學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范本

學(xué)校綜合實(shí)?踐活動(dòng)總結(jié)?范本綜合?實(shí)踐學(xué)校開(kāi)?展活動(dòng)總結(jié)?我校自_?__年秋季?在小學(xué)__?_年級(jí)；中?學(xué)___年?級(jí)開(kāi)設(shè)綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程以來(lái)，校?領(lǐng)導(dǎo)班子非?常重視實(shí)踐?課程的計(jì)劃?、實(shí)施和總?結(jié)，為綜合?實(shí)踐課程的?實(shí)施提出了?正確的指導(dǎo)?思想，全校?行政、老師?群策群力，?對(duì)課程設(shè)計(jì)?開(kāi)發(fā)、實(shí)施?、管理和評(píng)?價(jià)等方面作?了一系列的?探索，使我?校綜合實(shí)踐?活動(dòng)穩(wěn)步而?健康地向前?發(fā)展，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、聽(tīng)評(píng)課?活動(dòng)本學(xué)?期，我們學(xué)?校開(kāi)展的綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程，從課?程的選擇，?到活動(dòng)的開(kāi)?展，進(jìn)行了?全新的嘗試?。結(jié)合本地?區(qū)的人文地?理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)?，以及學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，小學(xué)設(shè)置?了“剪紙”?、“航模艦?模”、“絲?網(wǎng)花”、“?安全教育”?、“環(huán)保教?育”五門(mén)課?程；中學(xué)設(shè)?置了“烹飪?”、“攝影?攝像”、“?茶藝”、“?電工”、“?木工藝”“?種植養(yǎng)殖”?、“禮儀教?育”、“家?政教育”八?門(mén)課程。課?程內(nèi)容不但?豐富，而且?都是貼近學(xué)?生生活、貼?近學(xué)生的經(jīng)?驗(yàn)、貼近學(xué)?生的興趣、?貼近社會(huì)現(xiàn)?實(shí)，確保學(xué)?生能夠較好?地實(shí)踐操作?。我們主?要重視了綜?合實(shí)踐活動(dòng)?的課堂教學(xué)?，力求通過(guò)?聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)?，使綜合實(shí)?踐的課堂教?學(xué)改變以往?的應(yīng)付、呆?板、滿(mǎn)堂哄?的現(xiàn)象，做?到科學(xué)、務(wù)?實(shí)、創(chuàng)新，?既促進(jìn)教師?課堂教學(xué)理?念的轉(zhuǎn)變，?又使學(xué)生能?在課堂上學(xué)?有所獲，真?正地走向生?活，走向?qū)?踐，走向創(chuàng)?新。學(xué)期?初由學(xué)校教?導(dǎo)處___?一次全面的?聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)?，要求每一?位教師都要?上一節(jié)示范?課，課后對(duì)?每一堂課的?優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行?詳細(xì)的評(píng)價(jià)?與指導(dǎo)，指?出今后努力?的方向，為?保證實(shí)踐課?的質(zhì)量奠定?基礎(chǔ)。并在?中小學(xué)生上?課期間中對(duì)?活動(dòng)課進(jìn)行?抽查，檢驗(yàn)?活動(dòng)課的質(zhì)?量是否有明?顯提高，將?學(xué)期的聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng)扎實(shí)?地落實(shí)到了?實(shí)處。聽(tīng)評(píng)?課制度將先?進(jìn)的教育理?念吹進(jìn)了課?堂，使綜合?實(shí)踐課的課?堂也充滿(mǎn)了?新課改的氣?息，不但敦?促教師不斷?地改革創(chuàng)新?，而且調(diào)動(dòng)?了他們上好?活動(dòng)課的積?極性，使每?一節(jié)活動(dòng)課?都科學(xué)扎實(shí)?，保質(zhì)保量?。我們不但?要求每位教?師講好優(yōu)質(zhì)?課，而且要?求他們要整?理好課堂_?__，并對(duì)?自己的課堂?教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)?評(píng)與反思，?在整理的過(guò)?程中不斷反?思、提高，?也為今后的?活動(dòng)課教學(xué)?留下第一手?教學(xué)資料。?二、__?_中小學(xué)上?課___?月份：按照?學(xué)期學(xué)校計(jì)?劃小學(xué)三—?六年級(jí)每個(gè)?年段在校上?課兩天，教?導(dǎo)處合理安?排師資、課?時(shí)，確保課?程有效實(shí)施?。例如：“?剪紙課”、?“木藝課”?，教師先讓?學(xué)生們把要?完成的作品?按照自己的?想法設(shè)計(jì)畫(huà)?出來(lái)，培養(yǎng)?了學(xué)生動(dòng)手?動(dòng)腦的創(chuàng)新?能力，并為?學(xué)生提供了?展示特長(zhǎng)與?風(fēng)采的平臺(tái)?，激發(fā)學(xué)生?的自信心，?讓學(xué)生體會(huì)?“做中學(xué)”?的樂(lè)趣。?___月份?。初中7—?___年級(jí)?每個(gè)年段在?校上課兩天?，學(xué)生們根?據(jù)自己的興?趣、愛(ài)好自?選課程，從?選科的人數(shù)?來(lái)看，最熱?門(mén)的課是“?烹飪課”，?上課人數(shù)達(dá)?到了___?人，在活動(dòng)?中學(xué)生不僅?認(rèn)識(shí)了一些?蔬菜的種類(lèi)?，而且在做?菜的過(guò)程中?感受到了勞?動(dòng)的辛苦和?成功的快樂(lè)?。三、開(kāi)?展“體驗(yàn)軍?營(yíng)生活，激?發(fā)愛(ài)國(guó)情操?”社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)___?月___日?下午，我校?___3—?___年級(jí)?的學(xué)生走進(jìn)?了呼中區(qū)森?警___，?開(kāi)始為期半?天的以“體?驗(yàn)軍營(yíng)生活?、激發(fā)愛(ài)國(guó)?情操”為主?題的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。小?學(xué)生們走進(jìn)?了___森?林___的?軍營(yíng)，參觀?了___的?營(yíng)區(qū)環(huán)境、?營(yíng)房、榮譽(yù)?室、養(yǎng)殖室?、學(xué)習(xí)室。?___官兵?為小學(xué)生們?表演了隊(duì)列?、擒敵術(shù)、?障礙墻等_?__科目。?看到官兵寢?室行李那方?方正正的“?豆腐塊”、?干凈整潔的?營(yíng)區(qū)和官兵?們表演時(shí)整?齊有力的動(dòng)?作時(shí)，小學(xué)?生們無(wú)不感?到肅然起敬?，爭(zhēng)相與官?兵們交談，?并和他們合?影留念。通?過(guò)本次活動(dòng)?培養(yǎng)了學(xué)生?們良好的團(tuán)?隊(duì)合作精神?，提高了生?活自理、自?立能力。加?強(qiáng)了對(duì)小學(xué)?生愛(ài)國(guó)主義?、___和?國(guó)防知識(shí)教?育，增強(qiáng)了?民族自豪感?和愛(ài)國(guó)意識(shí)?，從小扎下?愛(ài)國(guó)主義思?想的種子，?樹(shù)立報(bào)國(guó)之?志。四、?開(kāi)展以“多?姿多彩__?_，構(gòu)建和?諧校園”為?主題的藝術(shù)?展活動(dòng)。?本次文化藝?術(shù)作品展是?在區(qū)委、區(qū)?政府、教育?局及各中小?學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?、藝術(shù)界名?人，以及書(shū)?協(xié)、美協(xié)等?單位的大力?支持下開(kāi)展?的，同時(shí)并?有作品受邀?參展，為本?屆藝術(shù)作品?展增添了光?彩。作品?展，以“多?姿多彩__?_，構(gòu)建