《青蛙賣(mài)泥塘》課件教學(xué)文案

青蛙(qīngwā)賣(mài)泥塘第一(dìyī)課時(shí)第一頁(yè)，共35頁(yè)。謎語(yǔ)(míyǔ)導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課綠衣小英雄，田里(tiánlǐ)捉害蟲(chóng)，水陸都是家，唱歌呱呱呱。青蛙(qīngwā)第二頁(yè)，共35頁(yè)。謎語(yǔ)(míyǔ)導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課青蛙(qīngwā)賣(mài)泥塘mài買(mǎi)主人公：青蛙事件(shìjiàn)：賣(mài)泥塘第三頁(yè)，共35頁(yè)。檢查預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)(rènshi)生字找出藏在文中的生字，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)。如果還有不認(rèn)識(shí)的字，做上記號(hào)，可以(kěyǐ)問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。自讀要求(yāoqiú)第四頁(yè)，共35頁(yè)。檢查預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)(rènshi)生字賣(mài)

爛牌

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yīnguànquēyǒnglèng喝第五頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文(kèwén)，整體感知?jiǎng)赢?huà)課文《青蛙(qīngwā)賣(mài)泥塘》第六頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文(kèwén)，整體感知把課文讀通順(tōngshùn)、流利，標(biāo)出自然段序號(hào)。聲音要響亮，不讀錯(cuò)字，不添字掉字。朗讀課文第七頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文，整體(zhěngtǐ)感知（1）這個(gè)故事主要(zhǔyào)講了什么事？（2）青蛙為什么要賣(mài)泥塘？思考問(wèn)題因?yàn)?yīnwèi)他嫌泥塘環(huán)境差，所以想賣(mài)了搬到城里住。第八頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文(kèwén)，整體感知青蛙(qīngwā)的泥塘是個(gè)什么樣的泥塘？爛泥塘把泥塘(nítáng)賣(mài)掉，搬到城里去住第九頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文，整體(zhěngtǐ)感知“多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地(cǎodì)上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙(qīngwā)的泥塘后來(lái)變成什么樣了？第十頁(yè)，共35頁(yè)。初讀課文，整體(zhěngtǐ)感知青蛙的泥塘(nítáng)是怎么從爛泥塘(nítáng)變成現(xiàn)在這么美的地方的呢？？第十一頁(yè)，共35頁(yè)。指導(dǎo)(zhǐdǎo)寫(xiě)字蛙搬倒籽泉破應(yīng)賣(mài)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。指導(dǎo)(zhǐdǎo)寫(xiě)字賣(mài)買(mǎi)第十三頁(yè)，共35頁(yè)。布置(bùzhì)作業(yè)把這個(gè)(zhège)故事講給你的好朋友聽(tīng)。第十四頁(yè)，共35頁(yè)。青蛙(qīngwā)賣(mài)泥塘第二(dìèr)課時(shí)第十五頁(yè)，共35頁(yè)。美讀導(dǎo)入“多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以(kěyǐ)看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以(kěyǐ)在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒(zhèr)不怎么樣，想把泥塘賣(mài)掉，換一些錢(qián)搬到城里住。第十六頁(yè)，共35頁(yè)。研讀(yándú)課文，合作學(xué)習(xí)自讀課文(kèwén)，找一找都有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)青蛙的泥塘？小兔小猴小狐貍(húli)老牛野鴨小鳥(niǎo)蝴蝶第十七頁(yè)，共35頁(yè)。研讀(yándú)課文，合作學(xué)習(xí)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)泥塘是否賣(mài)出泥塘給出的意見(jiàn)青蛙是怎么做的？老牛

野鴨

小鳥(niǎo)

蝴蝶

否否否否有些(yǒuxiē)草就好了水太少缺點(diǎn)(quēdiǎn)兒樹(shù)缺點(diǎn)兒花種草引水栽樹(shù)種花第十八頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)泥塘是否賣(mài)出泥塘給出的意見(jiàn)青蛙是怎么做的？小兔

小猴

小狐貍

……

否否缺條路蓋所房子(fángzi)……修路(xiūlù)蓋房…………………………第十九頁(yè)，共35頁(yè)。研讀(yándú)課文，合作學(xué)習(xí)于是他就去采集(cǎijí)草籽，播撒在泥塘周?chē)牡厣?。到了春天，泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。仿照(fǎngzhào)“綠茵茵”寫(xiě)詞語(yǔ)：紅彤彤金燦燦白花花黑糊糊第二十頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文(kèwén)，合作學(xué)習(xí)老牛為什么會(huì)提出這種意見(jiàn)(yìjiàn)？因?yàn)槔吓?ài)吃草，如果讓他選擇住的地方的話(huà)，他會(huì)選擇一個(gè)周邊有草的地方。青蛙為什么會(huì)給泥塘周?chē)?zhōuwéi)種些草？老牛給青蛙提的建議應(yīng)該在泥塘周?chē)?zhōuwéi)種些草。第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺?quánshuǐ)，又砍了些竹子，把竹子破開(kāi)，一根一根接起來(lái)，把水引到泥塘里來(lái)。這一句中有哪些(nǎxiē)是描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)？跑找破引接第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文(kèwén)，合作學(xué)習(xí)野鴨(yěyā)為什么會(huì)嫌棄泥塘里的水少呢？因?yàn)橐傍喩钤谒铮匀绻x擇(xuǎnzé)住的地方，一定會(huì)選擇(xuǎnzé)一個(gè)水比較多的地方來(lái)居住。第二十三頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)青蛙(qīngwā)為什么要給泥塘注滿(mǎn)水？因?yàn)橐傍喯訔壡嗤艿哪嗵晾餂](méi)有水，所以(suǒyǐ)沒(méi)有買(mǎi)。而青蛙想，如果給泥塘里注滿(mǎn)水，泥塘就能賣(mài)出去了。第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)；蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來(lái)說(shuō)，這里還缺條路；小猴跑來(lái)說(shuō)，這兒(zhèr)應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說(shuō)……第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)為什么每個(gè)小動(dòng)物的建議(jiànyì)都不一樣？因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物對(duì)泥塘的需求都不一樣，他們?nèi)绻?rúguǒ)選擇住所的話(huà)，會(huì)選擇與自己的生活習(xí)性相符的地方。第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文(kèwén)，合作學(xué)習(xí)每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話(huà)，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話(huà)，泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是青蛙就照著他們(tāmen)的話(huà)去做，栽了樹(shù)，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。研讀(yándú)課文，合作學(xué)習(xí)當(dāng)青蛙(qīngwā)聽(tīng)從了小動(dòng)物的建議后，改造了泥塘，最后他賣(mài)出去了嗎？沒(méi)有，他突然(tūrán)醒悟，自己的泥塘現(xiàn)在這么好，干嘛不留著自己住呢。第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)青蛙改造泥塘就是為了能夠(nénggòu)賣(mài)出去，可是為什么他又不賣(mài)了呢？因?yàn)樗哪嗵两?jīng)過(guò)自己的改造(gǎizào)已經(jīng)不再是爛泥塘了，變成了一個(gè)美好的地方。第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文(kèwén)，合作學(xué)習(xí)通過(guò)青蛙一系列的改造(gǎizào)行為，你能明白什么道理？靠自己勤勞(qínláo)的雙手就能創(chuàng)造自己想要的生活。第三十頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)模仿(mófǎng)之王青蛙吆喝賣(mài)泥塘的場(chǎng)景(chǎngjǐng)，你能模仿青蛙的語(yǔ)氣讀一讀嗎？第三十一頁(yè)，共35頁(yè)。研讀課文，合作(hézuò)學(xué)習(xí)如果(rúguǒ)你向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西，你會(huì)說(shuō)些什么？第三十二頁(yè)，共35頁(yè)。作業(yè)(zuòyè)布置1．回家把這個(gè)童話(huà)故