20222022學(xué)年度其次學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)

2021~2021學(xué)年度其次學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)_其次學(xué)期學(xué)校老師工作總結(jié)2021~2021學(xué)年度其次學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)。

時間在不經(jīng)意中消逝，這一段時間的工作已經(jīng)快過去了。本階段的工作總結(jié)需要開頭制定了。假如您還想進一步進展，就必需重視工作總結(jié)。寫工作總結(jié)時需要包括哪些方面呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《2021~2021學(xué)年度其次學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我按著數(shù)學(xué)的教研工作將以“如何進行有效的課堂提問？”為主線，“提高數(shù)學(xué)計算力量”和“培育孩子解決應(yīng)用題的力量”為輔線，以課例討論為抓手，開展扎實有效的討論工作，以解決課堂的實際問題。促進自己業(yè)務(wù)水平的提高和同學(xué)學(xué)習(xí)水平的不斷提升，優(yōu)化同學(xué)學(xué)習(xí)方式，促進同學(xué)在學(xué)問與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地進展，為同學(xué)的終身可持續(xù)性進展奠定良好的基礎(chǔ)。特殊是應(yīng)用題的教學(xué)中，培育同學(xué)分析、理解力量。

二、主要工作

1、把教學(xué)大綱里規(guī)定的同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問點都講授給同學(xué)。

2、在教學(xué)中提高自己的教學(xué)水平，努力做到讓同學(xué)在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。

3、強調(diào)計算題的正確率，讓同學(xué)養(yǎng)成做題仔細的好習(xí)慣。

4、重點培育同學(xué)仔細審題的力量，能提高解決應(yīng)用題的力量。主要是講授了解方程的思路，讓同學(xué)從仔細審題中找出應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，從而提高解決應(yīng)用題的力量。

5、好好完成教案的輔備部分，準時填寫課后反思。上課之前仔細備同學(xué)、備教材、備老師，能提高課堂的實效性，課下準時寫課后反思提高自己的業(yè)務(wù)水平，準時的把握同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。

6、讀一些訓(xùn)練刊物，努力探究養(yǎng)成同學(xué)仔細聽講、仔細做題的有效途徑。

7、讀一些能提高自身素養(yǎng)的訓(xùn)練專著，仔細做業(yè)務(wù)筆記。

三、工作中不足

1、由于教一班級和四班級兩個班的關(guān)系，有時候作業(yè)沒有準時批改，沒有做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天改的方案。

2、有時候?qū)ψ约阂筇潘?，沒有很好的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、有一些同學(xué)開頭出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠，家庭作業(yè)不愛完成，對這些同學(xué)沒有做好思想工作。

四、實行措施

1、下學(xué)期要做好同學(xué)的思想工作，讓那些不愛完成家庭作業(yè)的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。

2、下學(xué)期要努力抽出時間批改作業(yè)，同學(xué)不太會的題要準時給他們講，否則會越積越多，讓同學(xué)失去對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、這個學(xué)期讀的書還不太多，下學(xué)期要多讀一些訓(xùn)練專著，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、多聽一些別人的課，實行別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點，對每件事都要仔細對待。

更多工作總結(jié).編輯推舉

2021~2021學(xué)年度其次學(xué)期少先隊工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

以.主義榮辱觀為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹黨的.精神，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以少先隊大隊的指導(dǎo)思想制定學(xué)校工作方案，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德訓(xùn)練，抓重點、抓落實，創(chuàng)新機制，以活動推動素養(yǎng)訓(xùn)練，進一步加強少先隊自身建設(shè)，增加隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深化開展思想道德訓(xùn)練和養(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好的育人氛圍,加大平安訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練的力度；努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作及素養(yǎng)訓(xùn)練方面的樂觀作用，推動少先隊事業(yè)的新進展，使我鎮(zhèn)各校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培育成.主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

二、抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)年來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織布滿活力。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，準時訂正同學(xué)中的不良風(fēng)氣，激發(fā)同學(xué)的五愛熱忱，使師生受到了一次又一次的訓(xùn)練。

２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開。

三、強化少先隊員思想品德訓(xùn)練，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

１、學(xué)校生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練、準時訂正隊員不規(guī)范言行。鼓舞隊員充分挖掘本地的愛國愛鄉(xiāng)訓(xùn)練資源，通過開展讀書競賽、出學(xué)習(xí)園地風(fēng)采等形式，開展革命傳統(tǒng)訓(xùn)練和抱負信念訓(xùn)練。細心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新奇、吸引力強的道德實踐活動，訓(xùn)練引導(dǎo)少年兒童從增加愛國愛鄉(xiāng)情感、樹立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素養(yǎng)做起。

２.學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想訓(xùn)練，并寓訓(xùn)練于活動之中。學(xué)校利用母親節(jié)、六一節(jié)等有利契機，通過國旗下的講話，培育他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

3、引導(dǎo)少年兒童樹立可持續(xù)進展觀，參加節(jié)省型.建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)省資源、愛惜環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

四、樂觀開展各項活動，深化少先隊素養(yǎng)訓(xùn)練。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行訓(xùn)練。

(1)通過老師節(jié)對同學(xué)進行尊師重教的訓(xùn)練，注意同學(xué)行為習(xí)慣的培育，開展了“我想對老師說”等征文評比活動。

(2)對同學(xué)進行愛國主義訓(xùn)練，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，將來為建設(shè)祖國出一份力氣。加強了陣地建設(shè)和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。進行了“講文明、樹新風(fēng)”為主題的大隊活動，進行了新隊員入隊儀式，健全了少先隊體制。

(3)(4)加強同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和常規(guī)訓(xùn)練。5月份，少先隊員參與了學(xué)區(qū)組織的校內(nèi)集體舞競賽，并取得了片組的第一名，充分展現(xiàn)同學(xué)的團結(jié)協(xié)作精神，促進學(xué)校文明建設(shè)的協(xié)調(diào)進展。

回顧本學(xué)年的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成果，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭再創(chuàng)新輝煌。

年度其次學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我按著數(shù)學(xué)的教研工作將以“如何進行有效的課堂提問？”為主線，“提高數(shù)學(xué)計算力量”和“培育孩子解決應(yīng)用題的力量”為輔線，以課例討論為抓手，開展扎實有效的討論工作，以解決課堂的實際問題。促進自己業(yè)務(wù)水平的提高和同學(xué)學(xué)習(xí)水平的不斷提升，優(yōu)化同學(xué)學(xué)習(xí)方式，促進同學(xué)在學(xué)問與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧地進展，為同學(xué)的終身可持續(xù)性進展奠定良好的基礎(chǔ)。特殊是應(yīng)用題的教學(xué)中，培育同學(xué)分析、理解力量。

二、主要工作

1、把教學(xué)大綱里規(guī)定的同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握的學(xué)問點都講授給同學(xué)。

2、在教學(xué)中提高自己的教學(xué)水平，努力做到讓同學(xué)在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。

3、強調(diào)計算題的正確率，讓同學(xué)養(yǎng)成做題仔細的好習(xí)慣。

4、重點培育同學(xué)仔細審題的力量，能提高解決應(yīng)用題的力量。主要是講授了解方程的思路，讓同學(xué)從仔細審題中找出應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，從而提高解決應(yīng)用題的力量。

5、好好完成教案的輔備部分，準時填寫課后反思。

上課之前仔細備同學(xué)、備教材、備老師，能提高課堂的實效性，課下準時寫課后反思提高自己的業(yè)務(wù)水平，準時的把握同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。

6、讀一些訓(xùn)練刊物，努力探究養(yǎng)成同學(xué)仔細聽講、仔細做題的有效途徑。

7、讀一些能提高自身素養(yǎng)的訓(xùn)練專著，仔細做業(yè)務(wù)筆記。

三、工作中不足

1、由于教一班級和四班級兩個班的關(guān)系，有時候作業(yè)沒有準時批改，沒有做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天改的方案。

2、有時候?qū)ψ约阂筇潘?，沒有很好的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、有一些同學(xué)開頭出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠，家庭作業(yè)不愛完成，對這些同學(xué)沒有做好思想工作。

四、實行措施

1、下學(xué)期要做好同學(xué)的思想工作，讓那些不愛完成家庭作業(yè)的同學(xué)改掉壞習(xí)慣。

2、下學(xué)期要努力抽出時間批改作業(yè)，同學(xué)不太會的題要準時給他們講，否則會越積越多，讓同學(xué)失去對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

3、這個學(xué)期讀的書還不太多，下學(xué)期要多讀一些訓(xùn)練專著，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、多聽一些別人的課，實行別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點，對每件事都要仔細對待。

學(xué)校2021－2021學(xué)年度其次學(xué)期工作總結(jié)

一期來，我校在中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“.”的重要思想和.的文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，進一步推動學(xué)校的素養(yǎng)訓(xùn)練，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量主要做了下面幾方面工作。

一、加強學(xué)習(xí)，搞好師德師風(fēng)建設(shè)

一期來，我們連續(xù)把“立高尚師德、樹訓(xùn)練新風(fēng)”的活動作為一項重要德育工作來抓，組織老師仔細學(xué)習(xí)了①.的文件精神；②.的訓(xùn)練理論；③《老師法》；④《訓(xùn)練法》；⑤《義務(wù)訓(xùn)練法》；⑥《未成年人愛護法》；⑦《預(yù)防未成年人犯罪法》等訓(xùn)練法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，老師們的思想覺悟提高較快。如：有些老師患病仍舊堅持工作，如謝惠珍、古秀姬、李靜、梁海堅、陳彪梅等老師，她們患病依舊回校上課，不任憑缺同學(xué)一節(jié)課，特殊是古秀姬老師產(chǎn)假未滿就回校上課，一次她母女倆都得了紅眼病，兩母女發(fā)冷發(fā)熱，成天流眼淚，有時連睜開眼睛也很困難，她晚上去市人民醫(yī)院吊消炎針，白天又回校上課。如謝惠珍、盧煉珍、李靜等老師，當(dāng)她們發(fā)覺同學(xué)生病時會馬上帶他們?nèi)ロt(yī)生；當(dāng)同學(xué)有不明緣由不準時回學(xué)校上課，而老師用電話又無法聯(lián)系到家長時,該班的班主任或科任老師會馬上調(diào)課到同學(xué)家里了解缺課的緣由。對學(xué)校的的其它各項工作老師們能夠做到既分工又合作，共同把學(xué)校的工作做好。

二、加強德育管理，做好同學(xué)的平安工作

1、加強管理、開展良好的道德養(yǎng)成的訓(xùn)練

我們要求各班利用周會、主題班會，通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生道德修養(yǎng)讀本》、《高州市中學(xué)校生禮儀常規(guī)》，做到從同學(xué)的道德養(yǎng)成訓(xùn)練入手，強化同學(xué)日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強了國情訓(xùn)練，法制訓(xùn)練和紀律訓(xùn)練，要求同學(xué)做一個愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻的好同學(xué)，使同學(xué)從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以保證同學(xué)的身心的健康。

2、努力抓好平安措施，做好同學(xué)的平安工作

①校內(nèi)平安

每天上午早讀課、下午第一節(jié)課，負責(zé)看班、上課的老師首先要檢查同學(xué)人數(shù)，如有缺席的同學(xué)缺席緣由不明的，準時向?qū)W校匯報，即時做好電訪（學(xué)校編有各班同學(xué)電話通訊錄），不能電訪的，當(dāng)即進行家訪，查清緣由。沒有特別狀況，放學(xué)后不留同學(xué)。如有必要留下同學(xué)的，老師要送同學(xué)到平安的地方。同時禁止同學(xué)在校內(nèi)做一些有危急的嬉戲、活動。保證同學(xué)在校內(nèi)的平安。

②路隊平安

我校在113線省道傍，大路上的機動車、自行車如穿梭。師生來回必需沿大路走，時刻都威逼著師生的生命平安。老師每天都擔(dān)驚受怕，生怕同學(xué)在路上出現(xiàn)事故，同學(xué)路隊的平安訓(xùn)練是我校老師的一件頭等大事。為了確保師生的平安，學(xué)校明確規(guī)定，每個同學(xué)必需配置一頂黃色的交通平安帽，上學(xué)放學(xué)路上必需戴上交通平安帽，每個老師負責(zé)一個路隊的平安訓(xùn)練工作，把每周星期二課間操時間定為開路隊會時間，由負責(zé)該路隊的老師總結(jié)上周的路隊狀況，提出本周的要求。平常，我們學(xué)校還要堅持老師值日制，每天上午、下午放學(xué)后由值日老師牽上交通警示牌護送同學(xué)平安過大路。

③定期召開平安方面的主題隊會

學(xué)校大隊和各中隊定期召開平安方面的主題隊會，豐富同學(xué)的平安學(xué)問，使同學(xué)遇到擔(dān)心全的因素時學(xué)會自救。

④其它方面平安

嚴禁同學(xué)到池塘、河、坑沖涼或玩水，嚴禁攀高、爬樹，嚴禁玩有危急的物品，嚴禁未滿12周歲的同學(xué)騎自行車上大路，嚴禁同學(xué)乘坐無駕駛證人員駕駛的機動車，不許買零食和食來歷不明的食物。以保證同學(xué)的人身平安。

三、抓活教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

1、健全機構(gòu)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校就建立起語文、數(shù)學(xué)教研小組，并規(guī)定每周星期五的下午第三節(jié)為老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由教育主任組織全體老師仔細學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準》、探討新教材的教學(xué)方法，更新老師的教學(xué)觀念，建立全新的教學(xué)模式，全面推行素養(yǎng)訓(xùn)練，切實減輕同學(xué)過重的作業(yè)負擔(dān)。并做到每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都要緊跟教改動向，有教學(xué)討論專題，圍繞專題綻開爭論，不斷提高老師的學(xué)問水平和業(yè)務(wù)水平。

2、搭建好平臺，培育好骨干

一期來，學(xué)校在老師中樂觀開展“外強形象、內(nèi)強素養(yǎng)”和“四個一”（即每學(xué)期讀一本優(yōu)秀教學(xué)理論書，撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀的教案）的教學(xué)活動，努力為老師的成長搭建好平臺。并實行“請進來，走出去”的方法，組織老師到市一小、附一小、文明路等學(xué)校參與開放日教學(xué)觀摩活動和市訓(xùn)練局組織的教研活動。

3、開展公開課、領(lǐng)導(dǎo)老師相互聽課等教研活動

抓好教研工作，發(fā)揮教育處、科組的作用，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、骨干老師示范、人人參加的深厚氛圍，做到有專題、有數(shù)據(jù)積累、有成效。除學(xué)校的定期教研活動外，平常領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來實行“不打招呼進課堂”的推門課，避開老師為應(yīng)付公開課而備好課的不良現(xiàn)象，使我們學(xué)校的老師從沒有上無預(yù)備的課，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)

1、抓好老師的作業(yè)批改和備課的檢查

一期來，在中段考試和期末考試前進行兩次集體性的老師的作業(yè)批改和備課的檢查，檢查時我們學(xué)校實行了隨機抽檢的方式，讓每一位同學(xué)都有被抽檢的可能，從而避開了老師厚此薄彼的現(xiàn)象。平常還不定期對老師的作業(yè)批改和備課進行隨機抽查。通過檢查，對做得較好的老師賜予表揚，對做得不夠好的老師指出努力方向，從而促進了老師的工作樂觀性。一年來，謝惠珍老師擔(dān)當(dāng)?shù)奈灏嗉壵Z文科設(shè)置的作業(yè)種類較多，作業(yè)重量足，老師批改次數(shù)多，批改較細；盧煉珍老師擔(dān)當(dāng)?shù)牧嗉墧?shù)學(xué)、關(guān)苗老師擔(dān)當(dāng)?shù)囊话嗉墧?shù)學(xué)和二班級語文，同學(xué)的作業(yè)重量足，老師批改次數(shù)多、批改準時、批改較細。各班級的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)的重量和批改次數(shù)均超過中心學(xué)校的要求。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、抓好“六個仔細”，加強教學(xué)常規(guī)管理

一期來，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理的要求從比較粗淺到比較明確和詳細。徹實抓好六個“仔細”，即仔細備課、仔細上課、仔細準時批改作業(yè)、仔細個別輔導(dǎo)、仔細組織測驗和考試、仔細進行質(zhì)量分析。從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

五、抓好其它工作的管理，促進同學(xué)全面進展

1、充分利用各種功能室，促進學(xué)校的素養(yǎng)訓(xùn)練。我們學(xué)校能夠充分利用現(xiàn)有的資源，合理用好各種功能室，以促進學(xué)校的素養(yǎng)訓(xùn)練。例如：音樂課、美術(shù)課，學(xué)校要求老師盡可能帶領(lǐng)同學(xué)到音樂室、美術(shù)室上課，使同學(xué)感受到音樂、美術(shù)的氛圍，陶冶同學(xué)的情趣；各班班主任每周最少要用一節(jié)課的時間帶領(lǐng)同學(xué)到閱覽室看書，以增加同學(xué)的閱讀量，開闊同學(xué)的視野、提高同學(xué)的讀寫力量。

2、全面貫徹《兩條例》，開展衛(wèi)生健康訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練（保證每周0.5節(jié)），堅持兩課兩操兩活動，體育課切忌放羊式，加強隊形、隊列訓(xùn)練，早操要留意訂正，組織體育特長生的集訓(xùn)。

六、教學(xué)成果

通過一學(xué)期的努力，學(xué)校的平安工作做得好，被評為高州市首批平安文明校內(nèi)。同學(xué)的學(xué)習(xí)成果進步快，全校語文科平均分81.6分，合格率87.6％；數(shù)學(xué)科平均分80.9，合格率89.3％。在中心學(xué)校組織一至五班級的抽考中有10個學(xué)科獲得前三名，其中2個學(xué)科獲得第一名。

七、后勤工作

1、嚴格執(zhí)行全免費九年義務(wù)訓(xùn)練，決不亂收費，實行誰違規(guī)、誰負責(zé)的制度。

2、做好家訪工作，發(fā)覺問題準時電訪或家訪，家訪前要明確家訪的目的和任務(wù)，親密校群關(guān)系。

3、加強各功能室的管理并發(fā)揮其作用，做好各項資料歸檔管理。

5、執(zhí)行新的計生政策，實行“一票拒絕”制度，組織育齡老師的婦檢工作，確保計生達標(biāo)。

六、存在問題

1、個別家長對子女的訓(xùn)練不重視，對子女的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況不聞不問。

2、有些訓(xùn)練教學(xué)方法未能適應(yīng)新時期的需要。

2022~2021學(xué)年度其次學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)過了一個學(xué)期的折騰，老師與同學(xué)們都累了，現(xiàn)在正值暑假，寫這篇總結(jié)有點晚，但我還是覺得有必要回顧一下自己在教學(xué)中的利與弊，看看該如何改進。

這篇總結(jié)是為自己而寫，不是為了上交完成任務(wù)，只是為了提高自己日后的美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。盼望各位同行看到能多提看法，讓我不斷進步。

這個學(xué)期我任教的班級有四個，分別是二班級，三班級，四班級和五班級，而任教的班級中，二班級到四班級我都是教兩個班，只有五班級是教一個班的。在這么多個班級中，自我感覺教得比較勝利的是二（2）班，四（2）班，這兩個班不光課時能跟上，他們也比較協(xié)作，加之愛好也比較深厚，領(lǐng)悟力量也強。而二（1）班他們也喜愛畫畫，領(lǐng)悟力量也強，但課時基本上讓主科老師占滿，所以他們的課時跟不上，也無法進行一個全面系統(tǒng)的訓(xùn)練。至于四（1）班和三（2）班，他們也喜愛畫畫，每次叫帶什么工具也協(xié)作，只是他們的領(lǐng)悟力量不是很強，但只要專心輔導(dǎo)就沒有什么大問題。三（1）班是個淘氣的班級，紀律很難壓制，由于這個班里有幾個典型，有時候整堂課基本上都被他們擾亂，無奈之下，秩序只能越來越亂了，他們這班人也不厭煩畫畫，每次課堂上他們都能仔細畫，但作業(yè)完成度只達到百分之三十，許多都是沒上色，這個習(xí)慣始終以來都無法改掉。五（1）班更不用說了，估量他們也不是不喜愛畫畫，只是在應(yīng)試訓(xùn)練的驅(qū)使下他們不得不臣服，基本上他們班的課程都讓主科老師占用，盡管不占用整節(jié)課也是被主科老師上了差不多一半了才交給我上，根本沒方法好好講課的，加之在各方面思想的驅(qū)使下，他們也習(xí)慣性地勞碌于主科，更不會協(xié)作你去帶工具完成作業(yè)，因而在這個學(xué)期基本上他們都沒學(xué)到什么東西。

學(xué)校的美術(shù)課上得好不好關(guān)鍵是要看班主任，假如班主任本身都是搶課王，那么他們班的美術(shù)課確定就沒有教得這么好。我在這個學(xué)校任教了一個學(xué)年，也大致了解了每個班班主任的性格，我覺得有必要區(qū)分對待每一個班級，剛開頭，我新來的，每個班級我都仔細對待，上好每一節(jié)課，能用上ppt的都用上，以致于同學(xué)都比較喜愛我，我上課的風(fēng)格也比較幽默，而且對他們的作業(yè)也抓得比較嚴，所以既能掌握他們，大家又快樂。但是再怎么掌握，五（1）班都是沒方法上好一節(jié)課的，主科老師占用時間太多。

這個學(xué)期由于上學(xué)期創(chuàng)強的驅(qū)使下，學(xué)校的訓(xùn)練條件又更上了一層樓，多了一個美術(shù)室。為了削減不帶工具的同學(xué)，我讓同學(xué)把美術(shù)工具用一個布袋裝好，寫上名字，放進美術(shù)室里，每個班都劃分一塊地給他們放置。這個方法有一個好處，就是有些時候個別老師有事讓我代課或者調(diào)課的時候可以避開同學(xué)因不帶工具而無法上課。每到課間我都讓兩個同學(xué)負責(zé)拿工具下去發(fā)，這種方法有他的好處，但也有個別的同學(xué)不協(xié)作，一個學(xué)期也沒帶過工具，由于每到課間我都要給他們開門拿工具，這樣我一到課間就要放下手中全部的事，可有時真的很難做到，我身兼的事情太多，忙起來的時候目不暇接，而同學(xué)有時也會由于拖堂而來遲，故整個課堂的進度被拖了三分之一。

另外，這個學(xué)期三四班級都分別有一節(jié)課是上美術(shù)室上的。三班級是版畫課，我叫他們上美術(shù)室印，可是他們許多人不協(xié)作不帶工具，很難掌控，還有上來印的總是不留意，搞得處處占滿墨漬，特殊的麻煩。四班級上來是上素描課，他們主要就是紀律很難掌握，有些還亂搞美術(shù)室的工具，我又要改畫又要管他們真的特殊的麻煩。

總之，這究竟是我的專業(yè)，我會仔細對待，要不然我也不會這么麻煩搞這么多花樣，這些花樣搞起來多麻煩啊，而且搞了又沒有獎的，信任沒有哪個學(xué)校美術(shù)老師會這么仔細的。但是仔細起來也有不少阻力，究竟這一科不需要經(jīng)受考核，大家都沒那么重視，只是當(dāng)成一