實施科教興國戰(zhàn)略

實施科教興國戰(zhàn)略封建社會男耕女織的生活，生產(chǎn)力水平低下，只能滿足基本生活需要。雜交水稻，實現(xiàn)糧食增產(chǎn)大規(guī)模的機(jī)械化生產(chǎn)科技改變了我們的生產(chǎn)方式飛鴿傳書快馬加急海內(nèi)存知己，天涯若比鄰網(wǎng)上視頻聊天科技改變了我們生活方式多媒體教學(xué)遠(yuǎn)程教育科技改變了我們學(xué)習(xí)方式

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。1.科學(xué)技術(shù)的作用2、科學(xué)技術(shù)的成就與不足（現(xiàn)狀）“神州十號”搭載三名航天員進(jìn)入太空在滬杭高鐵運(yùn)行試驗中，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的“和諧號”CRH308A新一代高速列車動車組，最高時速達(dá)416.6公里，創(chuàng)世界運(yùn)營鐵路運(yùn)行試驗最高速度。

中華驕傲

新華網(wǎng)華盛頓電國際TOP500組織在網(wǎng)站上公布了最新全球超級計算機(jī)500強(qiáng)排行榜，經(jīng)過技術(shù)升級之后，我國首臺千萬億次超級計算機(jī)“天河一號”二期系統(tǒng)性能實現(xiàn)飛躍，以每秒4700萬億次的峰值性能和每秒2507萬億次的實測性能問鼎世界超級計算機(jī)性能之首。中華驕傲中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭，將第六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空，這是中國今年連續(xù)發(fā)射的第4顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星。中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)加速組網(wǎng)或?qū)⑻娲绹鳪PS

。中華驕傲中國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳎畲笙聺撋疃冗_(dá)到7020米

。前進(jìn)中仍有差距

美國F-22戰(zhàn)斗機(jī)（猛禽）

——世界重型戰(zhàn)斗機(jī)的霸主

中國殲十戰(zhàn)斗機(jī)

——第一種裝備部隊的國產(chǎn)第三代戰(zhàn)機(jī)

我們與發(fā)達(dá)國家的時間差

在大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差12年以上；

在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近15年；

在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少10－15年；

在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少10年以上；我們與發(fā)達(dá)國家的時間差

計算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少10年；

機(jī)器是“工業(yè)母機(jī)”。然而在精密機(jī)床及大型加工中心制造技術(shù)，我們與日、德相差約15年。感與讀閱悟

科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率，發(fā)達(dá)國家已由本世紀(jì)初的20％左右增加到60％以上，其中美國等國家已經(jīng)超過80％，但我國僅為30％左右，不僅大大低于發(fā)達(dá)國家的水平，而且比發(fā)展中國家40％的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國家的4至6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，每年取得的科技成果只有6％至8％能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過50％而在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域，美國、歐盟和日本的發(fā)明人幾乎占了世界上高價值專利的近90%。

啟示差距不??！居安思危！iPod（iTouch）是美國蘋果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器，它能播放歌曲、電影，類似于隨身聽。除了MP3播放，iPod還可以作為高速移動硬盤使用，可以顯示聯(lián)系人、日歷和任務(wù)，以及閱讀純文本電子書和聆聽Audible的有聲電子書以及播客（Podcasts）。嚴(yán)格說來，iPod并不是蘋果公司的“產(chǎn)品”，因為從頭到尾，蘋果公司連iPod的一個螺絲也沒生產(chǎn)。它只提供了iPod的概念和設(shè)計，只“創(chuàng)”不“造”。但是，就是這一“創(chuàng)”讓蘋果公司賺取了大部分利潤，而那些真正“造”iPod的國家和地區(qū)，如我國大陸及臺灣省、菲律賓，只得到了微不足道的零頭。想一想如何變“中國制造”為“中國創(chuàng)造”？百年大計，教育為本

科技教育人才

2.教育的作用

教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要動力。教育是民族振興的基石。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。3、教育的成就與不足（現(xiàn)狀）

到2008年，我國普及九年義務(wù)教育的地區(qū)人口覆蓋率超過９8％，青壯年文盲率控制在2％左右；高等教育毛入學(xué)率達(dá)到36%，進(jìn)入國際公認(rèn)的大眾化發(fā)展階段。喜差距對比憂教育資源分配不均過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育體制培養(yǎng)不出人才想一想如何推動教育創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新人才？科技的作用我國科技的成就與差距教育的作用我國教育的成就與差距

必須實施科教興國戰(zhàn)略人才強(qiáng)國戰(zhàn)略3、科教興國的含義科教興國就是通過科技和教育來振興國家。4、實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵關(guān)鍵：科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新5、