青島版八年級數(shù)學2.6.1等腰三角形-(1)復習課程_第1頁
青島版八年級數(shù)學2.6.1等腰三角形-(1)復習課程_第2頁
青島版八年級數(shù)學2.6.1等腰三角形-(1)復習課程_第3頁
青島版八年級數(shù)學2.6.1等腰三角形-(1)復習課程_第4頁
青島版八年級數(shù)學2.6.1等腰三角形-(1)復習課程_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

青島版八年級數(shù)學2.6.1等腰三角形-(1)二、復習1、角是軸對稱圖形嗎?對稱軸是什么?性質有哪些?

答:是,對稱軸是角平分線所在的直線角平分線上的點到角兩邊的距離相等。2、線段是軸對稱圖形嗎?對稱軸是什么?性質有哪些呢?答:是,對稱軸是它的垂直平分線,線段的垂直平分線到線段的兩個端點的距離相等。zxxk復習

1、什么樣的三角形叫做等腰三角形?(有兩邊相等的三角形)結合以下圖形,指出等腰三角形的腰,底邊,頂角,底角。定義:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩條邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.底邊ABC腰腰頂角底角做一做現(xiàn)在請同學們將剛才所畫的等腰三角形對折,使兩腰AB、AC重疊在一起,折痕為AD,你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?DABC

等腰三角形是軸對稱圖形

∠B=∠C等腰三角形兩個底角相等簡寫成“等邊對等角”

BD=CD,AD為底邊上的中線

∠ADB=∠ADC,AD為底邊上的高線

∠BAD=∠CAD,AD為頂角平分線等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高

互相重合

簡稱“三線合一”性質定理:等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)。幾何書寫:∵AB=AC(已知)∴B=C(等邊對角)CABAD⊥BC

BD=CD(等腰三角形三線合一)幾何書寫:∵AB=AC

(已知)∴∠1=∠2推論1:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合。(三線合一)DCAB12·→畫出任意一個等腰三角形的底角平分線、腰上的中線和高,看看它們是否重合?不重合!三線合一“三線合一”應該對應等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線和底邊上的高為什么不一樣?填空:在△ABC中,AB=AC,D在BC上,1、如果AD⊥BC,那么∠BAD=∠______,BD=______2、如果∠BAD=∠CAD,那么AD⊥___,BD=____3、如果BD=CD,那么∠BAD=∠_____,AD⊥___,

∠ADB=∠_____=___°DCADCDBCCDCADBCADC90同步練習11.等腰三角形是軸對稱圖形2.等腰三角形兩個底角相等,簡寫成“等邊對等角”3.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高

互相重合.簡稱“三線合一”等腰三角形的三個性質要記得哦!!判斷正誤(口答)如圖,在△ABC中,∵AC=BC,∴∠ADC=∠BDC.

(等邊對等角)CABD同步練習2練習:判斷正誤(口答)

“等邊對等角”只能在同一個三角形中使用.(2)如圖,在△ABC中,∵AC=BC,∴∠ADC=∠BEC.CABDE“三線合一”是對等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高而言的“等邊對等角”必須在同一個等腰三角形中才成立請注意哦!

1填空:(根據(jù)等腰三角形性質定理及推論) (1)∵

AB=AC,∴∠____=∠____;(2)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠_____=∠______, _____=_____;(3)∵AB=AC,AD是中線,∴_____⊥_____, ∠_____=∠_______;(4)∵AB=AC,AD是角平分線,∴_____⊥_____, _____=_____.BADCADBDCDADBC

BADCADADBC

BDCD

BC課堂練習:等腰三角形中,有一種特殊的情況.就是底邊與腰相等.這時三角形三邊都相等.我們把三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形圖8.3.3那么,等邊三角形具有什么性質呢?圖8.3.3根據(jù)“等邊對等角”可得:所以而三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形2

在△

ABC中,若AB=BC=CA,則∠A=______∠B=______∠C=______3、推論2:

等邊三角形的各角都相等,并且每一個角都等于60°

。課堂練習:60°60°60°已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=80。求∠C和∠A的度數(shù).例1解:(等邊對等角)(三角形內角和等于)已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=80。求∠C和∠B的度數(shù).解:結論:在等腰三角形中,已知一個角,可以求另外兩個角同步練習3∵AB=AC,∴∠C=∠B(等邊對等角)∵∠A+∠B

+∠C=180。(三角形內角和等于180。)

∠A=80。

∴∠B=∠C=50。

動腦筋70°,70°或40°,100°30°,30°1.等腰三角形一個角為40°,它的另外兩個角為

________________________2.等腰三角形一個角為120°,它的另外兩個角為_________________同步練習4例2如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的中點,∠B=30。求∠1和∠ADC的度數(shù).解:∵AB=AC,D是BC邊上的中點∠ADC=90?!摺螧AC=180。-30。-30。=120

。(三線合一)2.等腰三角形的底角可以是直角或鈍角嗎?為什么?不能因為如果底角大于或等于,則2倍底角大于或等于,這樣三角形的內角和就大于,顯然不可能練習

建筑工人在蓋房子時,用一塊等腰三角板放在梁上,從頂點系一重物,如果系重物的繩子正好經(jīng)過三角板底邊中點,就說房梁是水平的,你知道其中反映了什么數(shù)學原理?情境創(chuàng)設小結本節(jié)課你學到了什么?1、等腰三角形的定義以及相關概念。2、等腰三角形的性質:2)等腰三角形的底邊上的中線,底邊上的高和頂角平分線、互相重合(簡稱“三線合一”)1)等腰三角形的兩底角相等(簡寫“等邊對等角”)3)等邊三角形的三個內角都相等,都等于90度課堂練習:口答:(1)已知等腰三角形的一個底角為70°,那么此等腰三角形各內角的度數(shù)分別是().

(2)已知等腰三角形的頂角為70°,那么此等腰三角形各內角的度數(shù)分別是()。70°70°

(3)已知等腰三角形的一個內角為70°,那么此等腰三角形各內角的度數(shù)分別是()。

等腰三角形的底邊長為4cm,腰長為7cm,則周長為;等腰三角形的一邊長為4,另一邊長為7,則周長為;等腰三角形的兩邊為3cm、7cm,則周長

等腰三角形的周長為21,其中一邊長為9,則另兩邊的長

;18cm15或1817cm9、3或6、68、8其中一邊長為5呢?

75°,30°70°,40°或55°,55°1.等腰三角形一個底角為75°,它的另外兩個角為_______⒉等腰三角形一個角為70°,它的另外兩個角為________________⒊等腰三角形一個角為110°,它的另外兩個角為___________

35°,35°4、等腰三角形一個外角為110°

,那它的三個內角為

5、等腰三角形一個外角為50°呢?70°

70°

40°或55°55°70°例題

已知:如圖,房屋的頂角∠BAC=100°,過屋頂A的立柱AD⊥BC,屋椽AB=AC。求頂架上∠B、∠C、∠BAD、∠CAD的度數(shù)。已知△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD解:∵

AB=AC,(已知)∴

∠ABC=∠C(等角對等邊)∵BD=BC=AD,(已知)∴

∠C=∠BDC(等角對等邊)

∠A=∠ABD設∠A=x°,則∠ABD=x°,

∠BDC=2x°,∠C=2x°

X°X°2X°2X°根據(jù)題意得:x+2x+2x=180X=36即∠A=36°∠ABC=∠ACB=72°⊿ABC是等腰三角形,分別以它的兩腰為邊向外作等邊三角形⊿ADB和⊿ACE,已知∠DAE=∠DBC,求⊿ABC三個內角的度數(shù).如圖,⊿ABC中,AB=AC,∠BAD=30°,且AD=AE求∠EDC的度數(shù).ABCDEABCDEG關于撐傘的數(shù)學問題已知:如圖,AB=AC,DB=DC問:AD與BC有什么關系?猜想:AD垂直平分BC證明:∵AB=AC,∴A在線段BC的垂直平分線上∴AD垂直平分BCABCD∵B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論