教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測試卷帶答案

教科版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.用溫度計(jì)測量盛在燒杯里的冰水混合物的溫度，3分鐘后，燒杯里的冰還沒有全部融化掉，這時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)（

）。A.﹣3℃

B.0℃

C.1℃

D.3℃2.用手壓塑料袋吹起的“氣墊”感覺有股向上彈的力，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣占據(jù)空間

B.空氣沒有質(zhì)量

C.空氣具有流動(dòng)性

D.壓縮空氣有彈性3.加熱水的過程中，不能看到的現(xiàn)象是（

）。A.大量的氣泡上升

B.氣泡由大變小

C.氣泡離開水面飛到空中4.如圖所示，把揉皺的紙巾緊塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，紙巾（

）。A.會(huì)濕

B.不會(huì)濕

C.無法判斷5.通常,天氣預(yù)報(bào)要說明一日內(nèi)（

）。①陰晴；②風(fēng)；③氣溫；④降水A.①②③

B.①③④

C.①②③④6.下面是中央氣象臺(tái)預(yù)報(bào)某個(gè)城市的天氣情況：“小到中雨，15到19攝氏度……”中雨指的是（

）。A.24小時(shí)的降水量在25~50毫米

B.24小時(shí)的降水量在50~100毫米

C.24小時(shí)的降水量在10~25毫米7.水和空氣的相同點(diǎn)是（

）。A.都是會(huì)流動(dòng)的

B.都是摸不到的

C.都是白色的8.加快溶解的方法不包括（

）。A.攪拌

B.加熱

C.冰鎮(zhèn)9.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.雨、雪、冰雹都是降水的形式B.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為“0-12”共12個(gè)等級(jí)C.我們通常用云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣10.在一個(gè)炎熱的晴天，靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子，一杯裝滿了水，另一杯裝滿了汽油。數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)杯子里的液體都減少了，剩下的汽油比剩下的水更少。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（

）。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油比水變得熱些C.有些液體比其他液體蒸發(fā)得快點(diǎn)D.只有在太陽照射下，液體才會(huì)蒸發(fā)二.填空題(共10題，共42分)1.空氣占據(jù)空間的大小可以改變，是因?yàn)榭諝馊菀妆唬?/p>

）。2.空氣的特征有：（

）；很輕；可以使袋子（

），但摸起來很軟。3.當(dāng)環(huán)境溫度低于（

）攝氏度，水的溫度（

）到0攝氏度時(shí)，開始結(jié)冰，從（

）狀態(tài)變成了（

）狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍（

）熱量。4.我們把土塊放到水里會(huì)有氣泡冒出,這說明土塊里有（

）存在。5.根據(jù)云量的多少，天氣可以分為（

）、（

）和（

）。6.我們可以用（

）、（

）、（

）等方式讓空氣快速流動(dòng)，來制造“風(fēng)”。7.同一時(shí)間、（

）的天氣可能不一樣。8.記錄的天氣種類有（

）、（

）、（

）、雨等多種天氣。9.往冰里加入較多的食鹽的作用是：鹽可以制造更（

）的溫度。10.（

）是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。三.判斷題(共10題，共20分)1.在風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，蚊香是用來判斷風(fēng)的方向的。（

）2.天氣日歷記錄的只有晴天。（

）3.24小時(shí)的降水量在25.0毫米～49.9毫米為大雨。（

）4.沙子能流動(dòng)，也是液體。（

）5.通過實(shí)驗(yàn)我們知道：在常溫下，100毫升水最多能溶解50克食鹽。（

）6.在質(zhì)量相同的情況下，空氣的重量總比其他物品輕。（

）7.要想分離水中的不溶物可以采用過濾的方法。（

）8.用一個(gè)口大底小的透明杯子就可以制作一個(gè)雨量器。（

）9.酒精燈的火焰分為三層，其中溫度最低的是焰心部分。（

）10.蒸發(fā)和沸騰都是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，都吸熱。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容選擇合適的溫度，并用線連一連15℃

剛從冰箱里取出的冰塊0℃

冰水混合物-7℃

冰完全融化后，放置一段時(shí)間后五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題，共27分)1.我們了解天氣的方法有哪些？2.請(qǐng)你說一說把紙撕碎和冰融化成水有什么不同。3.空氣會(huì)流動(dòng)，我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動(dòng)？請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子。4.云主要有哪三種基本形態(tài)？5.我們每時(shí)每刻都在接觸空氣，請(qǐng)你說一說空氣的特點(diǎn)有哪些？七.綜合題(共3題，共26分)1.我們?cè)谧鏊Y(jié)冰的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在一個(gè)普通的塑料杯外包裹一塊干毛巾，在杯內(nèi)裝滿碎冰，把試管插入碎冰中。用溫度計(jì)觀察試管里水溫的變化。(1)我們會(huì)在碎冰中加人較多的食鹽,是為了（

）溫度。[填“升高”或“降低”](2)我們發(fā)現(xiàn),水在（

）℃時(shí)開始結(jié)冰。

(3)水結(jié)冰是液態(tài)的水（

）成了固態(tài)的冰。[填“凝結(jié)”或“凝固”](4)通過實(shí)驗(yàn)，我們知道了液態(tài)的水在（

）時(shí)有可能會(huì)結(jié)冰。[填“受冷”或“受熱”]2.下圖是小明在做“紙團(tuán)遇水是否變濕”的實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些問題，請(qǐng)你幫助他。1.杯子應(yīng)該怎樣放入水中，紙團(tuán)才不會(huì)濕呢？（

）A.傾斜倒扣

B.豎直倒扣

C.上面兩種方法都可以2.上述實(shí)驗(yàn)中，紙沒有濕，說明（

）。A.空氣是一種氣體

B.空氣是有質(zhì)量的

C.空氣能占據(jù)空間3.在杯底扎一個(gè)小孔，再把杯子壓入水中繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，我們觀察到（

）。A.紙還是沒濕

B.紙濕了

C.無法確定紙會(huì)不會(huì)濕4.如圖所示，用打氣筒連著球針，從杯底的小孔向杯中打入一些空氣，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.杯子里的水面上升

B.杯子里的水面下降

C.杯子里的水面沒有變化5.上題實(shí)驗(yàn)中，為了方便觀察水位的變化，我們可在裝水的水槽里撒一些（

）A.沙

B.塑料泡沫

C.回形針3.雅琪明天一大早要去秋游，晚上聽到的天氣預(yù)報(bào)是：明天晴到多云，最低溫度18攝氏度，最高氣溫28攝氏度。1.雅琪帶傘嗎？為什么？2.明天最適合穿的衣服是（

）。A.棉衣

B.襯衫加外套

C.襯衫參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.C9.B10.C二.填空題1.壓縮2.容易泄露；鼓起來3.0；下降；液體；固體；放出4.空氣5.晴天；多云；陰天6.扇扇子；開風(fēng)扇；開門窗7.不同地點(diǎn)8.晴天；陰天；多云9.低10.天氣日歷三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.看報(bào)紙、聽廣播、看電視、打電話查詢、上網(wǎng)查詢、觀察動(dòng)植物的行為變化等。2.把紙撕碎，紙還是紙，只是形態(tài)發(fā)生了變化。而冰融化成水是從固態(tài)變成了液態(tài)，屬于狀態(tài)變化。3.看物體搖動(dòng)或飄動(dòng)，如樹枝、旗幟、煙、紙屑等；感受風(fēng)吹拂身