辦各單位要進步認識，加強領導，實在把治理在職老師從事有償補課等違規(guī)行為提上重要日程，擺上突出位置。要成立專門組織機構，完善防控監(jiān)視機制，制定自己的治理方案，開展嚴密的排查防范，看好自己的門，管好自己的人，堅決負起監(jiān)管責任，確保本單位不出問題。教育局成立治理在職老師有償補課等違規(guī)行為領導小組，采取明查暗訪相結合的監(jiān)視工作機制，對各單位開展治理違規(guī)行為情況進展檢查，對工作落實不力、流于形式的單位進展通報，并追究相關領導的責任。對群眾舉報反映的有償補課等違規(guī)行為，教育局將與市紀委第七紀工委結合查處，一經查實，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學老師違背職業(yè)道德行為處理方法》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究方法》、《泰安市教育局辦公室關于嚴格制止中小學在職老師從事有償補課的假設干規(guī)定》，對違規(guī)人員及相關單位和領導作如下處理：(一)對直接責任人實行嚴肅問責1、全市通報批評。由所在學校責令違規(guī)老師寫出書面檢查并清退違規(guī)所得，當年度師德考核定為不合格，當年不得申報評審老師專業(yè)技術資格、取消評優(yōu)資格、績效工資定為末檔。2、視情節(jié)給予警告、記過、降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務、撤銷老師資格、調離工作崗位、開除或者解除聘用合同等處分。3、按照《泰安市教育局辦公室關于嚴格制止中小學在職老師從事有償補課的假設干規(guī)定》，對于違規(guī)老師不安排參加中高考命題、學科質量檢測命題，不聘請其擔任市、縣兩級學科中心組成員、骨干老師評選、優(yōu)質課、教學能手評選及學科競賽的評委等。4、特級老師、優(yōu)秀老師(班主任)、學科帶頭人、人才遞進工程人選、省市教學能手、優(yōu)質課獲得者等從事有償補課的，按批準權限報請相關部門取消其相應稱號，見習未滿的新老師從事有償補課的，學校不得與其簽訂聘用合同。(二)對單位及相關領導實行責任倒查1、凡被查實的違規(guī)行為一律全市通報。市直學校，同時通報年級主任、分管校長和校長;鎮(zhèn)街學校，同時通報年級主任、分管校長、校長、教辦分管主任和主任。2、一年內被通報兩次的市直學校和鎮(zhèn)街所屬學校，取消主要負責人、分管負責人當年度評優(yōu)樹先資格，績效工資不得定為一檔，學校不得評為先進，老師節(jié)大會不予表彰。3、一年內被通報三次及以上的，或出現(xiàn)大面積違規(guī)現(xiàn)象以及違規(guī)行為影響惡劣的市直學校、鎮(zhèn)街教辦和所屬學校，調整鎮(zhèn)街和學校主要負責人的崗位，直至撤銷相應職務，績效工資定為末檔，鎮(zhèn)街和學校不能評為先進，老師節(jié)大會不予表彰。“師德師風教育方案”教育工作方案一．指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！弊鳛槲益?zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象。1要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。2全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流。3在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“三個代表”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵?？傊?，學校通過組織老師認真學習，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的老師隊伍作為我鎮(zhèn)小學的工作重點，常抓不懈，不斷進步我鎮(zhèn)小學老師的師德程度，為更好的扎根山區(qū)，效勞教育作出更大的奉獻。師德師風教育工作方案新選一．指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！弊鳛槲益?zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象?！?〕要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模。”做到愛校如家，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制?！?〕全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流?！?〕在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“xxxx”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵。2023師德師風教育工作方案一．指導思想以“xxxx”重要思想為指導，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的老師”為指針，以制度建立為根底，更新師德觀念，標準老師執(zhí)教行為，推動師德管理標準化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷進步社會和家長對老師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的老師。二．詳細措施根據(jù)上級師德師風建立的要求。組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面施行“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！弊鳛槲益?zhèn)小學老師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升老師形象。1.認真學習，加強管理。在教職工中認真組織學習老師職業(yè)道德標準、老師心理安康有關文章等內容。制定朱田鎮(zhèn)中心小學老師職業(yè)道德“五要”標準，組織老師認真學習。在此根底上，青年老師自訂目的任務書，每月認真自查、自思，并將成績進展公示。通過學習，使老師進步認識，全體老師嚴格執(zhí)行師德標準。學校成立以校長為組長的師德領導小組，施行定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時理解老師執(zhí)行師德標準的情況，確保老師師德標準落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，鼓勵老師人人爭當師德標兵。2．效勞學生，提升形象。〔1〕要求老師明確“學校無小事，事事是教育，老師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關愛貧困生、給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體老師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。〔2〕全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有方案，定時間組織老師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。通過觀看，讓老師進展自我對照，尋找自己的缺乏之處，每月進展一次師德心得體會交流?！?〕在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個老師傾聽學生的聲音，讓每個老師從學生的視角審視自身素質和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓老師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，標準執(zhí)教行為，不斷塑造新時期老師新形象。3．樹立典范，發(fā)揚光大。實在做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用，以實際行動理論“xxxx”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氣氛。根據(jù)平時考核的情況，評出文明學校。并把考核中理解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。組織青年老師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵?？傊瑢W校通過組織老師認真學習，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的老師隊伍作為我鎮(zhèn)小學的工作重點，常抓不懈，不斷進步我鎮(zhèn)小學老師的師德程度，為更好的扎根山區(qū)，效勞教育作出更大的奉獻?！皹藴蕩煹聨燂L施行打算”教育工作方案一、明確師德師風建立標準老師必需結實樹立使命意識，思想過硬熱愛祖國，教書育人是老師的高尚職責。自覺樹師德、鑄師魂、強師能，全面進步教書育人的效果與質量，努力做一個忠于人民教育事業(yè)的人類靈魂工程師：〔一〕政治堅決。熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；思想上、行動上同黨中央堅持一致，不得有違犯黨和國家方針政策的言行，不得向學生分布有害身心安康的言論，不得分布有損師德師風的言論，堅持正確的政治方向，維護安定團結。同時要加強學習，學習引領先進文化，定期組織教職工觀看先進事跡電視片，豐富老師業(yè)余生活?！捕匙窦o守法。自覺遵守《教育法》《老師法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，做學法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人，從嚴治教?！踩硱蹗従礃I(yè)。盡職盡責，教書育人。認真?zhèn)湔n、上課、修改作業(yè)，耐心解答學生提出的問題，履行輔導學生的職責，努力做好后進生轉化工作；以培育人才，繁榮學術，開展先進文化和推進社會進步為己任，教授知識，傳承民族精神，弘揚賣國；積極投身課程改革，增強創(chuàng)新意識，爭做“研究型”學者型”老師，學校領導干部要帶頭搞好教學工作，為老師樹立良好典范?！菜摹硣乐斨螌W?？炭嚆@研業(yè)務，潛心研究教學大綱和教材，討論出行之有效教法，努力進步教學程度和教學質量；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學方法和教學手段，精通教育教學業(yè)務，全面施行素質教育?！参濉碂釔蹖W生。關心維護和理解全體學生，對學生的學習及身心開展給予真誠的關心和指導，做學生的良師益友；尊重學生人格，公平對待學生；嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教；課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生作出客觀、全面和公正的評價；不侮辱、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益?！擦匙鹬丶议L。認真聽取意見和建議，不訓斥、指責和隨意傳喚學生家長，獲得家長支持與配合；謙虛慎重，尊重同志，互相學習，互相協(xié)助，維護其他老師在學生中的威信。〔七〕情操高尚。舉止文明禮貌，作風正派，語言標準安康；穿著整潔得