論語(yǔ)十則人教探素

會(huì)計(jì)學(xué)1論語(yǔ)十則人教探素相傳孔子出生地----山東曲阜尼山全貌第1頁(yè)/共50頁(yè)孔府孔子嫡系子孫居住地山東曲阜“三孔”第2頁(yè)/共50頁(yè)孔廟祭祀孔子的地方第3頁(yè)/共50頁(yè)孔林孔子墓地第4頁(yè)/共50頁(yè)《論語(yǔ)》屬語(yǔ)錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書”（《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》）之一，成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下”。本文十則是儒家修身之言，講的是做人之道。第5頁(yè)/共50頁(yè)孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期

魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年?？鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家，曾修《詩(shī)》、《書》，定《禮》、《樂(lè)》，序《周易》，作《春秋》。他正直、樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會(huì)。第6頁(yè)/共50頁(yè)論語(yǔ)《論語(yǔ)》是孔子與其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集，儒家重要經(jīng)典之一。結(jié)集工作是由孔子門人及再傳弟子完成的。現(xiàn)在通行的《論語(yǔ)》20篇，內(nèi)容以倫理、教育為主?！墩撜Z(yǔ)》名稱的來(lái)由,班固《漢書·藝文志》說(shuō):“《論語(yǔ)》者,孔子應(yīng)答弟子時(shí)人及弟子相與言而接聞?dòng)诜蜃又Z(yǔ)也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記。夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之《論語(yǔ)》。”

第7頁(yè)/共50頁(yè)——《論語(yǔ)》——是一部記錄孔子和他弟子言行的書。共二十篇。是儒家的重要經(jīng)典之一。類型1、語(yǔ)錄體2、對(duì)話體3、敘事體第8頁(yè)/共50頁(yè)一、生字論（）語(yǔ)慍（）?。ǎ┴瑁ǎ┐ǎ┱d（）焉（）弘（）恕（）

lúnwǎngyānyùndàihóngxǐnghuìshù二、通假字：說(shuō)：通“悅”，愉快。女：通“汝”，人稱代詞，你。知：通“智”，聰明。第9頁(yè)/共50頁(yè)

注意句讀聽劃出停頓，并給難讀的字詞注音第10頁(yè)/共50頁(yè)

劃分節(jié)奏子曰：“學(xué)而/時(shí)習(xí)之，不亦/說(shuō)乎？有朋/自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦/樂(lè)乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”

曾子曰：“曾子曰：“吾/日三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”

子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣?！钡?1頁(yè)/共50頁(yè)子曰：“學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆。”子曰：“由，誨女/知之乎！知之/為知之，不知/為不知，是/知也。”子曰：“見賢/思齊焉，見不賢/而內(nèi)自省也?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹釉唬骸笆?不可以不弘毅，任重/而道遠(yuǎn)。仁/以為己任，不亦/重乎？死而/后已，不亦/遠(yuǎn)乎？第12頁(yè)/共50頁(yè)子曰：“歲寒，然后知/松柏之后調(diào)也。”子貢問(wèn)曰：“有一言/而可以/終身行之者乎？”子曰：“其/恕乎！己所不欲，勿施于人?！狈祷刂黜?yè)第13頁(yè)/共50頁(yè)

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不君子乎？”（《學(xué)而》）時(shí)常的復(fù)習(xí)先生，指孔子yuè“悅”的古字，愉快生氣，發(fā)怒指道德上有修養(yǎng)的人代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容也、也是人家不了解（我）孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按一定的時(shí)間間去溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是也很快樂(lè)嗎？別人不了解，卻不發(fā)怒（怨恨），不也是君子的行徑嗎？第14頁(yè)/共50頁(yè)曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我每天泛指多次反省自己wèi忠心，盡心真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)zēng曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？與朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)呢？”第15頁(yè)/共50頁(yè)子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”做,成為得到新的體會(huì),悟出新的道理舊的知識(shí)子曰:“學(xué)而不思則罔,

思而不學(xué)則殆.”《論語(yǔ)?為政》卻,表示轉(zhuǎn)折就迷惑而無(wú)所得有害第16頁(yè)/共50頁(yè)子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了。”子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.”

孔子說(shuō)：“只讀書卻不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，只是空想?yún)s不讀書就會(huì)有害?！痹囋囎约簛?lái)翻譯第17頁(yè)/共50頁(yè)子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！苯虒?dǎo)同“汝”，你代詞，指教誨的，內(nèi)容語(yǔ)氣助詞“吧”是這通“智”，聰明，智慧孔子說(shuō)：“仲由（子路），教導(dǎo)你對(duì)待事物的道理吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明智慧?！钡?8頁(yè)/共50頁(yè)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”賢人想相同內(nèi)心自我反省子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊咭欢ㄔ谄渲心呛玫膶W(xué)那第19頁(yè)/共50頁(yè)試試自己來(lái)翻譯子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！笨鬃诱f(shuō)：“幾個(gè)人在一起，其中必定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，（發(fā)現(xiàn)自己也有）他們那些缺點(diǎn)就要改正。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！笨鬃诱f(shuō)：“見到品德高尚的人，就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊。見到品德不好的人，就要反省自己有沒(méi)有同樣的毛病。第20頁(yè)/共50頁(yè)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”讀書人胸懷寬廣意志堅(jiān)定使命把當(dāng)作停止使命重大路程曾子說(shuō)：“士不能不剛強(qiáng)勇毅，（因?yàn)樗┘缲?fù)著重大的使命，路途又遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)“仁”的理想看作是自己的使命，不也是很重大的嗎？死了就停止了，不也很遙遠(yuǎn)嗎？”第21頁(yè)/共50頁(yè)子曰:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@樣凋謝無(wú)義年一年中最冷的時(shí)候孔子說(shuō)：“在嚴(yán)寒的冬天，才會(huì)知道松柏是最后才凋謝的?！钡?2頁(yè)/共50頁(yè)子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！贝蟾?，也許給施加不要想要用來(lái)奉行一句話代詞，代這句話古今異義詞，可以用來(lái)子貢問(wèn)孔子：“有沒(méi)有一句可以終身奉行的話？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上?！钡?3頁(yè)/共50頁(yè)語(yǔ)句賞析第24頁(yè)/共50頁(yè)1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話說(shuō)了哪幾個(gè)方面的問(wèn)題？重點(diǎn)字詞：時(shí)、習(xí)、說(shuō)、朋、知、慍、君子學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣個(gè)人的修養(yǎng)第25頁(yè)/共50頁(yè)2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天從哪三個(gè)方面反省自己？為別人辦事與朋友交往溫習(xí)知識(shí)

曾子對(duì)自己有什么要求？忠（盡心力）信（誠(chéng)實(shí)）習(xí)（溫習(xí)）第26頁(yè)/共50頁(yè)3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”獨(dú)立思考有所發(fā)現(xiàn)獲取新的知識(shí)將舊知識(shí)融會(huì)貫通溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)↙↙↑↘↗第27頁(yè)/共50頁(yè)4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”重點(diǎn)字詞：罔、殆學(xué)習(xí)辨正統(tǒng)一停殆迷惘思考第28頁(yè)/共50頁(yè)5、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”《為政》重點(diǎn)字詞：“女”通“汝”“知”通“智”

怎樣用一句話概括孔子在這句話中要表達(dá)的意思?學(xué)習(xí)要有謙虛的態(tài)度第29頁(yè)/共50頁(yè)6、子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄独锶省?、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者改之。”《述而?/p>

這兩句話告訴我們應(yīng)該有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？

隨時(shí)隨地向任何人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的短處。第30頁(yè)/共50頁(yè)8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”《泰伯》重點(diǎn)字詞：士、弘毅曾子說(shuō)這番話的目的是什么？“仁以為己任”第31頁(yè)/共50頁(yè)9、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！薄蹲雍薄窔q寒常青（困難）其他樹木（小人）（君子）松柏凋落（變節(jié)）（保持節(jié)操）第32頁(yè)/共50頁(yè)10、子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身之行者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄缎l(wèi)靈公》回憶一下，前面我們學(xué)過(guò)的部分，還有哪些是講與人交往的?！叭省薄爸摇薄八　薄蛔鲎龅?3頁(yè)/共50頁(yè)練一練問(wèn)答題第34頁(yè)/共50頁(yè)說(shuō)——通假字知——女——四、背誦全文悅?cè)曛堑?5頁(yè)/共50頁(yè)1、作家作品類孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人?！墩撜Z(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一。2、成語(yǔ)類溫故知新見賢思齊任重道遠(yuǎn)死而后已三人行必有我?guī)熂核挥鹗┯谌说?6頁(yè)/共50頁(yè)3、名言警句類①用于學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行必有我?guī)熤疄橹恢獮椴恢谟糜趯W(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新③用于思想修養(yǎng)：人不知而不慍三人行必有我?guī)煝苡糜谒枷敕椒ǎ簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆⑤用于日常生活：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎第37頁(yè)/共50頁(yè)學(xué)以致用1、復(fù)習(xí)的好處可以用

來(lái)表達(dá)2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因?yàn)?/p>

.3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說(shuō)：

.4、學(xué)習(xí)上不應(yīng)不懂裝懂，而應(yīng)

.5、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候，正確的態(tài)度應(yīng)是

.6、我們是二十一世紀(jì)的接班人，可謂

.溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝芍疄橹?不知為不知人不知而不慍任重而道遠(yuǎn)第38頁(yè)/共50頁(yè)7、我們對(duì)美國(guó)向中國(guó)大量輸出工業(yè)垃圾提出嚴(yán)正警告：8、越是艱苦的時(shí)候，越要堅(jiān)強(qiáng)，要像松柏那樣：9、一個(gè)人要經(jīng)常反思，孔子是：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來(lái)自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說(shuō)過(guò)嗎：己所不欲,勿施于人歲寒,然后知松柏之后凋見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也吾日三省吾身有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎第39頁(yè)/共50頁(yè)二、文言知識(shí)流傳至今的成語(yǔ)[溫故知新]溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。[任重道遠(yuǎn)]擔(dān)子重，路程又長(zhǎng)。比喻擔(dān)負(fù)的責(zé)任很艱巨。[死而后已]死了以后才罷手。形容為完成一種責(zé)任而奮斗終身。[己所不欲，勿施于人]自己不想要的，不要施加于別人。第40頁(yè)/共50頁(yè)本課中出現(xiàn)的成語(yǔ)：溫故知新誨人不倦不恥下問(wèn)學(xué)而不厭三人行，必有我?guī)熝蓳裆贫鴱牟灰鄻?lè)乎第41頁(yè)/共50頁(yè)表示順接表示轉(zhuǎn)折表示修飾關(guān)系表示并列關(guān)系“而”的基本用法有兩種：表示承接關(guān)系學(xué)而不思則罔默而識(shí)之

敏而好學(xué)學(xué)而時(shí)習(xí)之人不知而不慍學(xué)而不厭第42頁(yè)/共50頁(yè)學(xué)習(xí)方法:溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。默而識(shí)之學(xué)而時(shí)習(xí)之第43頁(yè)/共50頁(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)學(xué)而不厭三人行，必有我?guī)熝?。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎知之為不知，不知為不知。第44頁(yè)/共50頁(yè)重要詞語(yǔ)：一、通假字：說(shuō)：通“悅”，愉快。女：通“汝”，人稱代詞，你。知：通“智”，聰明。二、古今異義詞：朋：文中指志同道合的人。（舊注：同門曰朋。與今義“同學(xué)”相近。）時(shí)習(xí)：按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)?！皶r(shí)”，相當(dāng)于“以時(shí)”，可以解作“按一定的時(shí)間”或