高考復(fù)習(xí)小說(shuō)閱讀考前演練

高考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀演練

【一】頭一次背娘李憲民在市醫(yī)院住了十天十夜，娘終于出院了。我結(jié)完賬，一路小跑著回到病房。娘斜躺在床上，見(jiàn)我回來(lái)，努力支起虛弱的身子。我趨前遞上住院清單，一米多長(zhǎng)，12000多元，娘瞅了半天，嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)話。算上年初在峰峰醫(yī)院住院花的4000塊，意味著大半年的退休金成了泡影，怎能不令娘心疼？！我攙著娘，穿過(guò)醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，從來(lái)蘇水味，還有說(shuō)不出來(lái)的各種各樣的藥味脫身出來(lái)，步入院內(nèi)的天井。午后的秋陽(yáng)，暖暖地照在身上。踩著甬道上斑駁的碎影，感受著陽(yáng)光的溫暖，看著來(lái)來(lái)往往的人群，心中驟然響起溫弗爾特贊美生活的詩(shī)歌——“世界美如斯”，我慶幸，娘從蛛網(wǎng)中掙脫出來(lái)。在醫(yī)院門(mén)口招了一輛計(jì)程車(chē)，扶娘貼窗坐下，一路上，娘一句話不說(shuō)，只是貪婪地望著窗外。很快，車(chē)到我住的小區(qū)。娘驚訝地說(shuō)：“這么一轱轆，就10塊錢(qián)？”我笑著付錢(qián)，算是回答她的疑問(wèn)。娘不依不饒地追說(shuō)：“從峰峰到邯鄲才7塊五，那可是九十里呢！”來(lái)到我住的樓下，娘執(zhí)意要自己爬樓，輕微腦血栓初愈，步履蹣跚，剛攀上幾級(jí)，額頭已滲出大滴的汗珠。我在一旁注視著娘蒼白的頭發(fā)，佝僂著的腰，顫巍巍的樣子，腦子突然閃過(guò)一個(gè)念頭，脫口而出：“娘，我背你上樓吧”，說(shuō)完這句話，自己也愣了?；畹剿氖?，還從來(lái)沒(méi)背過(guò)娘，這可是人生頭一遭啊。娘也愣了，略顯遲疑地看著我。娘一向固執(zhí)，但這次卻沒(méi)有堅(jiān)持，只是欲言又止地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再說(shuō)話，彎腰，在娘面前蹲下，娘伸出雙臂，繞過(guò)我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。小心翼翼地，托著娘，起身，邁步，上樓。原以為會(huì)很吃力，沒(méi)想到，娘輕飄飄的，還沒(méi)有一袋面沉?！霸洰?dāng)年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁”。娘已74歲了，想到我的娘已是風(fēng)中之燭，瓦上之霜，鼻子一酸，強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。過(guò)去，娘含辛茹苦哺育我們的一幕幕情景，清晰地浮現(xiàn)在眼前：娘一共生了我們?nèi)齻€(gè)子女，哪個(gè)娘不是背四五年，這樣算來(lái)，娘竟有15年在背孩子。尤其是我，最不讓娘省心，兒時(shí)體弱多病，生下來(lái)睡反了覺(jué)，一放到炕上就哭鬧不止，一趴上娘的背就安靜下來(lái)，直到5歲了，娘還背著我。據(jù)爹說(shuō)，那時(shí)的我在娘背上一趴就是一個(gè)下午，就像膏藥一樣扯都扯不下來(lái)！不管娘是生火做飯，洗洗涮涮……娘就這樣背過(guò)春，背過(guò)夏，背著我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，成家，生子。還沒(méi)來(lái)得及喘氣，娘又毅然地背起第三代，眼見(jiàn)孫女、外甥從娘的背上穩(wěn)穩(wěn)地站到地面，這下，該輕松了吧。但隨著我們讀書(shū)，結(jié)婚，買(mǎi)房，她不得不為此左挪右借，又扯下一身的饑荒……我背著娘，小心翼翼地，拾級(jí)而上。腦子里好像裝了架放映機(jī)，一會(huì)兒正轉(zhuǎn)，一會(huì)兒倒轉(zhuǎn)。一步，一階，一層……七十多斤的娘輕飄飄的，卻“壓”得我鼻子陣陣發(fā)酸。“累不，老二”，正值我回想的當(dāng)兒，娘的發(fā)問(wèn)把我從過(guò)去拉回到現(xiàn)實(shí)。我搖搖頭，故作輕松地說(shuō)：“不累?！闭l(shuí)知，她略帶愧意地說(shuō)：“當(dāng)初要不是困難，也不會(huì)買(mǎi)6樓，讓你們住著不方便?！碑?dāng)時(shí)六樓是頂層，樓價(jià)最便宜。驀地，我的心就像針尖戳了一下似的，隱隱作痛，我哽咽地安慰娘：“頂樓蠻好的，陽(yáng)光充足，通風(fēng)也好，還能鍛煉身體……”沒(méi)想到，娘接著說(shuō)了一句：“累你爬了72級(jí)臺(tái)階?！眲x那間，我錯(cuò)愕無(wú)語(yǔ)?；盍诉@么大，我就背過(guò)娘這一次。這一次，難報(bào)母愛(ài)于萬(wàn)一。娘為我們付出從來(lái)都是傾其所有，但娘對(duì)于我們的給予，卻從未忽略一點(diǎn)一滴。

（選自《特別關(guān)注》2014年第3期）

1、出院了本是好事，自然就會(huì)洋溢種康復(fù)的喜悅，可文中的“娘瞅了半天，嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)話”。試著探討娘嘆氣的原因。（6分）答：①娘看到清單后知道自己大半年的退休金成了泡影，感到痛心；②住院期間耽誤了“我”工作，心里不舒服；③對(duì)自己老不中用的嘆息。2、試著分析下列語(yǔ)句精妙之處。（4分）①在娘面前蹲下，娘伸出雙臂，繞過(guò)我的肩頭，輕輕地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七橫八拐。②“

一步，一階，一層……七十多斤的娘輕飄飄的，卻“壓”得我鼻子陣陣發(fā)酸?！贝穑孩賱?dòng)作描寫(xiě)，體現(xiàn)了母親的小心翼翼，怕弄痛“我”；比喻手法，體現(xiàn)母親的瘦弱。②“輕飄飄”用夸張手法，體現(xiàn)母親的瘦弱；“壓”字生動(dòng)說(shuō)明我內(nèi)心心情的沉重。3、下列對(duì)全文相關(guān)內(nèi)容的理解有誤的二項(xiàng)是【

】（4分）A．“剎那間，我錯(cuò)愕無(wú)語(yǔ)?！笔亲髡咝撵`感動(dòng)的體現(xiàn)，“錯(cuò)愕無(wú)語(yǔ)”是因?yàn)槟赣H在每時(shí)每刻都為自己孩子操心和理解的行為引人深思：也太不注意自己了。B．“曾記當(dāng)年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁”引用詩(shī)句體現(xiàn)時(shí)光易逝、光陰不在，也表達(dá)了“我”對(duì)母親日漸衰老的嘆息。C．文章通過(guò)對(duì)接母親出院后回家途中所發(fā)生的事情的描寫(xiě)，再現(xiàn)了母女之間的濃烈親情，突出體現(xiàn)母親對(duì)“我”的深沉偉大的母愛(ài)；也對(duì)“我”的心靈產(chǎn)生了一定沖擊。D．“據(jù)爹說(shuō)，那時(shí)的我在娘背上一趴就是一個(gè)下午，就像膏藥一樣扯都扯不下來(lái)！”用用比喻手法，表現(xiàn)了“我’小時(shí)候?qū)δ赣H的依賴。E．全文主要運(yùn)用了比喻、擬人、以小見(jiàn)大的表現(xiàn)手法，通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。答：AD（A中“也太不注意自己了”錯(cuò)誤；D“對(duì)母親的依賴”錯(cuò)誤，應(yīng)是對(duì)母親的依戀。）【二】為流浪貓喝彩①

每一種動(dòng)物都有它的生存之道，但如果以人的角度去看流浪貓的生存狀態(tài)，心有戚戚。②立冬前一天，秋雨瀟瀟，我有點(diǎn)感冒，在樓下，聽(tīng)到花圃里傳來(lái)微弱的喘息和輕輕的干嘔聲。走近發(fā)現(xiàn)，一只黃色流浪貓趴在地上，全身被雨水打濕，它不停地嘔吐，吐一陣后又努力起身去吃身邊的幾棵叫不出名的青草。見(jiàn)我在看它，它非常警覺(jué)，但它已經(jīng)沒(méi)有力氣躲避了。③我想它馬上要死了。④上了樓，躺在床上，在感冒藥的作用下，我很快睡著了，醒來(lái)已是傍晚，我想起那只流浪貓，從陽(yáng)臺(tái)上看下去，它還在那里，仍然在動(dòng)。小區(qū)里的人們下班回來(lái)了，它不再躲避。它的同類此刻不知道在哪里，它得不到任何援助。⑤我知道，貓有獨(dú)自療傷的本領(lǐng)，人類有時(shí)幫不了它們的忙，我希望它能挺過(guò)來(lái)。⑥這一幕，讓我想起人生中最無(wú)助、最黯然的場(chǎng)景。我的人生中也有類似那只流浪貓的經(jīng)歷，雖然我生活的圈子里有朋友，有親人，有愛(ài)人，有父母，但是一個(gè)人受傷了，醫(yī)好心靈，再親密的人也做不到，只有自己才能做到。人與動(dòng)物的區(qū)別，除了思想之外，人類還可以得到援手和愛(ài)心，但人與人之間的任何一種援手其實(shí)只是外力，只能維持一時(shí)。對(duì)于深重的人生災(zāi)難，別人無(wú)法幫你扛，只能自己扛下來(lái)，并且你得找個(gè)沒(méi)人的地方慢慢去療傷。⑦

有一位大娘，白天喜歡唱越劇，晚上會(huì)去跳排舞。她有一兒一女，兒子在政府部門(mén)工作，女兒女婿開(kāi)了一家酒店，生意興隆，她不愁吃穿。在別人看來(lái)，這事非常完美的生活，但只要想起父親，她就會(huì)嚎啕大哭。她父親早年死于車(chē)禍，母親改嫁，她流離失所，靠親戚朋友接濟(jì)上完學(xué)，親戚給了她很多幫助。時(shí)光已經(jīng)走過(guò)五十多年，但她仍然走不過(guò)12歲那個(gè)傍晚，走不過(guò)幾個(gè)人抬著父親遺體走進(jìn)家門(mén)的那一刻。⑧幾乎所有的動(dòng)物都有療傷的本領(lǐng)，一旦受傷就會(huì)退出圈子，努力讓自己生存下來(lái)，從不謀求任何同類的幫助。⑨有時(shí)候，人類需要向動(dòng)物學(xué)習(xí)。受傷了，落單了，孤獨(dú)了，是自己的事，療傷是緩慢的、艱難的過(guò)程?？钙饋?lái)，走下去，挺下來(lái)，像那只流浪貓，即便到了死亡的邊緣，也要自救一把，看能不能活下來(lái)。⑩我在小區(qū)里又能看到那只流浪貓了，它在花圃里穿梭，靈活極了，有時(shí)為了一點(diǎn)食物和它的同類在草從中追成一團(tuán)。（11）我為它喝彩，為生命的頑強(qiáng)喝彩。

（選自《特別關(guān)注》2014年第3期，有刪改）1、

分析“這一幕，讓我想起人生中最無(wú)助、最黯然的場(chǎng)景。”在文中所起的作用。（4分）答：承接上文一幕場(chǎng)景，為敘述下文“最無(wú)助、最暗淡的場(chǎng)景”做鋪墊。（4分）2、

細(xì)細(xì)體會(huì)，用自己的話簡(jiǎn)要概括全文主旨。（3分）答：本文通過(guò)對(duì)一只流浪貓生病后堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)難關(guān)的描寫(xiě)，由貓及人，贊頌生命的頑強(qiáng)和偉大，引導(dǎo)人們樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的毅力。（3分）3、

試從語(yǔ)言及情感角度賞析下列句子。(4分)(1)

受傷了，落單了，孤獨(dú)了，是自己的事，療傷是緩慢的、艱難的過(guò)程。(2)

每一種動(dòng)物都有它的生存之道，但如果以人的角度去看流浪貓的生存狀態(tài)，心有戚戚。答：1）運(yùn)用反復(fù)、排比手法，說(shuō)明遇到、戰(zhàn)勝困難是個(gè)緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中應(yīng)該靠自己。2）啟示人們不能以自己的方式去看待每一種動(dòng)物，要敬畏自然。4、

分析第七段在全文中所起的特定作用。（4分）答：插敘舉例，說(shuō)明對(duì)于深重的人生災(zāi)難，別人無(wú)法幫你扛，只能自己扛下來(lái)，并且你得找個(gè)沒(méi)人的地方慢慢去療傷。

【三】請(qǐng)你做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的怪胎小時(shí)候，我沒(méi)有多少朋友，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我很不同。這種不同并非我有多出色，而是我很怪。那時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，總是沉默；并不是不想說(shuō)，而是真正聽(tīng)我說(shuō)話且能聽(tīng)懂的人特別少。我不愛(ài)穿裙子，不留長(zhǎng)發(fā)，騎破舊的自行車(chē)，沒(méi)有漂亮的首飾，經(jīng)常和男孩子一起爬單杠，所以女孩子們不愿和我玩。漸漸地，男孩子們也不和我玩了，覺(jué)得丟臉。我經(jīng)常被人遺忘，孤單地站在人群外，索性開(kāi)始不參加他們的活動(dòng)。我一個(gè)人也過(guò)得挺開(kāi)心，沒(méi)覺(jué)得有什么不好。后來(lái)長(zhǎng)大一些，從港臺(tái)劇學(xué)到不少新詞匯，開(kāi)始有人喊我“嘿，怪胎”“嘿，異類”。四年級(jí)，我初次明白原來(lái)與大家不一樣是會(huì)受到孤立與歧視的。班里有一個(gè)女孩，她爸爸從香港給她帶回一個(gè)MP3，只在電視中看過(guò)的MP3。MP3里只有幾首兒歌，但還是成功吸引了全班同學(xué)圍觀。她很大方，允許每人戴上耳機(jī)聽(tīng)10秒鐘。輪到我的時(shí)候，她忽然收回了MP3，說(shuō)：“我不能借給你，你是個(gè)怪胎，要是傳染給我怎么辦？”我站在那里，緊緊攥著校服的衣角，聽(tīng)他們大聲笑，像一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己赤身裸體站在大街上那般無(wú)助。我以為，沉默再沉默，減少存在感，就不會(huì)被歧視。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這是枉然，他們覺(jué)得你是異類，即使什么都不做，存在也是錯(cuò)。沒(méi)有人愿意和我說(shuō)話，否則會(huì)被“連坐”，會(huì)成為第二個(gè)我，被全班同學(xué)孤立。六年級(jí)時(shí)，我被燙傷了手，大夏天起了水泡，很癢，一抓就流膿。疼痛伴隨著腥臭的腐爛氣息，同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)會(huì)夸張地捂住鼻子，或者不小心碰到我就要去洗手，似乎我染上了什么不得了的傳染病。我不記得自己哭了多少次，有一次甚至崩潰地爬上了天臺(tái)。當(dāng)然，我沒(méi)有勇氣跳下去，只是花了很大力氣把自己變成另外一個(gè)人：蓄長(zhǎng)發(fā)，向父母要錢(qián)買(mǎi)小玩意兒討好班里的同學(xué)，幫他們值日、抄作業(yè)，玩游戲時(shí)自動(dòng)選擇最不討好的角色……時(shí)隔多年，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以笑著做自己不喜歡的事，笑著去迎合別人，與誰(shuí)相處都游刃有余，也學(xué)會(huì)小聲地和別人討論：“嘿，那個(gè)小A真是個(gè)怪胎，真討厭！”小A是我的初中同學(xué)，她一直是個(gè)怪胎。我們看言情小說(shuō)，她在操場(chǎng)撿石頭；我們把校服改得花里胡哨，偷偷染發(fā)、燙發(fā)，她還是清湯掛面，穿著寬得可以多塞一個(gè)人的校服；我們?cè)鐟?、?xiě)情書(shū)，她在撿易拉罐、飲料瓶；我們春游嬉鬧，她把自己關(guān)在家中搗鼓著撿來(lái)的東西……我們特別害怕和她在一起，覺(jué)得她臟、惡心，有傳染病，更重要的是她從來(lái)不和我們?cè)谝黄穑钱愵?。于是，我們歧視并孤立她，在她的椅子上倒紅藥水、放小石子，在她的課桌上寫(xiě)臟話……排除異己，這是亙古不變的道理。若是一個(gè)異類、一個(gè)怪胎，便要將他鏟除，讓他消失——這惡毒的想法不知從哪兒衍生，從此生生不息。只是小A和我不一樣，她始終波瀾不驚，繼續(xù)走自己的路。后來(lái)初中畢業(yè)，我們?nèi)チ瞬煌母咧?，和以前的同學(xué)提到小A，他們都是一臉嫌惡：“她啊，估計(jì)去撿垃圾了吧，誰(shuí)愿意知道她的事啊……”再后來(lái)，我沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)小A的消息。今年暑假，參加初中的同學(xué)會(huì)，以為小A會(huì)像以往一樣離群，沒(méi)想到她出現(xiàn)了，且把我們嚇了一跳?，F(xiàn)在小A在中央美術(shù)學(xué)院上學(xué)，還未畢業(yè)就已經(jīng)幫很多公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品。但她本人沒(méi)什么變化，普通T恤、過(guò)時(shí)長(zhǎng)褲，與爭(zhēng)芳斗艷的女同學(xué)一比，天差地別。她安靜地坐在角落喝飲料，我忍不住走近，問(wèn)：“你一直都是這樣嗎？”“是，一直這樣老土、邋遢、不合群?！彼故侵苯?，“不會(huì)迎合別人，學(xué)習(xí)、生活、工作中經(jīng)常碰釘子！”“那，你沒(méi)想過(guò)改變嗎？”她笑了：“我是很怪，但我活得很暢快。我又沒(méi)有阻礙到別人，為何要改變？”那一刻，我才真正地懂得：她不是怪胎，我才是。不敢直面人生，不敢承認(rèn)孤獨(dú)，不敢做自己喜歡的事，費(fèi)盡心機(jī)地迎合別人只為得到認(rèn)可，但其實(shí)從改變的那一刻起，我們已經(jīng)否定了自己。小時(shí)候，我沒(méi)有多少朋友，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我很不同。這種不同并非我有多出色，而是我很怪。那時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，總是沉默；并不是不想說(shuō)，而是真正聽(tīng)我說(shuō)話且能聽(tīng)懂的人特別少。我不愛(ài)穿裙子，不留長(zhǎng)發(fā)，騎破舊的自行車(chē)，沒(méi)有漂亮的首飾，經(jīng)常和男孩子一起爬單杠，所以女孩子們不愿和我玩。漸漸地，男孩子們也不和我玩了，覺(jué)得丟臉。我經(jīng)常被人遺忘，孤單地站在人群外，索性開(kāi)始不參加他們的活動(dòng)。我一個(gè)人也過(guò)得挺開(kāi)心，沒(méi)覺(jué)得有什么不好。后來(lái)長(zhǎng)大一些，從港臺(tái)劇學(xué)到不少新詞匯，開(kāi)始有人喊我“嘿，怪胎”“嘿，異類”。四年級(jí)，我初次明白原來(lái)與大家不一樣是會(huì)受到孤立與歧視的。班里有一個(gè)女孩，她爸爸從香港給她帶回一個(gè)MP3，只在電視中看過(guò)的MP3。MP3里只有幾首兒歌，但還是成功吸引了全班同學(xué)圍觀。她很大方，允許每人戴上耳機(jī)聽(tīng)10秒鐘。輪到我的時(shí)候，她忽然收回了MP3，說(shuō)：“我不能借給你，你是個(gè)怪胎，要是傳染給我怎么辦？”我站在那里，緊緊攥著校服的衣角，聽(tīng)他們大聲笑，像一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己赤身裸體站在大街上那般無(wú)助。我以為，沉默再沉默，減少存在感，就不會(huì)被歧視。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這是枉然，他們覺(jué)得你是異類，即使什么都不做，存在也是錯(cuò)。沒(méi)有人愿意和我說(shuō)話，否則會(huì)被“連坐”，會(huì)成為第二個(gè)我，被全班同學(xué)孤立。六年級(jí)時(shí)，我被燙傷了手，大夏天起了水泡，很癢，一抓就流膿。疼痛伴隨著腥臭的腐爛氣息，同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)會(huì)夸張地捂住鼻子，或者不小心碰到我就要去洗手，似乎我染上了什么不得了的傳染病。我不記得自己哭了多少次，有一次甚至崩潰地爬上了天臺(tái)。當(dāng)然，我沒(méi)有勇氣跳下去，只是花了很大力氣把自己變成另外一個(gè)人：蓄長(zhǎng)發(fā)，向父母要錢(qián)買(mǎi)小玩意兒討好班里的同學(xué)，幫他們值日、抄作業(yè)，玩游戲時(shí)自動(dòng)選擇最不討好的角色……時(shí)隔多年，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以笑著做自己不喜歡的事，笑著去迎合別人，與誰(shuí)相處都游刃有余，也學(xué)會(huì)小聲地和別人討論：“嘿，那個(gè)小A真是個(gè)怪胎，真討厭！”小A是我的初中同學(xué)，她一直是個(gè)怪胎。我們看言情小說(shuō)，她在操場(chǎng)撿石頭；我們把校服改得花里胡哨，偷偷染發(fā)、燙發(fā)，她還是清湯掛面，穿著寬得可以多塞一個(gè)人的校服；我們?cè)鐟?、?xiě)情書(shū)，她在撿易拉罐、飲料瓶；我們春游嬉鬧，她把自己關(guān)在家中搗鼓著撿來(lái)的東西……我們特別害怕和她在一起，覺(jué)得她臟、惡心，有傳染病，更重要的是她從來(lái)不和我們?cè)谝黄?，是異類。于是，我們歧視并孤立她，在她的椅子上倒紅藥水、放小石子，在她的課桌上寫(xiě)臟話……排除異己，這是亙古不變的道理。若是一個(gè)異類、一個(gè)怪胎，便要將他鏟除，讓他消失——這惡毒的想法不知從哪兒衍生，從此生生不息。只是小A和我不一樣，她始終波瀾不驚，繼續(xù)走自己的路。后來(lái)初中畢業(yè)，我們?nèi)チ瞬煌母咧?，和以前的同學(xué)提到小A，他們都是一臉嫌惡：“她啊，估計(jì)去撿垃圾了吧，誰(shuí)愿意知道她的事啊……”再后來(lái)，我沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)小A的消息。今年暑假，參加初中的同學(xué)會(huì)，以為小A會(huì)像以往一樣離群，沒(méi)想到她出現(xiàn)了，且把我們嚇了一跳?，F(xiàn)在小A在中央美術(shù)學(xué)院上學(xué)，還未畢業(yè)就已經(jīng)幫很多公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品。但她本人沒(méi)什么變化，普通T恤、過(guò)時(shí)長(zhǎng)褲，與爭(zhēng)芳斗艷的女同學(xué)一比，天差地別。她安靜地坐在角落喝飲料，我忍不住走近，問(wèn)：“你一直都是這樣嗎？”“是，一直這樣老土、邋遢、不合群?！彼故侵苯?，“不會(huì)迎合別人，學(xué)習(xí)、生活、工作中經(jīng)常碰釘子！”

“那，你沒(méi)想過(guò)改變嗎？”她笑了：“我是很怪，但我活得很暢快。我又沒(méi)有阻礙到別人，為何要改變？”那一刻，我才真正地懂得：她不是怪胎，我才是。不敢直面人生，不敢承認(rèn)孤獨(dú)，不敢做自己喜歡的事，費(fèi)盡心機(jī)地迎合別人只為得到認(rèn)可，但其實(shí)從改變的那一刻起，我們已經(jīng)否定了自己。請(qǐng)你做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的怪胎。

（

選自《青春美文》2013年12期）1、看似簡(jiǎn)單的陳述事情，其實(shí)作用巨大。分析首段在本文的所起作用。（4分）答：點(diǎn)明標(biāo)題，照應(yīng)文中“怪”的主題；吸引讀者閱讀興趣，為下文埋下伏筆。（每點(diǎn)2分，共4分）2、有人說(shuō)本文第5段純屬冗長(zhǎng)的文字，無(wú)什么太大的意義，可以刪去；也有人說(shuō)5段可謂精心之筆。對(duì)此，你怎么看？并結(jié)合全文說(shuō)明理由。(5分)答：第5段可謂精心之筆，不能刪；插敘“ＭＰ３事件”，突出當(dāng)時(shí)的境況－備受欺凌、孤立和歧視；讓讀者身臨其境，產(chǎn)生共鳴。（5分）3