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讀書節(jié)活動方案一一、活動宗旨：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學特色。文化橋小、書香校園與書同行，收獲橋小滿園書香讀好書、習美德、立良行汲取知識力量，建設(shè)美好鳳橋開卷有益，為生命加鈣補鋅腹有詩書氣自華校長室、教導處、大隊部10月16日FH11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)七、活動安排(分三個階段)第一階段：啟動階段(10月16日-10月23日)出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)4、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級個性等),各班級要推選好圖書管理員。5、作好學校圖書發(fā)放借閱的準備。第二階段：活動階段(10月24日-11月13日)打印小學少兒讀書推薦書目。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)時間：10月27日前完成中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進行交流評比，再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂)時間：在11月5日前完成以年級為單位開展，要求教師與學生共同參與表演，時間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早
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