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文檔簡介
青島版八年級數(shù)學2.6.1等腰三角形-(1)二、復習1、角是軸對稱圖形嗎?對稱軸是什么?性質有哪些?
答:是,對稱軸是角平分線所在的直線角平分線上的點到角兩邊的距離相等。2、線段是軸對稱圖形嗎?對稱軸是什么?性質有哪些呢?答:是,對稱軸是它的垂直平分線,線段的垂直平分線到線段的兩個端點的距離相等。zxxk復習
1、什么樣的三角形叫做等腰三角形?(有兩邊相等的三角形)結合以下圖形,指出等腰三角形的腰,底邊,頂角,底角。定義:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩條邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.底邊ABC腰腰頂角底角做一做現(xiàn)在請同學們將剛才所畫的等腰三角形對折,使兩腰AB、AC重疊在一起,折痕為AD,你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?DABC
等腰三角形是軸對稱圖形
∠B=∠C等腰三角形兩個底角相等簡寫成“等邊對等角”
BD=CD,AD為底邊上的中線
∠ADB=∠ADC,AD為底邊上的高線
∠BAD=∠CAD,AD為頂角平分線等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高
互相重合
簡稱“三線合一”性質定理:等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)。幾何書寫:∵AB=AC(已知)∴B=C(等邊對角)CABAD⊥BC
BD=CD(等腰三角形三線合一)幾何書寫:∵AB=AC
(已知)∴∠1=∠2推論1:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合。(三線合一)DCAB12·→畫出任意一個等腰三角形的底角平分線、腰上的中線和高,看看它們是否重合?不重合!三線合一“三線合一”應該對應等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線和底邊上的高為什么不一樣?填空:在△ABC中,AB=AC,D在BC上,1、如果AD⊥BC,那么∠BAD=∠______,BD=______2、如果∠BAD=∠CAD,那么AD⊥___,BD=____3、如果BD=CD,那么∠BAD=∠_____,AD⊥___,
∠ADB=∠_____=___°DCADCDBCCDCADBCADC90同步練習11.等腰三角形是軸對稱圖形2.等腰三角形兩個底角相等,簡寫成“等邊對等角”3.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高
互相重合.簡稱“三線合一”等腰三角形的三個性質要記得哦!!判斷正誤(口答)如圖,在△ABC中,∵AC=BC,∴∠ADC=∠BDC.
(等邊對等角)CABD同步練習2練習:判斷正誤(口答)
“等邊對等角”只能在同一個三角形中使用.(2)如圖,在△ABC中,∵AC=BC,∴∠ADC=∠BEC.CABDE“三線合一”是對等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高而言的“等邊對等角”必須在同一個等腰三角形中才成立請注意哦!
1填空:(根據(jù)等腰三角形性質定理及推論) (1)∵
AB=AC,∴∠____=∠____;(2)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠_____=∠______, _____=_____;(3)∵AB=AC,AD是中線,∴_____⊥_____, ∠_____=∠_______;(4)∵AB=AC,AD是角平分線,∴_____⊥_____, _____=_____.BADCADBDCDADBC
BADCADADBC
BDCD
BC課堂練習:等腰三角形中,有一種特殊的情況.就是底邊與腰相等.這時三角形三邊都相等.我們把三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形圖8.3.3那么,等邊三角形具有什么性質呢?圖8.3.3根據(jù)“等邊對等角”可得:所以而三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形2
在△
ABC中,若AB=BC=CA,則∠A=______∠B=______∠C=______3、推論2:
等邊三角形的各角都相等,并且每一個角都等于60°
。課堂練習:60°60°60°已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=80。求∠C和∠A的度數(shù).例1解:(等邊對等角)(三角形內角和等于)已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=80。求∠C和∠B的度數(shù).解:結論:在等腰三角形中,已知一個角,可以求另外兩個角同步練習3∵AB=AC,∴∠C=∠B(等邊對等角)∵∠A+∠B
+∠C=180。(三角形內角和等于180。)
∠A=80。
∴∠B=∠C=50。
動腦筋70°,70°或40°,100°30°,30°1.等腰三角形一個角為40°,它的另外兩個角為
________________________2.等腰三角形一個角為120°,它的另外兩個角為_________________同步練習4例2如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點,∠B=30。求∠1和∠ADC的度數(shù).解:∵AB=AC,D是BC邊上的中點∠ADC=90?!摺螧AC=180。-30。-30。=120
。(三線合一)2.等腰三角形的底角可以是直角或鈍角嗎?為什么?不能因為如果底角大于或等于,則2倍底角大于或等于,這樣三角形的內角和就大于,顯然不可能練習
建筑工人在蓋房子時,用一塊等腰三角板放在梁上,從頂點系一重物,如果系重物的繩子正好經(jīng)過三角板底邊中點,就說房梁是水平的,你知道其中反映了什么數(shù)學原理?情境創(chuàng)設小結本節(jié)課你學到了什么?1、等腰三角形的定義以及相關概念。2、等腰三角形的性質:2)等腰三角形的底邊上的中線,底邊上的高和頂角平分線、互相重合(簡稱“三線合一”)1)等腰三角形的兩底角相等(簡寫“等邊對等角”)3)等邊三角形的三個內角都相等,都等于90度課堂練習:口答:(1)已知等腰三角形的一個底角為70°,那么此等腰三角形各內角的度數(shù)分別是().
(2)已知等腰三角形的頂角為70°,那么此等腰三角形各內角的度數(shù)分別是()。70°70°
(3)已知等腰三角形的一個內角為70°,那么此等腰三角形各內角的度數(shù)分別是()。
等腰三角形的底邊長為4cm,腰長為7cm,則周長為;等腰三角形的一邊長為4,另一邊長為7,則周長為;等腰三角形的兩邊為3cm、7cm,則周長
等腰三角形的周長為21,其中一邊長為9,則另兩邊的長
;18cm15或1817cm9、3或6、68、8其中一邊長為5呢?
75°,30°70°,40°或55°,55°1.等腰三角形一個底角為75°,它的另外兩個角為_______⒉等腰三角形一個角為70°,它的另外兩個角為________________⒊等腰三角形一個角為110°,它的另外兩個角為___________
35°,35°4、等腰三角形一個外角為110°
,那它的三個內角為
5、等腰三角形一個外角為50°呢?70°
70°
40°或55°55°70°例題
已知:如圖,房屋的頂角∠BAC=100°,過屋頂A的立柱AD⊥BC,屋椽AB=AC。求頂架上∠B、∠C、∠BAD、∠CAD的度數(shù)。已知△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD解:∵
AB=AC,(已知)∴
∠ABC=∠C(等角對等邊)∵BD=BC=AD,(已知)∴
∠C=∠BDC(等角對等邊)
∠A=∠ABD設∠A=x°,則∠ABD=x°,
∠BDC=2x°,∠C=2x°
X°X°2X°2X°根據(jù)題意得:x+2x+2x=180X=36即∠A=36°∠ABC=∠ACB=72°⊿ABC是等腰三角形,分別以它的兩腰為邊向外作等邊三角形⊿ADB和⊿ACE,已知∠DAE=∠DBC,求⊿ABC三個內角的度數(shù).如圖,⊿ABC中,AB=AC,∠BAD=30°,且AD=AE求∠EDC的度數(shù).ABCDEABCDEG關于撐傘的數(shù)學問題已知:如圖,AB=AC,DB=DC問:AD與BC有什么關系?猜想:AD垂直平分BC證明:∵AB=AC,∴A在線段BC的垂直平分線上∴AD垂直平分BCABCD∵B
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